精選公文范文 與愛同行教師演講稿篇一：與愛同行教師演講稿篇一：教師演講稿：與愛同行教師演講稿：與愛同行教師演講稿：與愛同行一個時間被定格，2008年5月12日14時28分。那一刻，汶川大地震爆發！頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍！山崩地裂，橋梁坍塌，尸橫遍野，哭聲震天。在這生死時刻，一位年輕的女教師抱起兩個孩子就往外跑，等她回過頭來想去救自己的孩子時，眼前已經變成了一片廢墟，她抱著兒子的尸體痛哭：“兒子呀，請愿諒媽媽！”一個個感人肺腑的英雄事跡在撞擊著鐵心靈，他們的愛是無聲的，是偉大的。想想自己又是多么的渺小，去年和學生的一番唇槍舌戰又浮現在了我的眼 精選公文范文 1精選公文范文、乙刖。那是暑假剛開學的兩星期，我班學生郭濤竟然打著我的幌子沒有給班主任請假就離校兩天。原因就是他臨請假前我曾對他說：“把昨天的作業交了再走?！币驗樗淖鳂I不到五分鐘就能寫完，誰知他竟然把這句話當作令箭混出了學校。我多次追問，他都死咬著說就是我批準的。我一氣之下，劈頭蓋臉地就諷刺他：“沒想到你語文成績在班里是倒著數，可‘理解’語言的能力怎么這么強呢？他反口就說：“就是你每天讓我蹲在前面蹲的?！蔽屹|問他：“我為什么讓你蹲呢？”他頭一甩，惡狠狠地說：“我怎么知道？”我拉開抽屜拿出我的“記事本”，翻開用手指著讓他看：字詞沒更正郭濤，作文沒交郭濤，《論語》不會背郭濤等等等等。我氣急敗壞地訓他：”這些該不該讓精選公文范文精選公文范文你蹲下來寫？”他理直氣壯地說：“不該”！的確，無論學生犯什么錯，作為教師——人類靈魂的工程師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業，我們都不能體罰學生，更不能變相體罰學生，可是，面對這樣的學生，我們倒底該怎么辦？此時，我迷惑了，我也不知道該說什么，我瞪著他，他瞪著我，我們就這樣虎視眈眈地僵持了足足有2分鐘。最后，我還是說服了自己：學生畢竟還是孩子，不跟他一般見識，于是，我開口和他說話了，語言沒有剛才那樣咄咄逼逼人，我說：“郭濤，你腦子很聰明，老師現在對你要求嚴格，只是想讓你在學校多學點知識，對你以后的生活或多或少能有一些幫助。"誰知沒等我的話說完，郭濤就搶著說了一句：“老師，我錯了！"然后就立刻低下了頭。此刻，我又迷惑了，我不知道在我們僵持的這2分鐘內桐桐是怎么想的，難道僅僅是因為我的語氣變平緩了，他就勇敢地承認錯誤了嗎？ 精選公文范文 3 精選公文范文 這一番唇槍舌戰我永遠都不會忘記，因為它讓我明白了：學生不是用來訓的，而是用來愛的。你多多少少給他一點愛的陽光，他就會立刻燦爛起來。因為愛，可以讓我們看到人類真善美的瑰麗動人！因為愛，可以讓我們的生命呈現雨過天晴的美麗！因為愛，可以讓我們的世界呈現化干戈為玉帛的祥和！我們有什么理由不去愛呢？愛心是水，能夠滋潤學生的心田；愛心是金鑰匙，能夠打開學生的心靈之窗；愛心更是成功教育的原動力，能夠載著學生駛向理想的彼岸。老師們，相信我們的愛會得到回報，相信我們的付出是值得的，讓我們一起學抗震英雄，鑄時代師魂，用我們博大的胸襟去關愛、去理解、去欣賞我們的學生，讓我們的愛在事業中閃光！讓我們的事業與愛同行！篇二：與愛同行演講稿精選公文范文 精選公文范文 與愛同行舒城縣城關二小李維梅2015年5月22日與愛同行2008年5月12日汶川地震發生后，當救援人員搬走壓在譚千秋老師身上的最后一塊水泥板時，在場的人都震驚了：張開雙臂，護住學生成了他生命最后的姿勢！譚千秋，一位普通的教師，他用自己51歲的生命詮釋了教育的真諦——這便是愛！沒有愛，便沒有教育。師愛是熊熊的火炬，點燃孩子七彩的夢想；師愛是暖暖的陽光，照亮孩子前進的道路；師愛是綿綿的春雨，滋潤孩子干涸的心田。清晰記得2010年3月20日，我的身上出現了多處出血點，起床后感覺渾身無力，我想，可能是工作太累了吧！沒想到，22日，身上又出現了淤青，牙齦也出血不止。愛人意識到事情的嚴重，催促著要帶我去醫院檢查，兒子也嚇壞了，在一旁搖著我手臂說：“媽媽，您還是去醫院看看吧！"我低下頭望著兒子的 精選公文范文 5 精選公文范文 小臉，“沒事，孩子，媽媽太忙了，改天吧！”之后幾天，我一直覺得胸口喘不過氣，有時走著走著，眼前就模糊了，只好在原地蹲下?！拔疫@是怎么啦？難道身體真出問題啦？我是該請假去醫院看看了！”但一想到教室那一雙雙渴求知識的眼睛，辦公室那堆積如山的作業，哎，算了！孩子們眼看就要畢業了，這么關鍵的時候怎能因為我而耽誤他們的學習呢？還是等放假吧！25日早晨，我突然流起鼻血，家人一看都慌了，愛人硬要拉著我去醫院。望著青一塊紫一塊的身體，我猶豫了，學校今天組織春游，這可是孩子們在小學的最后一次春游了，他們盼了那么久，身為班主任的我怎能不去呢？我掙開愛人的手，搖著頭說：“今天學校春游，我不去，學生怎么辦？”說完，便匆匆趕往學校。那天氣溫很高，強烈的陽光照得我頭昏目眩，雙腿像灌了鉛似的，突然，我的眼前一片模糊，我趕緊抓住路邊的欄桿?！安恍?，我不能 精選公文范文 6 精選公文范文 倒下，我要陪著孩子們！"我吃力地用手抹了抹臉上的汗水，“呀！血！”只覺一股暖流從鼻腔噴涌而出，我的眼前一黑，雙手想拼命地支撐著，可什么也抓不住。隱約中，有數不清的影子在晃動，耳邊似乎還有孩子的哭喊聲，恍恍惚惚我被同事們送往醫院。因病情嚴重又立刻轉往省立醫院，此時我的血小板總數已降到3000，醫生確診我為血小板減少性紫瘢，隨時會出現內臟出血的危險，須立即住院治療?！白≡海磕窃趺葱?？我的課誰上？學生怎么辦？？?”一個個問號沖擊著我的腦袋，我癱坐在病床上。愛人在一旁手握著病重通知單憤怒了：“整天學生、學生，到底是工作重要還是身體重要？”他哪里知道，在家里我是一位母親，一個妻子，但我也是一名教師呀，幾十個孩子需要我，愛著學生，教好學生是我的職責??！住院的第二天，第三天??我的手機便成了熱線，都是學生或家長打來的。病友們看我每天接著電話一會兒笑，一會兒哭，都羨慕地說：“還 精選公文范文 7 精選公文范文 是你們當老師好！這么多人牽掛！”是啊，這就是幸福，滿滿的，甜甜的?？盡管醫生一再叮囑要我休息半年，可我怎能放得下即將畢業的孩子們？病情稍有好轉，我立即回到學校。見到我的那刻，孩子們都哭著涌向我，“老師，您終于回來了！”“老師，我們好想您！”聽著一句句暖人心窩的話，我的眼睛濕潤了。是啊，孩子無時無刻都想和我在一起，我是不應該生病的，我是沒時間來生病的。講到這兒，我的眼前又浮現了孩子們那燦爛的笑臉，是他們，讓我平凡而寂靜的人生路上增添了鮮花朵朵，笑聲陣陣；我的眼前又浮現了二小那嘔心瀝血的園丁們，他們用愛書寫教育，用心澆灌花朵，默默奉獻，任勞任怨！有人說，選擇了教師，你就選擇了清貧，選擇了平凡。我卻想說，我是一名新時期的園丁，我清貧卻不貧窮，平凡卻不平庸。冰心曾說：“愛在右，情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨 精選公文范文 8 精選公文范文 時開花?！苯裆热贿x擇了教師，就讓我們與花為伍，與愛同行！篇三：與愛同行演講稿與愛同行如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸。也許大家都有與我類似的經歷和感受：當我們精心備課，辛辛苦苦傳授學生知識時，卻發現他們的熱情不高，眼神不夠渴望；當我們認真投入的對他們動之以情、曉之以理時，卻發現這些調皮的孩子依然我行我素；曾經，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的苦惱。但與此同時，這些孩子又能表現出讓人欲罷不能的欣慰和感動。他們的一點一滴的成長和進步，都是對我最大的鼓勵和獎賞。精選公文范文 精選公文范文 光陰荏苒、歲月如梭，轉眼間我任教已經有十余個年頭了。作為一名教師，在這個物欲橫飛的年代，我曾經失望過，也迷失過，但是，我卻深深明白，作為一名教師，我需守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用心傳遞“師風”。教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業，但我無怨無悔。愛，是一種發自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子，它會成為我們源源不斷的能里?！叭咧v臺通天下，一支粉筆譜春秋”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一行行詩句，正是我們教師的寫照，它們時刻激勵著我：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！最后，我想用一句美麗的詩句結束自己的演講：“我不去想是 精選公文范文 i 精選公文范文 否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！”篇二：演講稿：與愛同行做新時代教師與愛同行做幸福教師尊敬的各位領導，老師們：大家下午好！今年是我工作的第16個年頭，十六年來，耳濡目染實小文化，老教師的言傳身教，新的教學理論的引領，濃濃的教學教研氛圍，讓我快速成長起來。作為一名實小人，我感到非常自豪。下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家匯報一下。我匯報的題目是《與愛同行，做幸福教師》魯迅先生曾說：“教育是植根于愛的”是的，愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，才會對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。 精選公文范文 1 精選公文范文 自踏上教育崗位，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，以“師德”規范自己的教育教學行為，以“當一名好老師”作為自己人生的座右銘，堅持勤學、善思、求實的作風，力求使自己成為一名學生喜愛，家長尊重，同事信任，領導放心的好老師。教師的愛是理解，是尊重。尊重每一位家長，每一位學生。我經常用“假如我是一名學生”這樣的話來提醒自己，深入到學生中去，了解他們的一言一行，體會他們的喜怒哀樂。尊重從身體開始，上課時，累了，休息一下做個游戲再繼續學習。下課了，我會經常提醒學生喝水，一句“喝水小標兵”評選，孩子們立馬進入比賽狀態，喝干的拍照發給家長，喝水的勁頭更足了。我更尊重學生的心理。當學生向我問好時我總是點頭微笑。當有學生情緒低落時我會耐心詢問原因，和他談心，幫他解決難題。教學中我努力做到“不讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂 精選公文范文 1 精選公文范文 傷，感到自己好像低人一等。”我們班有這樣一位學生，說話不太清楚，接受新知識比正常孩子要慢一點。學習漢語拼音時有困難，就找了兩個小老師教他，后來好多孩子的每日一句中這樣寫道：我真想讓他變聰明。通過孩子的寫話，很多家長知道了他接受慢。他的媽媽也覺得自己的孩子學習不好，給老師添麻煩了。在這樣的環境中，他變得沉默寡言，說話也不敢大聲了。我意識到：我的無意，我的自認為對他好，幫助他的想法、做法，卻傷害了他。于是，我從他喜歡的畫畫入手幫他建立自信，在全班面前表揚他，并偷偷地教他拼音，教他閱讀，不斷地鼓勵他，相信他。漸漸地，他變了，變得臉上經常掛著笑容，原來上課幾乎不發言，后來他會的會大聲說給大家聽，下課他和同學玩得特別開心。雖然他現在的成績還是不太好，但是他卻喜歡上學，喜歡學校。是的，人與人是平等的，不能因為他學習困難而橫加指責，或不聞不問，13 精選公文范文

13 精選公文范文 沒有一個孩子不是抱著一顆好學向上的心來學校的，只是各人的能力、悟性、基礎、家庭環境所給的滋養不同。也沒有一個家長不希望自己的孩子表現出色。所以我與家長交流的時候是平等的，從沒有批評過家長，只是給家長一些建議或方法的指導。就在前天下午我們班有一位家長來找我，因為孩子寫作業磨蹭，氣得一天沒有吃飯，還停了孩子的課。我先開導家長，又教給了她一些方法讓她回去試一試，和家長、孩子約定只要堅持21天寫作業不磨蹭老師就有獎勵。我也期待著孩子的變化。愛是欣賞，是鼓勵。十六年來，像對待荷葉上的露珠一樣，我精心呵護每一個鮮活的生命，讓他們都能夠在愛的陽光下茁壯成長。當孩子不小心犯錯時，我給予寬容一笑，當孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵，當孩子調皮搗蛋時，我既給予真誠的批評，又送上和風細雨的叮嚀。把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子。精選公文范文14

精選公文范文14 精選公文范文 愛是責任，是奉獻。作為一名教師，我有責任引領學生走進知識的殿堂，學到更多的本領；為了肩上的這份責任，我不停地閱讀，實踐，思考。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》《陶行知教育文集》等一些教育理論書籍和各類教育教學雜志是我經常翻閱的。課堂是我實踐的主陣地，作為一名語文教師，我始終把全面提高學生的語文素養作為課堂教學的根本。在教學中注重“小、實、趣”小處著眼才能打好基礎，一個字、一個詞、一句話就是語文。扎扎實實上好每一堂課，將訓練落實到實處。語文是充滿情趣的，我經常寓語文教學于各項興趣活動中，讓學生在活動15中學習語文、熱愛語文。針對低年級學生識字量少，阻礙學生閱讀的現狀。開展了“大量識字，快樂閱讀”的實驗。把學生的名字作為識字教材，全級部學生共讀兒歌，識漢字。注重生活中認字。教給學生識字的方法，總結識字規律， 精選公文范文 15 精選公文范文 評選識字大王，讓每個孩子在愉快中識字，為課外閱讀打下基礎。讓學生從小養成愛讀書的習慣，向家長推薦親子共讀的書目，上讀書指導課。在平時的語文教學中逐漸形成了自己的教學風格，“讓學生成為學習的主人，讓教育為孩子的一生幸福作準備。”是我語文教學觀的集中體現。“一花獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。在老教師的影響下，我也主動承擔起了培養本組年輕教師的職責，立志與他們一同成長。上學期我們組老師們共讀了《心平氣和的一年級》和《讓孩子踏上閱讀快車道》，對我們的教學提供了很大的幫助。教研時我們一起深入的解讀文本。設計出符合低年級特點的隨文識字課。在學標練課、賽課活動中我們組的老師們都認真準備，反復試講，主動喊著其他老師去聽課，評課。我的聽課記錄也寫了滿滿三本。這是老師們付出的見證。在這里我要感謝我們組的老師對我工作的支持，謝謝大家。新學 精選公文范文 1 精選公文范文 期我們還將共同探索，共同進步。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開?！蹦贻p的我們會在平凡的崗位上繼續努力，繼續奉獻，做一名幸福的教師，用博大的師愛來滋潤每一個孩子幼小的心靈，讓他們的人生綻放生命的精彩!篇三：與愛同行演講稿與愛同行如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮幫助；