第頁共頁2023學校半學期工作總結報告模板學校半學期工作總結報告(篇1)學校緊緊圍繞貫徹黨的__大精神，努力理論學校確立的“以人為本，全面開展，德育見長”的辦學理念，各方面的工作都獲得了長足的開展，圓滿完成了學校期初制定的。可以用四個字的來總結它，即“有序開展”。首先是這學期來，學校各方面的工作都在開展，都有進步。其次是學校的開展主線明晰、重____破、目的明確，高效有序地朝著預定目的一步一步前進。主要表達在：1.達標工作全力以赴。這學期來，學校朝著“爭創一級達，爭當一流學校”目的邁進一大步。首先，全校教職工思想統一，工作勤奮，都能以“志存高遠，追求卓越”的思想境界來開展各項工作。學校各處室按照一級達標的新標準，發揮聰明才智，創造性地開展工作，已完成各項指標材料的歸檔，一級達標申請報告、學校的自評報告、各項材料的目錄均已定稿，學校簡介、教學、教研等錄像專題片也制作完畢，近期，學校將把這些材料送市審閱。其次，老師素質是辦一流學校的關鍵，一學期來，學校重視師資隊伍建立，抓好老師專業成長，強化教學常規檢查，標準老師教學行為。為了加快新老師的成長步伐，學校按照“壓擔子，指路子，出點子”的原那么(壓擔子：對新老師，我們大膽使用，不保守，充分發揮他們的積極性;指路子：引導新老師的成長方向，促進他們的專業開展;出點子：實行新老老師結對，實現師徒共同開展)，對青年老師進展培養。為理解學校老師的教育教學程度，學校向學生作問卷調查，從結果來看，學校不管是新老師，還是老老師，都能緊緊圍繞“愛生、敬業、務實、博學”的教風，有序地開展教育教學工作，使學校的教育教學質量穩步進步。其三，圍繞一級達標的硬件需求，學校完成了教學樓、圖書室、農村遠程教育二室改造;學校實驗室鋪設和校花壇裝修;綠化帶的規劃和。校園變了，我們環境美麗了，新望臺小學正以嶄新的相貌呈如今世人面前。同時學校的教學設備也不斷完善，更現代化了，學校除了教室裝備多媒體設施外，如今正著手籌備舞蹈室，為全校師生提供更優良的教學環境。2.德育工作成效顯著。這學期，學校提出“進步學生自我管理才能，共建和諧校園”的德育工作思路。首先，學校提出要以學科教學為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資。經過一個學期的理論，廣闊教職工，特別是一線老師已經充分認識到，教育不僅僅是要傳播科學文化知識，更重要的是要學生如何做人，如何從“學會”向“會學”轉變。從深化課堂聽課情況來看，學校相當一局部老師的課堂教育教學都能堅持“以人為本”，充分肯定學生的優點，經常鼓勵學生，將課堂教學和道德教育有機結合起來，貼近學生的生活實際和心理需求，真正讓學生去體驗、感悟、探究和創造，這樣的課堂才是學生快樂成長、和諧開展的樂園。其次，學校倡導以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學校的倡導下，學校班主任都能充分發揚教育民主，創設寬松、和諧、開放的班級教育環境，都能根據班級詳細情況，發揮學生的聰明才智進展高效能的班級管理，確定富有班級個性的班風，制定自己的班級公約，開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規管理放手由學生組織施行，讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探究出了特色鮮明的管理，如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。其三，學校重視德育科研，在設立“進步學生自我管理才能，共建和諧校園”的校本課題根底上，組織多位老師參與縣德育課題的專題調研，獲得了好成效。其四，學校開展多種形式的德育活動，鍛練學生的才能。一學期來，學校以人本教育思想為指導，根據青少年的身心特點，以德育理論為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和理論中體驗感悟，從而發揮學生主體作用，培養學生自我教育，自我管理才能。如：學校舉辦科學藝術節活動，培養學生組織協調才能，開展學生個性，陶冶學生情操;開展一些與學科教學相結合(比方：科技創新大賽，，詩歌創作比賽等)的活動，培養學生創新意識、科學精神和理論才能。3.課程改革有序推進。新課程改革全面推進。伴隨著新課程的施行，新的教育教學理念不斷地深化師生的心中，學校的課堂正在悄然發生著變化，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。一學期來，學校課改培訓重在實效，新課程理念深化人心。學校一方面組織老師積極參加國家、省、市、縣各級新課改培訓(本學期走出學校去參加培訓的老師累計達20人次)，另一方面加強校本培訓，通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析^p、示范教學等形式加強對課程理念、課程標準的理解，掌握課程研究、校本課程開發的根本方法。通過培訓，老師們無論課程理念、科研程度，還是教學素養、教學技能等方面都受益匪淺。一學期來，學校課改工作扎實高效，教科研成績顯著。學校被確認為“__”重點課題《農村遠程教育》工程校;學校順利通過了農村遠程教育市級樣本校的驗收，校本課題《發揮計算機在小學教育管理中的作用實驗研究》成為我校的亮點被全市推崇;學校申請科研課題《農村遠程教育實驗研究》獲得批準并已立項;英語組課題《報刊閱讀輔助教學》研究逐步深化。一學期來，學校課改工作開展順利，課改教研活動豐富多彩。學校通過教學常規檢查，學生調查問卷，教研組、備課組活動抽查，新老老師結對考核，確保課改工作的順利開展，并得以落實。同時，學校開展了一系列課改教研活動，幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。4.老師班子團結奮進。要讓老師把集體當成家，學校首先要把集體辦成家，把每個老師當作集體大家庭的一員來對待，倍加關心保護。一學期來，學校領導班子工作思路明晰，思維敏銳，圍繞“爭創一級達標，爭當一流學校”的目的，班子成員之間工作上互相尊重，互相支持，形成一條心，擰成一股繩，團結奮進，開拓進取。本學期，由于新課程改革的推進，學校老師有的跨年段教學，有的跨學科教學，有的工作量宏大，有的兼做學校多項工作，這種情況下，老師們仍然保持很高的工作積極性，保證各項工作順利完成，經受住了考驗。銘選中學是一個團結奮進的集體，人際關系和諧，廣闊教職工工作積極性高昂，在這樣溫暖的集體里，大家工作心情舒暢，誰也不好意思不努力工作，誰也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務分配下去，大家不分輕重，都能認真去做，從不推脫，就像集體作戰一樣，大家真正把銘選中學當成了自己的大家庭，真正同這個集體榮辱與共。學校半學期工作總結報告(篇2)本學期在學校領導的正確領導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業務程度上有了很大的進步.立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克制缺乏，總結經歷教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是繁忙的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：1.熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。2.認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3.增強上課技能，進步教學質量，使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進步。如今學生普遍反映喜歡上課數學課。4.在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。5.認真修改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進展挑選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業修改及時、認真，分析^p并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進展透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。6.做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要進步后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一局部。在此根底上，再教給他們學習的方法，進步他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教導我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克制缺乏，總結經歷教訓，使教學工作更上一層樓。篇六：通用學校學期工作總結報告范文一、思想認識在上一學期里，作為一名老師，我在思想上嚴于律己，以“以人為本”為方向作風正派；堅持原那么；實事求是；工作態度端正；熱愛學校；服從組織領導分配，尊重別人，虛心請教，關心集體和個人。鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。二、教學工作在教學過程中，對學生進展品德教育，增強組織紀律性，培養學生的英勇、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與平安衛生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。整個體育教學，突出了實用性和興趣性的原那么，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量使每個學生都能有合適自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他理解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。三、學校工作我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操，精心方案、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。常年帶田徑運動隊，在區里組織的第六屆田徑運動會上，即當裁判又當教練的我不但圓滿的完成了運動會的裁判工作，又使我校獲得了第二名的總成績及體育道德風氣獎。四、其它工作擔任學校的體育保管員，時刻為學生的活動平安著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。學校半學期工作總結報告(篇3)在即將過去的一學期里，xx小學在xx鎮中心學校的領導下，沿著期初制訂的目的，全體老師團結奮進，務實進取。這學期學校繼續遵循以學生為根本，以質量為中心的原那么，在學校教學質量、老師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。如今就從以下幾個方面予以小結，向各位領導匯報。一、抓師德工作，建立和諧團隊進步教學質量，關鍵是師資隊伍的建立。學校的開展，歸根到底決定于老師隊伍的素質。我們學校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的時機，組織老師政治、業務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學老師職業道德標準》為契機，開展一次了師德教育。要求老師愛崗敬業。學校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。這學期，我校老師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學校其他工作的中年老師但是他們都可以勤勤懇懇地做好本職工作，許多老師為了及時處理當天作業，經常要遲下班四五非常鐘。另外，為了激發老師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氣氛，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在老師例會上公開討論，讓每一個老師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，老師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有老師主動去燒，操場有白色垃圾有老師主動帶著學生去撿，有學生追逐打鬧只要老師看見了會主動上去制止教育，發現某些不良現象會主動辦公室和老師們商量方法可以說，我們學校的全體老師心往一處想，勁往一塊使，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。二、抓常規管理，進步教學質量教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心學校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質量。為了更好地進步教育教學質量，我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學常規，強化過程管理。教學常規的落實是進步教學質量的保證xx年第一學期學校工作總結xx年第一學期學校工作總結。因此，我們在教學管理中，要求老師嚴格按照教學常規的要求，備課、講課、布置與修改作業。學校對任課老師從這幾方面進展必要的引導和嚴格的檢查。這一點，屢次得到中心學校檢查組的肯定。2、堅持校本教研，進步課堂效率。課堂教學的優劣是反映教學質量上下的主要因素，而進步課堂教學效率關鍵是依靠老師的業務素質。這學期我們的公開課活動要求每個老師認真做好四個一寫一篇教案，說一課設計，上一節公開課，寫一篇反思。老師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學的優缺點，講課老師作自我反思和總結。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵循教育規律，鉆研業務，進步業務才能。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉在我校召開，我校老師觀摩了名師的課堂教學，引起了老師對自身教學的新一輪考慮。此外，我校認真組織備好課專題校本培訓，引導老師走專業成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃重，在空堂和下課期間，老師討論的、大都是如何教書，怎樣進步教學成績的問題，還經常出現互相爭論的現象。本學期，年輕老師都撰寫了教育教學論文!。3、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優和轉差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在差生較多、優生群體小的現象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持只講主觀，不談客觀的原那么，樹立沒有教不好的學生，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業設計和修改，做好單元測試工作，一手抓差生轉化，一手抓優生培養，最大限度地進步學生的學科成績。由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩中有升。3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風學風建立，培養學生良好的道德品質、學習習慣和行為習慣。4.營造良好的互研互學氣氛，扎實開展校本教研活動，鼓勵老師走專業成長道路以研促教，以研興校。一學期已經過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學校的正確領導和親切關心，有全體老師的團結奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!學校半學期工作總結報告(篇4)本年度我校老師18人，全校學生300人，開設7個教學班。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深化實行改革，執行教育行政的各種準那么，理論、規章、制度，繼續深化嚴師工程，加強老師隊伍建立，調動全體老師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面進步教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：一、加強領導班子建立，充分發揮新班子的主導作用上學期，領導班子全換新，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經歷，加上教導、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，進步本人領導管理業務程度，經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經歷和有效的管理方法。學校領導還經常帶著問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經歷和管理經歷，不斷進步理論程度和管理才能。一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深化分析^p學校的教學情況，制訂出各項工作方案，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導老師制訂出切合本班實際的班務方案，行之有效的班級工作方案，并熱心幫助、指導年輕老師工作，大膽進展了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校老師業務才能及教學熱心有所進步，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。學校領導有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯絡，經常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求和組織老師家訪，深化理解家長對我校的工作意見，及有關老師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。加強教學管理，全面進步教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開場，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峰，因老師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深化課堂聽課，理解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作根據，在領導的帶動下，老師互相聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，進步了教研組的凝聚力和研討才能。二、重視隊伍建立，培養優秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學程度。一年來，我校注重對老師隊伍的建立。首先加強職業道德修養，開展老師政治業務學習，繼續深化嚴師工程。在老師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別老師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深化談心理解，個別進展了思想教育，從而使全體老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以進步老師施行素質教育的才能和程度為重點，鼓勵老師自學，為老師提供各種學習時機，使青年老師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。在老師管理上，學校把老師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及老師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校為家的老師。三、加強德育工作，建立文明校風德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作方案，并開展一系列活動進展德育教育。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進展五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進展思想政治教育;4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;5、要求老師認真上好品德社會課，強調老師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾播送站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進展德育教育。7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進展陽光禮儀訓練，并制定了方案和細那么，并準備以此編寫德育校本教材。四、狠抓教育教學。教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，進步教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體老師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題討論出解決方法，真正起到了教研的作用。2、教學常規是老師開展日常教學工作的準那么，良好的管理體制是我們順利施行課程改革、進步教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。(1)、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。(2)、做好學籍管理工作。(3)、進一步標準和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進展一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業修改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出缺乏，面對面提出整改意見，真正做到效勞于廣闊師生。(4)、以學生為中心點，標準學習行為著力抓好學生的標準教育。從學生的根底文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。(5)、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學程度。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了根底。(6)、加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學程度，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校進步對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的根底知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以進步畢業班成績。(7)加強寄宿學生的管理。第二學期我校開場寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理方法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的平安及成績放在首要位置，克制困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好。五、加強家訪和平安管理工作為進一步加強學校與家庭的聯絡，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面開展;為加強學校管理，增強師生的平安意識，確保學生的人身平安，我們加強了家訪和平安管理工作。1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、平安等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯絡，增強了學校的教育合力。2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、訪、個人與群體老師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進展家訪，使得家庭與學校保持嚴密聯絡。4、加強對學生的平安管理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進展教育，結合社會平安事故和當地的平安事件，教育學生以防范為主，做到平安第一，構建平安無事故的和諧校園。5、利用慶六一的時機，召開特邀領導嘉賓茶話會，和各周邊村領導共同協商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校平安工作抓得更加完善。六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學。⒈學校嚴格按照三局文件標準標準收費，嚴格執行《湘鄉市義務教育學校財務管理制度》。⒉學校堅持財經紀律，節儉節約，努力改善學生的學習環境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。⒊學校廣辟路徑，積極爭款消除平安隱患，改善辦學條件。4.學校開展平安宣傳教育活動，創立平安和諧校園。5.學校與叮當網絡助學及社會愛心人士獲得聯絡，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，并為學校捐書數千冊，建立了愛心閱覽室。七、存在問題回憶一年來，我校本著以人為本的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建立和教學常規管理，促進了老師隊伍建立。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氣氛差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，老師隊伍中，個別老師思想素質較低，無心教學。第三，學校領導管理才能有待更加進步。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理老師的管理。第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場圍墻結實等環境建立有待改建、改善。回首過去，成績有所進步，面對將來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮中心小學努力譜寫教育新篇!小學學校工作總結斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里，在上級領導的正確領導，同志們的共同努力下，我們的工作獲得了較好的成績:一、學校工作制度得到進一步完善:本學期，對原先的工作制度進展了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責制》、《學校平安工作職責制》、《冬季防火職責制》、《甲流預防職責制》。對老師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，標準了老師的從業行為。二、教學管理常抓不懈。(1)領導堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、催促老師的教學工作。本學期校長堅持聽課48節，主任聽課80節。聽后能及時地與任課老師交流意見，催促老師改善教法，推動課堂教學工作的改革。每月初對老師教案進展常規檢查，月末對作業進展檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原那么不放松。(2)按方案如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校老師還承當了鄉里的教研任務，透過學習交流進步了老師的教學技能。(3)分階段地對學生成績進展了測試，透過測試及時理解學生對知識的掌握狀況，從而改善教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。三、平安工作得到的足夠重視。本學期制訂了《平安工作方案》，《平安管理制度》、《平安工作組織》、《平安工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使平安工作有了組織、制度保障。甲流時刻威脅著師生的安康，給我們的平安工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進展了預防甲流知識的宣傳，讓師生理解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的安康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，催促家長時刻關注學生的身體安康。平安工作預防為主，職責重于泰山，學校領導定期對學校平安進展排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發生煤氣中毒事件。四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現了提早供暖