高中生物選修 胚胎工程_第1頁
高中生物選修 胚胎工程_第2頁
高中生物選修 胚胎工程_第3頁
高中生物選修 胚胎工程_第4頁
高中生物選修 胚胎工程_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于高中生物選修胚胎工程第一頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四操作對象:早期胚胎和配子技術手段:胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養等理論基礎:哺乳動物受精和早期胚胎發育的規律第二頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四一、精子的發生3、過程:1、場所:2、時期:睪丸初情期生殖機能衰退分三個階段第三頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四第1階段—初級精母細胞的形成精原細胞多個初級精母細胞

數次有絲分裂第2階段:精子細胞的生成初級精母細胞次級精母細胞精子細胞MⅠMⅡ減數分裂第3階段:精子細胞變形成精子大量精原細胞染色體復制和其他物質的合成第四頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四

1.細胞核2.高爾基體3.中心體4.線粒體5.細胞內其他物質精子頭的主要部分頭部的頂體精子的尾線粒體鞘(尾的基部)

原生質滴(球狀,最后脫落)精子細胞變形總結第五頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四二、卵子的發生1、場所:卵巢、輸卵管2、時期:胚胎性別分化以后(卵子的發生是在卵巢完成的)內3、過程第六頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四胎兒期初情期后卵原細胞有絲分裂

初級卵母細胞初級卵母細胞次級卵母細胞第一極體合子和兩個極體M

ⅠMⅡ發生時間:受精時發生地點:輸卵管時間:排卵前后生長,透明帶生成第七頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四概念:指精子和卵子結合形成合子

(即受精卵)的過程。標志:在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時。場所:受精是在輸卵管內完成的。受精實質:卵核和精核的融合三、第八頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四過程受精前的準備階段受精階段準備階段1精子獲能準備階段2卵子的準備第九頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四(一)受精前的準備階段:1)精子獲能:精子必須在雌性動物的生殖道發生相應的生理變化后,才獲得受精能力的生理現象.2)卵子的準備:在輸卵管中發育到減數第二次分裂的中期,才具有與精子受精的能力3.過程:第十頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四(二)受精階段

包括精子穿越放射冠和透明帶,進入卵黃膜,原核形成和配子結合。哺乳動物受精過程示意圖1)精子穿越放射冠和透明帶頂體反應透明帶反應(第一道)2)精子進入卵黃膜卵黃膜封閉作用(第二道)3)原核形成雄原核和雌原核形成4)配子結合:雌雄原核融合形成合子(受精卵)第十一頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四精、卵相遇頂體反應頂體酶釋放溶解卵丘細胞之間物質穿越放射冠接觸透明帶頂體酶溶解透明帶穿越透明帶接觸卵黃膜產生透明帶反應精子被微絨毛抱合精子外膜與卵黃膜融合精子注入卵形成第一道屏障第十二頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四精子注入卵后變化①變化②變化③產生卵黃膜封閉作用尾部脫離核膜破裂形成雄原核激活卵子完成減數第二次分裂,排出第二極體形成雌原核發育移動接觸合并形成受精卵形成第二道屏障第十三頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四胚胎發育胚后發育幼體性成熟個體受精卵動物個體發育的大致過程第十四頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四根據胚胎形態的變化,可將早期發育的胚胎分為以下幾個階段:受精卵桑椹胚原腸胚幼體(胎兒)卵裂期二、胚胎發育的過程:囊胚第十五頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四受精卵卵裂期桑椹胚囊胚(內含囊胚腔)原腸胚(內含原腸腔)胎兒形成:在透明帶內進行有絲分裂,細胞數量不斷增加,但胚胎總體積并不增加,或略有減少。:由具有全能性細胞構成,細胞數在32個左右,排列緊密,形似桑椹內細胞團:發育成胎兒各組織滋養層細胞:發育成胎膜和胎盤:最初發育在輸卵管進行有絲分裂胚胎發育滋養層外胚層中胚層內胚層原腸腔第十六頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四

是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養發育成早期胚胎后,再經移植產生后代的技術。試管動物技術第十七頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四2、試管動物技術過程:第一步:體外受精

第二步:胚胎的早期培養第三步:胚胎移植第十八頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四(一)卵母細胞的采集和培養

對不同動物,采集卵母細胞的方法不同。

實驗動物如小鼠兔,以及家畜豬、羊等采用的主要方法:1、用促性腺激素處理,使其排出更多的卵子(超數排卵),然后從輸卵管中沖取卵子直接與獲能的精子在體外受精。對于大家畜或大型動物,如牛采用的主要方法:

2、從屠宰場已屠宰母畜的卵巢中采集卵母細胞,3、也可以借助超聲波(B超)探測儀、內窺鏡或腹腔鏡等工具,直接從活體動物的卵巢中吸取卵母細胞。采集的卵母細胞都要在體外經人工培養成熟,才能與或能的精子受精第十九頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四(二)精子的采集和獲能采集方法獲能方法假陰道法:手握法:電刺激法:培養法:化學誘導法:精子在獲能液中獲能(適用于嚙齒動物、家兔和豬等)精子一定濃度的肝素或鈣離子載體(適用于牛、羊等家畜)適用于較大的動物適用于豬和犬等體型較小,易于控制的家畜適用于野生或經濟動物(刺激腰薦部的射精中樞神經)第二十頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四(三)受精

獲能的精子和培養成熟的卵子,一般情況下在或中完成受精過程。獲能溶液專用受精溶液

注意:精子和卵子一般要放在培養液小滴內共同培養一段時間才能完成受精第二十一頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四三、胚胎的早期培養培養液成分:無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸、血清等早期胚胎精子與卵子在體外受精后,應將受精卵移入發育培養液中繼續培養,以檢查受精狀況和受精卵的發育能力第二十二頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四

不同動物胚胎移植時間不同牛、羊:桑椹胚或囊胚階段小鼠、家兔:更早試管嬰兒:8個或16個細胞階段

胚胎培養發育到適宜階段時,可將其取出向受體移植或冷凍保存。第二十三頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四胚胎移植采集良種母牛的卵母細胞卵母細胞的體外培養采集良種公牛精子精子體外獲能體外受精良種牛體外受精胚胎受體牛良種犢牛成熟期牛屠宰加工廠市場采集卵巢中的卵母細胞“試管牛”工廠化生產的技術流程圖第二十四頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四一.胚胎移植(一)概念:將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內,使之繼續發育為新個體的技術。注意:(1)胚胎的來源:雌性動物的早期胚胎或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎。(2)胚胎的受體:同種的、生理狀態相同的其它雌性動物。(3)目的:繼續發育為新個體進行胚胎移植的優勢是可充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力。縮短繁殖周期,增加一生繁殖的后代數量第二十五頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四1.哺乳動物發情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內同種動物的供體和受體生殖器官的生理變化是相同的。為供體胚胎移入受體提供相同的生理環境(三).胚胎移植的生理學基礎2.哺乳動物的胚胎形成后處于游離狀態,在一定時間內不會與母體子宮建立組織上的聯系。為胚胎的收集提供了可能第二十六頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四3.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應。為胚胎在受體內的存活提供了可能4.供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系,但移入受體的供體胚胎,其遺傳特性在孕育過程中不受任何影響。第二十七頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四5.胚胎移植成功與否要有兩個條件(1)胚胎移植一般應在同種的雌性供體和受體之間進行。(2)進行胚胎移植的供體和受體的生理狀態要相同。第二十八頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四二.胚胎分割1.概念:采用機械方法將早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份等,經移植獲得同卵雙胎或多胎的技術.2、理論基礎動物胚胎細胞的全能性。3.特點:后代具有相同的遺傳物質.(無性繁殖或克隆).4.選擇的胚胎:發育良好的,形態正常的桑椹胚或囊胚.(內細胞團均分)5.使用的主要儀器:實體顯微鏡和顯微操作儀(還有切割刀、切割針)二、胚胎分割第二十九頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四三、胚胎干細胞1.概念:簡稱ES或EK細胞,是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。第三十頁,共三十四頁,編輯于2023年,星期四2.特點:1)形態:體積小、細胞核大、核仁明顯。2)功能:具有發育的全能性;可分化為成年動物體內任何一種組織細胞;體外培養可增殖不分化。3)在體外培養的條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論