復(fù)習(xí)6數(shù)據(jù)與圖表一、概念及簡(jiǎn)單應(yīng)用、收集數(shù)據(jù)的途徑，直接途徑

等；間接途徑包括和等數(shù)據(jù)收集的主要方法有；。例：小明要統(tǒng)計(jì)上班高峰期經(jīng)過(guò)校門口的車輛數(shù)，他記錄了20分經(jīng)過(guò)校門前馬路的各種車輛，記錄如下：三輪卡車：摩車：大車：大卡車：小轎車：車輛

三輪卡車

摩托車

大客車

大卡車

小轎車種類輛數(shù)（1小明是通過(guò)什么方法獲得這些數(shù)據(jù)的？（2你從這些數(shù)據(jù)中得到了哪些信息和結(jié)論？、統(tǒng)計(jì)表的主要組成部分有

，同時(shí)應(yīng)注明數(shù)據(jù)的和表的

等。例警隊(duì)所管轄區(qū)從1997年年交通傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)如年死亡80人傷302人直接經(jīng)濟(jì)損失100萬(wàn)元年死亡人，傷人，直接經(jīng)濟(jì)損失萬(wàn)；年亡135人，傷人直接經(jīng)濟(jì)損失142元；2000年死亡人，傷400人直接經(jīng)濟(jì)損失85萬(wàn)。請(qǐng)制作能反映該轄區(qū)在中車禍情況及合計(jì)的統(tǒng)計(jì)表。--

、統(tǒng)計(jì)圖有

統(tǒng)計(jì)圖、

統(tǒng)計(jì)圖、

統(tǒng)計(jì)圖三種。它們各自的特點(diǎn)分別是什么？例：某所中學(xué)在進(jìn)行交通安全教育中，對(duì)初中三個(gè)年級(jí)的名生如何到校的問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：學(xué)生總數(shù)（人）

騎自行車（人）坐交車（人）步行（人）300150

其他（人）（1繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（2觀察圖形，回答下列問(wèn)題：①哪種統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出以每種方式到校的學(xué)生數(shù)。②哪種統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出以每種方式到校的學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的百分比？基礎(chǔ)練習(xí)下列出了年地農(nóng)作物生長(zhǎng)季節(jié)每月的降雨單mm有月的降雨量比這六個(gè)月平均降雨量大．

個(gè)月

份

四

五

六

七

八

九降雨量

8290、如圖2所，某市冬季某一天的氣溫隨時(shí)間變化而變化的圖像，從圖像來(lái)看，這一天的最大溫差是℃第題

第3題-2-

、2001年國(guó)人民行統(tǒng)計(jì)司就城鎮(zhèn)居民對(duì)物價(jià)水平滿意程度進(jìn)行了抽樣調(diào)查，結(jié)果如右圖．據(jù)此，可估計(jì)2001年鎮(zhèn)民中對(duì)物價(jià)水平表示可的約占%圖是根據(jù)某市1999至年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)觀察統(tǒng)計(jì)圖可得：增長(zhǎng)幅度最大的年份是年，比它的前一年增加億元工業(yè)生產(chǎn)值億元1008060402019992003

年份/年第

第圖果用整圓代表我校的人我是人A大代_________人，扇形大約表______________，扇形C約代_________人、下圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位病人的體溫變化圖，這位病人中午12時(shí)體溫約為（）A．39.0℃．38.5℃C38.2℃．37.8第6題

第7圖是某市一天的溫度隨時(shí)間變化的圖像觀察可知列法錯(cuò)誤的）A．這天15點(diǎn)時(shí)度最高B這天時(shí)溫度最低C．這天最高溫度與最低溫度的差是℃D.天21時(shí)溫度是30℃8、南市近幾年連年干旱，市府采取各種措施擴(kuò)大水源.措施之一是投資增建水廠.如圖是濟(jì)南市目前水源結(jié)構(gòu)的圓形統(tǒng)計(jì)圖你據(jù)圖中圓心角的大小計(jì)算出黃河水在總供水中所占的百分比為（）A.64％B.60％C.54%D.74-3-

能力訓(xùn)練9、小明調(diào)查了2002年12月15日這天的氣溫變化情況，通常是每天調(diào)查四次，分別是2時(shí)、時(shí)、時(shí)、時(shí)結(jié)如下表：時(shí)間（時(shí)）溫度（度）

24

87

1415

2012請(qǐng)此做出合適的統(tǒng)計(jì)圖.(2)請(qǐng)求出這一天的平均氣溫？(3)從這些數(shù)據(jù)中你能得那些信息，有如何感.10、下圖是明明作的一周的零用開(kāi)支的統(tǒng)計(jì)(位元)121086420周一周二周三周四周五周六周分析上圖，試回答以下問(wèn)題：（）幾明明花的零用錢最少？是多少？他零用錢花得最多的一天用了多少？（）幾天他花的零用錢是一樣的？分別為多少？（）能幫明明算一算他一周平均每天花的零用錢嗎？11年國(guó)遭受到非典型肺炎傳染性疾病的巨大災(zāi)難國(guó)人民萬(wàn)眾一心眾成城，抗擊“非典.圖1)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛(ài)心，抗非典”自愿