幼兒園植樹節方案兩篇幼兒園植樹節方案一一、活動背景每年的3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定于3月12日開展親子植樹活動活動,旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。二、活動目標1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。3、給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環保意識，生態意識。三、活動時間3月12日8:30-11:00四、活動地點XX地點五、活動形式各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加次項活動的家長需于3月10日17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供幼兒姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。（關于車輛的備注:如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協助協商安排,以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。）六、園方活動準備1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，了解活動意義。3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。七、家長活動準備1、確定是否參加此項活動，確定出行方式（自駕車或與人拼車）。2、與幼兒自制自己的姓名和要對小樹說的話的小紙牌（如"我們和小樹一起成長一一樂樂寶貝”、“綠化環境，美化家園一一蘋蘋寶貝”），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。3、自帶幼兒飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統一提供）。八、活動過程1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園某處集合，園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、8:30-9:00行車到達目的地，XX地點。3、9:00-9:20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的“小紙牌”、種植工具及認領小樹苗一棵。5、9:30-9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的“小紙牌”懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。8、10:30-11:00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。幼兒園植樹節方案二一、活動目標.從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。.能夠愉快的參加活動，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規則,學習與他人合作，體會勞動的快樂。.感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。.倡議綠色，做好宣傳社會。二、活動準備.各年齡組準備相應的宣傳展板。.新生樹苗、鐵鍬和塑料桶、攝影設備。三、活動過程.小班組活動主題“我和小樹同成長”1）流程將幼兒分為三組，每位老師帶一組，分別給小樹苗澆水、松土、掛樹牌，活動中教師可給幼兒普及一般什么時候適合給小樹澆水，可用什么水澆水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的時候怎樣鏟土才不會傷到樹根等，最后與小樹集體合影。2）延伸活動藝術活動：主題畫”我為地球添點綠”、撕貼畫（樹、花）科學活動：認識我身邊的樹.中班組活動主題“綠色家園共創造，1）流程幼兒自由成組，三人一組負責照顧一顆大樹，定期澆水、松土。在老師的幫助下對園內所有樹木進行分類，并小組討論為樹命名，分組制作樹牌等。2）延伸活動科學活動：樹葉探趣，和孩子一起觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫。藝術活動：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。.大班活動主題”你我攜手添綠意”1）流程幼兒自由成組，每組領取一棵小樹苗，組內幼兒討論分工，挖坑、埋土、澆水等，大家相互幫助種植一顆小樹，并對小樹起名掛牌，測量小樹苗的高度，記錄小樹的成長過程，最后與小樹集體合影。2）延伸活動科學活動：我來測量小樹有多高家庭活動：家長和幼兒一起探討一些有關養護植物方面的