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文檔簡介
保護環境,人人有責的倡議書綠色環保人人有責倡議書(15篇)愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇一
你們好!
你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否歡樂于潔凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬闊光明、干凈衛生的學習環境?然而在我們的生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人傷心的蹤跡??粗呃劝咨珘Ρ谏咸鴦拥哪_印音符;看著綠色花壇中閑適躺著的廢紙和果皮;看著同學們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飄舞的廢紙、塑料袋
信任大家都不會目視校園環境被污染而無動于衷的,自然萬物的生長需要雨露的滋養,校園美妙環境的存在需要每個人的維持。我們的生活環境歸根結底是靠大家,與每一個人的心態、生活習慣緊緊聯系在一起。為了進一步改善校園環境。在此我們特向全校師生發出以下建議:
1、努力學習環??茖W學問,主動增加環保意識;
2、以節水為榮——隨時關緊水龍頭,別讓自來水空流;
3、以節電為榮——省一度電,節省一份能源,多做一份奉獻;
4、以節省糧食為榮——疼惜糧食,讓節省美德代代相傳;
5、養成良好習慣——不隨地吐啖,不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源,維護環境干凈;
7、愛惜校園一草一木——做綠色使者,保持空氣清爽;
8、維護校園環境——看到紙張垃圾時撿,遇到破壞校園環境衛生準時制止,想到校園環境衛生的好建議準時提出;
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會,傳承愛心,傳播文明,構建和諧校園。
同學們,讓我們為良好校園環境的建立盡一份義務吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,完善自身修養,營造安康舒適的學習環境,呈現興仁職中良好的精神風貌?!靶@文明,我文明;校園漂亮,我漂亮”。讓學問在純潔的環境中傳播,讓美妙的心情在學習中連續!來吧!讓我們為制造一個潔凈、光明、溫馨的家而努力吧!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇二
莆田市環保局:
如今科技非常興旺,雖然環境狀況看起來非常樂觀,但是卻有非常重大的隱患,而且大多都是人為制照出來的:大肆砍伐樹木,建立化工廠,亂排放有害液體……有份資料說明:“對人類威逼較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危急?!薄?/p>
我家鄉的木蘭溪,以前是一條清亮見底的河流,現在是一條魚蝦絕跡的污河,這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此,我嚴肅地向仍未覺悟的人們建議:
1.以節水為榮,準時關上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。削減白色污染。
3.植樹造林,愛惜我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹木。
作為新時代的小學生,我提倡同學們提高環保意識,也建議叔叔阿姨們參加我們的隊伍,為了愛護環境,造福我們的后代奉獻自己的力氣。由于愛護環境刻不容緩!
盼望你們接受我的建議。
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇三
各位教師,各位學生:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的漂亮壯麗,和氣可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨便毀壞自然環境——地球那頭漂亮的秀發變的稀稀稀稀;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親綻開那久違的笑容,我們應當留意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清亮見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀看過公路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好像一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環境!
對此,我還想向大家發出忠告,盼望大家一起來愛護地球:
1、不要鋪張紙張,由于紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門時不要遺忘關燈,以免鋪張一度電!
4、洗完手請馬上關水龍頭,以免鋪張一滴水!
5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不任憑亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛惜樹木花草,不要任憑砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開拓了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微缺乏道的,它大約0.4克??墒俏覀兠刻熘幌M一個,就會產生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,削減白色污染!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇四
敬重的校領導:
我在這個漂亮的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告辭這所母校,告辭那寬闊光明的教室,告辭那你追我趕的賽場,告辭那百花齊放的后花園,告辭那天真得意的同學們?;蛟S,就在這幾十天后,一張張熟識面孔,一句句親切的問候,一朵朵漂亮的鮮花,都會在我的記憶里漸漸褪色,一切美妙的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱藏的角落里,我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有很多鋪張現象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡樂著。隨便鋪張,不講文明這些莫非是對學校的一份奉獻嗎?對此,我為了學校這朵漂亮鮮花開放得更艷麗,更奪目,而向各校領導們提出以下建議:
1、校園里由領導們在播送里頌發“十大出色環保衛士”,加以表揚、鼓舞。使同學們積極地參加這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增加同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特殊突出的同學教育那些沒對環境愛護有更高熟悉同學,給他們樹立典范。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
盼望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也盼望我這小小的建議書能為學校增加一片顏色。
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇五
親愛的朋友們:
常言說得好“愛護環境,人人有責“.愛護環境確實是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活在不斷提高,而愛護環境的意識卻越來越淡薄.
我們常??梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來漂亮的小河,碧綠的草地變得為世人所厭煩.我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是漂亮的,現在大家為什么那樣厭惡我們呢“為此,有關部門也實行了肯定的措施,在公路上放了一只只垃圾桶,可有些人家由于嫌遠,覺得麻煩,仍就順手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特殊是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今日生活的環境中常常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛愛護環境,隨便砍伐樹木的人們造成的結果……可見愛護環境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不任憑亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛惜樹木,花草,不要任憑砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類,愛護鳥類,愛護動物.
4.節省用水,愛惜資源.
同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為愛護我們的家園出一點力吧!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇六
尊敬的環保局:
地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應當愛護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再希望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢,為時不晚,愛護我們的地球,愛惜環境,我給大家提一些建議:
1、大力節省資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不鋪張紙張。
2、大力節省能源,不鋪張水電,順手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,削減水污染。
4、自覺愛護生活環境,積極參加社會綠化美化活動,愛護綠地、花木。
5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。
6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛護綠色環境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,削減空氣污染;使用無鉛汽油,購置小排氣量的轎車。
8·……
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能由于我們為著眼前的進展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獵取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!愛護地球,就是愛護我們自已。地球的安靜,世界的美妙,需要全社會的共同努力。教師們、家長們、同學們、小朋友們,你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善社會的環境質量盡力。最終,讓我們用大手牽起小手,托起綠色的盼望。
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇七
集寧市全體人民們:
你們好!在我們的生活中,有很多人不留意環保這個問題,假如再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的緣由出在哪里。假如你走在大街上,就可以看到很多人手里提著白色塑料袋;走進飯店,一目了然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許很多多的廢紙在廣場上漂浮,還能看到很多人在不停地吐痰······所以,我向大家提出以下幾點建議:
1、不使用白色塑料袋,盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙,不隨地吐痰。
4、踏草坪,不破環花草樹木。
5、號召大家一起行動起來,一起來愛護地球。
假如大家都像這樣做的話,我信任,我們的家園明天會更好!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇八
親愛的同學們:
現在人人都提倡愛護地球,愛護我們的家園,所以讓我們也開頭行動起來,用我們的才智,用我們的雙手去一起愛護地球,節省自然資源。以下幾點是我提出的建議:
第一點:紙張的節省使用
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本
2、節省用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個字就扔掉。
3、盡量節省用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
其次點:水資源的的節省使用
1、可以把用過的但相比照較潔凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上,避開不必要的鋪張。
3、少量的衣服用手洗,避開洗衣機洗時使用大量的水。
4、要隨時關上水龍頭,做到人走水停。
第三點、電資源的節省使用
1、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調。
2、離開房間后順手關燈。
3、同一個房間,不用開兩盞燈。
4、盡量使用節能電燈泡,節省點能源。
第四點:汽油的節省使用,削減大氣污染
1、能坐公交車上下學、上下班的,就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車,可以節省資源,還能削減大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
固然,這只是我個人的想法,親愛的同學們,假如我的建議有所不妥,請你指出;假如我的建議可行,盼望你可以接受!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇九
廣闊市民們:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的漂亮壯麗,和氣可親。
但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨便毀壞自然環境——地球那頭漂亮的秀發變的稀稀稀稀;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
為了讓地球母親綻開那久違的笑容,我們應當留意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!
一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清亮見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀看過公路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好像一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環境!
對此,我還想向大家發出一些忠告:
1、不要鋪張紙張,由于紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門時不要遺忘關燈,以免鋪張一度電!
4、洗完手請馬上關水龍頭,以免鋪張一滴水!
5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環境,又污染風景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不任憑亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛惜樹木花草,不要任憑砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開拓了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微缺乏道的,它大約0.4克??墒俏覀兠刻熘幌M一個,就會產生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,削減白色污染!
10、每個人都有享受一次性筷子的權利?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環境問題與白色垃圾無關嗎?所以避開白色污染!
以上是我提出的建議,或許不夠成熟,但還是盼望你們考慮考慮。或許我的寫的這些只是一個微薄的力氣,但是假如你們仔細對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美妙!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇十
親愛的教師、同學們:
你們好!
抬頭望,朵朵白云照舊點綴著我們頭頂的這片藍天,可是,我親愛的朋友,當你單獨一人踏在這校園里的綠茵地時;當陣陣花香迎面撲鼻而來時;當那片片黃葉隨風飄落時;當雪白的雪花揚灑在你的肩上時,你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的86400秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思考一下你身邊全部的一切?擁有美妙的校園環境,是我們的共同心愿。專心去關注環境的變化,用熱忱去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任,也是每一個學生的使命。
在此,我們向全部同學發出以下建議:
提倡文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;節省用電,順手關燈、關掉長時間待機的電腦;
節省資源,復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;請順手關緊水龍頭,提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑,削減污染;
廢舊電池請勿亂扔,要放入指定的回收箱內;
奉獻社會,傳遞愛心,傳播文明,構建和諧社會,促進社會進步。
“時尚環保,攜手共創”。
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇十一
親愛的廣闊市民:
我們都知道現在“愛護地球環境”是我們刻不容緩的最大宗旨,最大行動。地球,這個看似令人捉摸不透的一顆行星,他是我們人類的母親,萬物的制造者。他是我們人們生命的起點。她無私地供應各種礦產資源,石油煤炭等。而我們人類,則賜予他的是那一次次損害,那一次次威逼。
現在我們這個地球的百分之二十三的耕地面積正在嚴峻退化,百分之五十的江河水量嚴峻削減或被嚴峻污染,百分之二十五的哺乳動物,百分之十八的鳥類瀕臨滅亡,四分之一的人類患的疾病與環境有關;三分之一得土地面臨沙漠化,八十個國家嚴峻缺水,十億人口受到荒漠化的威逼……是啊!這是一串多么驚人的數字啊!
親愛的人類,讓我們一起齊心協力來愛護這一個藍白相間的地球吧,不讓它再變得枯焉焦黃,不讓他在飽經滄桑,讓他千瘡百孔的身心,得到撫慰、得到照看吧!在這億理論上,賽特凱達斯大瀑布是最好的鐵證。就由于我們人類,不愛護地球環境,才是大瀑布的悲劇得以發生。
自古以來,人類在他博大的胸懷中成長著,享受著地球大方供應的一切??扇祟惒坏珱]有一句感謝的話,反而貪欲的索取,他們亂砍濫伐,捕殺國家愛護動物,破壞了一系的生態平衡。
讓我們一起來愛護資源,愛護環境,愛護動物,愛護植物,愛護大地,讓我們生存的星球呈現更多她特有的魅力吧!
同學們,讓我們共同,去愛護我們的地球媽媽吧!不讓他在受到損害及威逼吧!
建議人:張岳
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇十二
同學們:
地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經是那樣漂亮壯麗,和氣可親!她無私的為我們供應各種資源.但是人們卻隨便毀壞自然資源,污染環境,造成一系列生態災難,給人類生存帶來嚴峻威逼.作為地球村的小公民,我們有責任,有義務從小事做起,從身邊做起愛護我們的環境,愛護我們賴以生存的家園!因此我建議:
(1)我們要愛惜花草樹木,不亂摘花朵,不亂踩草皮,愛護大地上的一花一草.
(2)不用一次性快餐筷,由于快餐筷的材料是樹木.
(3)提示爸爸媽媽買菜時不用塑料便利袋,以削減白色垃圾.
(4)愛惜野生動物。全體少先隊員,利用課后、課余時間開展“愛鳥護蛙”活動。
(5)珍惜水源,不鋪張水。我們要從自己做起,從身邊的小事做起,節省用水,生活中要學會循環利用水.
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。地上有紙順手撿起來,能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林,多種一些花草樹木,既美化環境,又凈化空氣,真是一舉兩得。每年春天我們親自種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起健壯成長.
同學們,愛護環境人人有責,讓我們行動起來吧.地球只有一個,我們要好好愛惜它,愛護它.從我做起,從現在做起,節省各種資源,將使我們的生活更美妙,更安康!
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇十三
某某市環保局:
地球是我們賴以身存的家園,假如她被破壞了,我們別無去處,所以我們要愛護環境。誰也不愿自己的家園是漂亮的?但是在現實狀況中人類不斷做出損害地球母親的事情,我們的地球已經傷痕累累了。
人們經常把愛護地球環境掛在嘴邊,但是真的做起來,還是挺難的。就那廢電池來說吧,有些人并沒有把廢電池丟到特地的收集廢電池的地方,而是隨處以丟,要知道一節廢電池可以污染60升水。在外面的生活中,這樣的污染環境的是還有許多。例如,有一些人通常把只用過的一兩頁的筆記本丟進了垃圾桶還有一些人隨地吐痰,亂扔垃圾,要知道隨地吐痰不僅影響市容還傳播細菌;亂扔垃圾也是影響市容不說,還非常難降解。我們依據以上狀況,提出以下建議:
一。提倡市民節省紙張、節省用水、節省用電……共同節省我們有限的資源。
二。加強環境愛護意識,樹立愛護環境,人人有責的觀念。矯正環境與我無關,只要自己便利的錯誤觀念。
三。鼓舞市民植樹造林,少用塑料袋,少用一次性筷子,節省全部可以節省的。
讓我們一起努力,讓我們子孫后代留下一個美妙的家園。
建議人:壽柯穎
x年11月6日
六年級:壽柯穎
愛護環境,人人有責的建議書綠色環保人人有責建議書篇十四
敬重的校領導:
您好!
我是本校六(2)班的一名學生。早晨,我踏著早晨的第一縷陽光來到學校;下午,我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個漂亮的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中到處布滿著現代化的氣息。有塑膠跑道,有一個籃球場,有兩個漂亮的大花壇??但是我發覺在我們這個漂亮的校園中還是有一些美中缺乏的地方存在。
在教學樓下面的大操場上,隨處可以觀察食品保鮮袋悄悄地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學的“杰作”。在樓梯的拐角處,墻角邊上以及垃圾桶邊常??梢杂^察被隨便丟棄的紙和筆在它們中間,許多筆都還有墨水,許多紙上面一個字都沒有寫就被鋪張了,許多同學看到這些狀況卻事不關己高高掛起,沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很潔凈,經常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味,教師同學從四周經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低,尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加漂亮,我提出以下幾項建議:
1、在班隊課上增加一些關于應當如何珍惜愛惜我們的生活學習環境的科普學問。
2、在各個班集體中選派環境監視員,對某些同學的不良衛生習慣進展監視和訂正。同時,對這些被發覺有不良衛生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監視員,擔當環境衛生監視義務。
3、每年組織學生在校園內外參與植樹活動,或組織學生參觀花卉展覽,普
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