《成長》作文500字四篇

《成長》作文500字篇1

成長是什么？成長是一段艱辛的路程，即使你自以為是的覺得自己早已長大，努力向前跑了很遠，但兜兜轉轉，突然發覺自己仍在原地踏步。

上了學校的我，一度也自以為是的覺得自己成了大人，總覺得應當有一片自己的天地。于是，上學從不對父母說聲“再見”，回家也沒有一句“我回來了”。吃完飯，放下筷子就往樓上跑，“嘭”地關上門，從未留意父母失落的神情。我偷偷地躲在房間做自己的事情，拒絕父母過問我的一切。我總想，這就是成長的樣子。

但在那個早晨，我才發覺，自己完全錯了。星期天的早晨是我一周里唯一一次睡懶覺的機會，我窩在被子里，沉醉在美夢中。隱模糊約，總有一些聲音傳入耳中，我有些煩躁的哼了哼，又轉身埋入被中?！皢陠陠辍边@次聽得真實了，是爸爸刮胡子的聲音！我想盡量忽視它，但是被吵醒的我一下子難以入睡了。我猛地掀開被子，跳下床，以前所未有的大力推開了房間門，“嘭”，我想那時我肯定是太過用力，我感到房子也被震了一震。而眼前的爸爸也正瞪大了眼睛看著我?！八弧卑职趾莩榱艘豢跉?。這時我才發覺，他的下額有一條不長不短的傷口，鮮紅的血正兇惡的從里面滲出。我愣了愣，尚未從這個意外中回過神來，“……爸，疼嗎？……”他對著鏡子瞇了瞇眼，笑著勸慰我：“沒事，不疼。”

真的不疼嗎，爸爸？可我的心卻有一絲難言的痛苦，那抽絲般的`痛感，仿佛一支鞭子，狠狠的抽醒了我。原來我始終在借父母的包涵在損害他們，以長大之名給了自己任性妄為的自由！

我別扭的走在成長路上，過去的兩年也不曾前進一步，卻在那個早晨，猛然醒悟。

我想，我該長大了。

《成長》作文500字篇2

在我的成長過程中有四幅圖，分別是酸、甜、苦、辣。

酸

記得有一次，我正在做一道數學題，可是這道題我怎么也做不出來，我的心里很焦急，于是，我就跑去客廳問媽媽，媽媽不但沒有告知我這道題應當去怎么做，它的思路是什么，而且還把我罵了一通，甚至說出了“笨”這個字眼，我很冤枉，就掌握不住，哇哇大哭起來，心里有著說不出的酸。

甜

我上四班級的時候，有一次班風演講競賽，老師竟然讓我去了，還給了我一份演講稿，讓我去背會。過了一段時間，班風演講競賽開頭了，我站在主席臺上，手里拿著話筒，有聲有色地背著演講稿，雖然我在臺上有些緊急，但是我的心里還是比吃了蜜還要甜呢！

苦

接近四班級期終考試，，老師要求我們背、寫、閱讀、寫作、做思維訓練題……哎！真多！我們也不想寫，但是，為了100分，我們拼了！那段日子，我們和100分競賽，過得真苦！

辣

有一次，我們老師莫名其妙地就要查我們背誦佳句背誦的怎么樣了，我心里忐忑擔心，我沒背熟，這可怎么辦哪？果真，一刺眼的功夫就輪到了我了，我站起來結結巴巴地說：“我…我沒…背…熟…熟。”我突然在心里覺得我是那么可惡，丟了自己的臉，我把頭低下，心里很慚愧，臉上有著一陣又一陣的火辣辣的感覺。

我的成長道路上布滿了各種各樣的酸、甜、苦、辣，但是，這些經受卻讓我明白了很多道理，讓我有了很多進步。我看著窗外，看著梧桐樹葉，我想，在我今后的生活中，還會有怎樣的“圖畫”呢？

《成長》作文500字篇3

鼓舞，是冬日里的一抹暖陽，給人送去暖和與盼望;鼓舞，是劈波斬浪的槳，在波濤中賜予你無限力氣。鼓舞，不同尋常，使人成長。

你經受過挫折嗎?當你遇到挫折時，你會怎樣去解決?有人可能會覺得，我不行，一心只想著退縮，我曾也是這樣，然而那個人給了我深刻的啟發，讓我敢于面對挫折，奮勇向前

那天是數學課，進行試卷講評，數學老師身穿紅色連衣裙，挾著一本書和一大疊試卷快步地走進教室，看著那一疊厚厚的試卷，自以為可以拿下一個高分，在班級前10中曾有我的一席之地，但試卷發下來后，我驚呆了，大紅色的74分映入眼簾，那么的刺眼，這可是張滿分為120分的卷子啊雖說我數學并不算拔尖，但也決不會差到這種地步吧?我想：完了，這數學要怎么辦?這是我數學考試創下的最差記錄啊這么低的分數我要怎樣向老師交差啊我腦海中出現出我的上千種“死”法。

下課了，老師把我叫到了辦公室，出乎意料的老師不是一頓狂批，而是細心講解，她對我說：“你數學沒有什么大問題，你看這道題，把7寫了4，導致最終結果錯了扣的分，再看這道題，符號寫錯了才扣的分，這些都是小問題，你的解題思維很棒，只要克服了這些小問題，你就肯定可以考出高分的?！甭犃死蠋煹脑?，我立刻信念大增，牢記要克服那些小毛病，預備在接下來的考試中大顯身手。

于是我聽課更仔細了，我也在努力克服我的小問題，功夫不負有心人，果不其然在接下來的考試中，考出了105分，并一舉拿下了A。

鼓舞，有時可能只是一個字、一句話，有時甚至僅僅只是一個眼神、一個動作，但她的作用卻是非常珍貴，她能使人布滿信念、發憤圖強，使人不斷成長、走向勝利。

《成長》作文500字篇4

我好像只用了幾秒的時間就沖上了那條熟識的小路，寒風刺骨，烏云覆蓋，白楊樹的葉子早已落了，光禿禿的樹干無力地在風中晃著，路上一個人也沒有，我也無心看風景，心里亂溜溜的，便想起過去的時間。

待我邁進學校的大門，姥姥的頭上已經是白發多于青絲，身子好像也沒那么硬朗了，走路時間一長就只喘粗氣。那天早上，我匆忙地跑進教室，打開書包，卻發覺語文書沒帶，第一節課上數學！我慌了神，抓緊去找老師要電話，剛沖進老師辦公室，正遇上老師向外走，老師見到我，很驚異，“哎？來得正好，剛要找你呢”，“?。俊薄澳憷牙褎倓偞螂娫捳f你沒帶語文書，正給你往這里送呢，你快去接吧”。我焦急地邊走邊看，最終在門前的小路上觀察了姥姥，姥姥吃力地向前快步走著，挎著個布包。“姥姥！”我跑過去，姥姥一邊喘氣一邊把布包塞給我，“喏，你的書，快拿著上學去吧”。姥姥用袖子擦擦額頭上細密的汗珠，目送著我快走，我回頭看看那越來越小的姥姥的背影，下定決心好好學習，將來要好好孝順姥姥。

我