語文試卷（1）一、閱讀下面文章，完成1—5題（22分）江南瓦瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點綴屋上。一層一層蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時擋烈日，雨天淌雨水。偏偏不礙風游過，上瓦與下瓦之間有縫，瓦溝與扣瓦之中留隙，這小小的縫隙里，清風流淌，朗月流銀。江南屋有風，當數瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚。瓦是風雨之中最玄妙的樂器。風在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響。最美要數檐下滴雨了。像是有一根無形的線，把那雨珠串起來，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風吹來，雨珠飄來蕩去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠變得密密擠擠，那是雨勢明顯增大之故。當檐下雨珠落成一條雨線時，雨就大了，很大，很大。江南風暖瓦生煙。炎夏的陽光，火一般普照，屋瓦之間，施施然，飄飄然，升騰一縷輕煙。此煙如夢，亦似花。煙，其實是光影的折射，卻給瓦平添動感。日影飄然，煙瓦舞動，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，融雪，是從水聲中開始的。屋瓦上的積雪，化了，一滴一滴，一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來，屋檐下淅淅瀝瀝滴水，其聲勢，可堪一場中雨。歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。天長日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風卷下搖落瓦中，抑或在鳥嘴里飄落瓦上，便會長出一叢碧綠的“瓦上草”來。瓦上草是幾十年上百年的古屋的標志之一。比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃抹淡描，深淺不一。長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠遠地看上去，綠意搖曳，這種綠，透著深藍。于是，人們創造出一個新詞：瓦藍。江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥；更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗糲如土坷。但卻是人們容身之需，安居之寶。只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進歷史的暗角。真擔心不久的將來，人們用狐疑的神情去探尋：什么是瓦，什么叫瓦藍？雨中的江南瓦別有韻味，請根據文章內容分點概括。（6分）2、本文有關江南瓦的描寫極為細膩、生動、傳神。請對下面的句子進行具體賞析。（6分）=1\*GB3①風吹來，雨珠飄來蕩去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。=2\*GB3②長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠遠地看上去，綠意搖曳，這種綠，透著深藍。3、江南瓦是人們“容身之需，安居之寶”，請結合全文說說其中的含義。（6分）4、結尾作者擔心人們不知“什么是瓦，什么叫瓦藍”，這樣寫有何用意？（4分）二、詩歌鑒賞（10分）與夏十二登岳陽樓（李白）樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。1、頷聯中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙，為什么？(5分)2、頸聯“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術表現手法做簡要分析。(5分)三．閱讀下面的文言文，完成下面4題。（15分）（一）余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭①于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“‘五日不雨可乎？’曰：‘五日不雨則無麥。’‘十日不雨可乎？’曰：‘十日不雨則無禾。’無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子②，雖欲優游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優游而樂于亭者，皆雨之賜也。其又可忘邪？”（蘇軾《喜雨亭記》節選）（二）余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而行桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發之白者，日以反黑。余既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木以修補破敗，為茍完之計。而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉。（蘇軾《超然臺記》節選）【注】①忭（biàn）歡樂②二三子：你們1．下列加點詞語解釋不正確的一項是（3分）A．始治官舍（治理）；B．既而彌月不雨（滿）；C．歲比不登（豐收）；D．人固疑余之不樂也（一定）2．下列語句中加點的文言虛詞意義和用法相同的兩項是（4分）A．始治官舍，為亭于堂之北陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上B．皆雨之賜也，其又可忘耶？其真無馬邪？其真不知馬也C．伐安丘、高密之木以修補破敗屬予作文以記之D．越三月，乙卯乃雨乃不知有漢，無論魏晉3．翻譯文中劃線的句子。（4分）①憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。；②余既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。4．這兩篇短文寫的都是蘇軾離京赴任時的事，分別表現了蘇軾怎樣的思想情感？（4分）四、寫作（13分）下面是一段短文，請根據上下文補寫出3個概括性的事實論據和這段文字的結尾。一位詩人曾說過：“虛榮的人只是注視著自己的名字，光榮的人卻注視著祖國的事業。”其實，如果把自己的名字與事業緊緊聯系在一起，倒也不妨注視一下。但說到底，應該重視的是事業。古往今來的真正名人，是靠自己實實在在的成就和影響立足于世的。像（1）。這些偉大的名人自己并不曾謀求“大名垂宇宙”，不曾用一毫的心思乞求官方或人們的意識。他們只是用自己的聰明才智，為人類開辟了一個新天地，他們的名字也就自然不朽了。所以，要想當名人：（2）。在（1）處補寫三個論據。（每個論據不超過20個字）(8分)2．在（2）處補寫結尾。（不超過30個字）（5分）語文答題卷一、散文閱讀（22分）1、（6分）2、（1）（3分）（2）（3分）3、（6分）4、（4分）二、詩歌鑒賞（10分）1、（5分）2、（5分）三．（文言文閱讀15分）1．；（3分）2。（4分）3、（4分）4、（4分）四、寫作（13分）（1）（8分）（2）（5分）語文試卷（1）參考答案及評分標準一、散文閱讀(22分)1、風聲和雨，激昂渾厚；檐下滴雨，飄蕩多姿；融雪化雨，聲勢浩蕩。（6分，各3分）2、=1\*GB3①運用比喻、擬人，生動形象表現雨珠因風而動，自在活靈之態，表達作者對檐下滴雨之美的喜愛之情。=2\*GB3②從色彩角度（或運用比喻）表現長苔的江南瓦綠得溫潤、豐富、靈動，表達作者對瓦藍的真切（美好）感悟。（6分，各3分）3、江南瓦卑微簡樸（或冬暖夏涼），適合居住；江南瓦古樸素雅（或氣韻悠揚），怡情悅性。（4分，各3分）4、含蓄地表達了作者對在以“鋼筋水泥”等為標記的現代城市文明的逼迫下，以“瓦”、“瓦藍”等為代表的傳統文化（自然樸素的生活方式）日漸消亡的憂思。（4分）二、詩歌鑒賞（10分）1、“雁引愁心去”更好。因為“雁別秋江去”只是寫雁兒冷漠地離別秋江飛去，缺乏感情色彩。“雁引愁心去”一句，用擬人的手法寫雁兒懂得人情，帶走愁心，并與下句君山有意“銜好月來”互相對仗、映襯，從而使形象顯得生動活潑，情趣盎然。（5分）2、運用了夸張的手法寫出岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象奇特，在云間連榻，在天上行杯，生動地寫出了詩人恍若置身仙境的情景。（5分）三、1．A2．BC3．①憂愁的人因此快樂，生病的人因此痊愈，而我的亭子恰好建成。②我已經喜歡這里風俗的淳樸，這里的官吏百姓也習慣了我的愚拙無能。4．