八年（）考理卷

B.D.下措施中，為了減摩擦的是（）題號

一

二

三

四

總分

足球守門員戴上滑手套

B.

旱冰鞋底裝上滑得分

C.

自行車剎車時用握緊手閘

D.

鞋底制上凹凸不的花紋一、選題（本題共15小題，共分）下關于各物理的估測值中，最接近際的是（）

生進化過程中，生的某些部位長成了特殊形狀；生、生產中械和交通施也做成一定的形狀以適應實際需。那么圖示中達到了減壓強效果是（）

一只普通雞蛋所重力約為NB.小紅和同學在操上散步，她們的速度約為10/sC.一中學生站立在平地面時，對地面的力大約500ND.我們正在完成的理試卷對桌面的壓強約為1000對于力的認識，列說法中錯誤的是（）扔出去的皮球在中飛行，不再受到手推力B.手拍桌面時感覺疼，說明桌也是施力體C.蘋果從樹上下落空中時，仍受重力作D.騎自行車下坡，踩腳踏板也會越來越，說明自行受自身推關于重力，下列法中錯誤的是（）重力是由于地球物體的吸引而產生的B.重是體本身的有屬性

啄木鳥的喙能插堅硬的樹皮載重汽車有許多子C.

重力的大小跟物的質量成正比

D.

重力的方向總是直向下

下列常見到的四現象中，物體因為受而改變運動態的是（）籃球撞擊在籃板被彈回；用力揉面團，面形狀發生變化；③塑料直尺被壓；④關閉發動機后緩向前運動的汽車。

C.

盲道上鋪有凸起紋

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④

如圖展示了幾位學使用彈簧測力計的景，其中測方法錯誤是（）D.

注射器的頭很尖B.C.D.側上有三個小孔的料瓶，倒入水后，小孔噴出水，中正確的（）

一輛汽車在水平路上勻速行駛，下列一對力是平力（）C.

汽車受到的重力地面對它的支持力汽車受到的重力它對地面的壓力

B.D.

汽車受到的支持與它對地面的壓力汽車受到的摩擦與它對地面的壓力

B.D.

下列實例中，不于利用慣性的是（）

用手拍打衣服上灰塵

B.

錘頭松了，將錘在地上撞擊幾下

關液體的壓強，下說法中正確的是（）C.

跳遠運動員都是助跑一段距離后才起D.百賽運動員到終點不能上停下來

液體的壓強大小液體的質量大小有關

如圖所示，汽車的乘客突然前傾。由可以判斷這汽車的運狀態可能（）

液體對容器側壁壓強，這一特點跟液的流動性有液體對容器底的強大小跟容器底面積小有關液體的壓強大小液體的體積大小有關如所示，甲乙兩支全相同的試管內裝有質相等的不液體，甲管豎直放，乙試管傾斜放置兩試管液相平設面對試管底的壓強為P和P則列斷正確的是（）

靜止

B.

突然開動C.勻速行

D.

突然剎車

下列四個圖中，用在物體上的力，屬平衡力的是）

p＜

B.

p=p

C.

p＞

D.

無法確定第1頁，共頁7272兩完全相同的磚塊如圖所示疊放在水平地上，磚塊A立放磚塊B放，磚塊的長、寬、之比為4：2：，若磚塊A對磚塊壓力是，強為Ap；塊B對面的壓力是F，壓強為p，則（）ABBF：=1；：p：1ABABB.F：=12；p：p：ABABC.：=1：1；：p：ABABD.F：=11；：p：1ABAB二、空題（本題共12小題，共分）如是物理教材中的幅插圖，甲圖表示小鐵受磁鐵的況，說明可以改變體；乙圖是坐在船中的人手推另一只船時，自坐的船同時退，說明體間力的用______。

將裝滿水且密閉的泉水瓶，先正立放置在平桌面上再倒水放，如圖所。兩次放置時瓶和瓶蓋的強分別為和p瓶底和瓶的壓力分為和，1212則F______。122如所示是我國首臺主設計研發的深海載人測器“蛟號”?！膀札執枴边M行7000m級試大潛深度達此處海水產生的壓強約7×Pa以此數據計算：水對“蛟龍”每0.5外面產生的壓龍號”在海加速上升過程中，所受海的壓強大小_。三、算題（本題共6小題，）用提著水桶在空中止，做出水桶所受的力重的人站在水平地上受到豎直向下的力和方向___________力的用后一力的大小是______N。暴風雨來臨前，風把小樹吹彎了腰，落葉吹得漫飛舞。從的作用效分析，風使小樹發了形變，使落葉______發生了改變。投擲出去的籃球空中能夠繼續飛行，是因為籃；籃球在飛中運動方向斷改變，是因為籃球受到_的作用不計空氣阻力）。

重的體在如圖所的斜面上勻速下滑，請出物體所到的力示圖。重的子靜止在書桌上桌面對杯子有支持力F

，杯子對桌面有力，與支持力F平衡的力是______，支持力F是相互作力的是_。選填G、F）在天我們經常見到汽車的輪胎上會纏些鐵，這是為通過改______來改_。如甲所示全相同的兩物塊B放在水平面上在5的平力F

1

的作用下一起做速直線運動，此時物塊所的擦力為_N若將、塊按圖所示緊靠放在水平桌上，用水平力F推A，它們一起勻速直線動，則推力F______5（選填“＞”、“”“＜”2一個箱子重為100N，放在水平面上受N的水平力，箱子未動，這時子受到的摩擦力（選填“大于”“等于”或“小于”6N，當你坐在一輛駛的汽車中，突然感汽車座椅的背在向前推你，這汽車正______駛（選填“勻速”“加速”或減速”）如圖所示，物體水平推力F的用下，從甲位置勻速運動到乙圖位置。在過程中，推力將_，體對桌面的壓強將。（填“變大”“不變或“變小”。如所示鉛筆水平壓在兩手間，按筆尖的手指較，說明壓力大小相同時，受力面積越，壓力作用效果越（選填“明”或“不明顯”）．鉛筆靜時，兩手指對鉛筆的壓力_（填相互作用”或“平衡力”）。

一個懸掛在繩子的小球正在隨風飄蕩，出如圖位時小球所的力。一個宇航員連同備的總質量為90，他在地球時的重力為少？若月對物體的力只有地的，則他在月球上重力為多少？第2頁，共頁-322-322隨社會的進步，“色出行，低碳生活”的念已經深人心。小同學在上時騎著自車在平直的水平路面上5ms速度勻速駛，已知明同學的質量為，自行質量為kg，前輪胎和地面總接觸積為10m在小明騎行過程中自車到總的摩擦是人和車總重力的0.2倍，求：（g取N）自行車受到的牽力是多少？自行車對水平路的壓力是多少？自行車對水平路的壓強是多少？

．小卡片是比較易獲取的材料．容易讓小卡片水平方向上保持平衡為研究影響滑動摩力大小因素，小明同學了如圖所的實驗。圖中測力伸出的長度甲＜乙＜丙）如所示將底面積100cm重為5N的器放在水平面上，容器內裝有重45，深的。10N/）：距容器底10的處水的強是多少？水對容器底的壓為多大？容器（包括水）水平桌面壓強為多少如果容器中裝的另外一種液體，尺寸如圖，若容底受到的強為pa則另外一種液體密度為多少？

實驗中應使木塊彈簧測力計拉力的作用______運動。實驗中使用的彈測力計的原理如甲所示，此時簧測力計讀數_____N，根可知此時物受到摩擦力的大小。比較甲丙兩圖中簧測力計的示數可知力小同時面粗糙摩擦力_。（4）為了究滑動摩力的大小接觸面積小的關系在圖甲實基礎上，把木放后做勻速運動，較兩次彈簧測力計的示得出結論圖1為究“影響液內部壓強因素”的實裝置四、驗探究題本大題共3小，共18.0分如甲所示，是小婕學探究二力平衡條件時實驗情景小婕將系于小卡（重力可忽略不計）端的線分別過左右支上的滑輪在線的兩掛上鉤碼，使作用在小片上兩個拉力的方_____，通過調整______來改變拉力的大。當小卡片平衡時小婕將小卡片轉過一角度，松手小卡（填“”或“不能”）平衡。設計此實驗驟的目的是為了探_____。為了驗證只有作在同一物體上的兩個才能平衡，圖甲所示況下，小下一步的作是：。在探究同一問題，小俊將木塊放在水桌面上，設了如圖乙示的實驗同學們認小婕的實驗優于小俊的驗。其主要原因_。A減小摩擦力實驗結果影響

本實驗根據形中管液面的來判斷液壓強的大小比較圖甲和圖_，以步得出結：在同種液體中，液內部壓強隨深度的增加增大。（3）保持屬盒在水的深度不，改變它方向，如圖乙、丙所，根據實驗現象可以步得出結論：______。比較圖乙和圖丁能初步得出液體內部壓與液體密有關的結嗎。小明自制了一個易壓強計，如圖2所示，把易壓強計入水中，皮膜（填“上凹”或“下凸”，增加簡易壓強計在水的深度，玻璃管中柱______（選填“升”或“降”）。第3頁，共頁1.

【答案C

答案和解析

5.【答案D【解析】解：使用彈簧測力計量力的大小時，拉力向必須與彈軸線方向致，并且避免彈簧外殼發生擦，由圖可知確錯誤?！窘馕鼋猓篈、個雞蛋的質量在50g=0.05左，到的重力為==0.05kg/=0.5N．故不符合實際；中學生正常步行速度在4km/=4×//s左。故B不合際；中學生的質量在50kg右對平地面的壓力約為FkgN/kg=500N右故符實；D是個小的壓強位，物理卷對水平面的壓強不超過．D不合實際。故選。首先對題目中涉的物理量有個初步的解，對于選中的單位可根據需進行相應換算或轉，排除與生活實際相較遠的選項，找出符生活實際的案。物理與社會生活系緊密，多了解一些活中的常見的值可幫我們更好學好物理同時也能物理更好地為生活服。

故選D。彈簧測力計在使時為了減摩擦和防損壞彈簧力計測的方向應與彈簧測計軸線方向致。此題主要考查了簧測力計的正確使用法，屬于基題目。6.【案A【解析解A、車受到的重與地面對的支持力小相等、向相反、用在同一直線上、作在同一物體上，是一平衡力，故正確；汽車受到的支持與它對地面的壓力，用在兩個物上，是一相互作用，故錯誤；汽車受到的重力它對地面的壓力，方相同，作有兩個物體，不是一平衡力，錯；D、汽車受到摩擦力與對地面的力，方向不在一條直上，不是一對平衡力故D錯。故選A。2.

【答案D

一對平衡力必須合四個條件：大小相、方向相反作用在同直線上、用在同一體上；結選項【解析解：A、出去的籃球在空中繼飛行是因為慣性的緣故故A正確；

的描述可做出判。熟知二力平衡的件，并能根據四個條進行逐一對，是正確斷的關鍵B手拍桌子時對桌子施力，由于體間力的用是相互，桌子也給手力，此桌子是施力物體，故

7.

【答案DB正；蘋果從樹上下落空中時，仍受到地球吸引，所以受重力作，故C正；騎自行車下坡，踩腳踏板也會越來越，是因為受重力的緣，故錯；故選。我們把物體保持動狀態不變的屬性叫慣性。物體間力的作用相互的；由于地球的引而使物體到的力叫力；力是變物體運狀態的原。本題考查了力和動的關系，解決本題關鍵：慣性物體本身具有的一性質，它是外界施的一種作用的，只與身的質量有關；

【解析】解：用手拍打衣服上灰塵，是利用了灰塵慣性，使其衣服脫離故合題意；錘頭松了，將錘在地上撞擊幾下，是用了錘頭的性，使錘套緊在錘上，故合題意；C跳遠運動員起跳前助，是利用動員的慣提高跳遠績，故C不題意；D、百米賽跑動員到達點不能馬停下來，是因為運動具有慣性，仍要保持來的運動狀態，不是利用慣性，故D符題。故選D。3.

【答案B

任何物體在任何況下都具有慣性，慣是物體保持來運動狀不變的性；【解析解：重力是由于地的吸引而產生的，其大與質量成比，方向是豎直向，但是由地球表面不同緯度和拔高度的地方g不同，一物體在同地方重有變化，重力不是物體本身的有

生活中即要學會用慣性為我們服務，要防止慣性我們帶來危害。任何物體都具有性，由于物體慣性的在，會對我的生活帶有利和不的影響；些對我們活有利的慣性要加以用。屬性，物體本身固有屬性是質量。

8.

【答案D故選。解答本題要明確力產生原因，明確重與質量的關明確重力向的不同法。對重力的理解要產生、大小、方向及定因素幾個面把握。

【解析】解：站行駛的公共汽車里，汽車突然減或剎車時人的下身汽車一起度減小，但上身由于慣性，仍要持原來的運動狀態繼向前運動，以身體會然向前傾。4.

【答案B

故選D?！窘馕鼋猓孩倩@球撞擊在板上被彈回，運動方向生了變化說明力能變物體的動狀態；②用力揉面團，團形狀發生變化，說力能改變物的形狀；塑料直尺被壓彎說明力能改變物體的狀；關閉發動機后緩向前運動的汽車受到阻力的作用速度大小生了變化說明了力改變物體運

物體保持原來的動狀態不變的性質叫性，一切物都具有慣。乘客身向前傾，由于慣性那么需要考慮兩種情：①由動到靜或由快慢；②由靜動或由慢快；然后據汽車行方向和乘的傾斜方向進行判斷本題考查了學生慣性現象的理解和掌。慣性現象現實生活隨處可見學習中要意聯系實，用所學慣性知識解生活中的實際問題。動狀態。

9.

【答案D因此因受力而改物體運動狀態的是①。故選。力的作用效果有個：一是改變物體的狀，二是改物體的運狀態。本題借助各種事考查了力的作用效果體現了物理生活的聯，注意物運動狀態變化包括個方面：一是物體運速度的變化，二是物運動方向的化。

【解析】解：A圖中兩個力是作用在一直線上不符合二平衡條件，故A不確；B圖中兩個力大小不相，不符合力平衡條，故不正確；C圖中兩個力不是作用同一個物上，不符二力平衡件，故C不確；第4頁，共頁D、中兩個同時滿足小相等、向相反、用在同一物體上、在條直線上是一對平衡，故D正確。故選。

液體內部壓強的點知道：液體對容器和側壁都有強，在同深度向各方向都有強，并且等，液體的壓強與液的密度和深度有關，用p=gh計液體內某點的壓強．理解液體內部壓的特點，知道影響液壓強的因素有液體的度和液體深度可順做出判斷判斷兩個力是否一對平衡力，要看它是否同時滿四個條件即：大小等、方向反、作用同一

14.

【答案C物體上、在一條線上。本題考查了平衡的判斷，關鍵是知道個條件缺一可，是一基礎題目10.答案】【解析解：A、球守門員戴上防滑手，是在壓力一定時，通增大接觸的粗糙程來增大摩力。故A不題；旱冰鞋裝有滑輪是用滾動代替滑動來小摩擦力；B符題意；自行車剎車時用握緊手閘，是在接觸粗糙程度一時，通過大壓力來大摩擦力故不題意；鞋底制上凹凸不的花紋，是在壓力一時，通過增接觸面的糙程度來大摩擦力故不合題意。故選。

【解析】解：由知V＜V，因液體的質量相，所以，由ρ=可知，兩種液體的密度ρ＞，因兩管液面相平即水深h相，由pρ可，管中的液體管底壓強p＞。故選。知道兩管液面相、試管相同，可知液體積的大小系；又知液體的質相同，根=可液體密度的大小關系，根據p=ρ判兩管中的液體對底壓強的大小關系。本題考查學生對體壓強公式和密度公的理解和掌，深度相是本題的破點。（）增大摩擦力的法：在接觸面粗糙程一定時，通過增大壓力增大摩擦；在壓力定時，通增

15.

【答案B大接觸面的粗糙度來增大摩擦力。（）減小摩擦力的法：在接觸面粗糙程一定時，通過減小壓力減小摩擦；在壓力定時，通減小接觸面的粗糙度來減小摩擦力；使觸面脫離；滾動摩擦替滑動摩。本題考查摩擦力小的影響因素，以及大和減小摩的方法，擦力問題生活中應非常廣泛解答此題類問題時要用控制變量法研究。

【解析】解：因平面上物體的壓力和身的重力相，且兩塊全相同磚的重力相，所以，磚塊磚塊B的力和磚塊地面的壓之比：==；11.

【答案B

受力面積之比：【解析解：A、木鳥的喙能插入堅硬樹皮，在壓力一定時，小受力面來增大壓，故A錯誤；B載重汽車有多輪子，在壓力一時，增大力面積減車對地面的壓強，保路面，故B正確；C盲道上鋪有凸起花，在壓力一時，減小力面積來大壓強，C錯；D、射器的很尖，在力一定時減小受力積來增大壓強。故D錯故選。減小壓強的方法在壓力一定時，增大力面積來減壓強。在力面積一時，減小力來減小強；增大壓強的方法在壓力一定時，減小力面積來增壓強。在力面積一時，增大力來增大強。平時學習物理知時要多聯系生活實際多舉例、多釋，提高用所學物知識分析際問題的力。

==，磚塊A對塊壓強和塊對地面強之比：==×=×=，故正，錯誤。故選B。水平面上物體的力和自身的重力相等磚塊A對塊B的力等于塊磚的重力磚塊地面的壓等于兩塊磚的重之和，據此求出兩者壓力之比；據SL2求磚塊立放、方時的底積之比即受12.

【答案C

力面積之比，根p求磚A對塊壓強和磚B對面強之比?！窘馕鼋猓河捎谕N液體壓強隨深度增加而增大所以深度大的孔噴的水平距越遠，所選項

本題考查了壓力比和壓強之比的計算關鍵是知道平面上物的壓力和身的重力等。A、、的形正確，C的形符合實際。

16.

【答案】運動狀相互的故選。由于液體受到重作用，且具有流動性所以液體對器底和容側壁有壓，液體內向各個方都有壓強；液體的壓隨深度增加而增大；同一深度處體向各個向的壓強等；不同體的壓強跟密度有關。本題的解題關鍵知道液體的深度是液中某一點到面的距離且同種液的壓強隨度增加而大。

【解析】解：甲中小鐵球在受到磁鐵吸引作用下改變了小的運動方，即說明可以改變物體運動狀態；圖乙中坐在船中人用手推另一只船時同時自己坐船受到了一只船對施加的力作用，所自己坐的船會向后退表明力的作用是相互。13.

【答案B

故答案為：運動態；相互的。【解析解：A、體的壓強大小與液體質量大小沒有直接關系故A錯誤；液體具有流動性所以液體對容器側壁壓強，故確；液體對容器底的強只與液體的密度和體的深度有，跟容器面積大小關，故錯；D、體的壓大小跟液的體積大沒有直接系，故D錯．故選B．

解答本題需掌握物體運動狀態的變包括物體運動快慢運動方向的變；一個物體對另一物體施加力的作用，時另一個物也對這個體有力的用的作用是相互的。本題考查學生的察分析圖的能力，能圖中得出小的運動方在改變，己坐的船向后退的第5頁，共頁17.

【答案豎直向上支持600

A持相對靜，因此不拉力，故B到的摩擦為N【解析解：站在水平地面的人處于平衡狀態，因人的重力地面對人豎直向上支持力是對平衡力，其大小相，所以支持力也是600。故答案為：豎直上；支持600處于靜止狀態的體，受到的是平衡力在豎直方向，重力與持力平衡據此來做解答。本題考查了人在于靜止狀態時，豎直向上的受力況，知道力與支持是一對平力便不難答。

（）將、B靠著放在水平桌面，只是改變了接觸面積而接觸的糙程度不，壓力均變，因此摩擦力也不變又做勻速直線運動，以F=N。2故答案：0；。（）個相互接觸物體，在它們之間發相對運動時，產生的阻相對運動力，就是動摩擦力（）題應利用二平衡的知識，求出摩力和推力的大小力大小與壓力以及接面的粗糙程度有關，而與接觸積無關。18.

【答案運動狀態

此題考查了摩擦的判定，摩擦力不能接測量，都根據平衡的知識間得出。本中明確摩力產生的條件和影響擦力的因素是關鍵?！窘馕隹耧L把小樹吹彎腰即力使小樹發了形變止在地上的葉被風力得漫天飛即

23.

【答案】等于加速運動），顯然落的運動狀態發生了改。故答案為：運動態。力的作用效果有）改變物體的運狀態。2）改變物體的形狀從題目中樹與落葉生的變化，可知力產生的具效果。本題聯系生活實考查相關的物理知識知道力的作效果是解的關鍵。

【解析解：箱受6N的平推力，子未動，明箱子處靜止狀態，水平方向到的摩擦力和推力是一對平衡力，二大小相等，所以這時子受到的摩力應等于6當汽車加速行駛，由于慣性，乘客的子會向后仰擠壓靠背由于力的用是相互，所以靠在向前推你。19.

【答案具有慣性重力

故答案為：等于加速；【解析解：投擲出去的籃由于具有慣性，仍要保原來的運狀態，所會在空中夠繼續飛；因為籃球在飛行不斷受到重力作用，以其運動方不斷改變

（）體靜止或做速直線運動時，處于衡狀態，受到的力為平力，二力衡時大小等；（）體保持運動態不變的性質叫慣性慣性是物體的一種屬性本題考查了二力衡和生活中的現象，會用物理知分析解釋些現象，對基礎知的考查。故答案為：具有性；重力。

24.

【答案】不變變小根據慣性的概念重力的方向進行分析即物體都有持原來運狀態的性稱之為慣，地球上一切物體都受到重力用，重力的方向總是直向下的。知道物體由于慣會保持原來的運動狀，知道重力方向總是直向下的是解答此的關鍵，題難度不大，屬于基題。20.答案】GF【解析解（）子靜止在書桌上，桌面杯子的支力和子重力G符合平衡的四個條，是一對平衡力；（物間力的作用是相互的桌面對杯子加支持力F的同時杯對桌面施加壓力它們是一對相互作用力；故答案為：；。靜止或做勻速直運動的物體將受到平力的作用，兩個力滿四個條件，才是一平衡力，“作用在同一個體上、大小相等、方相反、在同條直線上；物體間力的作用相互的；一個物體對一個物體施力的同時也受到另個物體的作用力。此題考查了對物的受力分析及平衡力相互作用力區別，區主要在于平衡力是用在同一體上的兩個力；相互用力是作用在兩個物上的力。

【解析】解：物對桌面的壓力等于桌對物體的支力，而支力等于物的重力，重力不變，故壓力不變，所以受的摩擦力不變，推力摩擦力平衡推力等于擦力，所推力不變根據壓強p=，力不變，但圖示位置勻速運動到面中央，受力面積在增，所以壓P變。故答案為：不變變小。用二力平衡和作反作用力關系分析壓變化，用壓公式=分壓強。本題涉及二力平、作用反作用力、壓，覆蓋知識廣，基礎強。25.答案】顯平力【解析】解：（）筆水平擠壓兩手指間按筆尖的指較疼，明壓力大小相同時，力面積越小，壓強越大，壓力用效果越明顯；（）筆靜止時，手指對鉛筆的壓力大相等、方向相反、在同直線上、用于同一體上，屬平衡力。故答案為：明顯平衡力。21.

【答案接觸面的粗糙程度摩擦力大小

（）強大小跟壓大小和受力面積大小關。在壓力一定時，受面積越小壓強越大【解析解：在雪天我們經見到在汽車的輪胎上會些鐵鏈，在壓力一時，增大觸面的粗程度來增大摩擦力的

（）力平衡的條：大小相等、方向相、在同一直線上、作用同一物體。缺一不。掌握壓強大小的響因素，利用控制變法解釋生活有關增大減小壓強問題。同要弄清相作用力和平衡力的區。故答案為：接觸的粗糙程度；摩擦力小

26.

【答案】＜＞增大摩擦力的方：在接觸面粗糙程度定時，增大力來增大擦力；在力一定時增大接觸的粗糙程度來增大摩力，據此來解答此題掌握摩擦力大小影響因素，利用增大減小摩擦力方法，靈解釋汽車有關摩擦的問題。22.答案】；=【解析解：（）在N的水平力F作用下A、B一起做速直線運，因此、B都平衡力，在水平方向B與1

【解析】解：（）圖可知，倒時瓶中水深度較大根據p知，倒放時水對瓶蓋壓強較大即＜；1（）放時，瓶子的水柱是粗細相同的瓶子底部受到的壓力等瓶中水的力；倒放，瓶子中水柱上面粗，下面，一部分水的重力作在瓶子的側上，瓶蓋到的壓力于瓶中水重力；瓶水的重力是一定的，以正放時水對瓶底的力大于倒放水對瓶蓋壓力，即F＞。1故答案為：＜；。第6頁，共頁7725533-427725533-42水對瓶底和瓶蓋壓強可直接利用ρgh進判斷。液體產生的壓力利用F分，柱狀的容器中液體對部產生的壓等于液體重力。比較液體壓強的小關系可以根據液體強的計算公pρ進分析；液體容器底部壓力可以據F分，也可以根承裝液體器的形狀行分析得出。27.

【答案3.5×10變【解析解：）p，

【解析】（1）畫力示意圖要進行受力明確各力大小、方向和作用點（）的示意圖就用一條帶箭頭的線段示出力的三要素，起點示力的作點，長度示力的大，海水對“蛟龍”每m

2

外表面產生的壓F=7×10

7

×0.5m

2

=3.5×10

7

，

箭頭表示力的方。（）蛟龍號”在海加速上升的過程中，處深度斷減小，pρ，水的密度ρ不，受到的壓強變。故答案為：3.5×10；小。（）已知壓強與受面積，由公式F可求出海水對“蛟龍號”0.5m外面產生的力；（）潛水器從完全沒水中上升的過程中深度變小；根據液體壓與深度的系得出答。本題以“蛟龍號潛水器潛水為背景考了：求海水觀察窗的力、分析水器上浮原因等；合社會熱點、最新科成就設計題目，體現物理學科的會性、時性；平時關注科技關注社會留心物理規律在新技、新發明方面的應用【答案解重力從重豎直向下畫，標出符G，拉從手與桶觸點豎直上畫，標符號F注意兩個力大小相，所畫的長度要相等如圖所示：

畫力的示意圖，看清物體的運動狀態判斷出受幾力，分析力的作用、大小和向，根據示意圖的畫法畫出各的示意圖31.答案】：宇航員同裝備在地球上時的力：G=90kgN/kgN因月球對物體的力只有地球的所以，他在月球的重力：G=×900=150。答：他在地球上的重力為900N他在月球上的重力為?！窘馕觥恐酪挥詈絾T連同裝備的總量，根據G求他在地球時的重力，利用月球物體的引力只有地球的求他在月球的重力。本題考查了重力計算，難度不大，是道基礎題目32.

【答案】解：（）和車的總重G=（+m）（60kg）N/=700N【解析（1）水桶到重力和拉力的作用因為小球處于靜止狀態因此這兩力是一對衡力；（）重力的方向豎向下，拉力的方向豎向上，兩個力的大小相，作用在一條直線。作力的示意圖，用一條帶箭頭的線段示力，線段長度表示的大小，頭表示力方向，起或終點表示力的作用，是平衡力的長度要等。

由題意可知，阻GN，小明騎著自行車平直的水平路面上勻行駛，則牽力F=N（）行車對水平面的壓力：F=G=（）=+10kg）Nkg=700N；（）行車對水平面的壓強：p=Pa。29.

【答案解：物體沿斜面勻下滑，因此它受：豎直下的重力G垂直于斜面向上的支持F，N

答：）自行車受到的引力是14N行于斜面向上的動摩擦力f，從心開始沿力的方向作力的示意圖，如圖示【解析要解決此題，需要握力的示意圖的畫法。

自行車對水平路的壓力為700N；自行車對水平路的壓強為3.5×10。【解析（）已知人和車的量，利用重力公式求人車的總重，根據題可求出阻大小，由力平衡條件可知牽引大??；自行車對水平路的壓力等于自行車和生的重力之，根據F=G=求出其大小知道自行車對水路面的壓力和前后輪和地面總接面積p=求自行車對水平面的壓強本題考查了壓力壓強的計算，關鍵是道水平面上體的壓力自身的重相等。同時根據物體的動情況分析出物體所到的力：確重力、支力、和摩力的方向

33.

【答案】解：（）容器底10cm的處水的強ρ=1×10A

3

/

3

×10Nkg×0.3=3000，此題主要考查了力、支持力、摩擦力畫法，關鍵確定這幾力的方向30.【答案】：小球正隨風飄蕩受到豎直向下的重力、繩向上的力、給球的水平F，如圖所示：

（）對容器底的強：pρ=1×10/×10/kg×0.4m=4000，由p得對容器底的壓：F=pSPamN；第7頁，共頁3333（）容器對桌面的力：F′G+GN+5N=50N，容器對桌面的壓：p′=Pa；（）另外一種液體容器底的壓強為Pa，根液體壓強式可知，體的密度ρ=/。答：1）距器底cmA水的壓是；水對容器底的壓為N容器（包括水）水平桌面壓強；如果容器中裝的另外一種液體，尺寸如圖，若容底受到的強為，另外一種體的密度為/?！窘馕觯?）A處的深度=40cm-10=30cm=0.3m由體壓強公式求出水對器底的壓強；（）由壓強公式求水對容器底的壓力；容器對水平桌面壓力等于水與容器的力，由壓強式求出容對水平桌的壓強；根據壓強公式求液體的密度。此題考查的是液壓強和固體壓強的計方法，同時現固、液壓力壓強要注意先順序：液，先計算壓強（pρgh，后計算壓力（=）；固體：計算壓力G），計算壓強=）

同，在壓力大小同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力大；（）了研究滑動擦力的大小與接觸面的關系，要控制壓力大和接觸面粗糙程度變力面積大小，故可在甲實驗基礎上，再把塊側立（或立）放置做勻速運，比較兩彈簧測力的示數得出結論。故答案為：（1）勻速直線；（2在彈性限度內，簧的伸長與到的拉力正比；力平衡條件（）；）側立。水平勻速拉動木，使木塊做勻速直線動；彈簧測力計的原是在彈性限度內，彈的伸長與受的拉力成比，木塊于平衡狀，由二力衡條件可知，滑摩擦力等于彈簧測力的拉力；比較甲、丙所示驗，根據所控制的變與實驗現象然后得出驗結論。為了研究滑動摩力的大小與接觸面積關系，要控壓力大小接觸面的糙程度變受力面積大小。本題考查了實驗意事項、實驗現象分，理解實驗理、應用制變量法析實驗現，即可正解題。36.【答案】高度差乙在體內部同一度，向各個向的壓強等不上凹上【解析】解：（）究液體內部強的特點工具是U型強，實驗時把金屬盒放入中，通過察兩管中水面的高差就可以反映橡皮膜到液體壓強大?。挥晒絧ρ可，液體的壓強與體的深度和密度都有系，要想得液體的壓與深度的系，需要控制液體的度相同，改變液體的度，圖乙中液體密度圖甲相同液體的深與圖甲不，故應選擇圖甲和圖兩次實驗數據比較；在乙、丙兩次實中，液體的密度相同