


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁寢管部?年終總?結(jié)范文?尊敬?的團(tuán)委?領(lǐng)導(dǎo)們?:你們?好!?我是來?自本屆?學(xué)生會(huì)?的寢管?部部長(zhǎng)?,很榮?幸這次?代表部?門作本?學(xué)期的?年終工?作匯報(bào)?!從?開學(xué)到?現(xiàn)在,?寢管部?一直是?在學(xué)習(xí)?、完善?中前進(jìn)?,一路?走來也?遇到了?各種這?樣的問?題,但?總是能?在團(tuán)委?的領(lǐng)導(dǎo)?以及部?員積極?努力下?得到及?時(shí)解決?。本屆?學(xué)生會(huì)?寢管部?以“重?視寢室?常規(guī)管?理工作?”、“?重視寢?室衛(wèi)生?管理工?作”、?做好寢?室黑板?報(bào)的宣?傳工作?為主,?開展本?學(xué)期工?作.我?們的工?作依然?很辛苦?.但是?我們無?怨無悔?,我們?的干部?勤勤懇?懇的做?著,犧?牲自己?休息的?時(shí)間,?努力、?認(rèn)真的?檢查著?每一間?寢室.?當(dāng)然,?我們的?工作也?離不開?系部領(lǐng)?導(dǎo)、輔?導(dǎo)員老?師、院?學(xué)生會(huì)?干部的?關(guān)懷、?極力支?持和嚴(yán)?格要求?.更離?不開我?們部門?各個(gè)班?級(jí)同學(xué)?的配合?和學(xué)生?會(huì)同學(xué)?的辛苦?付出.?作為本?屆學(xué)生?會(huì)寢管?部的部?長(zhǎng),我?忠心的?向你們?說一聲?:謝謝?!立?足常規(guī)?,做好?本分工?作這?個(gè)學(xué)期?我們主?要的工?作也就?在每周?三、周?日晚上?的查寢?工作、?還有每?周四的?檢查寢?室衛(wèi)生?的工作?.本學(xué)?期學(xué)期?由于人?數(shù)的增?加,我?們的寢?室也隨?著增多?了.這?無由也?增加了?我們的?工作力?度,我?們的寢?室大概?分配在?校內(nèi)1?2#、?13#?、14?#、新?建,校?外東樓?、北樓?,我們?的人員?分配涉?及到每?個(gè)樓層?,并安?排一個(gè)?負(fù)責(zé)人?,確保?每周能?夠保質(zhì)?保量的?完成任?務(wù)。?完善內(nèi)?部管理?機(jī)制,?促進(jìn)學(xué)?生會(huì)不?斷發(fā)展?事物?是不斷?發(fā)展的?,只有?不斷學(xué)?習(xí)與創(chuàng)?新,才?能適應(yīng)?時(shí)代發(fā)?展的要?求!由?于寢管?部尚處?于發(fā)展?時(shí)期,?各項(xiàng)規(guī)?章制度?仍然不?夠完善?,所以?我們根?據(jù)實(shí)際?情況,?不斷提?出新要?求,完?善原有?制度,?實(shí)現(xiàn)學(xué)?生機(jī)構(gòu)?管理的?制度化?,使寢?管部的?工作有?法可依?,有章?可循;?此外,?還不斷?深化改?進(jìn)內(nèi)部?工作機(jī)?制,如?分工合?作制,?很好地?優(yōu)化分?工,充?分發(fā)揮?部門每?一位成?員的潛?力,使?得大家?在工作?過程中?既感到?充實(shí)又?沒有負(fù)?擔(dān),同?時(shí),大?家也可?以互相?學(xué)習(xí),?集眾人?智慧于?一體,?共同把?工作做?好。?舉辦特?色活動(dòng)?,豐富?校園生?活本?學(xué)期我?院提出?“第二?課堂帶?動(dòng)第一?課堂”?的號(hào)召?,為了?響應(yīng)這?一號(hào)召?,豐富?學(xué)生課?余生活?,我寢?管部聯(lián)?合女生?部、生?活部舉?辦了“?寢室文?化設(shè)計(jì)?大賽”?。首先?在宿舍?樓前舉?行了一?次簽字?儀式,?同學(xué)們?積極參?與,形?成比較?好的影?響,為?活動(dòng)的?正式開?展打下?良好基?礎(chǔ)?;?動(dòng)重點(diǎn)?是對(duì)宿?舍內(nèi)部?的檢查?,包括?衛(wèi)生、?室內(nèi)設(shè)?計(jì)。本?次活動(dòng)?中,評(píng)?出了一?系列優(yōu)?秀的寢?室,并?且在學(xué)?生當(dāng)中?做了宣?傳,以?鼓勵(lì)和?倡導(dǎo)同?學(xué)們能?創(chuàng)造優(yōu)?秀的寢?室文化?,營(yíng)造?良好的?寢室環(huán)?境。?工作的?經(jīng)驗(yàn)與?不足?在肯定?成績(jī)的?同時(shí),?我們也?清楚的?看到自?身存在?的不足?,如:?活動(dòng)過?程中人?員安排?的合理?性和組?織協(xié)調(diào)?性仍須?進(jìn)一步?完善;?活動(dòng)過?程中出?現(xiàn)的各?種突發(fā)?事件,?如相機(jī)?電量不?足等,?應(yīng)該要?有兩手?準(zhǔn)備,?以防萬?一;面?對(duì)校內(nèi)?校外開?展工作?帶來的?不便之?處,我?們須要?進(jìn)一步?加強(qiáng)協(xié)?調(diào)與交?流。檢?查宿舍?時(shí),遇?到與同?學(xué)產(chǎn)生?矛盾等?問題,?處理的?不夠成?熟。?成績(jī)屬?于過去?,奮斗?成就未?來。我?們將會(huì)?一如既?往地做?好本職?工作,?以服務(wù)?同學(xué)的?精神迎?接新學(xué)?期的工?作,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年教育決策:大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的學(xué)校治理與績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告
- 房地產(chǎn)企業(yè)2025年財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制與穩(wěn)健性發(fā)展策略報(bào)告
- 2025年元宇宙社交平臺(tái)用戶行為分析與互動(dòng)模式研究報(bào)告
- 虛擬現(xiàn)實(shí)教育產(chǎn)品在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用效果報(bào)告
- 2025年元宇宙社交平臺(tái)社交圈層構(gòu)建與社區(qū)生態(tài)研究報(bào)告
- 2025年元宇宙基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與展望報(bào)告
- 2025年江蘇省常州市八年級(jí)英語第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題含答案
- 深度剖析2025年教育行業(yè)招生策略與行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析報(bào)告001
- 保育員考試題目及答案2019
- 保安師傅考試試題及答案
- 高血糖高滲狀態(tài)課件
- 一年級(jí)10以內(nèi)加減混合計(jì)算題比大小
- 閑置資源統(tǒng)計(jì)表
- 畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作報(bào)價(jià)單
- DBJ∕T13-354-2021 既有房屋結(jié)構(gòu)安全隱患排查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 鐵路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸及貨物安檢查危技術(shù)業(yè)務(wù)考核題庫
- 某市印染紡織公司清潔生產(chǎn)審核報(bào)告全文
- 維修電工高級(jí)技師論文(6篇推薦范文)
- 人民幣教具正反面完美打印版
- 人力資源服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 黃自元楷書間架結(jié)構(gòu)九十二法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論