一體化課程教案課程名稱云存儲技術應用項目名稱項目5文件共享與磁盤映射課次第五次教學對象分析教學對象是計算機網絡技術、云計算應用技術、軟件技術等專業學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統操作基礎部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創造，不恥下問2、精神狀態：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標.知識：文件共享與磁盤映射.技能：掌握文件共享與磁盤映射的配置與管理33.素養：會與人溝通、表達思想，能夠按照項目需求部署存儲服務重、難點教學重點：掌握文件共享與磁盤映射的配置與管理；教學難點：掌握公司組織架構下文件共享與磁盤映射部署業務實施流程。教學策略選擇與設計任務驅動法：教師布置任務，師生研討、上機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風暴法：發揮主觀能動性，激發創造性思維教學條件.精品課程網站.網絡專業實訓室（PC要求16G以上內存、安裝VM和Windows虛機）,雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關知識講解（30分鐘）（四）項目實施（10分鐘）（五）練習與實踐（30分鐘）（六）總結（5分鐘）教學過程

教學環節及時間分配教學內容學生活動教師活動設計意圖及資源準備(5分鐘)(一)課前準備1.課程回顧。2.課前小測。查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節項目內容。(1O分鐘)(二)項目描述與項目分析.項目描述引入Jan16公司使用一臺擁有24個磁盤擴展槽的高性能服務器作為公司的網絡存儲服務器(NS2),并且已經安裝了WindowsServer2019Datacenter操作系統。企宣部、商務部的PC已接入到公司網絡中。.項目需求分析本項目需要工程師熟悉WindowsServer2019Datacenter的用戶和組以及文件共享的配置與管理，涉及以下工作任務。(1)用戶與組的創建。(2)配置文件共享(3)配置磁盤映射小組討論教師提問設置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關知識。創設工作場景，引入本項目相關知識。(30分鐘)(三)相關知識講解.知識1文件共享.知識2文件共享權限.知識3文件共享的訪問賬戶類型.知識4映射網絡驅動器小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任務；輪回指導,發現問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協調能力，培養團隊意識。

(1O分鐘)(四)項目實施演示任務5-1用戶與組的創建；任務5-2文件共享的配置；任務5?3磁盤映射的配置。組內派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。(3O分鐘)(五)練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答提高學生的實踐能力。(5分鐘)(六)總結總結：(1)掌握文件共享的概念與權限管理。(2)掌握文件共享的訪問賬戶類型與網絡驅動