第頁檢討學生的檢討書范文集合七篇檢討學生的檢討書篇1

敬重的校領導、老師：

當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代高校生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母哺育，再者有愧于老師們十幾年對我的教育，回想全部犯下的錯誤，負罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指引，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把全部的丑惡呈現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身平安擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們平安的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你殲滅的無聲無息，讓你不知你的消逝是多么的措手不及，我誠意的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵擾的。

我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中醒悟，醒悟自己的無知，魯莽，醒悟自己的目無規紀，醒悟自己的恣意妄為。

悔悟中的我會深深的牢記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。最終感謝校領導、老師，感謝您們引導我相識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。

檢討學生的檢討書篇2

今日沒帶作業的同學許多，老師很生氣，后果很嚴峻。唉！都怪我馬虎大意，沒有仔細檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：假如上帝能給我一次機會，我情愿認仔細真、仔細致細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業！

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。老師一開學就三令五申，一再強調班規，提示童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應當的。這是對老師的不敬重。應當把老師說的'話緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。在此我要慎重的對老師說聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師寬恕。。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

今日沒把作業帶來許多的同學，老師特別生氣。其后果將是嚴峻的。唉！都怪我馬虎大意，沒有嚴峻的考試，錯誤的全部的錯都是我的錯，指責天地決賽責怪自己，就像其他的經典臺詞說：假如上帝能給我一次機會，我想仔細，檢查，瞪大眼睛，一個單詞，沒有錯誤檢查他的作業！

這犯錯誤，你想要的東西許多，反映在很多東西，我真的很愧疚，很氣派自己，超越班級的鐵律，也意識到自己的錯誤，錯誤的嚴峻性感到慚愧。老師正在重復訂單，強調類計，提示孩子們的鞋子不違反校規，但我沒有學校和老師的話說，心，不留意老師說作為一個毫無作用，這些都是不應當的。這是老師的不敬重。應當記住老師說，類表牢記在心里。后來，我很安靜和想了很長時間，我這個錯誤不僅能給你帶來麻煩，舉起自己的學習。和我這一行為，學校還創建了和其不良影響，壞的班風，在同學們中間也造成了不良影響。因為我自己的錯誤，就有可能導致其他學生效仿，沒寫作業1010字檢討書影響類紀律、品位紀律，學校精神是一種破壞。在這里，我細致地給老師說對不起，我錯了從未下一次，請寬恕老師。。盡管如此，我也將進一步總結，反思，誰將成為老師信任，我可以從他們那里學到東西，訂正錯誤，將來的事情要加倍努力，做的好。同時也真誠地希望老師能接著關切和支持我，但我的問題并實行相應行動。

檢討人：XXX

日期：20xx。X。XX

檢討學生的檢討書篇3

敬重的會長：

您好！

上次黨員服務站搞活動，我沒參與了。我對此表示愧疚。

那天我下課之后就跟部長及幾個同事去做事，搬展板，拿站旗.五點五非常下課之后就立即到十五棟搬東西，幾個人從十五棟搬東西到一教搞活動現場，然后因為學校飯堂沒飯了.我們幾個人就到學校對面的小排檔吃飯，但是叫的飯很久才上來，我們幾個人也是吃的很慢.搞定之后，就立即走到活動現場，但是到的時候已經結束了。

我本應提前到達，為頒獎典禮會場的布置作好打算的。然而，我卻沒有到場。

在此我表示深深的歉意，我也進行了自我檢討，希望以后不會有同樣的事情發生，也要努力改善自己，要學會更好的支配時間，不耽擱工作.

所以，我會努力提高對自身的要求，加強自我約束，強化個人責任感，首先要考慮集體榮譽。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

檢討學生的檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的準備。作業一事，表面看是一件微乎其微的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態與人生觀。老師常常在班強調：《xx》學到哪里，做到哪里，這點信任不會有人不爛記于心；可是我今日卻沒有完成《xx》，沒有做一件再一般不過的例行公事。

我不能說這是我馬虎遺忘（雖有一些成分），我的確沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭辯。潛意識就猶如土壤，意識猶如種子。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區分好壞。假如你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使事實上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《xx》，提升自己的實力當作一件須要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《xx》作為一項任務來完成，不只是因為這是作業，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。

這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得顛撲不破。良好的習慣是持之以恒不斷養成的，可是假如我做每件事，都和這次做《xx》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養成了這樣的壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業的同學是我學習的榜樣，是我的楷模；我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養成良好的習慣，這對我的人生都有好處。

最終進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了很多的道理，明白了很多學問。假如我這次隱藏了錯誤，我將恒久無法看清這樣做形成的一種“自然規律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發覺了這一規律。我求光照，干凈自己現而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書篇5

敬重的班主任老師：

您好！

特別愧疚，今日學生我違紀了。學校里面是有明文規定不行以有涂口紅等等化妝行為的，學生我始終都知道，那為什么本人還要明知故犯呢？老師，學生我想說，都怪我自己隨著年齡的增長，越來越愛美了，這種愛美的愿望已經越來越迫切了。

要說這一次涂口紅來學校的干脆緣由，我想說是昨天我發覺自己吃了很辣的東西之后，看到自己的嘴唇紅的跟涂了口紅一樣，這讓我有了涂一點口紅，假如被問起來就當說是吃了辣椒的后果的僥幸心理。

也許是自己望見電視里以及生活中那些涂口紅的姐姐都好美，這些涂了口紅的形象在已經愛美的我的腦海中揮之不去吧，我今日早上我偷偷用洗臉池邊上每天都會望見的那支媽媽的好看口紅，淡淡地涂了一層口紅。為了避開顏色過紅，我還用紙巾輕輕抿掉了一些，照了一會兒鏡子，自認為和昨天吃了辣椒之后的紅度差不多了，我才背著書包走到學校來了。

走到學校來才發覺，我的嘴唇和其他同學的嘴唇相比起來，我的嘴唇一看就是涂了口紅的，誰也不會將這紅嘴唇理解為是吃了辣椒之后造成的紅。當老師您望見我，并叫住我，讓我去把口紅擦了，并向您寫這封檢討書時，我這才從紅嘴唇的幻境中走出來，意識到自己為了變美，竟然已經起先想盡方法來涂口紅了，也只有我自己一個人會覺得吃了辣椒之后的紅嘴唇和涂了口紅之后的紅嘴唇一樣吧！因為我已經為了好看，走入了一種無人知曉的幻境里了。

班主任老師，對不起。檢討書寫到這里，我已經特別明白自己今日犯了什么錯了，之所以會犯這樣的錯誤，都是因為我在學習中分心去愛好看了。曾經學校里一度都是要求我們短發的，現在剛放寬一點，允許我們女生留長發了，我就又鉆到了愛美愛好看的這件事情中去了。這些事情也不能說不好，只是在學校學習的學生身上，并不是太好。學生就應當有一個學生的樣子，要一門心思都放在學習上，現在我這樣的行為算是把學習的心思分了一些到愛美上了，這樣發展下去，成果肯定會下滑吧！

老師，我知道我們學生的精力有限了，不應當把我們寶貴的學習時間用在愛好看上面，這些愛美的事情可以等到我們長大了去做，現在最應當做的，還是好好學習，每天向上。

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我知道這次是我不好，我又一次讓您尷尬了。自從開學以來，您的工作許多，也很忙，而我卻因為自己的沖動犯了錯誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對您表示愧疚，其次我會好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級蒙羞，也讓您生氣了。請您寬恕我吧！

昨天的時候，在去食堂打飯的路上，我和另一個班級的同學打鬧，原本是開玩笑的吵鬧，沒有想到我們一不當心就動起了真格，然后我和他就扭打了起來，當時是在操場，有許多人看到了，給我們的校內環境都帶來了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環境下打架是一件很不好的事情，而我也通過這一次相識到了，一個人想要好好的長大，首先須要限制自己的行為，其次才是汲取和成長。

我們成長的第一課就是要限制自我，不管是學習中還是平常的人際交往中，我們都須要去嚴格的對自己執行吩咐，不管在這件事情上，我們是沖動還是怎樣，都不應當動手去打對方。我們是一同學習的戰友，也是彼此陪伴的摯友，我不應當做出這樣的舉動，這讓我感到特別的慚愧，更是相識到了一個人最重要的品質便是冷靜對待一切，用理智限制行為，用行動證明高尚。所以這一次我真的很愧疚，同時我也真的很懊悔，我不應當打傷同學，也讓老師您生氣悲觀的。

希望我現在的悔改還能來得及讓您寬恕，我也須要得到您的諒解，從今之后我會訂正自己的看法，全身心的投入學習當中，不再讓您對我感到生氣和生氣了。請您消消氣，然后您給我什么懲處我都會毅然接受，只是希望您能夠給我一個機會，讓我在接下來的時間里去證明自己，漸漸的進步和成長。

最終，我仍舊是要抱著一份真誠的心，向我們班的同學，向全校的同學們道個歉，由于我的沖動，和另一名同學扭打起來，給我們的整體環境，整體風氣都帶來了不好的影響。這件事情上我已經有了覺悟了，我會在以后的日子全部改正過來。但現在我必需認錯，向老師、同學們認個錯，我知道錯了，我也不會再犯錯了，請大家給我個機會，寬恕我這一次，我會漸漸的改正自己，表明一個更好的看法的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書篇7

敬重的輔導員：

您好！

在此，我懷著非常沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到非常的無奈和后悔！今日寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要擔當起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，肯定不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的將來我很清晰，思想上的覺悟還是很劇烈的，你覺得是嗎？500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假如還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴峻的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，然后整節課就似乎缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有將來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討