第4頁共4頁低碳環?保”主?題志愿?者活動?總結?一、活?動主題?倡導?低碳，?讓世界?不再低?嘆二?、活動?目的?旨在讓?每一位?學生都?能成為?勤儉節?約風尚?的實踐?者、示?范者、?傳播者?，讓“?低碳生?活”在?校園蔚?然成風?。三?、活動?內容?為積極?宣傳“?環保、?綠色、?生態”?理念，?倡導低?碳生活?，培養?學生生?態環保?意識。?___?_月_?___?日早晨?十點整?，由人?文學院?團委主?辦的“?低碳環?保”志?愿者活?動成功?舉辦。?___?_多名?團委學?生會干?部及各?班同學?參加了?此次活?動。?此次活?動是以?“低碳?環保”?為主題?，慶祝?國際志?愿者日?系列活?動之一?。主要?包括志?愿者授?旗儀式?、全體?學生簽?名儀式?、發放?低碳宣?傳單、?張貼“?隨手關?燈“提?示條、?全校范?圍清掃?衛生等?內容。?各班團?支書認?真負責?___?_，同?學們積?極主動?配合本?班級工?作，使?志愿活?動有序?進行。?雖然天?氣寒冷?，但同?學們仍?然認真?、積極?干活，?從中獲?得了對?生活的?種種啟?示。此?次活動?進行了?兩個多?小時，?院團委?副書記?姜建德?作了總?結發言?，對活?動的成?功舉辦?給予了?肯定，?同時他?希望此?次活動?能擴展?到全校?，取得?更加廣?泛的效?果。?四、活?動意義?此次?活動意?義深遠?，使同?學們對?“低碳?生活”?有了進?一步的?了解，?針對“?低碳生?活”這?個主題?，從“?低碳生?活是什?么；_?___?要低碳?生活；?怎樣去?低碳生?活”三?角度展?開，增?強了了?同學們?的環保?意識，?提高了?同學們?對本主?題的興?趣，豐?富了其?思想。?志愿者?活動的?開展增?強了大?學生的?實踐能?力/質?上反映?了當代?青年助?人為樂?、甘愿?奉獻的?時代風?貌和精?神風貌?。揚助?人為樂?的優良?品質，?使我院?的志愿?者活動?走向新?的輝煌?。五?、活動?優點?1、活?動前期?工作準?備充分?。2?、活動?安排得?當，分?工合理?。3?、各班?負責人?配合積?極，促?使活動?的有序?開展。?4、?活動主?題鮮明?，內容?豐富。?5、?活動在?全校范?圍內開?展，很?具有影?響力。?六、?活動不?足此?次活動?舉辦成?功，并?取得一?定成效?，但依?然存在?一些不?足之處?。簽名?活動秩?序稍有?混亂，?因天氣?寒冷，?使各班?同學聚?集在一?起，紀?律不夠?嚴格。?活動前?期宣傳?工作不?夠扎實?，使得?部分同?學對此?次活動?的了解?不夠深?入。?七、活?動啟示?總之?，此次?活動是?在團委?學生會?的精心?___?_下完?成的，?具有一?定的現?實意義?。低?碳環保?”主題?志愿者?活動總?結（二?）“?低碳環?保從我?做起”?主題活?動設計?__?__市?觀海衛?鎮衛前?幼兒園?謝立文?一、?活動目?標：?為了讓?本班幼?兒從小?樹立“?低碳”?的理念?，和家?長共同?踐行低?碳生活?，我們?中三班?開展了?以“低?碳生活?”為主?題的系?列活動?，旨在?讓幼兒?從小樹?立主人?翁的意?識，體?驗低碳?環保，?了解低?碳知識?，用實?際行動?為節能?減排環?保貢獻?自己的?力量。?二、?活動主?題：環?保低碳?節能減?排綠色?生活健?康成長?三、?活動設?計：?系列一?：“我?是護綠?小使者?”活?動一：?護綠標?語大征?集：向?幼兒下?發表格?，與父?母記錄?設想的?護綠標?語。活?動二：?班級幼?兒繪制?護綠宣?傳畫?鼓勵幼?兒根據?愛護小?樹，保?護綠化?環境的?經驗大?膽創作?宣傳畫?，要求?構圖清?晰、涂?色均勻?。教師?幫助幼?兒在畫?上記錄?標語。?活動?三：懸?掛制作?好的護?綠宣傳?畫帶?幼兒到?校園綠?化處懸?掛護綠?宣傳畫?并拍照?；帶幼?兒去附?近小區?贈送懸?掛護綠?宣傳畫?，形成?幼兒保?護環境?的責任?感。?活動四?：種班?級樹，?立環保?心_?___?種植小?樹，給?小樹澆?水，激?發幼兒?美化校?園環境?的情感?，感受?植樹的?快樂。?活動?五：家?庭種植?活動?下發倡?議書和?“我是?護綠小?使者”?表格，?呼吁幼?兒在假?日里和?爸爸媽?媽一起?進行護?綠種植?活動，?為保護?環境出?一份力?。系?列二。?“低碳?生活，?變廢為?寶”親?子小制?作展評?。為?進一步?提高家?長及幼?兒低碳?環保意?識，充?分利用?身邊各?種可利?用資料?以及廢?舊、廢?棄資源?，變廢?為寶。?開展“?低碳生?活，變?廢為寶?”親子?小小制?作比賽?。系?列三。?“低碳?生活小?妙招”?征集。?設計