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黑板報花卉素材相關資料1：勵志格言警句

1)青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

2)青春是一首美觀的詩，是一支入耳的歌。讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

3)青春，云彩還在天空徘徊，青春之花卻毫不躊躇地粲然開放了。

4)有人說，珍藏在人生冊頁中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個令人心動的微笑。

5)我想說：

6)青春的光彩，在冉冉升起時會很亮堂;

7)青春的花朵，在體驗過風霜雪雨后會熠熠生輝;

8)青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫宏大篇章。

9)青春是一個不成思議的宏偉氣力。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的聰慧。同時它也灌輸著強烈的感情和固執的理智。

10)最美的青春不過是有一兩個一向陪伴你的摯友和一個盜不走的愛人。

11)青春人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，活力勃發、朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大夢想的未知數。

12)為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創造青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。

13)青春理應怎樣度過?有的宛如烈火，永遠映照別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活夢想，不同的生活態度，抉擇一個人在戰斗中站的位置。

14)青春并不像一襲新衣，猶如我們留心少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們確定要每天穿用它，而它那么很快就會消逝。

15)少年人不會怨恨自己如花似錦的青春，美觀的年華對他們說來是貴重的，哪怕它帶著各式各樣的風暴。

黑板報花卉素材相關資料2：名人勵志故事

名人小時候的勵志故事：達爾文

英國出名的博物學家、進化論先驅達爾文在他的日記中記載，他曾經做過一件"蠢事'。

19世紀中葉，達爾文周游世界。一次，他來到非洲的一個原始部落，那里的人住山洞，吃草根野果，過著茹毛飲血的原始生活。達爾文在那里住了幾天，有了驚人的察覺：當氣候惡劣人們找不到食物時，就將老弱病殘的人分而食之。理由是，被吃掉的都是被認為沒有用的(流失勞動才能)的人。達爾文很痛心：世界已經進入文明時代，而這里的人還這么野蠻殘忍，確定要想手段改造他們。

他用高價買下一個當地的男嬰，把他帶回英國，他要用現代文明的教導方式，使這個非洲血統的小孩變成一個"文明人'。然后，再用這個"文明人'去改造他家鄉人吃人的原始現狀。16年之后，這個小男孩長成了"文明青年'，達爾文經熟人扶助，把他送回了非洲。

一年后，達爾文又來到非洲，想看看17年后的原始部落有多大進步。可是，他卻找不到那個"文明青年'。當地人報告他，他們把那個青年吃掉了。達爾文大驚："那么好的人，為什么吃了?'"他什么也不懂，什么也不會做，留下有什么用?'

對于一個社會來說，一個人的氣力是有限的，無論他如何"高明'，都不成能變更整個社會的現狀，在人們還沒覺醒的時候，想用自己認為是先進的文明的思想去"統帥'他人，結果只會徒勞無益。達爾文雖然是一位宏偉的進化論者，但他違背了最起碼的進化規律：一個人吃人的原始部落，你想在短時期內讓他們進入高度文明的社會，那是不現實的，從野蠻進化到文明，這其中必然要體驗一個漫長而又痛楚的過程，這不是單靠一個或幾個"文明人'就可以改造的。人類的進化是這樣，推而廣之，其他事情又何嘗不是如此?

名人小時候的勵志故事：安徒生

安徒生是全世界出名的童話家，他的家鄉在丹麥一個小鎮上。小時候，安徒生家里分外困苦，父親是個補鞋匠，母親幫人家洗衣服，家里往往是吃了上頓沒下頓。

安徒生的玩伴也都是些窮人家的孩子，那些有錢人都不允許自己家的孩子跟窮孩子一塊兒玩。有好多窮孩子從小就要幫家里干活，因此好多時候安徒生是一個人。

有一次，父親看孤獨的在家玩，就說："孩子，爸爸來陪你玩吧!'

安徒生的家夠簡陋了，只有一間小屋子，破凳爛床把這個小小的空間塞得滿滿的，沒有給孩子留下多大的活動空間。然而，就是這么一間破爛的小屋，父親卻把它布置得像一個小博物館似的，墻上掛上了大量圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫父親常給安徒生講《一千零一夜》等古代阿拉伯的故事，有時那么給他念一段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。這些書本中的故事使小安徒生浮想聯翩，往往情不自禁地取出櫥窗里父親雕刻的木偶，根據故事情節表演起來。這還不能讓他感到得志，他還用破碎的布片給木偶縫制小衣服，把它們打扮成討飯的窮人、沒人理睬的窮小孩、欺壓百姓的貴族和地主等，并根據自己的實際生活體驗編起木偶戲來。為了擴大孩子的眼界，豐富孩子的精神世界，父母親同意和激勵安徒生到街頭去看油嘴滑舌的生意人、埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族和偽善的市長、牧師等人的生活，獲得各種感性閱歷。

安徒生在他以后的寫作生涯中能夠寫出《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《看門人的兒子》等童話故事，可憐勞動人民的苦難，譴責和鞭撻統治階級的貪婪、殘暴，都是與他小時候的這段生活體驗有緊密聯系的。

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