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文檔簡介

八年級下學期物理期中考試試卷一、單選題1.下列最接近實際情況的是()一個雞蛋的重力約為

2N中學生站立時對地面的壓強約為

1.5×103PaC.八年級下冊物理課本的重力約為

3ND.學生課桌的桌面面積約為

300cm22.下列四個現象中,力的作用效果與其他不同的是()跳水運動員壓彎跳板用手捏飲料瓶,飲料瓶變癟了C.運動員用力拉弓,弓變彎曲D.投出的實心球在空中做曲線運動3.如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是()A.用力握緊球拍 B.車輪上有花紋C.軸承中裝有滾珠 D.鞋底凹凸不平的花紋4.下列物體中運動狀態不改變的是()沿光滑斜面下滑的木塊樹上掉落的蘋果跳傘運動員在空中勻速直線下降D.豎直上拋的石子5.如圖所示是炮彈的運行軌跡,當其運動到最高點時,則()炮彈的速度為零炮彈受力平衡若所有外力突然消失,它將豎直向下運動若所有外力突然消失,它將向左做勻速直線運動6.下列關于氣體壓強,說法不正確的是( )高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓小用注射器從藥瓶中吸取藥液是利用了大氣壓用高壓鍋能更快地把食物煮熟,是因為氣壓越高沸點越低做托里拆利實驗時,若將玻璃管由豎直變傾斜,管中水銀柱的長度會變長7.同學們對運動場上出現的現象進行了討論,下列說法正確的是( )A.拋出去的籃球會在空中繼續運動,是因為籃球具有慣性B.踢出去的足球在地上越滾越慢,說明慣性越來越小C.百米運動員沖過終點時,由于受慣性作用不會立即停下來D.跳遠運動員助跑起跳,是因為速度越大慣性越大下列描述錯誤的是( )A.載重汽車的車輪越多,地面所受的壓強越大B.茶壺、鍋爐水位計都利用了連通器原理C.攔河壩修建成上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大D.等候列車的乘客不能跨越安全線,否則可能會被“吸”向列車二、多選題下列有關重力的說法中正確的是( )A.因為物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體B.物體的重心不一定在物體上C.物體受到重力的方向是豎直向下,有時還垂直于接觸面D.物體的質量與所受的重力成正比10.如圖所示是舉重運動員參加比賽舉起杠鈴的情景,下列說法正確的是()杠鈴對運動員的壓力與運動員對杠鈴的支持力是一對相互作用力杠鈴所受的重力與運動員對杠鈴的支持力是一對平衡力C.杠鈴所受的重力與杠鈴對運動員的壓力是一對相互作用力D.運動員所受的重力與地面對運動員的支持力是一對平衡力11.如圖所示,四幅圖對應的說法不正確的是( )圖甲中小明推箱子沒推動,是因為推力小于箱子所受的摩擦力圖乙中左邊手指受到的壓力等于右邊手指受到的壓力圖丙中小球可在

A、B

兩點間來回擺動,當小球擺到最高點

B

點時處于靜止狀態D.圖丁中筷子提起米在空中靜止時,米對筷子的摩擦力方向豎直向下12.如圖所示,兩個完全相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精,a、b

為距容器底部高度相同的兩點,已知ρ酒精<ρ水,下列說法正確的是( )甲中盛的是水,乙中盛的是酒精甲、乙容器底受到液體的壓力相等C.兩容器底部受到液體的壓強不相等D.a

處所受液體的壓強小于

b

處所受液體的壓強三、填空題13.坐在小船上的人用力推另一艘小船,將另一艘小船推開的同時自己坐的小船會向反方向運動,如圖所示。說明力可以改變物體的

,也說明物體間力的作用是

。14.蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾,并做各種空中動作的運動項目。如圖所示,運動員著網后使其沿豎直方向向上運動的力是

力,運動員蹦到最高點

A

后使其向下運動的力是

力,運動員在運動到最高點時受

(選填“平衡力”或“非平衡力”)。15.(1)如圖所示,把長約

20

cm

的飲料吸管從中部剪開(但不要徹底剪斷)并彎折過來將其中一段吸管

a

插在盛水的燒杯中,從另一段吸管

b

的管口用力吹氣,水將從

a

管的管口噴出,且成霧狀。此實驗的原理是

。中醫博大精深,拔火罐時,將小罐內的空氣加熱后,迅速倒扣在皮膚上,小罐被“吸”住,說明了

的存在。如圖所示,較冷的冬天,取一個外殼比較薄而軟的空礦泉水瓶,在里面裝上小半瓶溫度較高的熱水,立即擰緊瓶蓋,使瓶里空氣密封,待瓶里熱水冷卻后,發現瓶子變癟了。可知:其他條件不變時,溫度越低,瓶內氣壓越

(選填“高”或“低”)。16.如圖所示,重為

50

N

物體靜止在水平桌面上,物體受到的支持力和

是一對平衡力。當物體受到水平向右、大小為

20N

的拉力

F

時,物體剛好向右做勻速直線運動,此時物體受到的摩擦力為

N;當拉力

F

減小為

18N

時,物體向右做減速運動,此時物體受到的摩擦力為

N。17.如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在地面上,且它們各自對地面的壓強相等。若在兩個正方體的左側沿豎直方向截去相同的厚度,則剩余部分對水平地面的壓強

p

甲、p

乙的大小關系為

p

p

乙;若在兩個正方體的上部,沿水平方向截去相同高度,則剩余部分對水平地面的壓強

p

甲′、p

乙′的大小關系為

p

甲′

p

乙′(以上均選填“>”、“<”或“=”)。18.如圖所示,盛有水的杯子靜止在水平桌面上,杯子重

1N,高

10cm,底面積

30cm2,杯內水重

2N,水深

8cm,g

10N/kg。則水對杯底的壓力為

N,水杯對桌面的壓強為

Pa。四、綜合題19.如圖所示,甲物體重

30N,乙物體重

20N,甲乙均靜止,不計測力計自重。測力計示數為

N,甲所受的合力為

N。在圖中畫出乙所受力的示意圖。五、實驗題20.在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。實驗中是通過改變水平面的

改變小車所受阻力大小的;實驗中發現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最長,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越

(選填“快”或“慢”)。推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將永遠勻速運動下去;在此基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律。牛頓第一定律告訴了我們,物體的運動

(選填“需要”或“不需要”)力來維持,牛頓第一定律

(選填“能”或“不能”)用實驗直接驗證。21.為了探究“當接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力的關系”,小明設計了如圖所示的實驗裝置。實驗中彈簧測力計水平拉著木塊做勻速直線運動,從彈簧測力計上的讀數便可知道滑動摩擦力的大小,這是運用了物理學的

原理;在同一次實驗中,小明發現,當用不同的速度勻速拉同一木塊,彈簧測力計的示數不變,說明滑動摩擦力的大小與物體運動速度的大小

(選填“有關”或“無關”);在實驗中,小明通過改變木塊的重力進行多次實驗,記錄的數據如下表。通過分析可得出結論

;次數123456木塊的重力(N)2.03.04.05.06.07.0測力計讀數(N)0.81.31.61.92.42.8將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來的一半。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是

。請你幫他提出改進措施:

;根據你在本實驗中的收獲,請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現打滑現象的具體做法:

22.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:壓強計是通過

U

形管中的

來反映被測壓強大小的;由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀

(選填“有關”或“無關”);在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小

;由乙、丙兩圖,得出的結論是

;在圖丙所示實驗中若探頭距液面的高度為

5cm,此時

U

形管左右兩側水面的高度差為

6cm,則鹽水的密度為

kg/m3。23.在探究“二力平衡條件”的實驗中,實驗裝置如圖所示。實驗時,向左盤和右盤同時放入等重的砝碼,這時木塊保持靜止,說明一對平衡力的

但小明在實驗時發現,若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止狀態,則產生這一現象的原因是

;現保持

F1

F2

相等,將木塊換成小車,然后扭轉一個角度,松手后,小車將

,設計這一步驟的目的是為了驗證二力平衡時的兩個力一定

;如果將木塊換成彈簧測力計,左右兩盤各放入重

5N

的砝碼,則彈簧測力計的示數為

。A.10N B.5N C.0N六、計算題24.如圖所示,邊長分別為

0.1m

0.2m

的實心正方體

A、B

放置在水平地面上,A、B

的密度分別為

0.9×103kg/m3

0.1×103kg/m3。(g

10N/kg)求:物體

A

對地面的壓強

pA。物體

B

對地面的壓力。若將

A、B

中的一個物體疊放到另一物體上表面的中央后,兩物體對地面的壓強為

p,計算出壓強

p

的大小。1.C2.D3.C4.C5.D6.C7.A8.AB,CA,BA,CA,B,D運動狀態;相互的彈;重;非平衡力15.(1)流體在流速大的地方壓強小大氣壓低16.重力;20;2017.(1)=(2)>18.2.4;100019.(1)20;0(2)20.(1)粗糙程度慢不需要;不能21.(1)二力平衡無關接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大未控制壓力相同;將截去的部分疊上去再測摩擦力在路面上撒爐渣;在路面上撒鹽加速雪的熔化;換防滑輪;安裝防滑鏈;在車上放重物等22.(1)液面高度差無關相等深度一定時,液體密度越大壓強越大(5)1.2×10323.(1)大小相等;木塊與桌面間存在摩擦力(2)轉動回來;在同一直線上(3)B24.(1)解:物體

A

對地面的壓強

p

gh

=0.9×103kg/m3×10N/kg×0.1m=900PaA A A答:物體

A

對地面的壓強

pA

900Pa;(2)解:物體

B

對地面的壓強

p

gh

=0.1×103kg/m3×10

N/kg×0.2m=200PaB B BB

的底面積

S

=(0.2m)2=0.04m2B由2得,B

對地面的壓力

FB=pBSB=200Pa×0.04m

=8N答:物體

B

對面的壓力為

8N;2 2(3)解:物體

A

的底面積

SA=(0.1m)

=0.01m2A

的重力與

A

對地面的壓

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