第2頁共2頁秘書工作總結之不足之處1、成績和收獲：上周和全旗地理教師一同去白音溝中學聽課學習，使我又一次找到了方向，對于課堂的三個環節可以說做到了心中有數有底。我借鑒白音溝學校的“五+一”模式，在自己的課前又增加了兩個小程序：（1）、是課前重申學習目標。讓學生在讀的過程中重新明確本節課的學習內容，從而讓學生有目的的充分預習和查找。（2）.是組長課前檢查預習測試題。通過檢查核對，以便新知識的共識和督促學習，在此環節上，學生通過組長打分和點評，使各組學生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法，能提高小組合作學習效率。2、問題與不足：（1）、我認為學生的學習效率和速度還很低，在展示和檢測時有的學生拖拉，是沒有真正形成強化訓練。（2）、對學生課上要求不夠規范，例如：畫圖時有不標準和不敢畫的現象。展示時有的學生說不清、害怕、膽小等現象，以后應加以改進。（3）.組長分配預習內容時，沒有充分注重5、____號學生的培養。（4）.課堂上沒有充分利用評價機制，導致個別學生不愿意學習，興趣不濃。（5）、在設計復習學案時層次不清，致使一部分學生復習的不到位。3、方向及措施：（1）、加強組長和學科組長的訓練，做到分工明確，責任到人，來提高學習效率。（2）.展示時要做到字跡工整，圖形標準，講解清晰，語言流利，應有理有據。（3）、設計學案時要有層次性，特別是檢測反饋題，應難易結合，4充分發揮學科組長的作用，從而提高學困生的預習效率。秘書工作總結之不足之處（二）在本年度的考核中，我因為在工作中存在嚴重不足，尤其是在與一線職工的交往中，因為思想認識上的不到位，給自己的工作也帶來了一定的影響。這次考核，我的不足之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思，我對自己存在的問題進行了認真細致的總結匯報如下：一、在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的業務能力。只是想著一門心思的學技術、學業務。忽視了與大家在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產生了隔閡，彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解，與大家沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產生了被動。二、在工作中只是看重了效率。在現場工作中，僅僅是把工作的效率放在了第一位，沒有想到首先應該怎樣先與大家建立起很好的關系，在與他人融洽的相處之后，會將工作做的更好，效率才能夠更快的提高。三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中，包括與大家安排工作的時候，只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮，在工作中也要講究方式方法，做事情，不能偏激，不能只是一味的盯著工作，這樣做會事與愿違。不能不講究方法、講究策略。對于自己存在的以上三點問題，結合自身的實際情況，以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考，制定了以下整改措施：一、不能只是注重自己業務能力的提高。在工作中，不能只是注重提高自己的業務能力。還要注重與大家的關系。在平時的工作中，不應該將心思僅僅是放在學技術、學業務方面。要與大家在工作和生活中多接觸、多溝通，盡快消除與工人師傅們的隔閡，要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變為主動情況。二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中，首先應該與大家建立起和諧、融洽的關系，與現場的師傅們要很好的相處。只有在此基礎上，師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作，工作才能真正的做好，效率才能夠提高的更快。三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中，不能偏激，一定要講究方法和策略。一定要明確，要想把工作干好，就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下，才能夠將工作順利、盡快的完成。針對以上三點整改措施，在以后的工作過程中：首先，應該繼續深刻的反思，要從思想上認識到自己存在的不足之處，并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。其次，要在實際工作中，要擺正自己的位置，踏踏實實的工作，不僅要注重提高自己的業務能力，還要學會與現場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正，讓自己在今后的工作中有所進步。一、工作中的不足：1.在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中，只是想著要盡快提高自己的