2016學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案一：活動(dòng)設(shè)計(jì)背景中華民族自古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說(shuō)法，也有許多動(dòng)人肺腑的“感恩”故事，以前熏陶和感染了一代又一代人。作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，不時(shí)刻刻受恩于社會(huì)，學(xué)會(huì)回報(bào)是情理之中。一味討取而不知賜予的人，或受恩于社會(huì)卻麻痹不仁的人，是社會(huì)公德所不可以容忍的。在較長(zhǎng)時(shí)間里，我們忽略了幼兒成長(zhǎng)中的“感恩教育”，再加上家長(zhǎng)們的過(guò)分寵愛與縱容，此刻的孩子廣泛有“自私、冷淡、古怪”的一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。針對(duì)這類令人擔(dān)憂的現(xiàn)象，我準(zhǔn)備經(jīng)過(guò)展開“學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，喚起幼兒的感恩之心。活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。能力目標(biāo):能主動(dòng)關(guān)懷、孝順父親母親和長(zhǎng)輩，懂得感恩。感情目標(biāo):對(duì)父親母親、對(duì)老師、對(duì)幫助過(guò)自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，幼兒園的勤學(xué)生，社會(huì)的好寶寶。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)要點(diǎn):背誦《三字經(jīng)》，能大概懂得其含義。理解感恩的意義活動(dòng)難點(diǎn):能主動(dòng)關(guān)懷、孝順父親母親和長(zhǎng)輩，懂得感恩活動(dòng)準(zhǔn)備每人一只生雞蛋。音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程一、《護(hù)蛋行動(dòng)》游戲開場(chǎng)。小朋友們，今日老師讓你們飾演一種小動(dòng)物——雞媽媽。此刻，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請(qǐng)你們必定要好好愛惜自己的“孩子”。規(guī)則:1、蛋寶寶只好隨身帶著，不可以放在除身體外的任何一個(gè)地方。2、保存時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不可以丟掉蛋寶寶。3、蛋寶寶不可以被破壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。你能做個(gè)稱職的“雞媽媽”嗎?請(qǐng)開始保存。二、背誦“三字經(jīng)”敬愛師長(zhǎng)是中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)美德，敬愛師長(zhǎng)就是敬愛老師，敬愛長(zhǎng)輩。繼承和弘揚(yáng)中華民族“尊師敬長(zhǎng)”的傳統(tǒng)美德，是人類生計(jì)、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)建立尊師敬長(zhǎng)的觀點(diǎn)，養(yǎng)成尊師敬長(zhǎng)的好習(xí)慣。下邊請(qǐng)小朋友們跟我一同背《三字經(jīng)》(指引背誦)詩(shī)詞稱長(zhǎng)輩勿呼名吟誦對(duì)長(zhǎng)輩勿見能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退供立騎下馬乘下車過(guò)猶待百步馀長(zhǎng)輩立幼勿坐長(zhǎng)輩坐命乃坐長(zhǎng)輩前聲要低低不聞卻非宜“一日為師，終生為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿天下，陽(yáng)光雨露恩”尊師，是中國(guó)人遵守的美德之一。“負(fù)笈千里”“程門立雪”等尊師的故事，到現(xiàn)在傳為美談。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們還把教師比喻為照亮他人，焚燒自己的紅燭;修枝整葉，專心血灌溉祖國(guó)花朵的園丁;吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶;不見經(jīng)傳，幫助學(xué)生登攀知識(shí)頂峰的人梯是啊，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不浸透著老師的心血和汗水。老師對(duì)我們恩重如山，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。三、感恩實(shí)踐活動(dòng)、賞識(shí)音樂(lè)《感恩的心》，幼兒著手制作卡片，送情意，對(duì)父親母親感恩;送祝愿，道感謝，對(duì)老師感恩。四、教師小結(jié)，感情提高。此刻，請(qǐng)取出你口袋里的蛋寶寶。還完滿嗎?蛋寶寶的溫度有沒(méi)有變化?保存蛋寶寶累不累?你感覺這蛋寶寶像誰(shuí)?同學(xué)們想想：你保存這只蛋寶寶才30來(lái)分鐘。但是，你卻感覺累了。而我們的父親母親，把我們養(yǎng)育這么大;我們的老師，精心培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。你們說(shuō)，父親母親、老師累不累?我們作為孩子，應(yīng)當(dāng)怎么做?對(duì)，孝順父親母親，敬愛老師，懂得感恩。教課反省此刻的孩子多為獨(dú)生兒女，從小倍受父親母親的關(guān)愛，一部分孩子在感覺愛的同時(shí)心存感謝，能遵從父親母親的正確教育，關(guān)懷和理解父親母親，與父親母親之間成立起了和睦的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，因?yàn)榧彝ソ逃嬖诒囟ǖ氖д`，一味地凡事承辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父親母親為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們只知道有自己，不知道愛他人、愛父親母親。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。跟著自想法識(shí)的不停增強(qiáng)，與父親母親在學(xué)習(xí)、生活、觀點(diǎn)等方面愈來(lái)愈多的發(fā)生疏歧、矛盾和矛盾，進(jìn)而不利于家庭生活的和睦發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。展開這一活動(dòng)的主要目的是想指引學(xué)生們?nèi)ダ斫飧赣H母親，知道是父親母親將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲哭泣，領(lǐng)會(huì)到當(dāng)存亡攸關(guān)的時(shí)候,父親母親總會(huì)當(dāng)仁不讓的舍棄自我,把生命的希望留給后輩，進(jìn)而去發(fā)現(xiàn)父親母親對(duì)自己的愛，去領(lǐng)會(huì)做父親母親的不易，引起孩子對(duì)父親母親的感恩。使每個(gè)孩子都對(duì)父親母親懷有一顆感恩的心。在本次活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子們?nèi)允呛軔奂议L(zhǎng)的，在談父親母親令自己感人的故事時(shí)，好多孩子都說(shuō)到了自己患病時(shí)爸爸媽媽體貼入微照料自己的事情，也有好多孩子說(shuō)生活中父親母親照料自己的細(xì)細(xì)小事，比方說(shuō)把傘給孩子擋雨，自己淋得很濕感冒。還有爸爸媽媽買的好吃的都給了自己吃，也有孩子驕傲地說(shuō)我是我爸媽獨(dú)一的孩子，他們自然很寶貝我，也由此說(shuō)明的確有些孩子以為父親母親對(duì)自己好是理所自然的。平常對(duì)待父親母親的環(huán)節(jié)幾乎全班同學(xué)都說(shuō)自己沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，說(shuō)明他們?nèi)允呛茏鹁锤赣H母親的，而且對(duì)故事中的孩子表現(xiàn)出很大的討厭。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，也反應(yīng)出了一些問(wèn)題：全班74個(gè)孩子中有10位同學(xué)不知道父親母親的誕辰，有2個(gè)孩子不知道媽媽的誕辰，在30位知道父親母親親誕辰的孩子中有3位正確地寫出了父親母親親誕辰的年代日，其他27位沒(méi)有寫年份。有7位同學(xué)在爸爸媽媽年青時(shí)的理想和爸媽最懊悔的一件事一欄都交了白卷，說(shuō)明我們有些孩子跟父親母親的關(guān)系其實(shí)不是那么親近，或許說(shuō)不太認(rèn)識(shí)我們的父親母親親。相信經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，能促進(jìn)孩子正確理解自己的父親母親親，學(xué)會(huì)感恩，讓我們的家庭更為和睦、社會(huì)更進(jìn)步!“人之初性本善”幼兒的心靈像一張潔白的紙，我們專心去畫必定會(huì)成為一幅心曠神怡的畫。孩子的童心需要百般珍愛，只需在孩子的心靈中播下愛的種子必定會(huì)收到豐富的果實(shí)。讓幼兒都擁有一顆感恩的心，做一個(gè)愛的傳達(dá)者。2016學(xué)前班感恩節(jié)活動(dòng)方案二：活動(dòng)時(shí)間:2016年11月xx日活動(dòng)地址:各班級(jí)活動(dòng)過(guò)程:(一)、賞識(shí)話劇感恩節(jié)的由來(lái)認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的由來(lái)，及其風(fēng)俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人(二)感恩游行走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意(三)“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們認(rèn)識(shí)父親母親養(yǎng)育孩子的艱辛，認(rèn)識(shí)父親母親之愛的無(wú)私(四)賞識(shí)《感恩的心》故事(五)手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(六)幼兒制作《愛心樹》(七)感恩節(jié)宴會(huì)競(jìng)賽游戲:搓玉米以下需要家長(zhǎng)配合:1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)清晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上邊寫好寶寶的名字。2、11月xx日會(huì)餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種