近代中國★參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P47★一、時間范圍：1840年鴉片戰爭～1949年新中國成立前，是中國資產階級民主革命從興起到勝利的歷史，共近110年二、社會性質：半殖民地半封建社會三、主要矛盾：=1\*GB1⒈外國資本主義和中華民族的矛盾（最主要）=2\*GB1⒉封建主義和人民大眾的矛盾四、分期界標：“五四”運動=1\*GB1⒈舊民主主義革命時期：資產階級領導；三民主義為指導思想；資產階級共和國為前途=2\*GB1⒉新民主主義革命時期：無產階級領導；馬列主義、毛澤東思想為指導思想；新民主主義國家為前途五、中國近代化的沉浮=1\*GB1⒈政治民主化：列強侵略與中國人民的反抗斗爭；近代中國的民主革命=2\*GB1⒉經濟工業化：近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展=3\*GB1⒊思想科學化：近代中國的思想解放潮流；20世紀以來中國重大思想理論成果=4\*GB1⒋生活西方化：中國近現代社會生活的變遷第一部分舊民主主義革命時期一、時間范圍：1840年～1919年，共近80年二、基本線索：封建列強入侵，與中國封建統治者互相勾結，使中國淪為半殖民地半封建社會半殖民地社會中國人民反侵略、反封建斗爭，爭取民族獨立和社會近代化半封建社會三、三個階段第一階段：19世紀中后期（從鴉片戰爭到甲午戰爭前）【階段特征】一、政治：=1\*GB1⒈封建制度日益衰落，中國逐步淪為半殖民地半封建社會（考點：鴉片戰爭與《南京條約》；第二次鴉片戰爭）；=2\*GB1⒉人民反侵略反封建的不斷增強（考點：太平天國運動）。二、經濟（考點：晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起）：=1\*GB1⒈自然經濟日益解體；=2\*GB1⒉洋務運動開啟了中國早期現代化；=3\*GB1⒊民族資本主義產生；=4\*GB1⒋近代工業體系慢慢形成，但不完整。三、思想（考點：新思想的萌發；選修=1\*ROMANI戊戌變法）=1\*GB1⒈開始向西方學習；=2\*GB1⒉民主思想逐步產生。四、外交：閉關鎖國的局面逐漸被打破，中國被迫日益對外開放。【考點解析】一、鴉片戰爭1、時間：1840年～1842年2、背景：中國西方（英國）清政府面臨嚴重社會問題西方資本主義世界呈現出蓬勃發展的勢頭政治：落后的封建制度先進的資本主義制度的確立經濟：落后的封建自然經濟先進的資本主義經濟（保守、落后、自給自足）（開放、先進、無法滿足：市場、原料）3、原因：=1\*GB2⑴根本原因：英國為了打開中國市場，掠奪商品銷售市場和原料產地（戰爭的爆發是歷史的必然）=2\*GB2⑵直接原因：中國的禁煙運動（1839年，林則徐，虎門銷煙）4、結果：英勝中敗失敗根本原因：落后的封建制度不敵先進的資本主義制度二、《南京條約》（1842年）1、內容：割地、賠款、五口通商、協定關稅。是中國近代史上第一個不平等條約。內容危害割香港島給英國（注意：不是整個香港）破壞中國領土主權賠款2100萬銀元加重人民負擔開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸（簡記：廣廈福寧上，東南沿海地區）打開了中國沿海門戶，有利于英國商品傾銷和掠奪中國原料中國海關收取英商進出口貨物的關稅要與英方商定破壞中國關稅自主權（備注：最能體現英國發動鴉片戰爭的根本目的，即以商品輸出為主，掠奪中國原料）2、影響政治上：中國開始淪為半殖民地半封建社會，進入了舊民主主義革命時期；經濟上：自然經濟逐步瓦解，被卷入資本主義世界市場；思想上：“向西方學習”新思潮的興起；結論：鴉片戰爭是中國近代史的開端。三、第二次鴉片戰爭1、時間：1856年～1860年2、原因：=1\*GB2⑴根本原因：進一步打開中國市場，擴大侵略權益=2\*GB2⑵直接原因：列強提出修約要求，遭到清政府拒絕3、重大事件：1860年英、法聯軍“火燒圓明園”；俄國侵占中國北方150多萬平方公里土地（從19世紀60年代到80年代）4、影響：=1\*GB2⑴政治上：中國喪失更多的領土和主權；中外反動勢力開始勾結，共同鎮壓人民的反抗；半殖民地化程度進一步加深。=2\*GB2⑵經濟上：外國侵略勢力擴張到沿海各省，并伸向內地，加緊了對中國的經濟侵略。=3\*GB2⑶實踐上：清政府權力結構發生變化，一部分官紳開始主張學習西方“長技”，自強求富，興起了洋務運動。——————————————————————————————▲為什么說第二次鴉片戰爭是第一次鴉片戰爭的繼續和擴大？繼續：主要因為戰爭的目的和性質相同。擴大：侵略國家、侵略時間、開放通商口岸、侵略區域、危害。——————————————————————————————四、太平天國運動1、原因：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P512、指導思想：拜上帝教（把基督教教義、儒家大同思想和平均主義思想相結合）。3、經過：興起（1851年，金田起義）→永安建制（1851年，初步建政權）→定都天京（1853年，正式建立同清政府對峙的政權）→高潮（經過北伐、西征、天京突圍，1856年在軍事上達到全盛）→轉折（1856年天京事變，太平天國由盛轉衰的轉折點）→失敗（1864年天京落陷，太平天國在中外反動勢力的聯合絞殺下失敗）4、革命綱領：《天朝田畝制度》（1853年）和《資政新篇》（1859年）綱領《天朝田畝制度》《資政新篇》背景太平天國正處于強盛時期經過天京事變，太平天國處于衰落時期頒布1853年初，太平天國剛定都天京后為鞏固政權而頒布的革命綱領1859年洪仁玕提出的改革內政和建設國家的主張內容（必修Ⅰ課本P45）=1\*GB2⑴土地分配原則：“凡天下田，天下人同耕”，“無處不均勻”；方法：以戶為單位，不論男女，按人口平均分配。=2\*GB2⑵產品分配原則：“天下人人不受私，物物歸上主”；方法：每戶留足口糧，其余歸國庫。（必修Ⅰ課本P45）=1\*GB2⑴政治；=2\*GB2⑵經濟；=3\*GB2⑶文化評價=1\*GB2⑴革命性：反映了農民階級要求廢除封建土地所有制的強烈愿望，是幾千年來農民反封建斗爭的思想結晶；=2\*GB2⑵空想性：平分土地無法實施，絕對平分產品更違背小生產者的階級本性，無法實現；=3\*GB2⑶落后性：它規定消滅一切私有制，平均一切社會財富，這與當時中國要求發展資本主義的方向相違背。=1\*GB2⑴先進性：這是先進的中國人最早提出的在中國發展資本主義的方案，集中反映了當時先進的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望；=2\*GB2⑵局限性：不是農民革命實踐的產物，沒有反映農民當時最迫切的愿望和要求，而且缺乏相應的社會基礎和實施條件，所以根本沒有實行。 結果沒有實行=1\*GB2⑴客觀上：沒有安定的環境保證實施分田方案；=2\*GB2⑵主觀上：平均分配土地與生產、生活資料統歸圣庫的規定都是空想，根本無法實施；=3\*GB2⑶根本上：違背了社會發展規律。=1\*GB2⑴客觀上：當時處于戰爭環境；=2\*GB2⑵主觀上：它不是農民革命實踐的產物，沒有反映農民當時最迫切的愿望和要求；=3\*GB2⑶根本上：由于缺乏相應的社會基礎和實施條件。▲《天朝田畝制度》《資政新篇》二者的區別與聯系：相同點：都是太平天國的社會經濟方面的重要文件，代表了太平天國的政治思想。不同點：=1\*GB2⑴產生的背景不同：強盛時期、衰落時期；=2\*GB2⑵核心內容：《天朝田畝制度》提出廢除封建地主階級土地所有制，實行絕對的平均主義，消滅私有制；《資政新篇》主張向西方學習，發展工商業和資本主義經濟（承認私有制）；=3\*GB2⑶群眾基礎不同：前者滿足了農民的利益和要求，具有廣泛的群眾基礎；后者沒有反映農民的土地要求，因而沒有引起農民的強烈反響；=4\*GB2⑷作用不同：前者直接推動太平天國革命斗爭的蓬勃發展；后者沒有付諸實行；=5\*GB2⑸反映了同一時代的不同特點：后者具有鮮明的資本主義色彩。5、性質：一場反封建反侵略的農民革命運動。6、意義：打擊了腐朽的清王朝和外國侵略勢力；同中國以往的農民戰爭相比，在思想上、組織上都高出一籌，是幾千年來中國農民戰爭的最高峰（提出《天朝田畝制度》）。7、失敗原因：=1\*GB2⑴主觀上：①戰略上的失誤；②農民階級的局限性（根本原因）。A．階級局限性：a．經濟上：農民是分散的個體小生產者，不是先進生產力的代表；b．政治上：不能提出切實可行的革命綱領；c．思想上：不能用科學的理論作指導；d．組織上：難形成統一堅強的領導核心。B．時代局限性：a．在半殖民地半封建社會的中國，中外反動勢力聯合的力量過于強大，這是以往農民戰爭從未遇到的新情況；b．由于民族資本主義產生較晚和發展的不充分，當時的民族資產階級和無產階級未成熟到領導農民革命的程度，沒有先進階級領導的農民戰爭必然要失敗。=2\*GB2⑵客觀上：中外反動勢力的聯合絞殺。8、“新”特點：=1\*GB2⑴肩負反封建反侵略的使命；=2\*GB2⑵提出了中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案《資政新篇》；=3\*GB2⑶遭中外反動勢力聯合絞殺。五、晚清中國經濟結構的變化和民族工業的興起1、晚清中國經濟結構的變化：指傳統的自給自足的自然經濟逐步解體，中國開始逐漸依附于世界資本主義體系，淪為列強的商品市場和原料產地。=1\*GB2⑴原因：根本原因是西方工業文明對傳統農業中國的沖擊。其它原因：=1\*GB3①外國資本主義對中國的經濟侵略，這是中國自然經濟迅速解體的主要原因；=2\*GB3②中國資本主義機器工業的產生和發展；=3\*GB3③航運、鐵路等交通事業的發展，加強了城鄉經濟的聯系，也促進了自然經濟的解體；=4\*GB3④以手工勞動為基礎的分散的個體小手工業生產無力抵擋資本主義機器大生產的強有力的進攻，這是中國自然經濟解體的內部根源。=2\*GB2⑵自然經濟解體經過和主要表現：①解體過程：A．鴉片戰爭前夕，自然經濟已有某種程度的分解，但農村中“男耕女織”的小農經濟并沒有多大的變化。B．鴉片戰爭后，中國的自然經濟解體加速。中國手工棉紡織業的衰敗，標志著自然經濟開始解體。C．從19世紀60年代起，自然經濟解體的速度進一步加快。D．甲午戰爭以后，進一步破壞了中國的自然經濟。②解體主要表現：A．中國手工棉紡織業的衰敗，標志著自然經濟開始解體。B．農產品商品化程度提高并大量出口，城鄉商品經濟發展。C．中國被卷入世界資本主義體系，成為列強的商品市場和原料產地D．中國民族資本主義產生和發展。=3\*GB2⑶影響：①給中國人民帶來巨大痛苦；②社會結構的變動：大量破產的農民和手工業者成為城市無產者；③促進了近代民族工業的興起（提供市場、勞動力）；④促進中國經濟商品化程度增強，但是中國經濟也淪為世界資本主義經濟的附庸；⑤從根本上沖擊著封建制度。2、近代洋務企業的創辦：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P52=5\*GB4㈤=3\*GB1⒊=1\*GB2⑴背景：面臨內憂外患，出現洋務派和頑固派。=2\*GB2⑵根本目的：利用西方先進技術，維護清朝封建統治。=3\*GB2⑶時期：19世紀60～90年代=4\*GB2⑷口號：“師夷長技以自強”=5\*GB2⑸代表人物：中央：奕訢；地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。=6\*GB2⑹歷程：前期興辦軍事工業以“自強”為旗號；后期興辦民用工業以“求富”為旗號。=7\*GB2⑺失敗標志：甲午中日戰爭，中國的戰敗。=8\*GB2⑻失敗根本原因：只引進技術而不徹底變革封建制度。⑨積極作用：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P52=5\*GB4㈤=3\*GB1⒊=2\*GB2⑵3、民族資本主義的產生：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P52=5\*GB4㈤=4\*GB1⒋=1\*GB2⑴時間：19世紀六七十年代=2\*GB2⑵原因（條件）：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P52=5\*GB4㈤=4\*GB1⒋=1\*GB2⑴=3\*GB2⑶分布地區：首先在上海、廣東、天津等沿海地區出現。=4\*GB2⑷產生途徑：一是官僚、地主、商人、買辦、華僑等，投資于近代工礦企業；二是部分手工工場開始采用機器生產，轉變為近代工礦企業。=5\*GB2⑸代表企業：1866年，方舉贊、孫英德在上海虹口創辦發昌機器廠；1873年，廣東南海商人陳啟源在南海創辦繼昌隆繅絲廠。=6\*GB2⑹民族工業特點：=1\*GB3①資金少、規模小、技術力量薄弱→“先天不足”=2\*GB3②集中在沿海地區，主要發展輕工業→“后天畸形”=7\*GB2⑺影響：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P52=5\*GB4㈤=4\*GB1⒋=4\*GB2⑷六、新思想的萌發：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P51=2\*GB4㈡1、林則徐開眼看世界（林則徐：近代中國第一個睜眼看世界的人）=1\*GB2⑴在廣州禁煙時，收集西方信息，打探西方情報，編譯西方書報；=2\*GB2⑵主持編寫《四洲志》《華事夷言》，為當時抗英斗爭提供了參考。2、魏源：《海國圖志》=1\*GB2⑴性質：第一部由中國人編撰的最詳備的世界史地著作。=2\*GB2⑵思想：“師夷長技以制夷”。主張學習外國先進技術，以抵御外侮，使國家富強。3、影響：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P51=2\*GB4㈡=4\*GB1⒋七、早期維新思想1、背景：19世紀60年代，外國資本主義侵略的加深和民族資本主義的產生。2、派別：資產階級早期維新派。3、主張：最初持“中體西用”的思想，后同洋務派分道揚鑣，主張改良政治，實行君主立憲制度，發展民族工商業。4、作用：對引導知識分子注意力從工商科技轉移到政治制度方面起了啟蒙作用。5、局限：未形成完整理論，未付諸實踐。第二階段：19世紀末20世紀初（從甲午戰爭到武昌起義前）【階段特征】一、政治：=1\*GB1⒈主要的資本主義國家相繼過渡到了帝國主義階段，對華侵略進入新階段，開始強烈要求資本輸出和瓜分世界（考點：甲午中日戰爭與《馬關條約》）；=2\*GB1⒉中國完全淪為半殖民地半封建社會（考點：八國聯軍侵華戰爭與《辛丑條約》）；=3\*GB1⒊中華民族出現了第一次嚴重的民族危機，救亡圖存的斗爭不斷（考點：選修=1\*ROMANI戊戌變法；義和團運動）。二、經濟：民族資本主義得到初步發展，民族資產階級開始登上政治舞臺。三、思想：民主思想進一步得到發展，維新思想主張君主立憲（考點：維新思想）。【考點解析】一、甲午中日戰爭與《馬關條約》1、時間：1894年～1895年2、原因：根本原因：明治維新后，日本為了滿足資本主義發展的需要，制定侵略中國為核心的“大陸政策”。3、重大事件：=1\*GB2⑴黃海海戰（1894年），愛國將領鄧世昌英勇犧牲：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P53=6\*GB4㈥=4\*GB1⒋=2\*GB2⑵旅順大屠殺（1894年）=3\*GB2⑶臺灣人民反割臺斗爭：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P53=6\*GB4㈥=4\*GB1⒋4、失敗原因：清政府的腐敗無能和李鴻章的“避戰保船”政策。5、《馬關條約》（1895年）內容危害割遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本進一步破壞中國的領土主權，助長列強侵略中國的野心，引發瓜分中國的狂潮賠償日本軍費2億兩白銀巨額賠款加重了中國人民的負擔；清政府被迫大借外債，便于列強控制中國的經濟命脈開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠使帝國主義侵略勢力深入到中國內地日本可以在華通商口岸投資設廠，產品運銷中國內地免收內地稅反映列強資本輸出的要求，阻礙了中國民族資本主義的發展6、評價：是繼《南京條約》之后最嚴重的條約，反映了帝國主義資本輸出和分割世界的時代要求。7、影響：=1\*GB2⑴對中國：①半殖民地化程度大大加深；②國際地位一落千丈；③社會上掀起救亡圖存運動。=2\*GB2⑵對列強：刺激了列強瓜分中國的野心，掀起瓜分中國的狂潮。二、戊戌變法：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P53=8\*GB4㈧三、義和團運動：1、根本原因：西方列強掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重。2、1898年義和團運動興起。3、口號：“扶清滅洋”評價：=1\*GB2⑴“扶清”有利于爭取官兵，但容易讓義和團放松對清政府的警惕；=2\*GB2⑵“滅洋”能夠動員廣大群眾參加反帝斗爭，但帶有盲目排外的色彩。4、清政府對義和團的態度：“圍剿”→“招撫”→“聯合列強絞殺”（目的：控制和利用義和團）5、八國聯軍發動侵華戰爭后，義和團與侵略軍進行了殊死的戰斗（包圍東交民巷使館和西什庫教堂，并發起猛烈進攻）。6、失敗原因=1\*GB2⑴主觀：農民階級的局限性；=2\*GB2⑵客觀：中外反動勢力的聯合絞殺。7、性質：群眾性反帝愛國運動。8、意義：顯示了中國人民的巨大力量，阻止了列強瓜分中國的狂妄計劃（中國人民不屈不撓的反抗，是列強未能把中國變為其殖民地的主要原因）。四、八國聯軍侵華戰爭與《辛丑條約》1、時間：1900年～1901年2、八國：英、法、美、德、意、日、俄、奧。3、目的：（直接）鎮壓義和團運動；（根本）瓜分中國。4、暴行：在北京搶劫、燒殺。5、《辛丑條約》（1901年）=1\*GB2⑴內容：=1\*GB3①賠：清政府向侵華各國賠償白銀億兩，分39年付清，本息共計億兩→賠款以中國的關稅和鹽稅作抵押，中國的稅收在更大程度上受到外國控制；=2\*GB3②劃：劃定北京東交民巷為“使館界”，界內不許中國人居住，各國駐兵保護→“使館界”實際上是“國中之國”，成為列強策劃侵略中國的大本營；=3\*GB3③禁：嚴禁中國人民參加反帝活動→清政府徹底成為帝國主義統治中國、鎮壓人民的工具；=4\*GB3④拆：拆毀天津大沽到北京沿線設防的炮臺；=5\*GB3⑤駐：準許各國派兵駐守北京到山海關鐵路沿線的戰略要地→京津到山海關一線的廣大地域，就被置于列強的武裝控制之下。=2\*GB2⑵影響：清政府完全成為帝國主義統治中國的工具（《辛丑條約》中“嚴禁中國人民參加反帝活動”最能體現出清政府完全成為帝國主義統治中國的工具），中國完全淪為半殖民地半封建社會。——————————————————————————————一、評價近代列強的侵華1、對西方而言：侵華實質上體現了西方國家以資本主義生產方式征服世界、改造世界的過程，既為西方資本主義的發展提供了原料產地和銷售市場，也影響了列強之間的相互關系，各國在侵華的過程中既相互勾結又相互矛盾。2、對中國而言：一方面，列強侵華破壞了中國領土、主權的完整獨立，大規模的商品傾銷和資本輸出，是造成中國近代日益貧窮和落后的根源；另一方面，他們把西方技術帶入中國，給中國舊制度、舊觀念以前所未有的沖擊，同時也促進了自然經濟的解體，為民族資本主義發展創造了條件，客觀上促進了中國的近代化進程。但要看到列強只是充當了歷史的不自覺的工具。就其主觀動機而言，列強不希望中國成為獨立自主的近代化國家，發展自己的經濟，因此他們千方百計壓制中國民族資本主義的發展，阻撓和破壞中國社會的向前發展。相對于它對中國社會產生的消極作用來看，其在客觀上的積極作用無疑是處于次要和從屬地位的。歷史的結論是只有推翻帝國主義壓迫，中國才能富強起來。二、近代前期中國反侵略斗爭失敗原因分析近代前期的四次反侵略戰爭，中國戰敗的主觀原因是清政府的腐敗落后（封建統治腐朽，統治者愚昧無知，造成政治、經濟、軍事等方面的全面落后；戰爭爆發后，清政府或戰或和不定，組織抵抗不力等）；客觀原因是資本主義列強實力的強大；根本原因在于腐朽的封建主義對抗不了新興的資本主義。——————————————————————————————五、民族資本主義初步發展（第一個高潮，甲午戰后到20世紀初）：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P53=7\*GB4㈦1、原因：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P53=7\*GB4㈦=1\*GB1⒈2、企業和企業家：張謇是其中的重要代表。著名的民族工業企業有：張謇在江蘇南通創辦的大生紗廠；榮宗敬、榮德生在江蘇無錫創辦的保興面粉廠；周學熙在河北唐山創辦的啟新洋灰公司等。3、民族資本主義的產生和初步發展對中國社會的影響（經濟、政治、文化）：⑴促進經濟結構變化：中國資本主義經濟成分的出現，促進了自然經濟的進一步解體。⑵階級結構變化：中國民族資產階級誕生并得到發展，無產階級隊伍壯大。⑶促進了民主思想的傳播和民主革命的發展：19世紀六七十年代，出現早期維新思想，為以后的變法奠定了思想基礎。19世紀末民族資產階級作為一股新的獨立的政治力量登上歷史舞臺，維新運動興起。第三階段：1912年～1919年（從中華民國建立到五四運動前）【階段特征】一、政治：=1\*GB1⒈辛亥革命推翻帝制，建立民國（考點：辛亥革命）；=2\*GB1⒉袁世凱篡奪革命果實開始北洋軍閥統治，北洋軍閥政府對內專制獨裁，對外賣國；=3\*GB1⒊孫中山為首的革命黨人為維護民主共和制度進行斗爭（考點：選修=4\*ROMANIV孫中山）。二、經濟：民族工業短暫春天（考點：民國時期民族工業的曲折發展）。三、思想：=1\*GB1⒈孫中山提出三民主義（考點：孫中山三民主義）=2\*GB1⒉新文化運動（考點：新文化運動）；=3\*GB1⒊馬克思主義傳入中國（考點：馬克思主義在中國的傳播）。【考點解析】一、中國同盟會（1905年）1、性質：中國近代第一個資產階級革命政黨。——————————————————————————————同盟會是第一個全國性的統一的資產階級革命政黨，不同于此前的革命團體，具備政黨的三個最基本的要素，即：有公認的權威領袖——孫中山；有嚴密的組織和嚴格的紀律；有明確的政治綱領和目標——三民主義。——————————————————————————————2、綱領：三民主義⑴提出：=1\*GB3①1905年成立的同盟會將“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”定為政治綱領；=2\*GB3②1905年11月在同盟會機關報《民報》發刊詞中，把同盟會革命綱領解釋為“三民主義”。=2\*GB2⑵內容：內容關系來源具體主張評價民族主義（民族革命）前提驅除韃虜恢復中華推翻清王朝的反動統治，爭取實現民族獨立自主積極：局限：（見下面）民權主義（政治革命）核心創立民國推翻封建帝制，建立資產階級共和國民生主義（社會革命）補充發展平均地權“核定地價”“國民共享”，是資本主義土地綱領=3\*GB2⑶評價：=1\*GB3①性質：三民主義是比較完整的資產階級民主革命綱領。=2\*GB3②積極：A．三民主義集中反映了資產階級對民主政治的追求和發展資本主義的要求，反映了人民爭取民族獨立和國家富強的強烈愿望，代表時代前進的方向；B．三民主義在辛亥革命時期發揮了巨大作用，成為鼓舞人民革命斗爭的理論旗幟。=3\*GB3③局限：A．對帝國主義抱有幻想，沒有明確提出反帝主張；B．沒有廢除封建土地所有制和徹底解決農民土地問題；這些決定了資產階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民主革命任務。二、武昌起義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P55㈩=4\*GB1⒋三、中華民國的成立1、時間：1912年1月1日2、首都：南京3、臨時大總統：孫中山4、國旗：五色旗5、紀元：改用公歷，以中華民國紀年（1912年為中華民國元年）6、性質：資產階級革命政府7、頒布一系列移風易俗和保護民族資本主義發展的法令與措施四、清帝退位：1912年2月，宣統帝下詔退位，統治中國260多年的清王朝宣告結束。五、《中華民國臨時約法》1、目的：（直接）限制袁世凱獨裁，（根本）維護資產階級民主共和政體。2、內容：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P55㈩=6\*GB1⒍3、性質：中國歷史上第一部資產階級民主憲法。4、意義：具有反對封建專制制度的進步意義。▲不要理解為《臨時約法》的根本目的是發展資本主義，它的頒布在客觀上有利于中國資本主義的發展。六、辛亥革命的歷史功績：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P56㈩=8\*GB1⒏1、性質：是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產階級民主革命。2、功績：=1\*GB2⑴推翻了清朝的封建統治，結束了中國兩千多年的君主專制政體，沉重打擊了封建主義和帝國主義在中國的統治（最直接的結果）。=2\*GB2⑵建立了資產階級共和國，制定《中華民國臨時約法》，建立了民主共和制，使人民獲得了一些民主和自由權利，提高了人民參政議政的意識（最偉大的功績）；使民主共和的觀念逐漸深入人心（最深遠的影響）。=3\*GB2⑶促進了民族資本主義的進一步發展（經濟上的意義）。七、民族工業的短暫春天：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P65=1\*GB4㈠1、原因：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P65=1\*GB4㈠=1\*GB1⒈2、概況：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P65=1\*GB4㈠=2\*GB1⒉3、特征：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P65=1\*GB4㈠=3\*GB1⒊4、影響：=1\*GB2⑴資產階級強烈要求實行資產階級民主政治，反對封建軍閥的統治，新文化運動應運而生。=2\*GB2⑵中國無產階級隊伍壯大，為中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉化、為中共的成立，提供階級基礎。八、新文化運動1、背景：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=2\*GB4㈡=1\*GB1⒈2、興起：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=2\*GB4㈡=2\*GB1⒉3、代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅（階級屬性：資產階級激進民主主義者）。4、指導思想（旗幟）：科學與民主。5、主陣地：《新青年》。6、中心：北京大學（原因：蔡元培的學術方針——“兼容并包、百家爭鳴”，其實質是讓新文化占領封建文化的陣地；新文化運動的干將匯集北大）。7、主要內容：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=2\*GB4㈡=4\*GB1⒋8、意義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=2\*GB4㈡=5\*GB1⒌9、局限性：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=2\*GB4㈡=6\*GB1⒍九、馬克思主義在中國的傳播1、開始傳入：1918年，李大釗在中國第一個舉起了社會主義大旗。李大釗發表《我的馬克思主義觀》，第一次較為全面系統地介紹了馬克思主義。2、廣泛傳播：1919年五四運動，促進了馬克思主義的廣泛傳播。第二部分新民主主義革命時期一、時間范圍：1919年～1949年，共30年二、基本線索：中心內容是中共領導的反帝反封建斗爭。三、新舊民主革命的異同：=1\*GB1⒈同：=1\*GB2⑴社會性質相同：都處于半殖民地半封建社會；=2\*GB2⑵革命任務相同：都以反帝反封建作為革命的任務；=3\*GB2⑶革命性質相同：都是資產階級民主革命。=2\*GB1⒉異：=1\*GB2⑴領導階級不同：舊民主主義革命基本上是資產階級領導的；新民主主義革命是無產階級領導的；=2\*GB2⑵指導思想不同：舊民主主義革命是三民主義；新民主主義革命是馬克思主義；=3\*GB2⑶群眾基礎不同：資產階級沒有充分發動群眾；無產階級廣泛發動群眾；=4\*GB2⑷革命前途不同：舊民主主義革命以建立資產階級共和國為目標，走資本主義道路；新民主主義革命以建立人民民主共和國為目標，走社會主義道路；=5\*GB2⑸結果不同：舊民主主義革命任務沒有完成，社會性質沒有改變，革命沒有成功；新民主主義革命取得勝利，結束了半殖民地半封建社會，為社會主義革命作了必要的準備；=6\*GB2⑹所屬時代不同：舊民主主義革命是世界資產階級革命的一部分；新民主主義革命發生在十月革命以后，是世界無產階級革命的一部分；四、四個階段第一階段：1919年～1927年（從五四運動到國民大革命失敗）【階段特征】一、政治：=1\*GB1⒈工人階級開始登上中國政治舞臺，中國共產黨成立（考點：五四運動；中共一大；中共二大）；=2\*GB1⒉國共第一次合作，掀起轟轟烈烈的國民革命高潮（考點：國民革命運動）。二、經濟：一戰之后，民族資本主義開始走向蕭條。三、思想：孫中山的新三民主義（考點：孫中山三民主義）。【考點解析】一、五四運動1、原因：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=3\*GB4㈢=1\*GB1⒈=1\*GB2⑴國內原因：①政治：北洋軍閥政府對內鎮壓，對外賣國，階級矛盾加深（根本原因）。②階級：“一戰”期間，工人階級隊伍迅速壯大。③思想：新文化運動推動了人們的思想解放。=2\*GB2⑵國際原因：①一戰期間，日本加緊侵略中國，民族危機加劇。②俄國十月革命給中國人民指明了解放道路。=3\*GB2⑶導火線：巴黎和會中國外交失敗。2、過程：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=3\*GB4㈢=3\*GB1⒊3、結果：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=3\*GB4㈢=5\*GB1⒌勝利原因：工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺并發揮巨大作用。4、意義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P66=3\*GB4㈢=6\*GB1⒍5、五四精神：愛國（核心）、進步、民主、科學。二、中國共產黨成立1、條件：經濟基礎：辛亥革命后民族工業迅速發展；階級基礎：工人階級隊伍壯大并登上歷史舞臺；思想基礎：馬克思主義思想的廣泛傳播；組織基礎：各地共產黨組織的建立。2、中共一大召開：1921年7月23日，上海。=1\*GB2⑴主要內容：=1\*GB3①規定黨的任務是推翻資產階級，建立無產階級專政，消滅階級差別，實現共產主義；=2\*GB3②確定黨的中心任務是領導工人運動。=2\*GB2⑵意義：標志中共誕生，是開天辟地的大事，從此中國革命面貌煥然一新。——————————————————————————————中共一大后，中國革命面貌煥然一新：⑴指導思想：馬克思主義；⑵代表的階級利益：不僅代表工人階級利益，還代表中國最廣大人民的根本利益；⑶奮斗目標：實現共產主義；⑷提出徹底的反帝反封建的革命綱領。——————————————————————————————3、中共二大（1922年）=1\*GB2⑴內容：①最高綱領是實現共產主義（中共“一大”上提出）；②最低綱領，即民主革命綱領，是打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統一中國為真正的民主共和國。=2\*GB2⑵意義：這是近代以來第一個徹底的反帝反封建的民主革命綱領（中共能夠提出科學綱領的原因：正確分析了中國的國情）。▲馬克思主義與中國國情相結合的第一個產物就是中共二大制定的民主革命綱領。三、國民革命運動（1924年～1927年）1、第一次國共合作的實現=1\*GB2⑴背景：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P67=6\*GB4㈥=1\*GB1⒈=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵實現標志：國民黨一大召開（1924年，重新解釋了三民主義，形成新三民主義，確定了聯俄、聯共、扶助農工的三大政策）。=3\*GB2⑶合作基礎：新三民主義。=4\*GB2⑷合作的方式：黨內合作（同意共產黨員以個人身份加入國民黨）。2、目標：“打倒列強除軍閥”。3、主要成就：北伐的勝利進軍參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P68=6\*GB4㈥=2\*GB1⒉4、失敗：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P68=6\*GB4㈥=3\*GB1⒊=1\*GB2⑴失敗原因：①客觀：中外反動勢力強大，國民黨右派叛變革命；②主觀：年幼的中共犯了右傾機會主義錯誤，放棄對革命和武裝的領導權。=2\*GB2⑵教訓：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P68=6\*GB4㈥=5\*GB1⒌5、意義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P68=6\*GB4㈥=4\*GB1⒋四、孫中山的新三民主義：參考選修=4\*ROMANIV專題四復習資料舊三民主義新三民主義新發展民族主義反對民族壓迫，反對滿洲貴族的統治對外：反對帝國主義侵略；對內：中國境內各民族一律平等“新”在反帝民權主義推翻君主專制政體，建立國民政府，國民一律平等民權為一般平民所共有，凡真正反對帝國主義和封建軍閥之個人及團體，均得享有一切自由及權利“新”在強調普遍平等的民權民生主義平均地權（較為空洞）平均地權（后來提出耕者有其田）；節制資本（控制私人資本）“新”在更關注農民和工人第二階段：1927年～1937年（國共十年對峙或土地革命戰爭時期）【階段特征】一、政治：=1\*GB1⒈中共開始了獨立領導革命的探索（考點：“農村包圍城市”道路的開辟；紅軍長征）；=2\*GB1⒉日本為擺脫經濟危機的打擊，加緊侵華步伐，民族危機空前嚴重；=3\*GB1⒊這一時期，中國社會的主要矛盾是代表中國人民利益的中共與代表大地主大資產階級利益的國民黨之間的矛盾，但1931年后，隨著日本加緊侵華，中日民族矛盾逐漸上升為主要矛盾；=4\*GB1⒋西安事變的和平解決，成為扭轉時局的關鍵。二、經濟：=1\*GB1⒈南京國民政府成立以后，官僚資本主義產生；=2\*GB1⒉民族工業有較快發展。三、思想：毛澤東思想（工農武裝割據思想）開始形成（考點：毛澤東思想；選修=4\*ROMANIV毛澤東）。【考點解析】一、“農村包圍城市”道路的開辟1、南昌起義、八七會議、秋收起義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P68=7\*GB4㈦=2\*GB1⒉=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵=3\*GB2⑶南昌起義意義：是武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍，標志著中國共產黨獨立領導武裝斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。2、“農村包圍城市，武裝奪取政權”道路的開辟=1\*GB2⑴井岡山革命根據地的開辟及其意義：開辟：1927年10月，毛澤東率領工農革命軍來到井岡山地區，開展游擊戰爭，進行土地革命，創建井岡山革命根據地。意義：開辟了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的道路，標志著毛澤東思想形成，點燃了“工農武裝割據”的星星之火。=2\*GB2⑵“工農武裝割據”理論指導下的實踐=1\*GB3①土地革命內容：打土豪、分田地、廢除封建剝削制度意義：農民在政治上翻了身，經濟上分得土地，生活有了改善。為保衛勝利果實，他們積極參軍作戰，發展生產。=2\*GB3②政權建設：中華蘇維埃共和國的成立（1931年，江西瑞金）=3\*GB3③反“圍剿”斗爭：從1930年～1933年，國民黨對中央革命根據地連續發動五次“圍剿”。前四次被粉碎，第五次反“圍剿”失利。二、紅軍長征（1934年～1936年）1、原因：=1\*GB2⑴根本：王明“左”傾路線的錯誤；=2\*GB2⑵直接：中共第五次反“圍剿”的失敗。2、開始：1934年10月3、轉折：遵義會議（1935年1月，貴州遵義）內容：=1\*GB2⑴結束了王明“左”傾教條主義在中央的統治；=2\*GB2⑵肯定了毛澤東的正確主張；=3\*GB2⑶在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。意義：是中國共產黨從幼稚走向成熟的標志；挽救了黨和紅軍，是黨史上生死攸關的轉折點。4、結束：=1\*GB2⑴1935年10月，中央紅軍到達陜北，與在陜北的紅軍會師；=2\*GB2⑵1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧會師，宣告了二萬五千里長征的勝利結束。5、意義：保存了革命的骨干力量，使革命轉危為安。三、民族工業的曲折發展：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P69=8\*GB4㈧第三階段：1937年～1945年（中華民族的全面抗戰時期）【階段特征】一、政治：日本全面侵華，全民族抗戰開始（考點：抗日戰爭；侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭）；二、經濟：民族資本的萎縮。三、思想：毛澤東思想的成熟（考點：毛澤東思想；選修=4\*ROMANIV毛澤東）。【考點解析】一、抗日戰爭1、日本發動侵華戰爭的原因根本原因：日本資本主義發展需要向外擴張獲得原料、市場；直接原因：受世界性資本主義經濟危機的影響；有利時機：中國國民政府全力圍剿紅軍，給日本以可乘之機；中國長期積弱不振。2、日本侵華進程=1\*GB2⑴九一八事變：1931年9月18日→中日民族矛盾開始上升。=2\*GB2⑵七七事變（盧溝橋事變）：1937年7月7日，日本開始全面侵華，中國開始全面抗戰（全民族抗戰）。=3\*GB2⑶1937年12月，南京淪陷，日軍制造南京大屠殺。=4\*GB2⑷1938年10月，廣州、武漢失守，抗日戰爭進入相持階段3、侵華日軍罪行=1\*GB2⑴不斷擴大侵華，侵占中國領土。=2\*GB2⑵制造大屠殺慘案：如1937年12月，南京淪陷后，日軍對放下武器的中國軍人和手無寸鐵的中國市民進行長達6周的大屠殺，30萬人被害。=3\*GB2⑶實施毒氣戰和細菌戰：日軍在侵華過程中，公然違背國際公法，在中國土地上研制細菌和化學武器，慘無人道地用活人進行實驗。=4\*GB2⑷對淪陷區實行殖民統治：=1\*GB3①政治上：利用漢奸，扶植傀儡政權，實行“以華制華”的政策；=2\*GB3②經濟上：經濟掠奪；=3\*GB3③思想文化上：奴化教育。4、抗日民族統一戰線的形成=1\*GB2⑴原因：根本原因：中日民族矛盾上升為主要矛盾；推動因素：抗日救亡運動不斷高漲的推動；主導作用：中共的倡議、主導和促成。=2\*GB2⑵過程：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P69=9\*GB4㈨八一宣言：1935年8月1日，中國共產黨發表“八一宣言”，號召停止內戰，一致抗日（提出建立抗日民族統一戰線的主張）。1935年瓦窯堡會議：確定建立抗日民族統一戰線方針。西安事變：1936年12月12日，張學良、楊虎城，西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內戰到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕，標志著抗日民族統一戰線的初步形成（轉折點）。1937年盧溝橋事變后，中共發表抗日通電。八一三事變后，國民政府發表《自衛抗戰聲明書》；國共兩黨協議工農紅軍實行改編。1937年9月，國民黨公布了中共中央提交的國共合作宣言，標志著抗日民族統一戰線的正式形成。中國進入全民族抗戰時期。=3\*GB2⑶方式：黨外合作。=4\*GB2⑷意義：抗日民族統一戰線，是以國共兩黨合作為基礎的全民族統一戰線，成為中國抗日戰爭取勝的根本保障。——————————————————————————————抗日民族統一戰線的特點：=1\*GB2⑴具有廣泛的民族性，是全民族廣泛而長期的合作。=2\*GB2⑵沒有一個統一的正式的組織機構，也沒有一個為國共兩黨所共同承認和正式公布的政治綱領。這一特點加重了統一戰線的不穩定性，給統一戰線的鞏固增加了困難。=3\*GB2⑶國共兩黨都有自已的政權和軍隊，國民黨掌握全國的政權和軍隊，中共只掌握局部政權，但中共領導的軍隊和抗日根據地是民族統一戰線的中流砥柱。=4\*GB2⑷統一戰線內部始終存在著兩條不同的抗戰路線，即國民黨的片面抗戰路線和共產黨的全面抗戰路線。——————————————————————————————5、國共合作抗日=1\*GB2⑴正面戰場（國民黨：片面抗戰路線）淞滬會戰：打破了日本3個月滅亡中國的計劃（1937年8月～12月，上海及周圍地區）。太原會戰：國共合作抗日的典范。期間，八路軍一一五師取得了平型關大捷，這是抗戰以來的首次大捷。徐州會戰：期間，在李宗仁的指揮下取得了臺兒莊戰役的勝利，這是抗戰以來取得的最大勝利。武漢會戰：1938年10月，廣州、武漢失守，中國抗日戰爭進入相持階段。棗宜會戰：1940年，張自忠（戰略相持階段的會戰）。=2\*GB2⑵敵后戰場（共產黨：全面抗戰路線）洛川會議（1937年）：制定全面抗戰路線。發表《論持久戰》指明方向。敵后抗日根據地的建立，開展游擊戰爭。陜甘寧邊區政府成立：成為全國抗日根據地的指揮中樞和總后方（首府：延安）。百團大戰（1940年下半年，彭德懷，華北）：沉重打擊了日軍的侵略氣焰。反掃蕩斗爭（地道戰、地雷戰）。——————————————————————————————全面抗戰路線與片面抗戰路線的區別：是否依靠和發動群眾。=1\*GB2⑴全面抗戰路線：依靠人民群眾，并爭取和動員全民族一切力量。=2\*GB2⑵片面抗戰路線：單純依靠政府和軍隊。如何看待兩個戰場的關系？兩個戰場相互配合，協同作戰→抗戰勝利的保證；中共敵后戰場逐步成為抗日主戰場。▲全民族抗戰表現：=1\*GB2⑴旗幟：以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線。=2\*GB2⑵地域：真正的全國戰爭。前線軍民抗日，后方全國救亡。=3\*GB2⑶參戰人員：全國各階級、各階層。=4\*GB2⑷黨派團結：全國各黨派均以民族存亡為重，結束分裂對抗，求同存異，在抗日基礎上團結一致。=5\*GB2⑸軍隊合作：全國軍隊包括國民黨軍隊和共產黨軍隊，主力軍和游擊隊，一致抗日，形成了既統一又獨立的正面戰場和敵后戰場，兩者互相配合，共同抗日。=6\*GB2⑹抗戰基礎：廣大群眾是抗日戰爭的群眾基礎和力量源泉。=7\*GB2⑺主要表現：國共合作抗日。——————————————————————————————6、抗日戰爭的勝利（1945年）=1\*GB2⑴中共七大（1945年，延安）背景：抗日戰爭即將取得勝利。內容：制定了當時黨的任務；確定毛澤東思想為黨的指導思想；選舉產生以毛澤東為首的中央委員會。意義：為爭取抗日戰爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了政治和思想基礎。=2\*GB2⑵抗戰勝利的標志：1945年8月15日，日本無條件投降。9月2日正式簽署投降書。=3\*GB2⑶抗戰勝利的原因中國方面：=1\*GB3①在以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線的領導下，實現了全民族抗戰（主要原因）；=2\*GB3②正義性的反侵略戰爭：得道多助，具有廣泛的群眾基礎；=3\*GB3③中共的中流砥柱作用：倡導和建立統一戰線、敵后根據地和抗日游擊戰爭、《論持久戰》等；=4\*GB3④兩大戰場相互依存、相互配合。國際方面：海外華僑和世界各國人民的支援；世界反法西斯戰爭相互配合加速了日本的投降。=4\*GB2⑷抗戰勝利的歷史意義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P70=9\*GB4㈨——————————————————————————————中國抗日戰爭的突出特點：=1\*GB2⑴是第一次全民族有組織的自衛戰爭，以國共合作為基礎，包括了全國各階級、各民族的一場民族戰爭。=2\*GB2⑵既是反法西斯戰爭，又是民族解放戰爭，具有雙重性。=3\*GB2⑶兩個戰場、兩條抗戰路線的并存是顯著特點之一。兩大戰場相互配合，相互依存，貫穿始終。國共兩黨階級屬性的差距決定了該特點的存在，也決定了統一戰線內部存在尖稅的斗爭。=4\*GB2⑷中共在抗戰起了中流砥柱的作用。中共倡導并最終促成抗日民族統一戰線的建立，制定并貫徹了全面抗戰路線和持久抗戰方針，堅持敵后抗戰，始終不動搖、不退縮，決定性的消耗了日軍的力量，以斗爭求團結，始終高舉抗日大旗，維護了抗日民族統一戰線的存在。=5\*GB2⑸以弱勝強和戰爭持久。這是中國人民近百年來第一次取得反帝斗爭的完全勝利，也是所有反法西斯戰場中開始最早、結束最晚的戰場。=6\*GB2⑹多個不同性質的政權并存：中共領導的抗日根據地政權、國民黨統治區、日偽淪陷區等。——————————————————————————————二、民族資本的萎縮：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P71（十一）=1\*GB1⒈第四階段：1945年～1949年（解放戰爭時期）【階段特征】一、政治：=1\*GB1⒈國共兩黨兩個前途兩種命運的斗爭；=2\*GB1⒉人民解放戰爭的不斷勝利，新民主主義革命的勝利（考點：解放戰爭；新民主主義革命勝利的意義）。二、經濟：在三座大山（特別是美國資本和商品的大量涌入）的擠壓下，民族工商業日超萎縮。三、思想：毛澤東思想的發展，為新中國的成立奠定了理論基礎。【考點解析】一、解放戰爭過程：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P70=10\*GB4㈩=1\*GB1⒈二、新民主主義革命勝利的意義1、標志：1949年10月，中華人民共和國的成立標志著中國新民主主義革命的基本勝利。2、意義：參考《2022年福建省高考總復習指導》（第二輪）P71=10\*GB4