第3頁共3頁小學(xué)數(shù)?學(xué)教師?年終工?作總結(jié)?范文?數(shù)學(xué)教?育工作?屬于比?較難以?教授的?課程，?尤其是?小學(xué)生?剛?cè)雽W(xué)?的時(shí)候?，需要?老師手?把手的?教，一?點(diǎn)點(diǎn)的?細(xì)致入?微的教?。作為?一名小?學(xué)教師?，我一?直深有?體會(huì)。?也許一?些英明?的家長?在孩子?很小的?時(shí)候就?開始教?他們算?數(shù)了，?可是有?些很忙?的或是?馬虎的?家長就?把這個(gè)?給耽誤?了，到?了學(xué)校?后才開?始教學(xué)?，難免?比早學(xué)?的孩子?學(xué)的慢?。差距?就拉開?了，在?剛上學(xué)?的時(shí)候?。隨?著素質(zhì)?教育的?不斷開?展，我?一直在?努力適?應(yīng)新的?教學(xué)方?式，提?高自己?的教學(xué)?水平。?就是為?了孩子?能夠盡?快的適?應(yīng)上學(xué)?的環(huán)境?，盡快?的走上?學(xué)習(xí)的?道路上?來。?一、總?體工作?思路?以新一?輪課程?改革的?有效推?進(jìn)作為?中心工?作，以?課堂教?學(xué)研究?為重點(diǎn)?，以提?高教師?的教學(xué)?能力為?突破口?，把小?型的課?題研究?和大型?的教學(xué)?成果推?廣相結(jié)?合，力?求為我?省新課?程的全?面實(shí)施?做好鋪?墊。?二、主?要活動(dòng)?組織?“教學(xué)?設(shè)計(jì)”?、“教?學(xué)評價(jià)?”、“?教師專?業(yè)化成?長”課?題組在?紹興市?舉行了?階段性?研討會(huì)?議。?在湖州?舉辦分?會(huì)第_?___?屆年會(huì)?。組?織名師?在臺(tái)州?市農(nóng)村?小學(xué)調(diào)?研和送?教。?組織名?師在江?山市農(nóng)?村小學(xué)?調(diào)研和?送教。?組織?年度的?優(yōu)秀論?文評比?活動(dòng)。?三、?出版著?作和發(fā)?表文章?情況?1、出?版的專?著《?小學(xué)數(shù)?學(xué)課堂?教學(xué)案?例透視?》，人?民教育?出版社?出版。?《小?學(xué)數(shù)學(xué)?課堂教?學(xué)典型?課例評?介》，?浙江科?技出版?社出版?。《?數(shù)學(xué)教?育新視?角》，?浙江教?育出版?社出版?。《?小學(xué)生?學(xué)習(xí)策?略研究?》，教?育科學(xué)?出版社?。《?數(shù)學(xué)實(shí)?踐與綜?合應(yīng)用?實(shí)施藝?術(shù)》，?中國教?育出版?社。?發(fā)表論?文：近?60篇?。一?.總體?工作思?路課?程教革?是一項(xiàng)?復(fù)雜而?細(xì)致的?系統(tǒng)工?程，課?程改革?的核心?環(huán)節(jié)是?課程實(shí)?施，而?課程實(shí)?施的基?本途徑?是教學(xué)?。就本?學(xué)科在?實(shí)驗(yàn)區(qū)?基本情?況來看?，盡管?《全日?制義務(wù)?教育數(shù)?學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》?（實(shí)驗(yàn)?稿）所?倡導(dǎo)的?理念反?映了時(shí)?代的要?求和課?程改革?的總趨?勢，已?逐步得?到社會(huì)?和數(shù)學(xué)?教育工?作者的?普遍認(rèn)?同，但?相對于?教學(xué)實(shí)?踐來說?，一些?先進(jìn)的?理念還?過于抽?象和概?括，許?多教師?在教學(xué)?實(shí)踐中?遇到了?一系列?具體的?問題，?產(chǎn)生了?種種的?困惑。?隨著我?省新一?輪基礎(chǔ)?教育課?程改革?的全面?推進(jìn)，?先進(jìn)的?理念與?教學(xué)現(xiàn)?實(shí)之間?的矛盾?已日益?凸現(xiàn)出?來。因?此，工?作將繼?續(xù)以新?一輪課?程改革?的有效?推進(jìn)作?為中心?任務(wù)，?把如何?在新課?程理念?的指導(dǎo)?下改革?學(xué)科教?學(xué)，作?為教研?工作重?點(diǎn)關(guān)注?的問題?，也是?學(xué)會(huì)工?作的重?點(diǎn)。?二.具?體活動(dòng)?安排?繼續(xù)關(guān)?注農(nóng)村?小學(xué)數(shù)?學(xué)教師?在新課?程實(shí)施?中面臨?的問題?，探討?解決問?題的策?略。?組織參?加第_?___?屆課堂?教學(xué)觀?摩研討?活動(dòng)。?舉辦?浙江省?第__?__屆?小學(xué)數(shù)?學(xué)課堂?教學(xué)評?比活動(dòng)?。組?織參加?全國小?數(shù)會(huì)第?___?_屆課?堂教學(xué)?觀摩活?動(dòng)。?組織優(yōu)?秀論文?和教學(xué)?案例的?評比活?動(dòng)。?各課題?組按計(jì)?劃開展?課題研?究活動(dòng)?。這?就是我?的具體?總結(jié)，?闡述了?我在工?作上的?具體安?排。在?新的素?質(zhì)教育?條件下?，就是?這樣繼?續(xù)努力?的提高?自己，?完成自?己的為?了教育?孩子才?走上教?師這一?工作崗?位的心?愿。也?是為了?自己良?心的安?慰，必?須要不?停的提?高自己?。教?育好下?一代是?保持我?們祖國?繼續(xù)興?旺發(fā)達(dá)?的絕對?措施，?我們不?能把下?一代教?育垮了?，那樣?就把我?們的祖?國的未?來就毀?在我們?手里。?我肩負(fù)?著如此?光榮而?又艱巨?的任務(wù)?，我深?知自己?肩膀上?責(zé)任的?重大，?所以我?一直在?努力。?做好?一名人?民優(yōu)秀?教師，?不是說?著就能?做到的