第頁法律伴我成長作文法律伴我成長作文1

法制是我們人人都要遵守的。俗話說：“不以規則，不成方圓。”，就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。“而法制就是用來規范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。

在我們的身邊經常發生一件件令人駭人動目的違反法制的例子：因一時的刺激而在公路上超速行駛;因所謂的“瀟灑”而在公路上“漂移”;因一時的舒適而不系平安帶······法網恢恢，疏而不漏。他們終究要為他們所種下的惡果所付出相應的代價!犯罪分子們無視法律的存在，輕視法律，最終還是得到了法律的懲處。

作為21世紀的青少年，我們應當知法、遵守法律，做任何事都要與法律同行。只有我們懂得了法律，才不會誤入歧途，假如不懂法，將會走上犯罪的道路。

記得小時候，我特別喜愛看“今日說法”這個欄目，它使我懂得了很多法律學問。這些學問還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。在那個星期天，爸爸駕駛著他的新車載我、弟弟和媽媽一同出去兜風，車上的沙發真軟、真舒適，而且車中還開著足足的暖氣，滿意極了!爸爸還一手握著方向盤一手打開CD播放器，坐在沙發上，聽著自己心愛的歌曲，隨著樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。搖著搖著，我驀地瞟了爸爸一眼，無意中望見爸爸沒系平安帶。我突然想起“今日說法”講平安帶對一個司機來說是至關重要的，會影響到司機的生命平安，許多事故都是由于沒系平安帶而發生車禍的。我趕快回過神來，臉上出現出焦急的表情，眼睛邊盯著平安帶邊對爸爸說：“爸，快把平安帶系上，別等一下······”“閉嘴，別亂說話。”爸爸打斷了我的話。“是阿是啊，你爸的駕車技術還不賴，不會出事的，別怕。”媽媽說道。弟弟突然說道：“爸爸，爸爸，開快點，在開快點·······”“好，爸爸開快點。”“飛嘍，飛嘍·····”我們的車子這時正奔馳著，道路旁邊的樹木一棵棵的從我眼前閃過，爸爸不聽我的勸說，平安帶也沒系上。“爸爸，你為什么不聽我的勸說呢?就連媽媽和弟弟也······唉!希望此行能平平安安吧!”我的心里猶如揣了兩只小白兔——忐忑不安的。我的眼睛直視著擋風玻璃。突然，一個騎著三輪車上了年紀的白發老奶奶出現在我們的車前，嚇得紋絲不動了。而爸爸一身輕松，只見他的手握著方向盤，一轉，上演了一幕“閃電漂移”，可人算不如天算，雖然爸爸躲過了一劫，卻撞上了另一條車道的摩托車，“哧——”我們的車子來了個急剎車。爸爸臉上皺著眉頭，眼神顯得很著急，下了車，只望見一名中年男子躺在公路中間，四周都是鮮紅的血·······

“爸爸，爸爸·······”我邊呼喊著邊慢慢從昏迷中醒了過來，模模糊糊的望見爸爸坐在我旁邊，眼淚不停地流了下來，滴在我的臉頰上，我又望了望四周，望見四周的病床上還躺著媽媽、弟弟和一位熟識的中年男子——哦，就是被爸爸撞到的那個人。窗外的樹木掉下了一片片枯黃的落葉，一棵棵小草低下了頭，花兒們的花瓣都紛紛飄落了下來·······

還有一次，我一個人走在公路上，閑著無聊，向四周掃視了一下，突然一名男子從我身邊走過，走得很快。這時，我的新奇心浮現了心頭，我的腳不聽使喚的跟著那位男子走，突然我發覺這位男子是在跟蹤一位婦女，眼睛盯著那位婦女口袋里的錢包，看來，這位男子是一位小偷，他現在應當是在伺機行動。“不行，我應當阻擋他，不能讓他得逞。”我心里盤算著，“應當先駕馭證據，才能將他抓捕歸案。”我接著跟著這位男子，跟著跟著，來到了人群密集的地方，小偷，也就是那位男子，趁喧鬧把手伸入那位婦女的口袋里，想要把錢包占為己有，說時遲，那時快，我一個箭步走上前去，抓住那位男子的手，錢包的主子——那位婦女也同時轉過頭來，在群眾的幫助下，小偷被抓捕歸案了。事后我才知道那位小偷其實是一位未滿十八周歲的未成年人，因沒錢去網吧上網，才去偷錢包的。這個結果實在是令人震驚啊!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才懊悔呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校內，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今日起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法律伴我成長作文2

隨著經濟的不斷發展，社會在我們供應較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的幫助。

學校教化、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在公路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，假如沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那么，誰也別想順當通過。

社會是由人集后而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，假如沒有行為的規則，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中，所以，有規則、懂規則、守規則非常重要。

現代社會生活中，沒有法律是不可思議的，我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。法律的規范作用突出的表現為，它規定人們可以做什么，必需做什么，應當做什么，不應當做什么，假如人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教化的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教化的權利和義務；具備勞動實力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者丟失勞動實力的狀況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告辭人世前，還可依據法律規定立下遺囑，將屬于自己全部的合法財產待死后轉移結他人全部。

我們享受權益須要法律的愛護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的看法。

法律伴我成長作文3

法律，七百年來的才智積淀。

法律，亙古長存的振幫根基。

成長，百折不撓的靈魂洗禮。

成長，歷經風雨的精彩蛻變。

法律勾畫成長雄偉而雄麗的藍圖，描繪成長奇麗而磅礴的背景。在成長的日子里，法律愛護著健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上，法律牽引著正義的方向和公允的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。

生命的初始，法律給予我們人身生命健康權利、被撫養的權利等。在那個毫無意識的時候，法律剛硬的金盾愛護各種權益不受侵害。因為我們來到了這個世界，我們就是社會的公民，公民就意味著同等。法律在懵懂的幼時就創建了良好的成長環境和社會條件。

假如說世界上唯一永恒的東西，那即是法律；假如說世界上唯一短暫的東西，那即是成長。在太陽與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對的是青年的舞臺，但法律同樣是難以或缺的生活準則、更精確地應當說是生活的一部分。

當思想趨于成熟，法律意識逐步增加。法律如同一涌清泉，時刻在身邊流淌，在難免“法污濁”時，賜予剛好的清除和排解。不行避開，我們的權利受到侵害，但經驗成長后的我們懂得：法律是維護合法權益的最有力武器。

她慈愛，但不意味著它懦弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。

它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執，它就是成長。

法律伴著成長，成長依著法律。

在陽光的庇佑下，挽著法律，插上成長的翅膀，翱翔在公允，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強樹我中華之威，

以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長。

法律伴我成長作文4

假如人們的生活難免污濁，那么法律必將是一股清泉。法律時刻賜予我們最根本的保障，是我們維護自身權益的最有力武器。因此，感知法律是我們成長中的法律第一課。

No.1。眼睛看到的法律

信息時代的今日，電視上的法律欄目比比皆是，形式大相徑庭，但無疑都是共同的主題：提高法律觀念，增加法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面，而從另一個角度來看，我們也學到了相應的法律學問。

No.2。嘴巴談到的法律

提及法律，人們從警覺、排斥和不懂到敬重、履行和運用的看法轉變，正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷，我們總會依據某一案例，談起法律，并會時常的實行法律辯論賽，這不僅培育了我們的表達實力，更培育了我們的法律運用實力。

No.3。耳朵聽到的法律

法律步入千家萬戶的同時，也走進了校內。我們從教材中逐步了解法律。老師的細心講解并結合相關事例，使我們傾聽到：法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用著法律，我們可以稱其法律的聽覺沖擊，因為我們傾聽到法律的重要性。

No.4。鼻子嗅到的法律

目前，人們的環保意識不斷增加，愛惜每一棵花草樹木，使我們的環境得到凈化，與其歸功于道德不如說歸功于法律。法律樹立了我們同等，公允意識，使我們明白：世界不僅是屬于自己的，是公共的。因為法律，我嗅到了清爽的芳香。這也是另一方面教化了我們：法律無處不在。

我們成長的幼苗已泛綠意，在法律撐起藍天的庇佑下健康成長，知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長，就從感知法律做起，讓我們的成長為法律多增加一份價值。

我們在成長，法律在成長。

法律伴我成長作文5

法律是神圣、神奇、威歷、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻愛護著和善的人們；法律，就像天空中多數的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡，法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

今日，路上仍舊是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通非常流暢。我走過公路，心里興奮得想：寬敞的公路上，人人都遵遵守法律律，生活的平安就有了保障！

當那莊重的法庭上傳來法官最終的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜。當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律肯定會嚴懲，而法律給他的這次教訓，或許會讓他起先重新做人。“法網恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。假如認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才懊悔呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校內，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、遵守法律的好公民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標準。從今日起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

法律伴我成長作文6

作為當代中學生，我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國的將來和希望。因此國家非常關注我們的成長。并頒布了很多法律愛護我們。

提起法律，往往給人一種神奇、威歷、崇高的感覺。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。但法律則最權威。正是由于法律的存在，我們這個社會才變得秩序井然，我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應當感謝法律給我們帶來的一切。

《未成年人愛護法》就是特地愛護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有很多法律愛護我們。

在生活中，遇到非法損害，應通過法律學問來愛護自己;在創作中，遇到版權侵擾，應通過法律學問來維護自己;在學校中，遇到打架斗毆，應通過法律學問來愛護自己;在……所以，法律與我們無處不在。

法律是國家給予我們打愛護盾，但法律要靠我們大家自覺遵守，由于我們的社會閱歷不足卻自我感覺是大人了，喜愛獨來獨往，有些學生喜愛拉幫結派，重感情，講義氣，無法無天，沒有學生樣。喜愛先動手，后動腦。事后無反應，待冷靜后見出了大禍才驚惶失措、懊悔不已。我們未成年人現在自制力不高，明辨是非的實力不夠強，所以在這方面還須要家長，老師等的監督和指導，在心中樹立起劇烈的法律意識，增加法律學問，普及法律。

在人的一生中，總會有相互對立的力氣在起作用：正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下健康成長，讓法律伴我成長!

法律伴我成長作文7

作為一名中學生，我們應當從小對法律有肯定的相識，應當知法，懂法，遵守法律。現在我們接受法律教化的途徑有許多，在學校有老師向我們宣揚，電視、網絡上也總在播放有關法律的教化片。使我們深深懂得遵遵守法律律的重要性。

與我們的生活休戚相關的交通平安法，作為一名剛上幼兒園的小摯友都懂得“紅燈停，綠燈行”，“過公路要走人行橫道”，可有些人卻偏偏為了搶點時間，少走點路就搶紅燈或橫穿公路，致自己的安危于不顧。前幾天我在上學的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，抓緊跑了。這是沒出什么大事，要是受傷了可怎么辦，懊悔也沒用。還有現在正在嚴查的酒駕，這是關系自己和他人的安危。交通平安意識不能總靠別人監督，要在自己心里做好平安意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會播放很多起交通平安事故，全國每天死于交通事故的就有很多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒有懊悔藥，我們還是要把交通平安意識放在首位。

“君子愛財，取之有道”這是從小老師父母就教化我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜愛的也不行以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說某小區有入室盜竊發生，要提高警惕。現在家家都裝上防盜窗，可平安還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點什么工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實。

法律是神圣的、公允的，不容任何人侵擾的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人同等。一旦觸犯法律，就將受到應有的懲處。我們不僅要懂法，還要學會如何用法，學會用法律武器來愛護自己。

法律伴我成長作文8

晨曦在早晨中渲染開來，一陣陣涼風將微黃的樹葉吹落，不是因為風力太大，只是樹葉沒有挽留。夏末摻雜著初秋的氣息，只留幾片樹葉的樹桿、顯得有些凄涼。

我坐在窗邊的椅子上，雙手隨意的擺在桌子上，竟不知要干什么。窗外大片大片的縫隙中透出一束束嬌媚動人的光，照在臉上，心里泛起一絲熟識感。莫名的，想用手留住這僅存的暖和。突然，我感覺我的生命與創作有著微妙的關系，微妙到我也說不清是好是壞。文字帶給我的是哀痛亦是歡樂。

我所擁有的可能只是一段記憶，雖模糊不清，卻難以遺忘。難以遺忘的是淺色的暖和，模糊不清的是黑色的惆帳。時間如流水，沖擊著記憶的碎片，激蕩在心頭的浪花、淋濕了一片孤寂。在最壓抑的時候，我躲在比黑夜還黑還涼的角落里，獨自流淚。是文字用著微薄的暖光，為我黑暗的世界抹上一層暖色。黑色、仿若成為了我生命里可有也可無的黯然底色。

文字，從那一刻起先，就融入我的生活，成了我相濡以沫的摯友。它見證了我從懵懂到老練的蛻變，從無趣到成熟的成長。當全部夾雜在不舍中的困難情感，凝合成華蜜。定格在一瞬間，仿佛世界也靜止了。短暫的，又或是永恒的。恒久成為歲月的痕跡，永不丟失，難以忘卻。走過雨季也曾嘗過勝利的喜悅。有些記憶存在腦海，有些記憶卻只是在眼前，就如同那個落寞的夏秋夾雜的時間。它像一筆絢麗的彩色濃濃涂抹在我的記憶中。呵呵、那些跌跌撞撞的笑，那些深深刻刻的痛。不曾遺忘。

冬去春來，一季換過一季，濃墨的光陰入流星瞬間消逝，卻劃不破我心中的記憶和那一層亮麗的色調。

文字是你帶給我成長中的動情，是你陪伴著我一起成長！

法律伴我成長作文9

俗話說：“沒有規則，不成方圓。”意思就是沒有相關的法律、法規，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的將來，是民族的希望。但是，由于一些緣由，一些少年兒童的權利沒有得到應有的保障。國家為了維護我們的正值權益，特地制訂了《中華人民共和國未成年人愛護法》、《中華人民共和國義務教化法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能強壯成長的愛護傘。

雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發生過許多這樣的事。《中華人民共和國義務教化法》規定：不得非法招用應當接受義務教化的適齡兒童、少年。可就在廣西，幾十名兒童被不法分子騙走，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒有平安保障的勞動。不過幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲處。

小楊是某市小學的一名五年級學生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業，常常遲到。到了后來，奶奶管不住他了，他就常常曠課，偷家里或別人家的錢去網吧玩嬉戲。日子久了，學校給他記了許多次大過，可他屢次不改，最終被學校開除了。開除后成天泡在網吧里，與一些品德不端的人混在一起。一次，伙同他人去搶劫別人的財物時，被公安機關抓獲，被送進了勞教所。這就是不遵紀遵守法律的悲傷。

同學們，我們應當遵紀遵守法律，做一個懂法、知法、遵守法律的小公民，長大后報效祖國。法律，讓我們來擁護你，遵守你，讓你伴我成長。

法律伴我成長作文10

法律好一艘大海的船，在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉人海里———接受法律的懲處！

而犯罪呢？他是一棵長滿刺的玫瑰漂亮迷人，但是會讓我們流血流淚。

那是一寒風刺骨的冬天，我上二年級。當時我只有八歲。可是，現在回想起來，記憶還是很深刻的。

早晨，我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢，讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時，迎面來了一位男子，摸約三十多歲左右。那位男子端詳了一下乞丐。當心翼翼地從乞丐后面走去，手還拿棍子。“咚！”一聲響，把我驚住了。那男子盡然用棍子他！此時，我想去阻擋那位男子。可是奶奶不讓我去。這時，一位老爺爺走向前人罵：“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完，那位男子搶著乞丐裝錢的小碗，一溜煙兒就跑地無影無蹤，而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線，而我卻無能為力！

你們跟一般人一樣，有手有腳有頭腦，為什么要做這些見不得人的事呢！為什么你們不去做個好人，為祖國做出貢獻呢？當你們走在大街上時莫非內心就不會忐忑擔心嗎？假如你們做個好人，就可以光明正大地走在大街上，而不會受到人們的指責和卑視了。莫非你們不想過這種平穩的日子嗎？

與法律做個好摯友，與犯罪做戰斗吧！那些不法分子無視法律的存在，與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程！

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，遵守法律，用法的好少年！

法律伴我成長作文11

法律，給我們帶來了莫大的幫助，假如沒有了法律，我們現在美妙的生活是不會有的。

我記得在一個無比燥熱的夏天，我上三年級，那天發生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與摯友跟平常一樣走在回家的路上，望見在一個小巷里，有兩名男子和一個小女孩不知在說什么。走近看了一會，才發覺事情的真相是這樣：小女孩她放學后在等她的爸爸來接她，等了一會兒，累了，就在這個小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過來，說：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會，就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機嗎”小女孩問。“當然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個肯定是人販子，我爸爸根本就不是司機，而是醫生。肯定要跑到外面求救。誰知，就在她剛想沖出去時，一名男子就已經抓住她的手，并不懷好意地說：“跟我們回家吧，小姑娘。”她一聽，干脆往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來，始終追著小女孩。她見男子還追過來了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她望見了一名生疏的男子，就對著他說：“爸爸，你最終來接我了，我都等你好久了。”兩個壞蛋見了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子懷疑地對女孩說：“小摯友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊抽泣一邊說：“對不起，叔叔。剛才有兩個人販子要抓我，我跑出來的時候也想不出其他的方法才這樣做的。”男子聽了，又說：“小摯友，那你以后要當心呀。以后再遇到這種狀況，要剛好報警，記住了嗎？”女孩點了點頭，就向家的方向走去了。今日這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機靈聰慧，要不然，她的生命就在這“畢業”了。

“法”就在我們身邊，我們是21世紀的青少年，我們必需做到“知法、學法、尊法、用法”，當一個真正的好公民。

法律伴我成長作文12

小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀遵守法律，那時不知什么是紀什么是法。后來，上學了，老師給我們講了很多關于法律法規的學問，兒童有《未成年人愛護法》，老師有《老師法》，還有愛護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家。因為有了《未成年人愛護法》，我們小孩的生活更加自由和歡樂，因此，我們每位小學生都應仔細學習法律學問，做一個知法、懂法、遵守法律的好學生。

法律既是每個人維護自己權益的武器，也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上，壞人壞事層出不窮、數不勝數。如：購買了假冒偽劣產品；受到巧取豪奪；意外受傷……此時，你可以借助法律來制裁那些惡人，讓他們為自己的行為付出代價。但是，要千萬記住，不要保持緘默，緘默不是方法，它只會讓惡人變得更加猖獗。我們肯定要信任法律，因為法律時時刻刻愛護著我們，它伴隨著我們成長，是我們最好的依靠。

社會上有些人不敬重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，常常心驚膽戰的，走路不敢抬頭，他們自己因為無視法律，越偷越多，最終走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深地知道我們要遵遵守法律紀。

我們小學生遵法遵守法律要從小事做起。在公路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律始終都在我們身邊。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是至少我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀遵守法律的好孩子。

只要人人遵紀遵守法律，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中，使我們健康歡樂地成長！

法律伴我成長作文13

我已經是小學五年級的學員了，在學習培訓文化學問的另外，法律專業學問一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個填滿平安、美麗的國家里，但務必了解到社會發展的平安和諧，是以法律的公允和任何人主動地學法、運用方法、尊法而獲得的。

近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學后中途發生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學們的寶貴性命。依據這起轟動一時的殺人事務，在吸取哀思閱歷教訓的基本上，也是讓我們院校、父母打響了學生平安和學習培訓法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠，只是法律就在大家每一個同學們的身旁。學習培訓法律專業學問，明白用法律愛護自己，另外不損害他人。遵循政策法規是大家每一個同學們的責任和義務。

將來，我肯定要把學法、懂法、尊法做為生活發展的規則。自小學起，從自身學起，把法治教化和品德課放到同樣關鍵的部位。大家現在是少先隊員，長大以后將變成共產主義社會的繼任者，大家應當從今日起先保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛國的人格品德和公允正義的法律觀念。

我將從下列好多個層面學起：一是主動高度重視法制課，主動參與院校的法制平安教化主題活動，把握法律專業學問，維護保養法律自尊和學校的平安性；二是保證敬重老師，團結一樣同學們。不利于團結一樣，不利于平安性及與法律相違反的事堅決不做；三是維持肯定的警覺性，在校內出現不利于團結一樣，異樣的狀況馬上報告老師，防止平安生產事故和違紀行為的產生。

學生們，使我們刮起一場學法、懂法、尊法的普法教化主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優良社會發展氣氛；使我們杜絕違反規定、避開違法犯罪的產生；使我們身旁充溢了愛，使大家生活越來越更為華蜜！

法律伴我成長作文14

法，我們的守護神，說到法，我們人人都能談論一番，各種法律條令多得數不勝數，但我們有誰知道何為法?

打開新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認可，受國家強制力保證執行的行為規則的總稱。經典古語

縱覽四周，法就在我們每個人的身邊。看，如今家庭暴力已不再是問題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學校老師打罵學生的行為極為少見，再看看，社會上侵擾公民合法權益的行為也日漸削減，這一切可得歸功于法律呀!

來看幾個詳細的例子吧!就拿發生在我們身邊的故事說起。一個得才兼備，在家孝敬父母，在學校敬重師長的學生，一天他進了網吧，從今沉溺于嬉戲、暴力和色情等資料的網站，為了滿意自己的欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親自殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁!

前幾天《今日說法》欄目講解并描述了這樣一個故事。俗話說：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個例子來說一點兒不假。兒子娶了媳婦，每天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務活老人是全攬，兒子兒媳有時還毆打老人，只正因心情不爽或做的菜咸了或沒按時做飯。“虎毒不食子”啊，老人能忍的都忍過去了，接著過著豬狗不如的生活。好心的村長得知后，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院，經過法院調查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運用法律武器維護了自己的合法權益。

其實法就在我們每個人身邊，在學校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。說說

當老師體罰學生時，當公民的合法權益受到侵害時，當兒女不孝時，當環境受到嚴峻污染時……我們都能夠運用相關法律法規制止這些行為，雖然社會上還常常出現侵擾消費者合法權益的事務，社會上依舊存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進一步完善，但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學學問，增加我們的維權意識。我們就必需能夠構建出一個和諧的法制社會。

法律伴我成長作文15

法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規則，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。

人人都知道觸犯法律是要接受懲處的。雖然如此，但是還有很多人去觸犯法律。

幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好摯友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了XX，在無可救藥的狀況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。當小男孩的父母和警察趕到現場時，小孩已經奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的頸項上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。由此，很多家長都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭受。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年摯友，并且告知了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀遵守法律，要學法、懂法，做一位社會的好公民。

犯罪是一棵長滿刺的玫瑰漂亮迷人，但是會讓我們流血流淚。就像面對XX一樣，剛起先的時候，只是新奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……漸漸的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買XX，零花錢用完了之后，就起先偷家里的錢，長大之后，就起先偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應當遠離XX，以免觸犯法律。

法律是正義之火！法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，遵守法律，用法的好少年！

法律伴我成長作文16

中國有許多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務教化法、老師法、財產繼承法等等。其中同我們休戚相關的是未成年人愛護法和義務教化法。

未成年人愛護法是對我們的一個保證，使我們有人撫養。許多父母離婚以后都不對子女進行撫養，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚后都不愿撫養，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養費，于是姑姑將其父母告上了法庭，經法庭和解，孩子由姑姑接著撫養，父母每月各支付費五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養的權利的。

除了未成年人愛護以外，與我們有關的還有義務教化法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。許多父母認為孩子上學沒用，不如在家多干點活兒，幫家里賺些錢。所以很多孩子上了小學，中學就不再上了。但現在，這樣的現象可少多了，這正是國為義務教化法。我身邊就有這樣一個孩子，因為家里窮，所以只上完了小學就不再上學了，而是幫父母在家干活賺錢養家。有關部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學了，并給了她們家一部分的協助金，她們全家都很興奮，都說國家的政策越來越好了，農夫也過好日子了。

俗話說得好，“國有國法，家有家規。”“無規則不成方圓。”正是因為有了這樣的好法律，才使我們的生命、財產、權利等一系列問題得到了保障，法律關系到我們每一個人。正因為有了法律的愛護，廣闊人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴懲，廣闊人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的愛護而變得融洽。

我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國家，只因為有了法律的陪伴，我們健康歡樂的成長，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書，從一個嬰兒到現在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才華蜜，才歡樂。

我恒久愛你——伴我成長的法律！

法律伴我成長作文17

在我們每天生活的點滴之中，過公路要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行、文明行車、開車時禮讓斑馬線。這是《道路交通法》規定的。當我們小學生受到人生損害時可用《未成年人愛護法》來維護自己的合法權利；兒童上學接受教化，這是《義務教化法》規定的……我們來學校上課，保證我們正常的學習、接受良好的教化，都是憲法的規定。我們的成長離不開憲法，我們的生活也離不開憲法的約束。

說起法律法規總給人以威歷，其實法律法規與道德紀律一樣，規范著人們的行為。我們開口不能說臟話，伸手不能隨意打人，我們的言行都要受到法律的約束，也正是由于憲法的存在，我們的權益才得到了保障。

但是，在我們的日常生活中，總有一些不遵遵守法律律法規的人，認為違反一點點法律法規不算什么問題，但是他們知道小錯不改大錯難改的道理，聽老師講過一件事：一名學生學習成果原來很好，后來因為愛上網絡嬉戲導致學可成果單下降，受到老師的指責，心里很不服氣，逃學曠課，連家長的話也不聽，后來發展到偷錢上網打嬉戲，而去做違反法律法規的事，這樣害了別人也毀了自己的人生。可見，遵紀遵守法律是基礎，是多么的重要。

讓法律法規與我同行！

在學校，老師常常告知我們：不玩危急的嬉戲，不能追逐打鬧，上、下學要遵守交通規則。

在家，爸爸媽媽常跟我們說：國有國法、你家有家規。從小就要做個守規則有責任感的人，說話和做事要城實守信。要孝親敬長，要愛國明禮“法令行則國治，法令弛則國亂”。

我們不僅要學習法律法規等法律學問，還要大力宣揚法律學問，更要遵遵守法律律，用法律約束我們言行，指導我們的前行，才能使我們自己成為一名知法遵守法律的好人民。憲法無時無刻都在我們身邊，伴隨著我們成長！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

法律伴我成長作文18

想信說起法律大家都不生疏，一般都是回答：那個誰損害人家了，被判了幾年；那個誰殺了人，然后被槍斃了；那個誰，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解，不知道法律究竟是什么東西，其實法律是人道德與品質的最終底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的隱私。那么今日，我就來給大家講一位少年的犯罪故事。

身患殘疾的母親病重在床，父親是一般工人，他得才兼備，還是班干部，這就是我們故事的主子公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他特別清晰錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，鄰居一在讀學校就讀的孩子找到小剛，對他說有方法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，肯定可以發財。孝順的小剛動搖了，他向往、妄想著：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術了，這樣媽媽一好我們就可以開快樂心的過日子了，就像其他同學一樣”。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個小學同學：家里很有錢的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去后，在明明父母在場的狀況下，鄰家孩子掏出事先打算好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當場呆若木雞的小剛也被送進了派出所。于是，這兩個正處于金色年華的少年就因為一場搶劫，被判處有期徒刑三年和有期徒刑一年半。

讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個很好的孩子，他明明有個很好的動身點，但卻因為搶劫，讓金色年華變的灰暗。假如小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢的方法有千萬種，非要搶劫嗎？不管你有多么足夠的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達到自己的`目的。但我堅信小剛只是一時被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個理由，但是大家要記住，千萬不要觸犯法律，不然會毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！

法律伴我成長作文19

從我懂事起先，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會與法頻道。一起先，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個年齡段的法律頻道！真不知道我是怎么熬過那段日子的？

我常說：“媽媽，我要看動畫片啦！”

媽媽倒一點兒也不顧我，井井有條地說：“動畫片有什么好呀？想我小時候呀！在農村里頭，哪有什么電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師！受人敬重又能愛護好自己！”

不過，那是我并不知道所謂的“法”是什么，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：

“這個嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教化壞學生……”哦，明白了。

我純真美妙的童年呀！就這么被法律給“侵略”了！

我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓后又說：“馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧！”老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：“好呀好呀！”于是，我的壓歲錢便在我“年少無知”下，被“萬惡”的老爸給“騙”沒了！當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：“老爸！你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’！”

我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：“弟弟呀！你可‘犯了大罪’了呀！呵呵！”

老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信念滿滿的，非常傲慢！

上小學后，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證明施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以愛護該國的生命財產等，使其能夠平安自由華蜜地生活。看完后我真是大跌眼鏡呀！這和好老師教化壞學生似乎沒什么關系吧！

不過，天網恢恢，疏而不漏！執迷不悟的人呀！快快醒悟吧！大家一起聯手創建一個美妙社會吧！

法律伴我成長作文20

生活越來越凝視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今日我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，愛護我們華蜜歡樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀遵守法律，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了很多關于法律法規的許多學問，知道了一個國家和一個民族假如沒有它的法律，那么就會亂作一團，沖突和斗爭不斷。法律應當是約束我們行為的一種規則吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧。因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，敬重法律。

最近來自中國青少年犯罪探討會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數占刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪總數又占青少年犯罪案件總數的70%以上。這是一組多么可怕的數據啊！

在我們身邊，就有一個這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過互聯網聯系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對方毆斗，沒想到此行為已經觸犯刑律。日前，河西區法院經審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。

在人們心想：這樣的小事怎么還會被判兩年？其實，與對方斗毆就已經觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說明白這個道理。

在我們的現實生活中，有的個別學生熱衷于享樂，拉幫結派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又奢侈了珍貴的時間，不利于學習和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學為了打電子嬉戲、上網吧、吃喝玩樂等，巧取豪奪弱小者。他們并未意識到自己的行為已經觸犯到了法律

同學們，法律始終伴我們成長，雖然現代生活富有了，但是法制還是須要重視，不然沒有法律的生活怎么辦？大家要相識法律，以上數據真是可怕，假如每個青少年都不把法律當回事，以后誰能管好法律？大家要讓法律進入生活，進入社會，那樣世界就是一個奇妙的世界，同學們，讓我們行動起來，把法律的莊重投入到學校里、家里、社會上，我們信任法律會流傳百世，不會被別人荒廢、我們有了法律，這個世界我們來挽救。

法律伴我成長作文21

法律，勾畫出安定的社會。法律，洗禮出美妙的將來。法律，演繹出正義的中國。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍圖，它雄偉博大，伸展我中華之夢。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領我中華之路。

法，是國家的保證，個人的保障。在以憲法為核心的法律基礎上，法律的實現，給人民供應了和諧安定的社會，讓我們有了依靠與寄予。

當我們的財產與個人關系發生糾紛時，我們可以通過法律進行解決，法律還保障我們合法權益不受侵擾，使我們在面對行政機關及其工作人員的行政行為侵擾時，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對犯罪分子的不法侵害時，我們則可以到公安機關報案，由公安機關立案偵查，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的平安就在這層層法律中得以保障，他們也得到應有的懲處。

法律時刻體現著正義，時刻保障著人民的權益，在如今的法律社會中，正義主宰著人們的思想，遵紀遵守法律掌管著人們的行為，時時刻刻體現著法律的威歷與威歷保證下的安定和諧。

法律不僅保障著人民的平安，還體現著人民的意愿。

自古“女子無才便是德”，在如今和諧進步的社會中，法律規定我們同等接受教化的權利與義務，使我們告辭“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時代生活。

在法律的引領下，我們的生活如和煦的陽光，但在法律的尊嚴與權威下，讓我懂得要維護法律的同等，反對特權。

假如讓特權大行其道，制度就會成為墻上的風景，原則就會成為莫大的諷刺，權利就會成為謀私的利器，法律就會成為時代的泡影。讓我們在心中筑起法律的堤壩，抵制特權的洪流，維護法律的尊嚴。

法律時刻在你我身邊，國有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬敞，法律的身軀高大而挺立，我們無法離開法律的懷抱，它賜予我們平安與暖和。而我們回報它的就是本分為人，遵紀遵守法律。當然，我們也要發對特權，不讓法律的道路染上瑕疵。

法律如一曲悠揚的樂章，每一項條例都仿佛跳動的音符，使人欣然接受，在觀賞中遵守。

法律如一部科幻的影片，每一項執法都仿佛是絕技的鏡頭，使人驚異激昂，在敬佩中遵守。

法律伴我成長作文22

“法律”對于這個處世不深的我還很生疏，但是我明白，法律是無處不在的，現實生活中到處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律愛護自己，從小到“一毛錢”大到“幾百萬”的官司，其實法律始終伴隨著我們的成長。

法律就像是維護正義的天使，它不僅是公正的、嚴明的，它還是莊重的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵擾的，它不僅維護了大人們的權益，更愛護了我們未成年人的合法權利。這樣的案例，在我身邊就發生了不止一件。

她，是我的鄰居，也是我的好摯友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對于年幼的她來說無疑是個晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開了自己深愛的家，跟隨著媽媽遠走他鄉，去了一個生疏的地方，她認為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學習也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她特別焦急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛焦急的媽媽正和死神抗爭，特別的難過，后來，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無奈聽了姥姥的話，最終，她以爸爸沒支付焦急撫養費的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無私的，最終，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也最終露出了好久不見的笑容。她從父母的陰影中走了出來，現在她和她的媽媽生活的特別歡樂。

她常和我說，要感謝那場官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對于我們的重要性。

法律和我們就像水和魚兒一樣，魚兒和水不能分別，我們和法律也不能分別。假如魚兒離開了水，那等待它的肯定是死亡。假如我們離開了分別，那等待我們的肯定是混亂的社會，擔心定的生活。所以，我們要正視法律，敬重法律。

法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢力自食惡果，法律是宏大的，法律總是用真理來面對謊言，用證據來檢驗事實。面對法律，我們肯定要尊敬，它是我們通向將來的基礎，是美妙的憧憬，法律始終伴隨我們成長。

法律伴我成長作文23

對于“法律”這個詞，我是既熟識又生疏。熟識的是在上小學時，我就會觀看關于“法律”的電視節目；生疏的是我并不非常了解并能夠運用它。

大家都說現在是一個法治社會。的確，有了法律，國家才會有秩序，社會才能安定。有了法律，那些犯了錯誤的人才會受到懲處，才能激勵人們上進。有了法律，人們才會有自己行動的指南，規范自己的行為。

舉一個我在五年級電視上看到的有關法律節目，也是涉及到親情的節目。那是在春節來臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡高興喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因為她沒有兒女嗎？不！這位老人有五個兒女，均已成家。是什么讓他們在春節不管家中老母，讓她一個孤苦伶仃呢？竟是因為老人的遺產，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個兒女在面臨贍養老人的時候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時的我也正好和媽媽處于“冷戰”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學。我卻因為媽媽不讓我買一件在同學中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當成敵人。她叫我，我不應她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發上看電視，她在廚房勞碌著。這時我不禁捫心自問，我這種行為是孝順嗎？發展下去，我會不會像那五個兒女？這時，我竟有些慚愧。

節目里也提到關于孝順、贍養老人的法律學問。法律規定子女對父母有贍養扶助的義務，《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規定，拒絕贍養老人情節嚴峻可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見贍養老人不僅是道德層面的義務，更是法律規定的強制性義務。

我聽了節目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現在還沒有實力養活自己，更不用說贍養父母。但我沒有實力都已經這樣對待媽媽，假如以后我有實力，那會怎樣呢？這個問題我不敢想下去。因為我怕，我怕。其實我是愛媽媽的，沒有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺從來沒有這樣劇烈。我就直沖到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。

感謝這個節目，感謝節目的法律講解。是法律讓我醒悟，找回了那份愛，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責任。有了法律伴我成長，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長，生活將變得更美妙。

法律伴我成長作文24

提到憲法，你會想到什么?我們對憲法的認知，應當就是：憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行為的基本準則。其實，說得直白一點，憲法是國家法律體系的基礎與根本，是法律之母。憲法作為一名宏大的“母親”，涉及到的內容特別全面。可以說，憲法對個人、團體乃至整個國家都有特別重要的影響。而在憲法的受眾范圍內，個人是最小的單位。

憲法就像是人的衣服，和人有著親密的關系。憲法是“緊身衣”。遠古時期，隨著社會的發展，人們懂得了何謂“羞愧心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這事實上是一種自我約束與自我管理的表現。而在當今，憲法充當了“自律”這一工具，幫助人們相識到以法克已的道理。曾經，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品平安得到了保障，這頭威歷的“老虎”正是憲法的化身!

憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見，修調、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行為素養具有重大意義。走在街頭，隨意詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內容，幾乎沒有答不上的。有內涵、有遠見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質不凡。加強社會主義精神文明建設，發展社會主義教化與文化事業等具有先進性的事業，加強了中國的文化教化與思想理念。

憲法是“防身衣”。在許多時候，憲法能夠牢牢地愛護我們。有了憲法，我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因為憲法的威攝與莊重，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的圣殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認為是小偷，被要求搜身，這時，你可以義正詞嚴地拒絕該要求。因為這是憲法給予你的權利，給予你的尊嚴!

“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今日來講，強調了家庭和個人對國家發展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。

所以我們應當學憲法、講憲法，加強對憲法的相識、理解與運用，做一個品德俱佳的新世紀青少年，為祖國貢獻自己的力氣。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候，你什么樣，中國就什么樣”莫非不是嗎?

法律伴我成長作文25

法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個愛護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應當遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，恒久不會因為某些緣由而變更，也不會因為環境而變動。而遵守這個法則，就是我們每個公民在生活中應當做到的。

我認為，作為一個社會的小公民，我們都應當了解法律、遵遵守法律律，但是，現在的社會上有許多引誘青少年違反法律的狀況以及事務。

嬉戲、金錢、、網絡……這些都是可能引誘青少年犯罪的工具，比如說，網絡。

小王(化名)原來是一個得才兼備的好學生，幾乎每年都拿三好學生，始終受到老師和家長的好評，但是在讀六年級上冊的時候，小王再一次偶然的機會中迷上了電腦嬉戲，常常逃課鉆進網吧，不眠不休的玩幾個通宵，家長老師都很焦急，多次找小王談話，但小王還是抗拒不了網絡的“誘惑”。

因為去網吧是要錢的，小王花光了全部的零用錢，在網絡的“誘惑”下，他用各種借口向父母要錢，謊言被拆穿后，就伸手拿父母的錢，之后漸漸演化成了入室搶劫，最終被警方逮捕。

看了這個真實事例，我陷入了深思，使小王從一個優秀學生變成一個入室搶匪的究竟是什么?是電腦嬉戲?社會上的不良作風?還是家長、老師的教化?仰或是他自己?

我覺得，社會上的不良風氣當然對小王有肯定的影響，但是，現在的小學生這么多，喜愛電腦的也有許多，但是有些人卻可以“電腦學習兩不誤”，這是怎么回事呢?究竟是因為小王本身的意志不堅決，還是這種網絡嬉戲對他來說特殊有吸引力?

我是這么認為的：網絡、嬉戲，這些對我們未成年人，特殊是小學生來說有莫大的吸引力，但是只要我們對它們保持“只了解，不經驗”的看法，一切就很簡潔了。我以前也喜愛一個網絡嬉戲，但是后來因為學習的壓力放棄了它。小王在身陷網絡的時候沒有剛好退出，導致越陷越深，到那時，想起來也起不來了。

至于小王演化成入室搶劫犯，我只為小王惋惜。一個很優秀的學生，竟然為了網絡這種不真實的東西去毀滅自己的前途，自己的生活，他在用這些不屬于他的錢的時候，會不會知道，他在這個同時，把自己的人生的光明以前途都一起埋沒在了網絡里?他有沒有想過這是犯法的?

其實，法律是一把雙面刃，當你受到被人的侵擾的時候，這把刃的那一面會幫助你討回你應當得到的，但是你一旦侵擾了別人的利益，那么這把刃的這一面會讓你為你所作的一切付出你應當付出的代價!

法律伴我成長作文26

法律伴我成長一個良好、安定的的國家,總是須要一些規章制度來維護的,在這樣的環境下,法律誕生了。法律,是個神圣的稱呼,它是現代的包拯,那樣的大公無私;它是正義的化生,為一位位弱者討回公道;它是一架天平,決不會向另一邊傾斜;它肩負著維護和平的重任。正氣凜然的它，為社會驅除邪惡，讓國家在安定中發展。作為一個學生，我們應當從小對法律有肯定的相識，應當知法，懂法，遵守法律。曾經有一個小男孩就因不懂法而險些喪命：有一天，在一輛公交車上，有一個小男孩，他坐在靠窗的椅子上，或許是對新事物的新奇，坐在椅子上的他很擔心分，時時常把頭手伸出窗外，這時，對面突然來了一輛公交車，差點把小男孩的頭擠扁，辛虧駕駛員處理剛好，才沒造成悲劇。可見知法是多么的重要，假如當時他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能剛好提示他，就不會有這驚險一幕了。當然，我們不僅要知法，懂法，遵守法律，還要會用法，假如不用，它的存在便沒有意義了。只有充分的利用它，才會使它的存在更有意義。讓我們再來聽一個小故事吧：小建11歲時父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時已再婚并育有一女，不情愿再擔當撫養小建的義務。由于無人監護，小建始終被寄養在外婆家。可是外婆年紀大，身體又不好，根本無力照看小建，無助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認為，假如立案，就會出現父子對簿公堂的情形，簡單使小建的心靈受到損害，也不利于父子日后生活，應盡可能在訴前調解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，在第一次談話中，小建的父親看法強硬，強調當時小建的母親聲稱不須要他撫養兒子的。李法官指出，依據我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監護人，不因父母離婚而取消，假如遺棄未成年人，則要擔當法律責任。數天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動之以情，再次耐性為其說明我國民法的監護規則，，勸其克服困難，擔當起撫養小建的義務。經過李法官的多次努力，小建最最終父親接回家一起生活。是法律幫小建找回了愛，令他有了一個新的家，有了一份生活的保障。可見，法律對我們而言，是多么的重要。有了法律，我們的生活將變得更加漂亮；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長！

法律伴我成長作文27

法律，這個聽著遙遠，卻離我們近在咫尺的字眼，在我們成長過程中，它就好比一扇奇妙的窗，那么它奇妙之處又是什么呢？

“警察叔叔”這個充溢神圣感的稱謂，便將我們這些小時充溢童稚的小孩兒，帶入了一個充溢漂亮幻想的大肥皂泡泡當中，幻想著自己當上了警察，威嚴正義的樣子，所以這就演化成了一個嬉戲——“警察抓小偷”，我們這群孩子，自然爭得天翻地覆，緣由只有一個，因為警察是正義的代表，英雄的化身，這就是法律的力氣，它可以在嬉戲中教化教化人培育正義感，它不用老師的諄諄教導去啟發，只用這短短幾分鐘的嬉戲，便奠定一個孩子做人的道理和基礎。法律可以在小小的嬉戲中體現出來，可見法律也并不那么深邃和遙遠的，只要專心體會，生活中便到處存在著法律。

從我們誕生的那天起，法律就時時刻刻陪著我們，《未成年人愛護法》《社會公民法》等等，這些法律法規時刻圍圍著我們，此時此刻，只能仿照宋丹丹在春晚上那一句話了：“為啥我與法律結下了不解之緣呢！”

社會中這么多的法律，使得很多人都說法律只是枯燥乏味的一種形式，只是做做秀而已，這種想法是不正確的，首先，法律不只是枯燥乏味的，想想兒時媽媽在我們不乖時嚇我們的話：“你再不聽話，就叫警察把你抓走，給你送到監獄里，你就再也看不到爸爸媽媽了，到時看你乖不乖。”我們聽后被嚇得放聲大哭的窘態，現在想起來，是不是也不由自主的笑出來呢？這么說，法律也做了一回我們的“私人保姆”呢？

另外，法律絕不是在作秀，法律是真正的為社會做出貢獻，一本書上寫到一篇文章，內容是記敘一片永不枯竭的山林，當記者采訪時才了解到，原來當時林業部門制定一條規定，每砍一根樹，便種一棵樹，并保證這棵樹長大成材，這樣，森林資源才會永久循環下去。讀了這篇文章，我真正感到法律的力氣和法律的重要性，因為國家的政策，才使得資源循環流暢。可見，法律絕不是在作秀，法律是真真正正在為社會做出貢獻。

因為有了法律，我們才有舒適的學習環境，因為有了法律，我們才有和諧的華蜜生活，也正是因為有了法律，我們才有正常運轉的世界，法律是生活的盾牌，法律是生活的風帆，法律讓我們前進的身影有了依靠，放下孤寂，法律是大公無私的愛，是超越世俗的理。

法律是一扇奇妙的窗。當你關閉它，它會為你抵抗風雪和冰霜。當你打開它，它會給你最芳香的花香和最明媚的陽光。

法律伴我成長作文28

犯罪和犯法，它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，漂亮迷人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要肅穆地告知你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、有意損害造成他人重傷。”不，也不要滿不在乎地說：“我肯定不會做這些事情。”不，肯定不要這樣認為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。

曾經有多少人這么認為過：有什么了不得，我肯定能抵制它，那些吸毒的人肯定是特別不堅毅的人。但是，又有多少人這么認為過：人能逃出的魔掌呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。與法律作摯友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律愛護自己！

青少年是祖國的將來、民族的希望，是社會主義現代化事業的