安全培訓教育記錄記錄人:培訓時間2014年4月17日培訓地點辦公室培訓教師培訓題目危化品操作人員培訓培訓方式集中講課培訓學時8學時參加培訓人員：全體員工培訓內容摘要:1、宣貫國務院令第591號《危險化學品管理條例》；2、本廠涉及的雙氧水、液堿危險化學品的特性；3、了解生產工藝中各個環節可能造成的事故及預防；4、生產過程中各物料在容器中的化學變化以及可能產生的生產事故；5、本廠生產的各種油漆的危險特性，禁配物，以及采取的預防措施與應急措施;6、安全生產操作規程；7、安全生產目標責任書。培訓有效性評估:培訓達到預期目標。日期:評估人:日期:安全培訓教育記錄記錄人:培訓時間2014年5月15號培訓地點辦公室培訓教師培訓題目安全生產操作規程培訓方式集中講課培訓學時8學時參加培訓人員：全體員工培訓內容摘要：1、宣貫我廠的安全生產方針以及安全生產年度目標；2、介紹危險化學品生產廠與其他行業的不同點；3、介紹脫墨造紙生產工藝，從安全生產角度分析其中的共同點和不同點;4、由于脫墨造紙工藝的異同性，從而在安全生產操作規程中的不同點；5、宣貫我廠安全生產操作規程；6、介紹倉庫儲存的危化品的特性；7、宣貫倉庫的安全生產操作規程。培訓有效性評估:培訓達到預期目標。日期:評估人:日期:安全培訓教育記錄記錄人:培訓時間 2014年6月12日培訓地點辦公室培訓教師培訓題目 事故應急預案培訓方式 模擬演練培訓學時 8學時參加培訓人員：全體職工培訓內容摘要:1、事故應急預案的流程；2、各事故應急組組員組成及職責；3、事故應急救援的注意事項；4、消防器材的使用方法；5、事故應急救援演練的任務分配；培訓有效性評估：培訓達到預期目標。日期:評估人:日期:安全培訓教育記錄記錄人:培訓時間 2014年7月17日 培訓地點 辦公室培訓教師培訓題目 風險控制管理培訓方式 集中講課培訓學時 8學時參加培訓人員：全體職工培訓內容摘要:1、風險控制管理的范圍；2、介紹工作危害分析法（JHA）；3、介紹LEC評價法；4、風險預防控制的幾個措施；5、宣貫GB18218-2009《重大危險源辨識標準》。培訓有效性評估：培訓達到預期目標。評估人： 日期：年月日

安全培訓教育記錄記錄人:培訓時間2014年8月21日 培訓地點 辦公室培訓教師培訓題目安全管理制度、安全生產責任制培訓方式集中講課培訓學時8學時參加培訓人員：全體職工培訓內容摘要：1、宣貫《造紙行業安全管理制度》；2、宣貫安全生產責任制；3、宣貫安全生產方針與目標；培訓有效性評估：培訓達到預期目標。評估人： 日期： 年月日安全培訓教育記錄記錄人:培訓時間2014年9月17日培訓地點辦公室培訓教師培訓題目國家、省、市安全生產法律、法規培訓方式集中講課培訓學時8學時參加培訓人員：全體職工培訓內容摘要:1、宣貫《中華人民共和國安全生產法》；2、宣貫《危險化學品管理條例》；3、宣貫《安全生產許可證條例》；4、宣貫《生產安全事故報告和調查處理條例》；5、宣貫《化學品生產單位吊裝作業安全規范》；6、宣貫《化學品生產單位動火作業安全規范》；7、宣貫《化學品生產單位動土作業安全規范》；8、宣貫《化學品生產單位斷路作業安全規范》；9、宣貫《化學品生產單位高處作業安全規范》；10、宣貫《化學品生產單位設備檢修作業安全規范》;11、宣貫《化學品生產單位受限空間作業安全規范》;培訓有效性評估:培訓達到預期目標。日期:評估人:

日期:安全培訓教育記錄培訓時間20141年日10月培訓地點辦公室培訓教師培訓題目工藝安全知識培訓方式集中講課培訓學時8學時參加培訓人員：全體職工培訓內容摘要：1、介紹造紙生產工藝及生產過程中易發生的危害；2、重點介造紙工藝的異同性。培訓有效性評估：評估人： 日期： 年月日

新工人進廠安全教育培訓記錄教育類別：操作規程和技能地點： 三樓會議室 時間：2014.5.3主講單位（部門）主講人受教育單位（人員）電工人數具體教育內容摘要：1.非專職電工人員，不得進行電氣操作，電工人員必須制止一切無證上崗的電工操作。2.項目部專職電工人員，認真學習貫徹執行有關安全用電的規范和標準，對項目的施工臨時用電、生活用電的安全運行負責。3.積極做好用電常識宣傳教育和工人安全用電培訓工作。4.落實施工用電安全責任目標；參加安全用電檢查和整改，發生事故立即搶救和保護現場，并進行事故分析、處理。5.操作高壓電氣設備主回路時，必須帶絕緣手套，穿電工絕緣靴并占在絕緣板上。各種電氣設備運行都必須安裝漏電保護器。6.電氣設備、輸電線路搶修，必須停電作業或拆除電源線，配電房或電源控制處必須派專人值班，并且懸掛“禁止合閘”的警示牌。7.電工人員必須對用電負荷進行精心的計算，確保輸配電設備的安全。8.禁止帶大負荷或帶故障負荷情況下進行送電。9.熔斷保護器禁止使用其它導體來代替保險絲，確保各種電氣設備的安全，電氣設備的外殼必須進行有效的接地。被教育人簽名：記錄人:注：教育類別：新工人入廠、變換工種、操作規程和技能、經常性、季節性、節

新工人進廠安全教育培訓記錄教育類別：操作規程和技能 地點：三樓會議室 時間：2014.5.4主講單位（部門）主講人受教育單位（人員）電（氣）焊工人數具體教育內容摘要：1.焊工屬于特種作業，必須持證上崗，焊工對焊（割）物體和所使用的器具安全負責。2.認真學習貫徹執行金屬焊接（氣割）作業的規范、標準，熟練掌握焊工作業安全技術知識，樹立焊接作業安全第一的思想。3.嚴格按照施工方案和操作規程，實施焊工作業，正確使用防護用品、用具。4.認真執行焊接動火審批制度，確保施焊安全。5.焊工必須遵守和執行安全用電的操作規程。6.認真落實安全責任目標。7.焊工作業必須認真落實各項防火制度和措施。8.發生事故要立即搶救保護現場，及時上報，并參加或配合調查、分析。被教育人簽名：記錄人：注：教育類別：新工人入廠、變換工種、操作規程和技能、經常性、季節性、節

新工人進廠安全教育培訓記錄教育類別： 操作規程和技能地點：三樓會議室 時間：2014.5.5主講單位（部門）抄紙車間主講人受教育單位（人員）抄紙操作工人數具體教育內容摘要：1.機械操作人員必須持證上崗，對所操作機械設備安全負責，必須做到四懂三會，樹立機械操作“安全第一”的思想。2.對所操作機械設備定期保養、維修，嚴禁帶病運轉和運轉中維修保養。3.機械操作人員和配合作業人員，必須按照規定穿戴勞保用品，不得擅自離開工作崗位或將機械交給非機械操作人員，嚴禁無關人員進入作業區。4.不得使用安全裝置不全（失效）的機械設備，嚴禁拆改機械設備上的自動控制機構，限制器、限位器、報警器、安全裝置、信號裝置，調整設備排除故障應由專業人員負責。5.當使用機械設備與安全發生矛盾時，必須服從安全要求，機械操作人員有權拒絕不安全的生產指令。6.機械設備操作人員應熟悉操作環境和施工條件，聽從指揮遵守安全規則。7.嚴禁酒后作業。8.夜間作業應有充足的照明。9.嚴格執行交班自檢驗收制度，做好驗收、交班、檢修、維護保養紀錄。被教育人簽名：10.機械操作人員有權拒絕違章指揮和違規操作。記錄人:新工人進廠安全教育培訓記錄教育類別：三級教育 時間：2014.5.1-5.2主講單位（公司） 主講人受教育單位（人員） 新入廠員工 人數具體教育內容摘要：一、安全思想教育安全思想教育的目的是為安全生產奠定思想基礎，通常從加強思想路線，方針政策兩個方面進行。路線和方針政策的教育，一是提高各級領導干部和廣大職工對安全生產重要性的認識，從思想上、理論傻姑娘認識國家的法律法規體制下搞好安全生產的重大意義，以增強關心人、保護人的責任感。二是通過安全生產方針政策教育，提高各級領導、管理干部和廣大職工的安全管理素質水平，使他們正確全面地理解黨和國家的安全生產方針、政策，嚴肅認真地執行安全生產的方針、政策。二、勞動紀律教育主要是使廣大職工懂得嚴格執行勞動紀律對實現安全生產的重要性。企業的勞動紀律和規章制度是職工必須遵守的規則和秩序。嚴格執行安全技術操作規程，遵守勞動紀律是貫徹安全生產方針，減少傷亡事故，保障安全生產的重要保證。三、安全知識教育全部職工都必須接受安全知識教育和每年規定的學時進行安全培訓，所有職工必須具備安全基本知識。安全基本知識教育的主要內容是：企業的基本安全生產概況、生產工藝、方法，生產中的危險區域，危險部位，各類不安全因素及其安全防護的基本知識和注意事項。四、安全技能教育1、安全技能教育，就是結合本工種或本崗位的特點，實現安全操作，安全防護所必須具備的安全基本知識。2、每一個職工都要熟悉本工種、本崗位專業安全技術知識。3、安全技能知識是比較專門、細致和深入的知識，塔包括安全技術知識。4、國家規范規定鍋爐、起重、電氣焊等特殊作業人員，必須經過有關部門安全技術培訓，考試合格后，持證上崗。五、事故教訓的教育在開展安全教育中，應典型經驗和事故教訓進行教育，宣傳先進經驗，既是教育職工找差距的很好過程，又是學、趕先進的過程，事故教育可以從事故教訓中吸取有益的知識，防止今后類似事故的發生。六、法制教育定期和不定期對全體職工進行有關的法律法規，主要有：《勞動法》《安全生產法》《山東省安全生產管理條例》等。教育工人遵紀守法，以杜絕違章指揮、違章作業的發生。七、新進廠工人安全教育新進廠工人必須經過三級安全教育、經考試合格后方準進入工作崗位。這是每個企業必須堅持的安全生產基本教育制度之一。三級教育分為：公司級、車間（部門）級、班組級。八、經常性安全教育1、安全教育培訓工作，必須做到經常化、制度化；2、上級的勞動保護、安全生產法律法規和有關通知、文件；3、各部門和每個職工的安全責任；4、遵章守紀；5、事故教訓和安全技術先進經驗、創新成果；6、采用新工藝、新技術、新材料和調換新崗位時，對操作人員進行新技術操作和新崗位的安全教育。九、其他形式的教育培訓安全教育培訓可以根據各自的特點，因地制宜，采取多種形式進行。如：建立安全教育室、活動室、舉辦多層次的安全教育