濰坊學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成綜合設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目：無線校園網(wǎng)方案設(shè)計(jì)學(xué)生姓名：潘彬彬?qū)W號：11021240217專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程班級：2011級2班指導(dǎo)教師：趙艷杰2014年9月一、 任務(wù)與具體要求設(shè)計(jì)一套較為完整的無線網(wǎng)絡(luò)，以滿足學(xué)校師生教學(xué)、辦公、娛樂以及無線應(yīng)急等項(xiàng)目。二、 設(shè)計(jì)說明書包括的內(nèi)容1、 需求分析2、 無線網(wǎng)絡(luò)的具體設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3、 網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施三、應(yīng)完成的圖紙四、評語及成績指導(dǎo)教師（簽字）年月日目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、前言 1\o"CurrentDocument"1.1概述 11.2需求分析11.2.1建設(shè)背景 1\o"CurrentDocument"1.2.2總體建設(shè)目標(biāo) 1\o"CurrentDocument"1.2.3具體實(shí)施目標(biāo) 11.3校園無線網(wǎng)在教育中的發(fā)展與應(yīng)用 21.3.2圖書館網(wǎng)絡(luò)TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1.3.3行政辦公網(wǎng)絡(luò) 3\o"CurrentDocument"1.3.4教工、學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò) 3\o"CurrentDocument"1.3.5無線應(yīng)急網(wǎng)絡(luò) 3\o"CurrentDocument"二、校園無線網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案 32.1概述3\o"CurrentDocument"WLAN的工作機(jī)制 42.3硬件設(shè)備的選購 42.3.1核心交換機(jī)的選購 4POE交換機(jī)的選購 52.3.3光纖收發(fā)器的選購 52.3.4服務(wù)器的選購 62.3.5無線路由器的選購 72.4校園無線網(wǎng)設(shè)計(jì)分析 72.4.1設(shè)計(jì)原則 72.5設(shè)計(jì)方案 9

2.5.2校園無線網(wǎng)絡(luò)的三種典型應(yīng)用及解決方案2.5.2校園無線網(wǎng)絡(luò)的三種典型應(yīng)用及解決方案10\o"CurrentDocument"三、安全防范 113.1概述11\o"CurrentDocument"3.2無線局域網(wǎng)的安全認(rèn)證 12\o"CurrentDocument"3.2.1開放認(rèn)證 123.2.2共享密鑰認(rèn)證13\o"CurrentDocument"3.3安全運(yùn)維管理 13\o"CurrentDocument"3.4無線安全問題及對應(yīng)策略 13四、 結(jié)束語15\o"CurrentDocument"五、參考文獻(xiàn) 15一、前言1.1概述電腦編程技巧與維護(hù)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信設(shè)備的不斷發(fā)展！各個(gè)高校普遍建立了各自的校園網(wǎng)！高校合并兼容現(xiàn)象的出現(xiàn)！視頻點(diǎn)播〃多媒體教學(xué)〃遠(yuǎn)程教學(xué)等新型多媒體教育方式也成為校園內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要途徑！大多數(shù)學(xué)生有36手機(jī)、Pad、筆記本電腦等！因此無線校園網(wǎng)在高校中的作用就顯得更為突出!將無線網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)引入校園網(wǎng)！實(shí)現(xiàn)校園〃教室〃會議室〃圖書館〃學(xué)生宿舍等率先覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)！組建靈活〃方便〃高效的無線局域網(wǎng)也是教育發(fā)展的大勢所趨#然而校園網(wǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大！資源不斷增加！高數(shù)據(jù)庫高訪問率對無線校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要求也越來越高。校園網(wǎng)安全問題也普遍存在！黑客、病毒、惡意攻擊等時(shí)刻威脅著校園網(wǎng)的安全1.2需求分析1.2.1建設(shè)背景在信息迅猛發(fā)展的今天，國內(nèi)所有高校均實(shí)現(xiàn)了有線校園的建設(shè)。但隨著教學(xué)設(shè)施的完善，越來越多的便攜式計(jì)算機(jī)終端被帶進(jìn)了教室，越來越多的學(xué)生也開始擁有了帶有無線網(wǎng)卡的計(jì)算機(jī)終端。教師和學(xué)生對高校校園網(wǎng)的依賴性相當(dāng)之高，“隨時(shí)隨地獲取信息”已成為廣大師生們的新需求。但是，傳統(tǒng)的有線校園網(wǎng)存在著諸多“網(wǎng)絡(luò)盲點(diǎn)”，比如在圖書館、食堂等許多不宜網(wǎng)絡(luò)布線的場館設(shè)施如何聯(lián)網(wǎng)？在教室、實(shí)驗(yàn)室等場合如何突破網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)限制、實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)上網(wǎng)的問題？這就需要我們在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上充分?jǐn)U展和利用無線網(wǎng)絡(luò)來解決。1.2.2總體建設(shè)目標(biāo)利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步擴(kuò)展校園網(wǎng)的覆蓋范圍，使全校師生能夠隨時(shí)隨地、方便高效地使用校園網(wǎng)絡(luò)；促進(jìn)教學(xué)和科研發(fā)展，進(jìn)一步拓展應(yīng)用空間；提升校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高管理水平和效率，推動學(xué)校信息化建設(shè)；要覆蓋部分原來沒有有線網(wǎng)的空間，諸如：食堂、禮堂、教室；由于本工程是在校園有線網(wǎng)的基礎(chǔ)上加以無線擴(kuò)充（即采用無線路由器將無線網(wǎng)絡(luò)接入到有線網(wǎng)絡(luò)）。1.2.3具體實(shí)施目標(biāo)側(cè)重實(shí)際應(yīng)用，覆蓋校園內(nèi)大部分區(qū)域，為教學(xué)和學(xué)習(xí)生活提供切實(shí)可用的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；采取通行的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)：目前無線局域網(wǎng)普遍采用802.11系列標(biāo)準(zhǔn)，因此校園無線局域網(wǎng)將主要支持802.11g（54M帶寬）標(biāo)準(zhǔn)以提供可供實(shí)際應(yīng)用的相對穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)通訊服務(wù)，同時(shí)兼顧多種類型應(yīng)用和將來的投資保護(hù)，需要同時(shí)支持801.11a，802.11b，實(shí)現(xiàn)雙頻三模技術(shù)。但是為了長遠(yuǎn)利益著想我們的無線設(shè)備將采用支持802.11n標(biāo)準(zhǔn)（300M帶寬）的設(shè)備為以后的升級預(yù)留空間。全面的無線網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng)（包括無線網(wǎng)管、無線安全等），以避免無線設(shè)備及軟件之間的不兼容性或網(wǎng)絡(luò)管理的混亂而導(dǎo)致的問題；保證網(wǎng)絡(luò)訪問的安全性；采用非獨(dú)立型的無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)選型（即：有線無線結(jié)合）。A、 覆蓋范圍要求有線網(wǎng)絡(luò)無法接入的室外場所：校園內(nèi)一些場所很難實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有線接入，采用無線方式可以實(shí)現(xiàn)覆蓋大范圍室外空間的無線網(wǎng)絡(luò)接入。本次建設(shè)主要包括圖書館前后空地（學(xué)生室外學(xué)習(xí)的主要地方）。有線網(wǎng)絡(luò)使用不便或受限的室內(nèi)空間：校園內(nèi)一些室內(nèi)場所空間較大，會產(chǎn)生許多人同時(shí)接入網(wǎng)絡(luò)的需求，采用有線的方式只能提供少量接口，不能滿足要求。用無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋來解決相當(dāng)數(shù)量的移動設(shè)備同時(shí)訪問網(wǎng)絡(luò)的問題。主要包括禮堂、圖書館、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、各教學(xué)樓等。B、 安全、認(rèn)證、和管理要求實(shí)現(xiàn)針對用戶管理、認(rèn)證、控制功能;C、 校園無線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)要求無線接入所需布設(shè)的無線路由器通過校園網(wǎng)的匯聚層設(shè)備接入到校園網(wǎng)中，在匯聚層都提供相應(yīng)的接口給無線網(wǎng)。D、 工程布線和安裝要求室內(nèi)部分：定好較為開闊位置，將網(wǎng)線走暗線鋪設(shè)到位，無線路由器可利用設(shè)備本身自帶的安裝附件進(jìn)行安裝；如果需要遮蔽，則需要定制非金屬安裝盒；如果是掛在天花板上，則根據(jù)天花板的情況而定，若天花板是非金屬結(jié)構(gòu)，可以固定在天花板內(nèi)。安裝過程中應(yīng)充分考慮防盜問題。室外部分：根據(jù)設(shè)備位置有兩種布線方式。如果無線路由器設(shè)備放置在樓頂，則需要走網(wǎng)線和電源線；如果無線路由器設(shè)備放置在室內(nèi)，天線放置在室外，則需要走天線饋線。這兩種方式饋線都需走鐵管，貼防水膠方式處理，安裝過程中應(yīng)充分考慮防盜。供電部分：無線路由器的供電可采用POE方式由接入的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行供電（無需本地供電）。E、 產(chǎn)品能力要求產(chǎn)品支持AES、WEP加密等安全標(biāo)準(zhǔn)、漫游切換、支撐QOS能力1.3校園無線網(wǎng)在教育中的發(fā)展與應(yīng)用1.3.1教學(xué)網(wǎng)絡(luò)通過校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋機(jī)房、多媒體教室等。為廣大師生提供了一個(gè)更為有效的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)生活的交流，同時(shí)為學(xué)生在教室內(nèi)的自習(xí)提供一個(gè)方便的查詢資料的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。通過無線校園網(wǎng)覆蓋整個(gè)圖書館內(nèi)所有的區(qū)域，教師和學(xué)生可以很方便地利用無線網(wǎng)絡(luò)查閱到網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料和瀏覽數(shù)字圖書。1.3.3行政辦公網(wǎng)絡(luò)通過無線校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校的各系、院辦公樓和行政辦公區(qū)，通過對辦公區(qū)域提供無線網(wǎng)絡(luò)，提高了各職能部門的效率，滿足了教職員工的在線查詢能力，大大提高了各職能部門的服務(wù)質(zhì)量。1.3.4教工、學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)在教工宿舍和學(xué)生宿舍提供了無線局域網(wǎng)無線覆蓋，滿足了教工和學(xué)生臨時(shí)上網(wǎng)的要求。1.3.5無線應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)在出現(xiàn)需要突發(fā)性大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)服務(wù)要求的場合，提供臨時(shí)性的無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，滿足用戶對網(wǎng)絡(luò)的需求。校園信息化建設(shè)一直是高質(zhì)量、高效率教學(xué)辦公的保障，隨著802.11g無線局域網(wǎng)技術(shù)和無線產(chǎn)品的成熟，無線網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用將會為網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)、教學(xué)開創(chuàng)新的應(yīng)用模式；利用無線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)信息的發(fā)布、共享、傳遞，推進(jìn)教學(xué)及管理信息化，拓展學(xué)生的知識面。而有線網(wǎng)絡(luò)只能提供師生們固定的、有限的網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，筆記本電腦的普及，師生們希望不僅僅是在實(shí)驗(yàn)室才能將他們的計(jì)算機(jī)連上網(wǎng)絡(luò)，而在校園的草坪上、宿舍區(qū)、圖書館等任何一個(gè)角落都能將他們的筆記本電腦隨時(shí)隨地、隨心所欲的聯(lián)入校園網(wǎng)或Internet、不愿再受有線的束縛。WLAN技術(shù)的出現(xiàn)，學(xué)校采用無線組建校園網(wǎng)，學(xué)生們不僅可以在宿舍和實(shí)驗(yàn)室固定的地方上網(wǎng)，還可以在課堂上、圖書館等許多地方很方便的接入，甚至根據(jù)自己的合理時(shí)間安排，在學(xué)校寬闊空曠的花園草坪上上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料。在考試前夕更可以減少機(jī)房、學(xué)校網(wǎng)吧等可以有線上網(wǎng)園區(qū)的壓力，改進(jìn)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與成績。所以，對于學(xué)校來說，一方面教學(xué)的互動性增強(qiáng)了，另一方面，教學(xué)的信息量大大增加了；在課堂上，學(xué)生不再僅僅是被動的聽者，也是互動教育的參與者，學(xué)生可以用自己的資料來參與教學(xué)，同時(shí)這些數(shù)據(jù)可隨時(shí)共享，在課堂上現(xiàn)場做演示，并允許老師和同學(xué)們共享文件。回到宿舍，學(xué)生也不再為找網(wǎng)絡(luò)接口而發(fā)愁，躺在宿舍的床上既可用筆記本無線上網(wǎng)，享受最前沿科技帶來的便捷和樂趣，周末期間可在多個(gè)宿舍之間自由共享文件進(jìn)行學(xué)習(xí)探討、學(xué)術(shù)交流、音樂視頻點(diǎn)播等自由娛樂。校園二、校園無線網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案校園二、校園無線網(wǎng)的設(shè)計(jì)方案2.1概述WLAN（WirelessLocalAreaNetwork，無線局域網(wǎng)）是通信行業(yè)的一個(gè)時(shí)髦詞語，而且可以肯定它是一種人人都想使用的技術(shù)。WLAN變得如此流行的原因是易于安裝和使用。通過WLAN系統(tǒng)，用戶無須考慮復(fù)雜的線路連接和布置問題。可是WLAN系統(tǒng)也不是完全的“無線”，因?yàn)橹挥锌蛻舳耸强梢苿拥模?wù)器或者說接入設(shè)備是固定的。使用WLAN解決方案，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商和企業(yè)能給他們的客戶提供無線局域網(wǎng)服務(wù)，這些服務(wù)包括：使用帶有WLAN功能的設(shè)備組建一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)可以成為接入固網(wǎng)或者Internet的入口。配置了無線PCI網(wǎng)卡的客戶端可以與無線網(wǎng)絡(luò)建立連接并訪問固網(wǎng)或Internet。WLAN客戶端與傳統(tǒng)的802.3局域網(wǎng)的互連。通過不同的加密和認(rèn)證方式實(shí)現(xiàn)安全的訪問。

WLAN功能使用戶能夠安全的訪問網(wǎng)絡(luò)并且能在同一移動區(qū)域內(nèi)進(jìn)行快速漫游。2.2WLAN的工作機(jī)制WLAN由以下幾個(gè)部分組成：Client（客戶端）：帶有無線網(wǎng)卡的便攜機(jī)。AccessPoint（無線路由器，接入點(diǎn)）：執(zhí)行橋接操作的設(shè)備，在客戶端（Client）和局域網(wǎng)（LAN）之間對無線幀和有線幀進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換。AccessController（AC，無線控制管理器）：對WLAN內(nèi)所有無線路由器進(jìn)行管理和控制的設(shè)備，通過與認(rèn)證服務(wù)器的通信來進(jìn)行信息過濾。WirelessMedium（無線媒介）：用于客戶端間進(jìn)行幀傳輸?shù)拿浇椤Ｔ赪LAN系統(tǒng)里使用無線電頻率做為媒介。2.3硬件設(shè)備的選購2.3.1核心交換機(jī)的選購H3CS9512H3CS9512主要參數(shù)交路由交換機(jī)

換機(jī)類型用層級應(yīng)三層輸速率傳10Mbps/100Mbps/1000Mbps絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)IEEE802.1P、IEEE802.1Q、IEEE802.1d、IEEE802.1w、IEEE802.1s、IEEE802.1ad、IEEE802.3x、IEEE802.3ad、IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3z、IEEE802.3ab、IEEE802.3ae、IEEE802.3af口介質(zhì)接10Base-T、100Base-T、1000BASE-X、1000BaseT板帶寬背1.8Tbps持支VLAN支持、QOS支持、網(wǎng)管支持

2.3.2POE交換機(jī)的選購

2.3.3光纖收發(fā)器的選購注：以上設(shè)備的樣圖、詳細(xì)信息和報(bào)價(jià)均來自中關(guān)村在線網(wǎng)站。

2.3.4服務(wù)器的選購,夕IBMSystemx3850X5(7145N09)基本類別產(chǎn)品類型企業(yè)級產(chǎn)品類別機(jī)架式處理器CPU類型XeonX7550CPU頻率：2000MHz 三級緩存：18MCUP核心：8核處理器描述標(biāo)配2個(gè)XeonX7550處理器 最大支持4個(gè)處理器內(nèi)存內(nèi)存類型DDR316GB最1TB

大內(nèi)存容量存儲硬盤大小4*146GB 最大支持8個(gè)熱插拔硬盤網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)控制器兩個(gè)千兆以太網(wǎng)卡軟件系統(tǒng)MicrosoftWindowsServer2008(Standard、Enterprise和DataCenterEdition、32位和64位)、32位和64位系RedHatEnterpriseLinux統(tǒng)支持SUSEEnterpriseLinux(Server和AdvancedServer)VMwareESXServer/ESXi4.0

2.3.5無線路由器的選購\1/、TP-LINKTL-WR1043N主要性能網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.11n、IEEE802.11g、IEEE802.11b、IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3ab最高傳輸速率300Mbps頻率范圍2.4-2.4835GHz信道數(shù)13網(wǎng)絡(luò)協(xié)議CSMA/CA、CSMA/CD、TCP/IP、DHCP、ICMP、NAT、PPPoE靈敏度270M:-68dBm@10%PER、130M:-68dBm@10%PER、108M:-68dBm@10%PER、54M:-68dBm@10%PER、11M:-85dBm@8%PER、6M:-88dBm@10%PER、1M：-90dBm@8%PER網(wǎng)絡(luò)接口1個(gè)WAN口、4個(gè)LAN口網(wǎng)絡(luò)功能安全性能提供64/128/152位WEP加密，支持WPA/WPA2、WPA-PSK/WPA2-PSK安全機(jī)制網(wǎng)絡(luò)管理全中文WEB管理界面，支持免費(fèi)WEB軟件升級2.4校園無線網(wǎng)設(shè)計(jì)分析2.4.1設(shè)計(jì)原則無線局域網(wǎng)的主要指標(biāo)決定了設(shè)計(jì)無線局域網(wǎng)的原則是以數(shù)目盡可能少的無線路由器來為所有網(wǎng)絡(luò)用戶提供服務(wù)。用戶相對疏散區(qū)域只需要布置少數(shù)無線路由器即可，以無線路由器覆蓋范圍最大為宜：用戶相對密集區(qū)域需要通過增加單位面積內(nèi)無線路由器數(shù)目來為用戶提供可靠服務(wù)。前者主要考慮覆蓋范圍這一因素，后者則主要考慮單位面積系統(tǒng)容量這一因素。設(shè)計(jì)原則：無線覆蓋設(shè)計(jì)將遵循按照信號范圍最大化原則，在全校全面覆蓋的前提下，重點(diǎn)選擇部分區(qū)域進(jìn)行更加細(xì)膩的覆蓋。并且，保證無線網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性并與絕大多數(shù)主流無線網(wǎng)卡兼容，同時(shí)兼顧考慮網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容，為今后網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容做好預(yù)留。⑴一般來講室內(nèi)容許最大覆蓋距離為35?100米，室外容許最大距離100~400米；⑵障礙物阻擋；⑶要觀測無線覆蓋周圍的障礙物確定無線路由器的數(shù)量和放置位置。2.4G電磁波對于各種建筑材質(zhì)的穿透損耗的經(jīng)驗(yàn)值如下：水泥墻(15~25cm):衰減10~12dB木板墻(5~10cm):衰減5~6dB玻璃窗(3~5cm):衰減5~7dB各種建筑材料對無線訊號的影響如下：當(dāng)無線路由器與終端隔一座水泥墻時(shí)，無線路由器的可傳送覆蓋距離約剩下<5米有效距離。當(dāng)無線路由器與終端中間隔一座木板墻時(shí)，無線路由器的傳送距離約剩下<15米有效距離。當(dāng)無線路由器與終端中間隔一座玻璃墻時(shí)，無線路由器的傳送距離約剩下<15米有效距離。所以在安裝選點(diǎn)時(shí)，一定要注意以避開墻、柱子等。2.5設(shè)計(jì)方案2.5.1主要拓樸圖濰坊學(xué)院室內(nèi),"I H-NETGEAR2.5.2校園無線網(wǎng)絡(luò)的三種典型應(yīng)用及解決方案第一：戶外公共區(qū)域的覆蓋；第二：局部開放的室內(nèi)大環(huán)境，如大型公共教室、大禮堂、閱覽室等無線覆蓋；第三：房間多、用戶分散的樓宇（教學(xué)樓、辦公樓、宿舍區(qū)等）的無線覆蓋。A、 室外區(qū)域無線覆蓋方案學(xué)校體育場、圖書館前后空地是學(xué)生課外學(xué)習(xí)較為集中的區(qū)域，也是學(xué)校最為需要實(shí)現(xiàn)無線覆蓋的室外公共區(qū)域。根據(jù)需覆蓋的室外區(qū)域的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)建立多個(gè)無線覆蓋點(diǎn)，采用重疊交叉無線漫游的覆蓋方式，即可成功實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求和目標(biāo)。具體的實(shí)施如下：要實(shí)現(xiàn)無線漫游，就需要將多個(gè)無線路由器的信號覆蓋范圍相互重疊一小部分，不過要想漫游成功，還需要對各個(gè)無線路由器進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)置。首先需要登錄進(jìn)無線路由器的參數(shù)設(shè)置界面，在其中找到SSID設(shè)置選項(xiàng)，然后將所有無線路由器的SSID名稱設(shè)置成相同，這樣才能確保漫游用戶在同一網(wǎng)絡(luò)中漫游；接著還要修改每一個(gè)無線路由器的IP地址，讓所有無線路由器的IP地址屬于同一網(wǎng)段之中；還需要修改信號互相覆蓋的無線路由器的頻道。考慮到相鄰的兩個(gè)無線路由器之間有信號重疊區(qū)域，為保證這部分區(qū)域所使用的信號頻道不能互相覆蓋，具體地說信號互相覆蓋的無線路由器必須使用不同的頻道，否則很容易造成各個(gè)無線路由器之間的信號相互產(chǎn)生干擾，從而導(dǎo)致無線網(wǎng)絡(luò)的整體性能下降。目前一個(gè)無線路由器可以使用的頻道總共有11個(gè)，其中只有1、6、11這三個(gè)頻道是完全不被覆蓋的，因此你可以將相鄰的無線路由器設(shè)置成使用這些頻道，來確保無線漫游成功。B、 室內(nèi)區(qū)域無線覆蓋方案一室內(nèi)覆蓋區(qū)域的大小和建筑結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度往往差別很大，需要根據(jù)具體需求，設(shè)計(jì)多種室內(nèi)覆蓋解決方案。一般來講，針對局部開發(fā)的室內(nèi)大環(huán)境，如圖書閱覽室、禮堂、體育館、大教室等，網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)量較多而集中，采用多個(gè)多個(gè)無線路由器整合交叉覆蓋形成大面積覆蓋區(qū)域，每個(gè)無線路由器都獨(dú)立接到交換機(jī)上，以保證有更高的帶寬。C、 室內(nèi)區(qū)域無線覆蓋方案二針對辦公樓、教學(xué)樓、宿舍等結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的室內(nèi)區(qū)域，可根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)具體情況，選用以下兩種方案：方案一：采用多個(gè)無線路由器整合交叉覆蓋形成大面積覆蓋區(qū)域，每個(gè)無線路由器都獨(dú)立接到交換機(jī)上，以保證有更高的帶寬。方案二：采用室外覆蓋方式，選用室外無線路由器，通過天線聚集無線信號，使無線覆蓋范圍更大、更遠(yuǎn)，穿透能力更強(qiáng)。設(shè)備與天線安置于樓宇頂部，以無線信號向下整體覆蓋樓宇。D、 機(jī)房無線覆蓋方案機(jī)房內(nèi)容量和布置相對固定，一般不會有太大變動，可以采用傳統(tǒng)的以太網(wǎng)。如有必要可以將無線局域網(wǎng)作為有線網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展，以達(dá)到增加機(jī)房容量的效果。三、安全防范3.1概述移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能移動終端的快速普及，師生用戶對校園內(nèi)無線覆蓋的需求越來越強(qiáng)烈。校園無線網(wǎng)建設(shè)程度逐漸成為衡量高校信息化發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，高校紛紛建設(shè)大規(guī)模無線校園網(wǎng)。由于無線網(wǎng)信號是在開放空間傳輸，Wi-Fi協(xié)議在安全性上又不同于有線網(wǎng)絡(luò)，容易遭受黑客的攻擊，通過無線傳輸?shù)男畔⑷菀资艿焦粽吒`取和篡改。在高校校園內(nèi)，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的活躍程度和好奇心都非常強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)攻擊行為時(shí)有發(fā)生。因此，高校無線校園網(wǎng)絡(luò)安全有其自身的特點(diǎn)，在建設(shè)和運(yùn)維無線校園網(wǎng)絡(luò)時(shí)需要充分考慮其安全性，以保障無線網(wǎng)絡(luò)可靠穩(wěn)定運(yùn)行。3.2無線局域網(wǎng)的安全認(rèn)證在無線客戶端和無線無線路由器交換數(shù)據(jù)之前，它們之間必須先進(jìn)行一次對話。在802.llb標(biāo)準(zhǔn)制定時(shí)，IEEE在其中加入了一項(xiàng)功能：當(dāng)無線客戶端和無線無線路由器對話后，就立即開始認(rèn)證工作，在通過認(rèn)證之前，設(shè)備無法進(jìn)行其他關(guān)鍵通信。這種認(rèn)證方式有兩種：開放認(rèn)證和共享密鑰認(rèn)證。3.2.1開放認(rèn)證開放認(rèn)證方法是802.nb標(biāo)準(zhǔn)中默認(rèn)的認(rèn)證方式，在明文狀態(tài)下進(jìn)行認(rèn)證，認(rèn)證過程如圖所示：客戶端向無線路由器發(fā)送認(rèn)證請求，無線路由器確認(rèn)認(rèn)證，注冊客戶端；客戶端發(fā)送連接請求給無線路由器，無線路由器確認(rèn)請求，注冊客戶端。通常無線路由器的開放認(rèn)證有三種策略：第一種策略為默認(rèn)方式，允許任何客戶端認(rèn)證；第二種是只允許認(rèn)證帶有合法服務(wù)器標(biāo)識ID（實(shí)際為SSID）的客戶端，SSID相當(dāng)于密碼的作用;第三種是無線路由器只允許認(rèn)證MAC地址在無線路由器的訪問控制列表中的客戶端。無浚蹈由器無線喜尸端無浚蹈由器無線喜尸端3.2.2共享密鑰認(rèn)證共享密鑰認(rèn)證是基于WEP共享密鑰的認(rèn)證方法，前提是客戶端和無線路由器中己經(jīng)預(yù)先手動設(shè)置好了共享密鑰，共享密鑰認(rèn)證與開放認(rèn)證相似，只不過它使用WEP對認(rèn)證過程進(jìn)行加密，因而其安全性要高于開放認(rèn)證。無注路由希無注路由希3.3安全運(yùn)維管理盡管無線網(wǎng)絡(luò)相關(guān)安全技術(shù)和設(shè)備已有較快發(fā)展，但由于系統(tǒng)開銷和性價(jià)比原因，在無線校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)很難采用非常復(fù)雜的安全技術(shù)和過多的安全設(shè)備。因此，后期的安全運(yùn)維管理是保障無線校園網(wǎng)穩(wěn)定運(yùn)行的重要手段。無線校園網(wǎng)安全運(yùn)維管理可分為流程定義、運(yùn)行監(jiān)控、事件分析安全響應(yīng)四個(gè)環(huán)節(jié)。流程定義環(huán)節(jié)：根據(jù)學(xué)校安全應(yīng)急等級制度以及校園網(wǎng)安全管理制度，預(yù)定義無線校園網(wǎng)安事件等級和安全響應(yīng)流程，明確各類安全事件的響應(yīng)步驟及相關(guān)責(zé)任崗位，定期進(jìn)行安全預(yù)演。運(yùn)行監(jiān)控環(huán)節(jié)：建立無線校園網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)控系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行監(jiān)控中心對無線網(wǎng)絡(luò)控制器、交換機(jī)、AP等設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)以及安全設(shè)備告警日志進(jìn)行實(shí)時(shí)采集和定期查看，生成安全報(bào)表。事件分析環(huán)節(jié)：管理員對監(jiān)控中心發(fā)現(xiàn)的異常告警進(jìn)行分析，對監(jiān)控系統(tǒng)收集的運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行分類梳理，對海量日志信息進(jìn)行過濾和審計(jì)，評估安全風(fēng)險(xiǎn)。安全響應(yīng)環(huán)節(jié)：針對已發(fā)生的安全事件，根據(jù)預(yù)定義的流程及時(shí)響應(yīng)處理并保存日志備查，同時(shí)修復(fù)漏洞；對潛在的安全威脅，提出解決方案并組織實(shí)施。3.4無線安全問題及對應(yīng)策略無線校園網(wǎng)絡(luò)面臨的主要安全問題有：偵測攻擊：通過竊聽、偽造等方式針對系統(tǒng)或服務(wù)弱點(diǎn)進(jìn)行未經(jīng)授權(quán)的查詢和訪問。非法AP欺騙：通過使正常用戶接入未授權(quán)的AP，以獲取正常用戶的認(rèn)證和數(shù)據(jù)信息。ARP病毒：很多校園網(wǎng)內(nèi)ARP病毒泛濫，無線校園網(wǎng)由于共享帶寬機(jī)制，更易受到ARP病毒影響。DoS攻擊：通過發(fā)起大量服務(wù)請求來占用過多服務(wù)資源，從而使合法用戶無法得到正常服務(wù)。針對無線校園網(wǎng)的特點(diǎn)及安全問題，可在網(wǎng)絡(luò)不同層次采取多種安全策略，如圖1所示，o只?o只?遷財(cái)DKM4FXU±A蘭皿成人p王W林如'花iiiwir始網(wǎng)IP、：ER躲京舟SfN：X.MAC.Fnidi號認(rèn);Jr式EABPU擊5.垛安令密異fFE生卷#1若旄淚3!APWiAiiTP涅莊姑機(jī)趨口隔Kf熱用戶可可改襟理窒'tfftiHSIE^圖1無象校國網(wǎng)安金策臉示/主要措施有：建立完善的無線用戶認(rèn)證和授權(quán)系統(tǒng)，支持802.1X認(rèn)證、MAC地址認(rèn)證、Portal認(rèn)證、PPPoE和WAPI認(rèn)證等多種方式，用戶通過身份認(rèn)證后可動態(tài)授權(quán)VLAN和ACL，對用戶的策略可