word文檔可自由復制編輯word文檔可自由復制編輯word文檔可自由復制編輯海曙區小學語文四上第四組評估題班級姓名學號得分看拼音寫詞。（10分）xìnggétǎngruòcānyǐnbǐngxīníngshì（）（）（）（）shìhòujìnzhípíqìxǚxǚrǘshēng（）（）（）（）比一比，再組詞。（5分）踩（）厲（）頸（）劇（）貪（）采（）歷（）項（）據（）貧（）按要求選擇。（5分）1、擇正確的讀音，打“√”。（3分）供（gōnggòng）養凈角（jiǎojué）從（cōngcóng）容不迫可惡（èwǜ）欺侮（rǔwǔ）枝折（zhéshé）花落2、給劃橫線的詞語選一選意思（寫序號）。（2分）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。（）①聽憑。②無論；不管。它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。（）①暖和。②使感到溫暖。四、把下面的成語補充完整。（９分）群龍（）（）（）（）難下（）馬（）勞（）刀小（）如虎（）（）（）小如（）調（）（）山龍飛（）（）我發現這些成語中都帶有我還能寫四個這樣的成語五、按要求寫句子。（１０分）１、美麗的彩霞染紅了天邊。改寫成“把”字句：改寫成“被”字句：２、9月1日是第一天開學，同學們穿戴的都是新衣服。修改病句：朋友送給我小鳥。擴句：它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非．把老鼠等出來不可．．！用上帶點的詞語寫一句話：請你寫一句有關保護動物的公益廣告：六、按課文內容填空并回答問題。（１２分）貓的膽子越來越大，逐漸（）新的游戲場所。它到院子里來了，院中的花草可（）。它在花盆里（），抱著花枝打秋千，所過之處，（）。你見了，絕不會責打它，它是那么（），（）！大作家的《貓》是從兩方面來寫的，一方面寫了，另一方面寫了，文章字里行間流露出作者。（７分）鵝的叫聲，音調（），似厲聲（）。鵝的步態，更是（）了。鵝的吃飯，常常使我們發笑。白鵝需要散養東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。這些食料并不奢侈，但它的吃法，（），（）。大白鵝在作家的筆下，顯得。全文圍繞句話來寫的。5分七、閱讀短文，完成文后問題。21分（一）貓（片段）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，呀不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這段話是圍繞哪句話來寫的，在文中用“”畫出來。（1分）寫出了貓、、的特點。抒發了作者對貓的之情，寫出了人貓之間互相的崇高境界。（5分）在文中找出一句反問句“”畫出來。（1分）仿照這段話的寫法，請你也用“總分段式”寫一段話，100字左右。（4分）（二）松鼠松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它的四肢靈活，行動（敏捷敏銳）。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光亮得好象擦過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機靈。（）有人觸動一下樹干，它們（）躲在樹枝底下，或者連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲，它們好像怕（強烈熱烈）的日光，白天常常躲在窩里歇涼。（）在樹枝被風刮得亂搖晃的時候，它們（）到地面來，但是從來不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間，它們搭窩的時候，先搬一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩（隱蔽遮蔽）起來，這樣就不怕風吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。在文中括號里選擇合適的詞√。（3分）選擇合適的關聯詞，填在文中的括號里。（2分）如果……就……無論……也……只要……就……只有……才……用“”劃出小松鼠外形的句子。小松鼠的特點是：（2分）第三自然段主要寫了松鼠的過程，請摘錄描寫松鼠動作的詞。（2分）5、讀了短文后，浮現在你眼前的松鼠是怎樣的形象？（2分）八、寫作。（28分）動物是我們人類的朋友。古今中外，許多作家妙筆生花，為它們寫下了一篇篇生動的文章。你一定也有自己喜歡的小動物吧？請你也來寫寫吧，把你和小動物之間的故事告訴大家。