小學科學-機械擺鐘教學課件設計_第1頁
小學科學-機械擺鐘教學課件設計_第2頁
小學科學-機械擺鐘教學課件設計_第3頁
小學科學-機械擺鐘教學課件設計_第4頁
小學科學-機械擺鐘教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一切推理都必須從觀察和實驗得來------伽利略（意大利）請欣賞古代簡易時鐘日晷光影計時沙漏用沙計時水鐘用水計時定時蠟蠟燭計時鐘面擺繩擺錘

鐘擺擺鐘擺鐘是怎樣計量時間的?機械擺鐘的擺每分鐘擺動的次數是相同的，都是60次。1次/秒

觀察我們的擺：在擺動時有什么變化嗎？自制擺的操作規范：1.擺繩自然拉直，輕輕放開，不能推一把。2.擺的角度不能太小，也不能太大（別超過90度）。

3.起擺時，擺繩應盡量與支撐桿平行，避免擺錘碰到鐵架臺。10我們的擺在自由擺動時，真的變慢了嗎？設計實驗來探索......單擺擺動次數的觀察試驗實驗方法：讓我們的擺自由擺動，用秒表計時，每隔10秒時間記錄一次擺動的次數,連續記錄四個10秒擺擺動的次數。到到到到擺擺動次數的觀察試驗溫馨提示：1、這個實驗的時間把握很難，一定要集中注意力。2、小組成員要明確分工，默契配合。3、按照自制擺的操作規范操作，擺動一個來回算一次。4、重復實驗三次并填寫實驗記錄單。5、最后組內討論，合理分析實驗數據。針對同一個擺我們的發現同一個擺在自由擺動過程中，相同時間間隔內擺動的次數是

的。相同伽利略針對不同的擺我們的發現不同不同的擺，在相同時間內擺動的次數是

的。

這節課我們有什么收獲？

1．鐘擺是一分鐘擺動（）次的單擺，單擺是由（）和（）組成的。判斷正誤：

1．同一個單擺在自由擺動中相同的時間內擺動的次數是相同的。（）

-----等時性

2.不同的單擺在相同的時間內擺動的次數是不同的。（）60擺繩擺錘伽利略討論：不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論