小學舞蹈社團活動方案

小學舞蹈社團活動方案一

一、訓練目的

舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，合適學生的年齡特點，它有利于進步學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有方案的進展，堅持自愿參加和普及進步的原那么，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到安康的開展。

二、學生根本情況

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由于學生的年齡和根本條件的不同，〕所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的根底上逐步進步。因此，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練方案：

三、訓練步驟

1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進展強化根本功訓練，老師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制才能，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進展把上標準而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步進步。

3、通過組合的練習，使學生加深根本功訓練的系統性，更好的效勞于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、進步表演才能和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

四、根本功訓練內容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。活動后重點排練六一節目。

五、訓練時間

每周三下午

六、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備

小學舞蹈社團活動方案二

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的"核心問題"和"關鍵環節"從"為了每位學生的開展"的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身開展建立起堅實豐厚的消費點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子安康而有特色地成長。

二、社員情況：

本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待！

三、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的根本要領，知道根本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功到達下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。

四、培養目的：

1、初步掌握舞蹈的根本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈根本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、開展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習才能，激發學生的創新潛能。

五、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些根底教育，才能較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的時機，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的活力。

六、主要措施：〔擬采用的教學方法和教學手段〕

1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完好法、比照法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

七、活動安排：

第一周：新成員觀看歷年藝術節舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

第二周：勾繃腳組合

第三周：地面踢腳、下旁腰組合

第四周：把桿地面劃圈

第五周：地面延伸組合

第六周：頭部及提壓腕組合

第七周：把桿下旁腰

第八周：芭蕾舞的手形組合

第九周：把桿一位擦地

第十周：地面下橫叉，踢后腿組合

第十一周：把桿小踢腿組合

第十二周：把桿五位擦地

第十三周：地面身韻組合

第十四周：成品舞蹈教學

第十五周：成品舞蹈教學

第十六周：成品舞蹈教學

小學舞蹈社團活動方案三

一、指導思想

貫徹"為生命而教育"的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到開展。

二、工作目的

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以高年級有一定舞蹈根底的孩子為訓練對象，以可以構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。

三、工作措施

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保存上期舞蹈社團骨干學生以外，還將汲取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈根底、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。

2、通過培訓將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法，對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定，并和其班主任進展溝通交流做好離團工作。

3、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈根本功。

4、儲藏好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和明年的藝術節做好節目準備。

5、和學生家長及班主任作好溝通聯絡工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。

6、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓他們參加成都市藝術人材選拔活動，為學校培養優秀舞蹈人才。

四、工作內容

1、從第五周開場，我將開場進展舞蹈課的根底與表演訓練，在訓練中，抓根底要求學生統一訓練規格，制定期末完成目的，按照教案行課。

2、本學期任務重，不僅要到達期末時的考核標準，還要為今后的成都市藝術節中我校舞蹈節目部分而準備，所以在本學期訓練中，主要圍繞以藝術節所表演的節目需要的舞蹈素材、形象、技術技巧而作準備，充分打下根底，并且完成成品節目的編創，拿出一個完好的以表演性為主的舞蹈節目。

五、工作要求

在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序，從上學期的工作總結來看，課堂較為松散，除老師外無明顯帶頭干部，起表率作用，本學期我將嚴格對待紀律問題，從課堂中的細節抓起，例：服裝、發式的統一，鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手，做到抓小抓嚴形成良好的課堂風氣。并調用學生積極性，評選出舞蹈社團干部，例：班長、副班長、清潔委員等。充分發揮每位學生的指導才能在集體中找到自身價值，提升自信。

六、工作想法

1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美妙的情節中，更加可以使每個學生發揮自己的想象力，去創造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從優美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相交融，提升學生的表現力。

2、在扶把上以芭蕾根本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力，進步穩定性，使學生在舞動中猶如"形如流水",卻"穩于泰山"般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對"神韻"訓練，進步學生對五官，特別是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結合，以免成為舞蹈匠人。

七、工作期待

少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓老師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈--靈魂的共鳴。

小學舞蹈社團活動方案四

社團情況：

舞蹈社團目前有成員35人，每月最后一周的周三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈根底和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調才能、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑒賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的理解，培養孩子們的個性，進步她們的藝術修養。

詳細活動安排：

二月：三至六年級學生自愿報名，組建舞蹈社團

三月：參觀光明小學金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員根本功訓練

四月：編排舞蹈?竹筒聲聲?，欣賞民族舞的資料

五月：編排舞蹈待定

六月：總結?在升旗儀式上?

小學舞蹈社團活動方案五

一、指導思想：

全面貫徹?國家根底教育課程改革綱要?精神，優化根底型課程，積極開發和建立校本課程，構建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇、滿足個性開展和潛能開發需要的優質教學。

二、活動目的

豐富學生的課余生活，培養學生的協調才能和智力，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈根本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態，培養學生形成良好的習慣，進步學生素質。同時可以潛移默化地受到思想教育，以及訓練人體的內在氣質，形成良好的品格。

三、活動任務

1、使學生理解和掌握舞蹈的根本知識、根本技術和根本技能，全面開展身體素質。

2、以進步靈敏性、增強可塑性為目的，通過形體素質的根本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態，進步對正確姿態的控制才能，塑造安康、健美的體形。

3、通過對音樂的節奏感、韻律性的反復感受，進步對音樂節奏的把握，初步培養動作表現力，培養高雅的氣質和風度。

4、進步對舞蹈的興趣，培養學生自覺鍛煉的才能，使其終身受益。

四、活動時間

每周二、周四第8節課

五、活動地點

學校舞蹈訓練場

六、指導老師

丁鶴潘秀榮

七、活動內容及詳細安排

第二周：組團，提出要求，明確目的，確定活動主題

第三周：舞蹈根本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

第四周：舞蹈根本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

第五周：舞蹈根本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環和波浪練習

第六周：國慶節