本文格式為Word版，下載可任意編輯——聰明的鸚鵡400字

聰明的鸚鵡

有人喜歡忠誠的小狗，有人喜歡可愛的小貓，而我卻喜歡聰明的鸚鵡。

外公家養了一只叫小布的鸚鵡，它渾身上下的羽毛五彩繽紛，十分漂亮，給人一種鮮而不艷，美而不俗的感覺。它灰嘴灰腳，脖子間長有黑珍珠般的斑點，尾巴又長又翹，特別惹人愛好。

小布不但長得美麗，而且十分聰明。

周日，我到外公家作客，還沒進家門，我便興高采烈地一路叫了進去："外公，外公，我來玩了。'"來玩了，來玩了，'一個滑稽的聲音從屋里傳了出來，我循著聲音找到陽臺上，原來是小布在"作怪'呀！可我回頭一想：古怪，我上次來，它還很內向，我怎么跟它打招呼，它都不應答，可今天怎么這么熱心呢？正當我納悶時，小布又一個聲音打斷了我："你好啊！'正當我不解時，外公在一旁解釋說："它呀，剛學會"講話'，見人就打招呼，可熱心了，跟前些天的"啞巴'樣子截然不同吧！'整個上午，我跟小布開心地玩耍著，我說一個詞語，小布便用滑稽的聲音模仿一遍，仿得惟妙惟肖的，當我有意說一句很長的話難為它時，聰明的它會愣愣地看著我，再轉轉亮亮的有著白色虹膜的小眼睛，假裝沒聽見，然后自言自語地說："你好，你好！'大人們在一旁被小布的精明勁逗得哈哈大笑。

我喜歡小布，不但由于它漂亮，更由于它聰明伶俐，給我們全家帶來了快樂。

變換順序法主要是指在敘事的過程中改變常規的順敘，而采用倒敘、插敘等表達方法，從而帶給文章一種搖曳多姿的美。

具體來說運用倒敘即是把事件的結局或某個最突出的片斷提在前面表達，然后再從事件的開頭進行表達。

倒敘的類型大致有以下三種：一是把結局提前，如《背影》；二是像《羚羊木雕》那樣把中間扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起對往事的回憶，如《風箏》。

采用倒敘的狀況一般有三種：一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結構富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。

使用倒敘應注意以下三點：

一、倒敘實在是一種截敘，是順敘的變式。那么，關鍵在于截得恰到好處。（next88）或截意外的結局于前，使讀者急欲讀完全文；或截精彩片斷于先，使文章開首即光輝照人。畢竟怎樣截，在什么地方生"變'，是費心血、見功力的。特別是"片斷倒敘'更是如此。

二、注意順敘與倒敘之間的銜接。倒敘是順敘中某個部分提前，倒敘之后還要轉為順敘。所以，"倒'與"順'之間存在著自然的內在聯系。使用倒敘既要做到過渡自然，又要把倒敘的起止點交代明了。

三、不可為倒敘而倒敘。若文章所反映的事件歷時較長，狀況又較繁雜，才適合用倒敘的方法。對于時間跨度小、情節單純的事件則不必用倒敘的方式，若勉強使用反倒故弄玄虛了。

插敘，是在表達中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷表達的線索，插入一段與主要情節相關的內容，然后再接著表達原來的內容。插敘與倒敘的區別在于：插敘只是順敘中的一個片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敘所敘的內容是整個事件中的一個組成部分或一個環節。

如魯迅的《家鄉》中有兩處插敘。一處是當"我'的母親談到閏土時，用"這時候，我的腦海里突然閃出一幅神異的圖畫來。'引出對少年閏土形象的插敘。另一處是對楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過去與現在的不同形象及不同生活境況形成顯明比較，充實了文章內容，深入挖掘了主題思想。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用，根據中心內容的需要可長可短，但不能超越表現中心思想的范圍，否則會喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時，要安排好與中心內容的銜接，使過渡自然，