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文檔簡介
語文五年級下冊9
古詩三首情景交融的寫作方法情景交融的“情”是心情、感情;“景”是自然景物。情景交融指文學(xué)作品中景物的描寫或環(huán)境的渲染與所抒發(fā)的感情緊密結(jié)合,融為一體。概念情景交融運用情景交融的寫作方法,可以烘托人物的心情,或揭示人物的心情,或抒發(fā)人物的感情(即借景抒情)。作用情景交融如何將情與景相結(jié)合呢?1.在寫景的同時敘寫作者的感受。青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。寫景反映了戍邊戰(zhàn)士們艱苦、孤寂的生活,表現(xiàn)了駐守孤城的戰(zhàn)士們對家鄉(xiāng)的思念。三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。寫景
這兩句詩運用夸張的修辭手法,描寫了祖國山河的壯美,對中原地區(qū)大好河山充滿了向往之情。從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。環(huán)境描寫直接抒情表現(xiàn)了將士的壯志雄心和英雄氣概。2.把作者的情思完全融入所描繪的景物中。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。寫景贊美祖國山河的壯麗。敘事兼抒情表達了作者愛國和憂國憂民的思想感情。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。敘事忽聞勝利消息之
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