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文檔簡介

個人收集整理資料，僅供交流學習，勿作商業用途班級：姓名：一、寫出由以下單韻母可以組的復韻母。αoeiuü二、給下邊的字母分類。αibzhiyuanuifyinreiyuncihoαngeryueyub5E2RGbCAP三、選擇正確的音節寫在圖畫的下邊。fángzihúdiéxiǎoniǎoqīngwā四、你可以依照拼音畫畫嗎？1/5個人收集整理資料，僅供交流學習，勿作商業用途Píngguǒxiǎocǎoxiāngjiāo五、把下邊音節的聲母寫在<）里。cǎo(>hú(>zhuō(>ruì(>xióng(>yǎng(>六、按序次填空。b(>m(>(>t(>l(>k(>(>(>xzh(>(>r(>c(>(>(>七、把以下韻母表補充完滿。a(>eiu(>(>ei(>ao(>(>(>üeeranen(>(>(>(>eng(>(>八、連線。làzhútàyiángqiānbǐqìqiú九、寫出下邊音節的韻母。Kāi(>xuě(>jú(>mǐn(>què(>jīng(>hǔ(>jùn(>kǒu(>zhēng(>qǔ(>lǜ(>十、你知道多少個整體認讀音節？寫下來。2/5個人收集整理資料，僅供交流學習，勿作商業用途一年級漢語拼音練習<1---9）班級姓名學號一、默寫六個單韻母。<6分）二、按序次默寫二十三個聲母。<23分）三、按要求分類寫下來。<12分）aɡutmerüpicop1EanqFDPw單韻母：聲母：四、依舊子寫音節。<7分）b—ù→<bù）zh—è→(>x—ǜ→<）d—u—ǒ→(>n—ǚ→<）h—u—à→(>3/5個人收集整理資料，僅供交流學習，勿作商業用途q—ǜ→<）z—u—ō→(>五、把圖與對應的音節連起來。<4分）shīzi六、看圖，選擇合適的音節寫下來。<10分）shūbàbɑdàshùuóqíhxúǖ七、看圖，給音節加上合適的聲調。<10分）biyifudɑxiɑhuɑduodɑmiDXDiTa9E3d八、看圖把音節補充完滿。<10分）4/5個人收集整理資料，僅供交流學習，勿作商業用途īɡlzháìchzhi九、把圖與對應的字連起來。<8分）足金耳谷貝鳥龜鹿RTCrpUDGiT十、給下邊的字選擇正確的讀音，寫下來。<10分）yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí5PCz

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