—四年級伊索寓言讀后感8篇《伊索寓言》是一本家喻戶曉的寓言集。關于四班級伊索寓言讀后感該怎么寫的呢？下面給大家帶來四班級伊索寓言讀后感，希望大家喜愛!四班級伊索寓言讀后感1《伊索寓言》再也熟識不過的一本書，在暑假里，我又一次品讀著2600多年前古人們給我們留下的文學的奇跡。讓我記憶深入的仍是《小狗與小雞》的故事，兩人在旅行的途中，碰見了一只饑餓的狐貍，狐貍想要吃掉小雞，小狗卻一躍而出，張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子，狐貍當場一命嗚呼。于是小狗與小雞連續著歡樂的旅行。機智團結與互助是化解危機的法寶，雖然如今生活提倡要自理力量強，獨立性要強，這樣長大后就可以更好地融入社會。但是在這個世界里你只能和人打交道，什么事都要與他們溝通，我們要明白，有些事情一個人是辦不到的，只有團結合作起來，才能獲得雙贏。無論是經濟上，還是政治上，軍事上等等……所以我們要開頭把團隊或者其他人的利益融入到你的心里，當你失去一位同學的時分，你應當想到你失去的不是一位競爭者，而是一位好友。四班級伊索寓言讀后感2暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，由于寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出很多東西，懂得許多深化人心的大道理。有一個故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是相互商議，認為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們為追求不行靠的利益而不辭辛苦，但還未等他們得到希望的東西，他們就力竭身亡了。還有《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都明白，是烏龜贏了。由于不懈的努力，換取了成功。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有信念是好的，但不能過于自信，由于那不叫自信了，叫驕傲。《伊索寓言》告知我許多許多的人生哲理，給了我許很多多的啟示，它就像一塊護身符，帶在身邊，能告知我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜愛這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發的。四班級伊索寓言讀后感3人生總有一些坎坷，但這往往就是勝利的必需。伊索不畏困難坎坷，記載下了這本書。這部古人才智的結晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬活潑的對話，來告知我們：人不應當是懶散的，應當屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的`過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。這部寓言流傳至今，只由于它反映著生活的才智和想象的才智。它可以告知我們生活中的一些道理。如：做人必需老實；不能懶散；也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤；不要只看見自己的好，而放大別人的壞；做什么事都不要太糊涂，要想清晰是不是對自己有利，是不是對自己有害；自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人；同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”。看見別人有困難，別人需要幫忙的時分，不要推辭，否則自己的責任將會更重；更不要一味的貪欲，過度的貪欲只會將自己陷入逆境。總而言之，我覺得《伊索寓言》表現了古人才智的結晶，表現了優良品質和好的思想言行。今日我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。四班級伊索寓言讀后感4這幾天我又重溫了伊索寓言這本書，《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學價值，因此成為世界上流傳廣泛的經典作品之一，這也是我喜愛這本書的原因。其中，我喜愛驢和狼里機智英勇的驢，喜愛烏鴉喝水里聰慧的烏鴉，喜愛牧羊人和狗里細心觀看的狗等等。在全部故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。偶然間，我看到一個故事——三個金人，讀了這個故事，我明白了：慎言是一種美德，擅長傾聽卻又能保守秘密，這不但是做人的準則，還是被人信任的重要法寶。看寓言伊索的文章，會讓我感到受益匪淺。它可以培育我的閱讀力量，理解力量，更能讓我領會到生活的才智，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好像又進步了一點，又積累到一點經驗。四班級伊索寓言讀后感5有人喜愛看《三國演義》，有人喜愛看《濟公傳》，還有人喜愛看《成語故事》……而我獨獨喜愛看《伊索寓言》，其中有一篇《斧頭》讓我很著迷。《斧頭》這個故事講了一個村里有一個叫老實的小孩拿著斧頭到山上砍柴，一不當心，把斧頭掉到了河里，突然，河里出來了一個白胡子的老爺爺，他有意拿出金、銀斧頭探索，可老實卻說這都不是他的斧頭，后來老爺爺拿出一把鐵斧頭出來，老實說這才是他的。老爺爺看他這么誠實，就把這三把斧頭都給他了。可是有一個貪心的小孩聽說了這事，有意做了一把爛斧頭扔到河里，那個老爺爺也顯現了，他拿著一把爛斧頭說：“這是不是你的？”貪心說：“這不是我的。”老爺爺又拿起金銀斧頭說：“這是不是你的？”貪心說：“是的，是的。”結果這三把斧頭都消逝了。從這個故事中，告知我，做人要老實，老實能制造財寶，在生活中，不能太貪心，否則會事與愿違的。四班級伊索寓言讀后感6最近我始終在讀《伊索寓言》這本書。它其中包含了200多篇小故事。但是這些寓言故事都有一個共同點——語言精煉、意義深入，并非常耐人尋味，使我從其中懂得了很多的道理。而且我還發現了伊索常常采納舉反例的方法，來告誡我們不要向他學習。在這里，狡滑敏捷的狐貍；兇狠惡毒的大狼；以怨報德的蛇；少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在筆下變得活靈活現。就拿《牛和車軸》這則故事來說吧。一天，幾頭牛拉著一輛四輪大車走在鄉間的小路上，車軸吱呀吱呀地叫著，好像在說：“哎呀，走了這么久，快累死我了!”車回過頭來沖車軸說道：“喂，我們承受著全部重擔，你叫喚什么？”我覺得這則故事適用于那樣一些人：他們沒有做出任何的努力，卻在不停地報怨著。伊索所寫的寓言就是這樣，他用的詞語簡潔明了，總是從一些小事中悟出一些大道理。這些故事反映了公元前六世紀時奴隸們艱苦的生活。只不過是把人更形象地變成了動物，讀起來也更活潑些。讀讀《伊索寓言》吧，它會在你不斷成長的道路上教會你怎樣做人，怎樣做事!四班級伊索寓言讀后感7今日，我讀了一本書叫《伊索寓言》。這本書給了我很大的啟發，其中有一篇叫《小馬駒的承諾》，他給我的感受最深。我給大家講講吧!一個農夫找一個商人借了幾個金幣，他保證過一年會還錢。可是，糧食賣不上好價錢，只能用一匹母馬還債。半路上，母馬生了一匹小馬，商人很快樂。駕著母馬飛奔。小馬追不上商人，商人停下來，把小馬抱走了。過了幾年，小馬長大了，商人帶著它去草場，由于商人很累，剛躺在樹上，就睡著了。當他醒來時，發現周圍都是焦土，馬也累死了。他趕緊明白了，是草場起了火，是馬救了他的命。我也發生過這樣的事：楊思瑞沒帶橡皮，我借給了她。轉天，我忘帶了尺子，我很著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣，楊思瑞就接給了我尺子，我謝了謝她，他說：“你也借給我橡皮啊!我借給你尺子也是應當的啊。你不用謝我了。”這個故事告知了我這樣的道理：幫忙過別人，別人才能賜予回報。四班級伊索寓言讀后感8《伊索寓言》這本書里有80個小寓言故事，我最喜愛的故事是《獅子和蚊子》和《北風和太陽》。我第一次明白《獅子和蚊子》這個故事是在上學期的美術課上，美術老師給我們講了這個故事，還讓我們將書中的內容畫在紙上。獅子以為自己兇猛，就可以殺害小動物們，可是它沒有打到蚊子，蚊子在它臉上叮了一口，它把自己抓得滿臉是血，就這樣臉上還是很癢，蚊子戰勝了獅子。這個故事告知我們不能驕傲，弱小的也能戰勝強盛的。《北風和太陽》這個故事講的是風和太陽競賽，他們都覺得自己最厲害，第一次是