數學廣角2：合安時教學內容：人教版四年級上冊例，做一做及應練習。教學目標：．使生通過簡單事例，認識到解決問題策略的多樣性，學會選擇合理、快捷的方法解決問題。．讓生初步體會優化思想在解決實際問題中的應用，形成尋找最優方案的意識。．使生逐漸養成理安排時間的良好習慣，提高解決實際問題的能力。教學重點：體會優化的思想。教學難點：學會選擇合理、快捷的方法解決問題，形成尋找最優方案的意識。教具、學具準備：多媒體課件、工序卡片等。教學過程：一、預設情景，導入新課師：同學們，今天有這么多的老師來我們班聽課，大家歡迎嗎？（歡迎）師：那么如果家里來了客人，你是小主人，該怎么接待呢？生：請客人吃水果生：請客人喝茶師：你們真的很有禮貌，是啊，我們中國是禮儀之邦，有個古老的習慣就是以茶待客，像這樣的小事情也有許多我們要學的知識，請看下面的一件事情。二、探究新知，研究問題．情景引入師：星期天上午，李阿姨來小明家做客，媽媽讓小明去燒開水為阿姨沏茶。（先不出示工序和問題）師：說一說沏茶都需要做哪些步驟？師：我們來看看小明沏茶都需要做哪些事？分別需要多長時間？（多媒體出示各項工序圖）．設計方案師小需要做這么多事請你小明想一想他該先做什么？再做什么？怎樣才能讓客人盡快喝上茶？師：利用信封中的學具，想一想，說一說，擺一擺，設計出你的沏茶方案，并計算一下總共所用的時間。（學生同桌合作）（計圖通合、生手作一,說一擺擺過讓學真動、手動參獲知的程在作程，生了深的體：事要理序能時的量時，到約間目。樣學僅符學由體抽的知律還培了生動操能同調了生習學的極和動）．教師巡視、指導學生，選取有代表性的設計。．展示和匯報設計成果。（1分）（分鐘）（8分）鐘）（2分）（1鐘）洗茶壺接燒找葉洗茶杯沏茶

用時：分（1分）（1分）（8分）1分）（鐘）找茶葉洗茶壺接燒水沏茶洗茶杯用時：1+1+8+1+1=12分（1分）（鐘）（8分）（鐘）洗茶壺接燒沏茶洗茶杯找茶葉用時：分．選擇最優化方案。師：我們來看看這幾種方法，你更喜歡哪種，為什么？洗水壺→接水→燒水→沏（洗茶杯）（找茶葉）＋＋8＋1=11（分師：仔細對比，你為什么喜歡這種方案？（引導學生說出做事情要有順序先做么做要看能不能同時做省時間板書：有序先……再做…同時不沖突同時做省時師：看來我們在做一些事的時能時做的事情越多越節省時間這是我們今天學的內容：合理安排時間（板書課題）．介紹華羅庚（統籌法）師：同學們，合理安排時間實際上是“最優化問題中國將這種數學思想推廣到生產和生活中的是現代著名數學家華羅庚安排就是在盡可能節省人力力間前提下，努力爭取在允許范圍內得到最佳效益。這一問題，被華羅庚稱作“統籌規劃”問題。華羅庚根據合理安排時間提出了“統籌法我們所學的合理安排時間就是統籌法的基礎。（課件出示相關圖片資料）．強化合理安排時間師：那么，這樣是合理安排時間嗎？（課件出題）（1星期天，小君一邊寫作業，一邊幫媽媽地。（2為了節省時間，東東一邊騎車一邊看書（3為了提高學習質量，冰冰一邊吃飯一邊書。師：你有什么想說的？生回答后，師問原因。師：安排時間的時候要注意生活實際情況，還要考慮到安全和身心健康。．概括小結，體會優化師平在做事情過程中除了慮做事的先后順序要考慮到不沖突就能同時做幾件事情，注意合理安排，就能達到節約時間的目的了。（計圖階小，幫學對知梳，是次學生透化想統法的用三、聯系實際，暢談經驗師：同學們，在日常生活中你有哪些合理安排時間的經驗？

生：我一邊整理書包一背課文。生：我邊讀書邊思考。生：邊看電視邊吃飯。生：我反對，因為邊看視邊吃飯會影響胃的消化。師：針對這個問題老師咨詢過，偶爾幾次這樣做是可以的，如果長期這樣做是不行的，確實會影響消化。同學們以后不能邊吃飯邊看電視，要養成良好的生活習慣們若有所思生：我爸爸總是愛邊抽邊上網到深夜。生：佳佳同學，勸勸你爸，這樣做既不文明又會傷身體。師：對！在合理安排時間的同時也要注意“用腦科學、用眼科學以說要合理安排時間。（計圖在一塊，學根自已的識生經驗所言任他表、辯進思相碰。為求堂生活不是外的形上，重的追一內的深次“維靈”“態生成同更注生情感度價觀培）四、拓展練習，解決問題師：合理安排時間，在生活中的事情可多了，請看：．小明要做一頓美味的午餐招待李阿姨，做飯時需要做的事情：洗菜(5分鐘、電飯煲(2分鐘)、炒菜(20分)、洗米（2分切菜（5分煮飯（分鐘怎樣讓李阿姨盡快吃上午餐？（電腦屏幕出示該題目后讓生獨立思考后讓學生在探究中體現出當我們算出來的時間最短時，我們的安排就是達到了讓人最快吃上飯的目的．小紅生病想趕快吃完藥休息一下，請你幫她安排一下吧？匯報、展示，說說你的想法。還有更合理的方法嗎？．小每天晚上睡前都要做這幾件事：整理書包（5分鐘背一下當天學習過的英語單詞分臉、刷牙分鐘溫洗腳水（5分鐘腳（鐘電視分分鐘你覺得小華安排的好嗎？怎樣安排應做的事情？（當學生說到哪些事情不好時必須要求學生說出不好的原因并鼓勵學生說說自己平時睡覺前一般會做哪些事，自己所做的事情應怎樣合理安排．請合理安排時間，盡快完成這些家務活。練習：整理房分拖地板10分用全自動洗衣機洗衣服35分換單分擦桌椅鐘曬衣服分鐘練習：整理廚房10分拖地板10分用全自動洗衣機洗衣服35鐘

換單分擦桌椅5分鐘曬衣服分鐘（計圖設一多，練生維多性避思定勢在時幾事時現間和過長間引認沖，須取的決方，探過中而建題型五、暢談收獲，全課小結：今天我們不僅幫助小明和小紅解決了問題時也有了自己的收獲能一說自己的收獲和體會呢？看來時間對每個人