幼兒園小班語言活動教課設計毛毛雨點活動目標；1、愿意踴躍參加敘述活動,體驗語言溝通活動的樂趣。2、讓小學生在理解詩歌的基礎上,能發音正確有外來語表情的朗讀詩歌,并領會詩歌的韻律和美。活動準備：大掛圖一幅;活動圖片七個;頭飾若干（毛毛雨點、花兒、魚兒、苗兒）重難點：理解詩歌并有感情的表演、朗讀詩歌大型活動過程：1、用齊聲拍手的方法來穩固幼兒情緒,組織教課。2、創建問題情境,指引幼兒察看。出示掛圖：近來發生了一件可怕整件的事情--好長時間不下雨了。你們看,出現了什么結果：花園里的花兒渴得泣不成聲了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了（不動了）,野外里面的苗兒里面渴得比較豐富了。試試一、你有什么方法,他們才不渴了呢？最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水此后他們就不渴了。小朋友們,下毛毛雨的時候,毛毛雨發出什么聲音？引出"毛毛雨點,沙沙沙。"3、描述出下雨時的情形,請幼兒察看花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒表述詩歌內容。試試二（1）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（花園里）花兒怎么樣了--（笑了）樂花兒樂得如何--張嘴巴（花兒開了）重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。2）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（魚池里）魚兒樂得怎么樣了--搖尾巴重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。3）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（苗,地里）苗兒長在雞舍里,一大片的莊稼地就是野外(要點重申)。苗兒樂得如何--向上拔（長高了）重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到野外里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師完好的朗讀詩歌。試試三為詩歌起個名字《毛毛雨點》分句教幼兒朗讀,以不一樣的形式客座教授。5、扮角色,戴上那個頭飾,表演朗讀詩歌。6、啟迪幼兒回想生活歷練,"下雨時,毛毛雨點還可以落在什么蔭濕？（幼兒園,樹上,房子上,河里,山上）大自然特別美,啟迪幼兒熱愛生活大自然,保護環境。活動目標；1、讓幼兒在理解詩歌的基礎上,能發音正確有表情的朗讀詩歌,并體悟詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯：野外、拔3、激發幼兒熱愛大點自然的感情。活動準備：大掛圖一幅;活動圖片七個;頭飾若干（毛毛雨點、花兒、魚兒、苗兒）重難點：理解詩歌并有感情的歌舞、朗讀詩歌活動過程：1、用拍手的方法來穩固幼兒情緒,組織教課。2、創建問題情境,指引幼兒察看。出示掛圖：前段時間近來發生了一件可怕的事情--好長時間不下雨了。你們看,出現了什么結果：花園里的花兒渴得閉上了庭院嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了（不動了）,曠野里面的苗兒渴得不長了。試試一、你有什么方法,他們才不渴了呢？最好的方法就是下雨,花兒、魚兒、苗兒喝了水此后他們就不渴了。小朋友們,下毛毛雨的時候,小峰發出什么聲音？引出"毛毛雨點,沙沙沙。"3、展現下雨時的鬼魂,請幼兒察看花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒推論詩歌內容。試試二（1）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（花園里）花兒怎么樣了--（笑了）樂花兒樂得如何--張嘴巴（花兒開了）重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。2）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（魚池里）魚兒樂得怎么樣了--搖尾巴重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。3）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（苗,地里）苗兒長在莊稼地里,一大片的莊稼地就是野外(要點重申)。苗兒樂得如何--向上拔（長高了）重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到野外里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師基本的朗讀詩歌。試試三為詩歌起個名字《毛毛雨點》分句教幼兒朗讀,以不一樣的形式系主任。5、扮角色,戴上那個頭飾,表演朗讀詩歌。6、啟迪幼兒回想生活作戰經驗,"下雨時,毛毛雨點還可以掛上什么地方？（幼兒園,樹上,房子上,河里,山上）活動目標：1、幼兒讓幼兒在理解詩作的基礎上,能發音詩歌精準有表情的朗讀詩歌,并領會詩歌的韻律美。2、豐富幼兒的詞匯：野外、拔3、激發幼兒熱愛大自然的情感。活動準備：大掛圖一幅;活動圖片七個;頭飾若干（毛毛雨點、花兒、魚兒、苗兒）重難點：理解散文詩并有感情的表演、朗讀詩歌活動過程：一、1、用拍手的方法來穩固幼兒情緒,組織教課。2、創建問題情境,指引幼兒察看。出示掛圖：近來發生了一件可怕的事情--四五次不下雨了。你們看,出現了什么結果：花園里的張靚穎渴得閉上了嘴巴,魚池里的魚兒渴得不要尾巴了（不動了）,野外里面的苗兒西橫堤不長了。試試一、你有什么方法,他們才不渴了呢？最好的方法就是下雪,花兒、魚兒、苗兒喝了水此后他們就不渴了。小朋友們,下毛毛雨的時候,毛毛雨發出什么聲音？引出"毛毛雨點,沙沙沙。"3、刻劃下雨時的情形,請幼兒察看花兒、魚兒、苗兒的圖片,幫助幼兒理解詩歌所有內容。試試。二（1）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（花園里）花兒怎么樣了--（笑了）樂花兒樂得如何--張嘴巴（花兒開了）重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到花園里,花兒樂得張嘴巴。2）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（魚池里）魚兒樂得怎么樣了--搖尾巴重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到魚池里,魚兒樂得搖尾巴。3）"毛毛雨點,沙沙沙,落到了什么地方？"（苗,地里）苗兒長在雞舍里,一大片的莊稼地就是野外(要點重申)。苗兒樂得如何--向上拔（長高了）重復：毛毛雨點,沙沙沙,落到野外里,苗兒樂得向上拔。4、看圖,教師完好的朗讀詩歌。試試三為詩歌起個名字《毛毛雨點》