中學社團活動總結范文匯總10篇

中學社團活動總結篇1

本學期，我們南京路初中舉辦的社團活動每周周二和周四進展兩次的跳繩活動現已完畢，活動共進展了十六周。現對本學期跳繩活動做出的總結如下：

一、總體狀況：

在本學期的跳繩過程中，程序組織較好，全部學生熱忱高漲，課堂上學生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進步并且對跳繩產生了深厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高，對學生積極參與體育熬煉起了促進與引導作用。學生仔細學習，堅持不懈地練習，所以完成了本學期規劃的全部課程，我們還積極編排了具有我們學校特色的南京路初級中學把戲跳繩八節操，跳大繩以及多種把戲跳法等。

二、八節操的內容及把戲跳繩的內容：

我們細心編制的南京路初級中學八節操的詳細內容如下：第一節：左右甩繩；其次節：前后左右跳；第三節：左右前后開合跳；第四節：前后打地；第五節：穿插十字跳；第六節：左右甩繩接直搖；第七節：手臂纏繞；第八節：前穿插接彈踢腿跳.學生們操練成熟的把戲跳繩有：蹲下腕花，前二搖，后二搖，雙人鉆繞，前后腕花跳，繩纏繞跳等等，把戲繁多，技術嫻熟。

三、主要優點：

1、全部學生在課前都做了充分的預備，每人都預備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到仔細聽教師的口令和指導，根據要求活動。

2、全部學生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規章和要領。同學之間相互幫忙，又相互競賽，共同合作，共同進步。

3、在跳繩活動的展現過程中，學生參加人數最多，做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了全校師生的好評。

四、存在問題：

1、學生力量提高了，現有的跳繩不夠專業，我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。

2、有個別學生對跳繩的把握還是不夠嫻熟，盼望在下學期的活動中能夠連續熬煉跳繩的技巧。

中學社團活動總結篇2

經過半年的工作，哈三中學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。在部長佟子涵、李晨暉，干事周宇乾、劉知林、楊一鶴、韓強的共同努力下，哈三中社團活動井然有序地進展著。目前就本年度社團部工作進展以下總結。

一、社團組織

（一）現哈三中群力校區高一共有7個社團（足球社除外）

1、mfc社（makefashinclub）

主要活動為街舞、現代舞、魔術的教授與溝通，以及潮汛的爭論。擔當學校的藝術節、大地彩繪、科學節pmt等活動的幫助工作。

2、nm社（又名主持人社）

哈三中主持人社團，又名nm社團，由08級（群力）2班劉婭逸同學創辦。自創辦以來，社團積極開展活動課程，調動同學們主持熱忱，為校園播送站培育后續力氣。社團曾參加哈三中運動會的采訪工作、哈三中學生模擬聯合國大會XX教師會議的采訪以及其他大型活動的宣傳工作，在活動中，同學們增進了友情，敢于表達，并增加協作?？梢哉f，這是一個團結協作、積極向上的社團。

社團常常自發組織學生活動，如馬上開頭的校園生活劇的展演，則由該社團首先發起，并招募演員、播音等進展排練，并馬上于8月末在哈市各大初中展演，受到廣泛的好評。

社團每周一晚開展主持人課程，授課者不一，均為具有肯定主持大型活動閱歷、曾經在大型的主持人競賽中摘得桂冠的同學們擔當，有時會榮幸地邀請省內知名專家進展講座，從而提高同學們對傳媒的熟悉，促進對新聞的喜愛。

主持人社團有著完備的采訪設備，如錄音筆、攝像機等樣樣俱全，為同學們參加各大活動的采訪和主持供應了便利。社團正與學生會宣傳部積極協商，參加校報的報道和編輯工作。

3、熙月公館異服聯盟

吸納原高二學年動慢社的精華，推廣漢服文化宣傳。影響力較大。

4、國際象棋社

國際象棋社的創辦意在賜予喜愛國際象棋的同學們供應一個溝通和切磋的平臺。在活動期間，能夠尋求到擁有共同愛好和興趣的同校同學，既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。

該社活動有：

（1）為沒有根底或根底較差的同學供應初級入門課程，根底較好的同學可以在當堂競技。活動時間為每周四6：10~6：50。

（2）進行國際象棋競賽，屆時讓隱蔽于學校內的高手們一展拳腳，充分調動敏銳的思維，制造一場智者的盛宴。

國際象棋社有著強大的“師資力氣”，授課人為08級21班陳以E（社長），國家一級運發動，國家棋協大師，自幼學習國際象棋，就開頭屢次獲得該工程的全國冠軍，為近年來歷屆省市運動會的冠軍。已于XX年入選國家少年隊。國際象棋根底非常扎實，棋法穩重求變，敏捷大氣。08級13班王耽棋（社長），國家二級運發動，屢次獲得黑龍江省青少年兒童國際象棋女子組第一名，擁有良好的國際象棋根底。社長08級14班張樂夢。

5、魔方社團

魔方始終為一項高智商者的玩具。開展魔方社團有助于同學們智力的開發。

6、怡樂傾城

此社團是以音樂為主題的社團，以器樂溝通為主，主要活動為個人音樂才藝展現，熱門器樂才藝介紹（授課類型），同類樂器技法溝通，多種一樣樂器溝通與創新活動。

并且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有著深厚興趣的同學，在肯定條件允許的狀況下，能夠給這些同學以接觸自己所愛樂器的時機，并在社員自愿的狀況下，賜予入門啟蒙式的教學?，F在社團成員由于高二轉入老校區而剩下二十余人，但在新一批高一到來之后社團會重新進展壯大

中學社團活動總結篇3

乒乓球運動是一項學生特別寵愛的活動,通過乒乓球活動,引導學生樹立“安康第一”的理念,以新奇活潑的體育活動為載體,培育學生合作、誠信、果敢、公正等優良品質,進展學生共性特長,促進學生身體、心理和社會適應力量等方面安康和諧的進展,豐富校園文化生活.一學期又這樣過去了,回憶這一學期乒乓球興趣小組的活動狀況,現在總結如下:

一、興趣班中學生的表現:

學生在平常的訓練中,大多數積極性都比擬高,訓練很刻苦,固然他們也會有很大的收獲,乒乓球技術進步了不少！但是,有些同學卻總是混日子,訓練不帶乒乓球拍,課堂紀律不好.使得教師治理有些困難,主要的是自己學不到東西,很是好惋惜！

二、訓練主要內容:

1、根本站位:根本姿態與根本步法.

2、根本技術:球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等.

3、打競賽.

三、根本狀況:

這學期一共上了16節課,每周一下午第四節課進展,以實際教學訓練為主.通過這學期的訓練學習,取得肯定的成效,學生根本能把握乒乓球的根本學問和技術.由于學生本身的乒乓球水平懸殊比擬大,所以在要求上我也是區分對待.對于本身有肯定乒乓球根底、上學期上過乒乓球興趣班的同學,我主要抓對打技術和競賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求把握根本動作技術就可以了.我們學校的不少同學還是很喜愛乒乓球這個工程的,所以學校乒乓球臺對學生開放,正面影響總比負面影響多,是個正確的選擇.

四、存在問題:

1、有少數學生學習態度不端正,訓練時常常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球,

影響嚴峻；

2、有個別同學紀律散漫,有遲到早退現象；

3、學生在訓練上積極性還不夠；

五、改良和措施:

1、積極和學校、班主任協作,取得家長的”理解支持,實際解決學生訓練沒

有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題,這個我認為是最重要的.

2、總結過去一學期的訓練工作,查找訓練的缺乏,制定措施,在今后的乒

乓球訓練工作中努力提高訓練質量.

3、在訓練中,教練員要做到區分對待,對癥下藥,發揮他們最大的潛力,

力爭在今后的競賽中取得好的成績.

4、今后我必需結合學校實際,仔細抓好乒乓球興趣小組工程訓練.在教學

訓練中堅持依法治教,以德治教,加大教學力度,按規劃,有目的,有內容,有質量地提高訓練水平.

中學社團活動總結篇4

我社團在開學初就制定了一系列的工作規劃，并有條不紊地進展每一項活動。在開學初，我社團就選出了社長、小組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部仔細負責，為社團活動的良好進展供應了保障中學籃球社團活動總結中學籃球社團活動總結。

通過籃球競賽，積存了閱歷。在社團成員的齊心協力和小組長的組織下,各小組的競賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習親密,真正地把籃球和我們的興趣相互聯系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的分散力。

社員們分工合作，氣氛融洽，相互之間的協作意識得到加強。

最終，靳恒新教師又對籃球社團的新成員提出了嚴格的要求：必需努力訓練籃球把握根本技術，要充分呈現出籃球技術給人帶來的歡樂。

中學社團活動總結篇5

本學期的象棋社團教學工作已經完畢,這學期我積極運用賞識教育的理念,對學生布滿信任、敬重、理解、鼓勵,結合中國象棋的教學特點,積極讓學生在勝利獲得歡樂,現對這一學期的工作總結如下:

一、充分發揮中國象棋能進展學生抽象思維的特點,培育學生的自學力量及思維力量,象棋社團的學習主要以學生的自主練習、熬煉思維為主,各種形式的對弈都是為學生學會思維做根底的.正是由于棋類活動的這一特點,我首先將象棋社團分為35個小組,每小組4人,通過對弈,再把他們分為兩個不同層次的小組:已經有較好根底的學生為一組,學棋時間短的學生為一組,這樣更易于學生把握不同層次的學問,進展不同層次的教學,根底較好的同學的主要教學內容是象棋布局與布局陷阱,殘局初步學問和實戰為主,學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝敗和判定及根本殘局.在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性,比方:在學習棋子的功能與走法時,我們指定要學的內容,然后讓學生自己去實踐、去體會、最終教師與學生共同總結.經過幾個月的學習與活動,發覺學生學習效果特別好,而且培育了學生的自學和創新力量,同時也熬煉了學生的思維.

二、我們社團開展的競賽活動,為了檢驗學生在象棋社團的學習狀況,我們社團還分別在不同年級進行了象棋競賽,在剛剛學完根底學問后,進行了小組內部的對弈競賽,由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生學問把握的更扎實,而且更重要的是進一步增加了學生學習象棋、熬煉思維的積極性.現在,大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮.

三、本學期社團活動中存在的缺乏:

1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強,教育教學的方法也有待提高.

2．象棋社團的治理方面還需要加強.

四、下一步的工作準備:

1．連續在以后的工作中開展各種競賽活動,培育學生的素養.

2．象棋社團的治理要做的再細、再仔細一些.

總之,本期的象棋社團教學根本完成了任務,但在星期教學中還有肯定的問題,盼望以后的象棋教學中不斷總結,不斷學習其他好的象棋教學閱歷來充實自己,在來年的象棋教學中做的更好.最終盼望我們在新的學期共同進步！共同努力!

中學社團活動總結篇6

本學期的象棋社團教學工作已經完畢，這學期我積極運用賞識教育的理念，對學生布滿信任、敬重、理解、鼓勵，結合中國象棋的教學特點，積極讓學生在勝利獲得歡樂，現對這一學期的工作總結如下：

一、充分發揮中國象棋能進展學生抽象思維的特點

培育學生的自學力量及思維力量，象棋社團的學習主要以學生的自主練習、熬煉思維為主，各種形式的對弈都是為學生學會思維做根底的。正是由于棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分為35個小組，每小組4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組：已經有較好根底的學生為一組，學棋時間短的學生為一組，這樣更易于學生把握不同層次的學問，進展不同層次的教學，根底較好的同學的主要教學內容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步學問和實戰為主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝敗和判定及根本殘局。在學習的過程中我們充分發揮學生的主動性，比方：在學習棋子的功能與走法時，我們指定要學的內容，然后讓學生自己去實踐、去體會、最終教師與學生共同總結。經過幾個月的學習與活動，發覺學生學習效果特別好，而且培育了學生的自學和創新力量，同時也熬煉了學生的思維。

二、我們社團開展的競賽活動

為了檢驗學生在象棋社團的學習狀況，我們社團還分別在不同年級進行了象棋競賽，在剛剛學完根底學問后，進行了小組內部的對弈競賽，由于這些活動的開展不僅使象棋社團的學生學問把握的更扎實，而且更重要的是進一步增加了學生學習象棋、熬煉思維的積極性?，F在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。

三、本學期社團活動中存在的缺乏：

1．我自身的理論水平還要進一步提高和加強，教育教學的方法也有待提高。

2．象棋社團的治理方面還需要加強。

四、下一步的工作準備：

1．連續在以后的工作中開展各種競賽活動，培育學生的素養。

2．象棋社團的治理要做的再細、再仔細一些。

總之，本期的象棋社團教學根本完成了任務，但在星期教學中還有肯定的問題，盼望以后的象棋教學中不斷總結，不斷學習其他好的象棋教學閱歷來充實自己，在來年的象棋教學中做的更好。最終盼望我們在新的學期共同進步！共同努力!

中學社團活動總結篇7

本學期,我們南京路初中舉辦的社團活動每周周二和周四進展兩次的跳繩活動現已完畢,活動共進展了十六周.現對本學期跳繩活動做出的總結如下:

一、總體狀況:

在本學期的跳繩過程中,程序組織較好,全部學生熱忱高漲,課堂上學生表現較好,堅持不懈,都取得很大的進步并且對跳繩產生了深厚的興趣.通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高,對學生積極參與體育熬煉起了促進與引導作用.學生仔細學習,堅持不懈地練習,所以完成了本學期規劃的全部課程,我們還積極編排了具有我們學校特色的南京路初級中學把戲跳繩八節操,跳大繩以及多種把戲跳法等.

二．八節操的內容及把戲跳繩的內容:

我們細心編制的南京路初級中學八節操的詳細內容如下:第一節:左右甩繩；其次節:前后左右跳；第三節:左右前后開合跳；第四節:前后打地；第五節:穿插十字跳；第六節:左右甩繩接直搖；第七節:手臂纏繞；第八節:前穿插接彈踢腿跳.學生們操練成熟的把戲跳繩有:蹲下腕花,前二搖,后二搖,雙人鉆繞,前后腕花跳,繩纏繞跳等等,把戲繁多,技術嫻熟.

三、主要優點:

1、全部學生在課前都做了充分的預備,每人都預備好了適合自己的跳繩,在課上也能做到仔細聽教師的口令和指導,根據要求活動.

2、全部學生都很有組織,有紀律,遵守跳繩的規章和要領.同學之間相互幫忙,又相互競賽,共同合作,共同進步.

3、在跳繩活動的展現過程中,學生參加人數最多,做到有秩序,盡自己最大的努力,并取得了全校師生的好評.

四、存在問題:

1、學生力量提高了,現有的跳繩不夠專業,我們需要選夠一些專業的“速度繩”和“節拍繩”.

2、有個別學生對跳繩的把握還是不夠嫻熟,盼望在下學期的活動中能夠連續熬煉跳繩的技巧.

中學社團活動總結篇8

本學期學校開展了多個社團活動,獲得了學生們的寵愛,而我負責男生籃球社團的教學.每個班許多學生報名參與籃球社團都特別踴躍,表現出了很高的積極性.

本學期我依據學生的身體特點安排了以把握根本籃球技術為主的教學內容.本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培育他們對籃球運動的興趣.在從事這局部教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完根本動作要領,學生熟識后通過各種嬉戲活動提高學生的籃球技能.社團活動是以培育學生的興趣為主教學目的的,那么對于初中學生來說,尤其是剛開頭時候許多學生根本功都很差,連一些簡潔的動作也不會,然而好多男生就想打對抗賽,這明顯是不科學的,于是我就通過嬉戲來激發他們的興趣,所以將教學內容置于嬉戲中寓教于樂,很好的到達了教學目的.

在把握了根本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變為兩個人相互協作才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球.由于難度加大,一些喜愛自己玩球的同學又有點不適應,但是這一練習需要兩個人或是多個人協作進展活動時,他們表現得明顯不如一個人.所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培育學生的合作精神.一個人的力氣是微缺乏道的,一個要想在社會取得勝利和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫忙,孤軍奮戰,難成大業；現代社會競爭日趨鼓勵,努力培育競爭意識和力量有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會.

在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進展三對三或是五對五的教學競賽,讓學生將本學期所學的籃球根本技術運用到實踐中.在實踐中找到缺乏,并提高自己.打起競賽來他們的積極性及作風特別精彩.雖然競賽中還存在著許多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的協作,但是他們戰勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的歡樂.

回憶一個學期校本社團的教學,有收獲、也有缺乏,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在區級競賽中為校爭光.

中學社團活動總結篇9

乒乓球運動是一項學生特別寵愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“安康第一”的理念，以新奇活潑的體育活動為載體，培育學生合作、誠信、果敢、公正等優良品質，進展學生共性特長，促進學生身體、心理和社會適應力量等方面安康和諧的進展，豐富校園文化生活。一學期又這樣過去了，回憶這一學期乒乓球興趣小組的活動狀況，現在總結如下：

一、興趣班中學生的表現：

學生在平常的訓練中，大多數積極性都比擬高，訓練很刻苦，固然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術進步了不少！但是，有些同學卻總是混日子，訓練不帶乒乓球拍，課堂紀律不好。使得教師治理有些困難，主要的是自己學不到東西，很是好惋惜！

二、訓練主要內容：

1、根本站位：根本姿態與根本步法。

2、根本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術等。

3、打競賽。

三、根本狀況：

這學期一共上了16節課，每周一下午第四節課進展，以實際教學訓練為主。通過這學期的訓練學習，取得肯定的成效，學生根本能把握乒乓球的根本學問和技術。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比擬大，所以在要求上我也是區分對待。對于本身有肯定乒乓球根底、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和競賽戰術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求把握根本動作技術就可以了。我們學校的不少同學還是很喜愛乒乓球這個工程的，所以學校乒乓球臺對學生開放，正面影響總比負面影響多，是個正確的選擇。

四、存在問題：

1、有少數學生學習態度不端正，訓練時