第頁共頁小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新篇1本人于20xx年8月任校長以來，始終堅持認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責(zé)，堅持原那么，依法執(zhí)校，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結(jié)：一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強政治理論程度和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，進步思想政治素質(zhì)，結(jié)實樹立馬克思的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)氣。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，牢記“八榮八恥”的偉大教誨，全心全意為人民效勞，始終以一個優(yōu)秀____員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的開展觀、正確的政績觀和結(jié)實的群眾觀，為××的進一步開展盡職盡責(zé)。二、注重求真務(wù)實，不斷進步自身的工作才能自己在目前的工作崗位上已工作了30年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比擬豐富的工作經(jīng)歷，可以比擬沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調(diào)辦事才能和文字言語表達才能等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各工程標(biāo)任務(wù)。三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷獲得新進展勤勉敬業(yè)是對一名校長的起碼要求。我可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終可以任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶著下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度，努力進步工作效率和工作質(zhì)量，效勞老師，效勞學(xué)生，保證了全校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，促進學(xué)校的騰飛。四、盡職盡責(zé)，扎實工作，不斷獲得新成效無論在什么情況下，我都本著對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均獲得優(yōu)異成績。在20xx——20xx學(xué)年末，六年級畢業(yè)會考中，我所任教的六年級語文獲得了全縣第二的好成績。20xx——20xx第一學(xué)期鄉(xiāng)期中抽考，我所任教的三年級語文獲得了全鄉(xiāng)第一名。20xx年度我校榮獲教學(xué)教研先進單位、學(xué)校管理先進單位、平安校園先進單位的榮譽稱號。五、不斷改良作風(fēng)，無私奉獻，注重廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，結(jié)實樹立共產(chǎn)的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建立中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，率先垂范，以身作那么，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建立，進一步堅決了全心全意為人民效勞、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念，把廉政建立變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。當(dāng)然，工作中也有一些缺乏和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深化，知識不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和缺乏，我決心在今后的工作中認真克制，努力改良。小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新篇2一、采取的主要措施和獲得的主要成績1、加強老師的政治思想素質(zhì)的進步，我校利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時機組織老師學(xué)習(xí)文件精神，并對老師進展愛崗敬業(yè)的教育，樹立熱愛老師行業(yè)，熱愛學(xué)生，并且樹立終身從教的奉獻精神。2、在假期中，用心組織我校老師進展繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各年級各學(xué)科的新課程培訓(xùn)工作。增強了我校老師的專業(yè)化程度和職業(yè)化程度。3、德育工作，我校以各年級為德育教育小組，各班主任落實德育首位，充分利用周會課對學(xué)生進展愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班群眾等教育。加強學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹立遠大的理想。4、加強學(xué)校管理，標(biāo)準(zhǔn)各位老師的教育教學(xué)行為。各位老師務(wù)必按常規(guī)要求上課，使老師這種特殊的行業(yè)在社會中起到典范的作用。標(biāo)準(zhǔn)老師的語言，使老師的言行真正成為學(xué)生的楷模。5、加強學(xué)校師生的平安工作和教育工作管理，平安工作常抓不懈，我校層層簽訂了平安職責(zé)書，做到職責(zé)到人，職責(zé)明確。學(xué)校開展一切活動都結(jié)實樹立平安第一的思想。學(xué)校利用開學(xué)第一周對學(xué)生進展平安教育。值周老師每周對學(xué)生進展平安防范的教育。學(xué)校每周對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進展平安檢查，排除不平安隱患。5、學(xué)校四化工作穩(wěn)步進步。我校種花種草綠化美化了校園。每一天組織學(xué)生兩次大掃除，確保校園衛(wèi)生清潔。6、后勤工作進一步加強。學(xué)校有食堂，使各位老師有更多的時間和精力投入到教育教學(xué)中去7、少先隊工作。我校設(shè)立了大隊輔導(dǎo)員，中隊輔導(dǎo)員，保證每兩周組織一次少先隊活動。每次活動都有方案、記錄和總結(jié)。充分發(fā)揮少先隊的先鋒作用，組織少先隊參與學(xué)校管理。二、存在的主要問題1、學(xué)校今年將根據(jù)年終考試成績，對這些存在的幾個薄弱科目進展分析^p和老師調(diào)配。2、各班班主任對學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈，表此刻少數(shù)學(xué)生違背校紀校規(guī)。3、個別老師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變，對當(dāng)前教育工作開展認識不清，對工作報應(yīng)付思想。4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。5、校容校貌方面還希繼續(xù)改善。三、努力方向1、進步老師思想覺悟和業(yè)務(wù)程度，增強老師教書育人、效勞育人、管理育人的職責(zé)感、緊迫感和使命感。使我校老師成為社會滿意，家長放心的好老師。2、繼續(xù)抓好我校平安工作，堅持對學(xué)生進展平安防范教育和自救自護教育，杜絕不平安事故的發(fā)生。3、繼續(xù)抓好我校的教研工作，使教研工作有實效性和針對性，促進我校的教育教學(xué)進一步開展。4、努力進步我校的課間操質(zhì)量，利用國旗下的講話對學(xué)生進展愛國教育和理想信念、誠信等的教育。5、努力推進教育改革，推進我校的課程改革，使學(xué)生能主動快樂地理解知識并獲取知識。6、全面推進我校的教育教學(xué)質(zhì)量，開展優(yōu)等生，促進中等生，幫輔后進生，繼續(xù)設(shè)立進步學(xué)生獎勵制度和一幫一活動7、努力建立，辦出我校的特色。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本年度，我校堅持以德育為首，以人為本，質(zhì)量強校的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)開展觀，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、強化師德師風(fēng)建立，促進校園和諧開展老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的表達!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位老師的自我修養(yǎng)!1、思想上高度重視。先后屢次專題開會學(xué)習(xí)了市局有關(guān)老師作風(fēng)建立文件，堅決執(zhí)行五個一律和七條禁令會議精神，要求老師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。2、開展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師保護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁老師體罰和變相體罰學(xué)生;三是制止老師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。透過開展師德師風(fēng)自查活動，全體老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，進步了辦事效率，禮貌執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。學(xué)生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度進步。二、堅持以教學(xué)為中心，全面進步教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學(xué)工作。1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)六認真，老師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置修改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，教誨處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進展一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校委會成員還對老師授課進展不定期的抽查。①教誨處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進展指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反應(yīng)給校長和任課老師，教誨主任負責(zé)提出改好心見，不斷完善和進步教學(xué)程度。②嚴抓教學(xué)方案的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié)，其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細那么有針對性地提出改善措施。③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查老師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)修改等狀況并及時記載，作為學(xué)期完畢，老師績效考核的根據(jù)之一。同時也要求各位老師平時要重視根底訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。個性要重視個別輔導(dǎo)，充分表達面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。2、抓好老師隊伍建立，進步老師素質(zhì)。①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，透過聽課、評課，反應(yīng)教學(xué)狀況，使老師比擬迅速地成長起來。②發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，用心參加四課競賽活動。在中心校的統(tǒng)一部署下，教誨處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，用心鉆研新教材，上期派出了陳軍老師參加了國培方案培訓(xùn)。3、嚴格執(zhí)行減負規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹立向四非常鐘要質(zhì)量意識，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資，實在進步教學(xué)質(zhì)量。要求任課老師結(jié)合學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面進步教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改善教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力、獨立考慮潛力、創(chuàng)新潛力和理論潛力，開展學(xué)生的個性特長。三、堅持以德育為首位，全面施行素質(zhì)教育施行素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的根本點，也是最關(guān)鍵的局部。我校一向以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學(xué)生進展禮貌禮貌、行為習(xí)慣等教育。(2)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶賀活動、拔河、跳繩比賽、慶賀元旦等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。(3)、堅持禮貌班級評比，繼續(xù)開展了流動紅旗評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種用心向上的氣氛，讓學(xué)生自己管理自己。(4)、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鰳?biāo)準(zhǔn)生活動。2、發(fā)揮家長學(xué)校的職能由于時代不同，局部家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的安康成長。學(xué)校要求各位老師加強與學(xué)生父母或監(jiān)護人進展交流與溝通;采取家訪、訪談等形式，理解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進來，進展經(jīng)歷交流，不斷探究新方法、新措施，進步對學(xué)生的教育管理程度。我們將對家校工作進展不斷的探究、研究，努力做好。四、加強學(xué)校平安和后勤效勞工作，強化平安管理職責(zé)學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)帶給平安保障，盡心盡力做好后勤效勞工作。1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進展。①、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮和校會的準(zhǔn)備等。②、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進展核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。上學(xué)期在村級領(lǐng)導(dǎo)的重視與社會人士的關(guān)心下我校新添置了100套鋼木課桌，使學(xué)生的學(xué)習(xí)條件得到了很大的改善。③、每月進展了平安排查，平時也不定期對學(xué)校電器進展平安檢查，并將檢查記錄進展匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進展了維修。2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、個性是班主任老師簽訂了平安目的職責(zé)書。②進一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，認真落實了平安課進課堂，每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生平安知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的平安意識得到了很大的進步。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進展了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。④加強學(xué)校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把老師輪值制度落到實處，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回憶一學(xué)年來的工作，雖獲得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進展反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育催促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作潛力、管理程度和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我進步。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起，經(jīng)費缺乏，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力缺乏。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善老師住宿條件、功能室裝備都迫在眉睫。在今后的工作中，我們將進一步加強自身建立，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力進步管理程度，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新篇3彈指一揮之間，一年的工作即將完畢，回首這一年，在大家的共同努力下，較好地完成了各項教學(xué)工作。我們本著“教學(xué)管理抓常規(guī)、教學(xué)改革抓創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量抓進步、校本研修抓特色”的思路，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學(xué)質(zhì)量的進步，推動了學(xué)生素質(zhì)的進步，同時也帶動了學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強教學(xué)常規(guī)工作的管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與老師在社會上的聲譽和形象。我們把進步教育質(zhì)量作為教學(xué)的中心工作來抓，按部就班地做了以下工作：(一)進一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。我們以“講實用、講效益”為原那么，努力使全體老師的各項教學(xué)常規(guī)工作做到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們要求老師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。嚴格落實教學(xué)視導(dǎo)及巡課制度。從老師課前準(zhǔn)備、侯課、師生上課狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)布置修改、減負等方面加大了常態(tài)教學(xué)的監(jiān)察指導(dǎo)力度。每天巡查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)了常規(guī)教學(xué)的各項制度。(二)進步備課質(zhì)量。我們將自備與集備有機結(jié)合，在老師自備的根底上，通過每周的集備，領(lǐng)導(dǎo)與老師共同研究解決策略。同時標(biāo)準(zhǔn)老師備教材、教參的要求，堅持利用每周集備時間，檢查老師的教材、教參備課情況，檢查后在老師書中蓋上教誨處印章并簽寫檢查日期，同時將檢查情況進展記錄，并及時向老師進展反應(yīng)，對發(fā)現(xiàn)的問題再次進展復(fù)查。保證了教材、教參的有效使用，從而進步了老師備課質(zhì)量。(三)重視質(zhì)量檢測。一是開學(xué)初教誨處主持召開了以“問題反思策略”為主題的教學(xué)質(zhì)量分析^p會，各位任課老師對所教班級的情況進展了詳細的分析^p,老師們分析^p了問題形成原因,反思了日常教學(xué)中的得與失,找出理解決問題的有效策略。讓每個老師清楚地看到各班的教學(xué)質(zhì)量情況,幫助老師們認識教學(xué)的優(yōu)勢和缺乏。學(xué)校的名師和骨干老師把自己在教學(xué)工作中的成功經(jīng)歷與大家分享,讓新老師們學(xué)到了更多有效的教學(xué)方法,受益匪淺。在此根底上，學(xué)校還提出了全面進步教學(xué)質(zhì)量的五抓:“抓習(xí)慣、抓細節(jié)、抓讀書、抓學(xué)困生”。促使全體老師的質(zhì)量意識不斷增強。二是教誨處制定了單項測試安排表，使老師有目的的進展訓(xùn)練。本學(xué)期我們開展了“計算”“詞語”“閱讀”“背誦”“應(yīng)用題”檢測。每次測試后，老師們能認真進展質(zhì)量分析^p，教誨處將各年組情況匯總，面向全體老師總結(jié)。周驛站開展的扎實有效，每周二、三統(tǒng)一檢測，要求老師及時批卷、反應(yīng)，教誨處按時檢查測試情況，保證了測試的有效性。學(xué)校將班級后5名學(xué)生的成績備案進展跟蹤，隨時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及老師的輔導(dǎo)情況。(四)開展學(xué)業(yè)評價。按照教育局的要求，我們嘗試開展了學(xué)生學(xué)業(yè)評價工作。我們把學(xué)生根底知識的掌握情況作為評價內(nèi)容，我們認為，只有學(xué)生根底知識扎實，學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)步進步。所以我們結(jié)合每次的單項測試、階段測試、期末測試，老師及時填寫報告單，認真進展質(zhì)量分析^p，期末還要針對一學(xué)期的測試情況進展綜合分析^p。同時結(jié)合周檢測，各班將后五名學(xué)困生的成績備案進展跟蹤，隨時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及老師的輔導(dǎo)情況。(五)重視英語教學(xué)。我們除扎實進展課堂教學(xué)外，組織老師到二道江小學(xué)學(xué)習(xí)，理解新教材的教學(xué)及使用情況，使老師能更好的利用好教材。我們還發(fā)揮好班級英語角的作用，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，穩(wěn)固新知識，結(jié)合生活實際，拓展課外知識，豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，我們還開展了各種活動：“英語書寫之星比賽”“英語單詞比賽”“英語講故事比賽”“英語特色作業(yè)評比”。通過活動的開展，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的書寫習(xí)慣，穩(wěn)固了所學(xué)單詞，進步了學(xué)生口語表達才能。(六)創(chuàng)新特色作業(yè)。本學(xué)期各班級、各學(xué)科繼續(xù)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)科特點設(shè)計特色作業(yè)，展示自己的教學(xué)成果。我們還重點在英語學(xué)科創(chuàng)新了作業(yè)內(nèi)容，表達“興趣英語”：1.一、二年級：以26個英文字母為根底，將任意字母設(shè)計成你所想到的人物或者事物的形狀，設(shè)計出豐富多彩，五彩繽紛的字母內(nèi)容。2.三、四年級：Mywordbook。積累所學(xué)的單詞和字母組合發(fā)音，制作一本單詞手冊，表達自己的個性創(chuàng)作。3.五年級：MyEnglishWorld。綜合所學(xué)英語內(nèi)容，充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力,采用不同形式、材料制作“英語場景立體模型”。學(xué)生通過動手理論，穩(wěn)固了所學(xué)知識，發(fā)揮了想象力與創(chuàng)造力，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。二、開展多種形式的教研活動。我們結(jié)合學(xué)校老師及教學(xué)實際情況，組織開展了各種形式的教研活動，旨在進步老師教學(xué)及研究才能。(一)“一課多研”組級教研活動。老師結(jié)合教學(xué)中的實際問題確定研究主題，利用集備時間共同研究備課，通過比擬不同的教學(xué)策略，嘗試新的教學(xué)方法和組織形式，研討教學(xué)中的困惑，存在的問題及目的的價值取向等，進步老師們的專業(yè)程度，實現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)化，教學(xué)效益的最大化。(二)科任學(xué)科教研活動。學(xué)校同樣重視科任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，開展“科任教研活動”“英語組級教研活動”，組織科任老師通過“觀課、議課”，突出學(xué)科特點，表達教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)，以進步課堂教學(xué)效率。(三)“教學(xué)新秀展示”暨校級教研活動。我們充分發(fā)揮教學(xué)新秀在教學(xué)中的示范作用，為他們搭建平臺，展示風(fēng)采。活動中姜曉飛、孫婧兩位老師可以把先進的教學(xué)方法、教學(xué)亮點呈現(xiàn)給大家，在大家的交流互動中進一步完善教學(xué)方法，把教研活動真正落到了實處。(四)領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評課。每周二是領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽評課時間，每學(xué)期開學(xué)初教誨處安排好上課老師，此活動不僅進步了老師研課、上課才能，同時也進步了領(lǐng)導(dǎo)的聽評課才能。(五)亮點展示課。在聽推門課的根底上，發(fā)現(xiàn)典型，推出一節(jié)音樂亮點展示課。天一老師的課雖然不很成熟，也有缺點，但有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方，有較大的進步。這樣的活動，既為老師們提供了教學(xué)交流、展示自我的平臺，也對我校的課堂教學(xué)程度起到了積極的推動作用。(六)名師骨干研培課。本學(xué)期的校級教研我們把研究主題確定為“數(shù)與形教學(xué)方法的有效應(yīng)用”，在做課的根底上，課后進展專題講座，將理論與理論有機結(jié)合，并將方法策略貫穿于數(shù)學(xué)各年段中，這樣的教研方式，老師們受益良多。(七)新老師匯報課。為了檢驗和進步新老師的教學(xué)程度，進一步夯實新老師教育教學(xué)根本功，加強學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)理念、教學(xué)手段，展示老師風(fēng)采，并為他們的專業(yè)成長搭建互動的交流平臺。通過做課，同時檢驗師徒幫帶成果，也進一步加強對這些老師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以便更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作。三、扎實開展校本培訓(xùn)。在老師培訓(xùn)工作中，學(xué)校給予了人力、物力上的大力支持，我們主要從根本功培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、培養(yǎng)青藍、專業(yè)引領(lǐng)幾方面，采取集中培訓(xùn)與老師自訓(xùn)自練相結(jié)合的方式開展工作。(一)強化根本功訓(xùn)練。我們組織40歲以下的老師進展粉筆字練功，由學(xué)校特長老師指導(dǎo)，每天一板，通過兩個月的練習(xí)，青年老師的書寫已經(jīng)有了明顯的進步，已初見成效。11月份開展了“青年老師粉筆字驗收活動”，以此鼓勵老師更標(biāo)準(zhǔn)的書寫。(二)學(xué)習(xí)交流。我們始終堅持讓老師多閱讀教育名著、多觀看名師視頻，并寫好自學(xué)筆記。我們組織老師開展了以“擷大師風(fēng)采悟課堂之魂”觀“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師課堂教學(xué)交流活動，“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我”讀書交流活動。在交流中共同分享學(xué)習(xí)成果。(三)注重青年老師的培養(yǎng)。我們在常規(guī)教學(xué)的各個方面去關(guān)注青年老師，我們將青年老師與名師、骨干老師結(jié)對子，師傅們言傳身教，手把手指導(dǎo)。同時將這些青年老師派出去學(xué)習(xí)，開拓視野，以專業(yè)培訓(xùn)與理論活動相結(jié)合為主要手段，幫助青年老師盡快適應(yīng)工作崗位，提升課堂教學(xué)才能。開展了“新老師匯報課”“亮點展示課”“青年老師根本功驗收”等活動。(四)重視名師、骨干老師的培養(yǎng)。我們制定了“名師、骨干老師培訓(xùn)任務(wù)表”，通過業(yè)務(wù)講座、上示范課、幫帶新老師、名師骨干研培等活動的開展，骨干老師在自身進步的同時，帶動了全體老師專業(yè)技能的提升。本學(xué)期劉妮娜代表名師在全區(qū)做外出學(xué)習(xí)匯報，李艾澤被命名為市區(qū)兩級名師工作室主持人，同時被評為省學(xué)科帶頭人。(五)微課制作培訓(xùn)。為幫助老師進一步豐富多媒體教學(xué)手段，使老師迅速轉(zhuǎn)變課件制作的傳統(tǒng)理念，充分利用新型課件技術(shù)制作微課視頻，我們聘請進修學(xué)校白主任為我們進展微課制作的專題培訓(xùn)，老師們學(xué)習(xí)熱情極高。通過培訓(xùn)老師們掌握了微課制作的根本操作方法，收獲很大。我們在11月份開展了“微課制作”競賽活動，從老師上傳的微課視頻，我們看到了老師們的信息技術(shù)操作程度有了明顯的進步。(六)走出校門，學(xué)習(xí)理論“雙結(jié)合”。外出培訓(xùn)是老師開闊眼界、提升業(yè)務(wù)程度的有效途徑，學(xué)校歷來非常重視和支持老師外出培訓(xùn)。先后有17人次到上海、延吉、呼和浩特、長春等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們主要采取“借腦充電”的方式，參加外出培訓(xùn)的老師回來后向全體老師做學(xué)習(xí)匯報，采取專題講座、經(jīng)歷交流、上匯報課等形式傳授“真經(jīng)”。從而到達了“一人充電，共享光明”的效果。四、豐富多彩的大學(xué)區(qū)活動自大學(xué)區(qū)組建以來在學(xué)區(qū)長的帶著下，開展了豐富多彩的教學(xué)活動，本學(xué)期我們又開展了“市級骨干老師觀摩課”“大學(xué)區(qū)集體備課”“外出學(xué)習(xí)觀摩”“外出學(xué)習(xí)交流”等活動。活動的開展，到達了資共享、共同開展的目的，對優(yōu)化課堂教學(xué)，進步老師教學(xué)才能均起到了積極的促進作用。五、問題與考慮1.常規(guī)教學(xué)檢查的力度不夠，對出現(xiàn)的問題跟蹤檢查不到位。2.局部學(xué)生對根底知識掌握的不夠扎實。3.老師教研程度及參與理論研究的熱情程度不同，還需加強各學(xué)科青年、骨干老師之間的聯(lián)動研究，加強互動交流和培訓(xùn)。4.在老師培訓(xùn)工作中，分層次培養(yǎng)的力度不夠，效果不明顯。5.學(xué)校教學(xué)特色表達的不夠明顯，還需在英語特色上進展創(chuàng)新。六、努力方向1.加強常規(guī)教學(xué)的管理，做到檢查-總結(jié)-反應(yīng)-跟蹤一條線，扎扎實實的把教學(xué)管理工作做到位。2.在常規(guī)教學(xué)中還要堅持做好“課前三分鐘訓(xùn)練”，強化根底知識教學(xué)。3.圍繞教學(xué)中的問題確定教研主題，通過自備-研討-理論-反思-交流的過程，以名師引領(lǐng)帶動全體老師共同參與，使教研活動系統(tǒng)化，努力提升老師的業(yè)務(wù)程度。4.創(chuàng)立校本培訓(xùn)的新形式，在發(fā)揮名師的示范作用，進步青年老師教學(xué)才能上開展有針對性的活動，從而促進全體老師的共同進步。4.結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生潛能、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、進步學(xué)習(xí)質(zhì)量為目的，突出學(xué)校英語教學(xué)特色，通過各種活動的開展，進步學(xué)生英語口語才能、理論與運用才能，從而表達外國語的教學(xué)特色。進步教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育是一個永久的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，一如既往，再接再厲，力爭把工作做得更好，更扎實!小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新篇4緊張而繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)全面完畢，回憶本學(xué)期的工作，我們在縣教育局及上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師發(fā)揚與時俱進、敢為人先的時代精神，圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。為了揚長避短，根據(jù)本學(xué)期的重點工作落實狀況做以下總結(jié)：一、強化學(xué)習(xí)，進步認識，結(jié)實樹立先進的教育理念為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學(xué)習(xí)，黨支部在開學(xué)初根據(jù)社會榮辱觀和十七大的重要思想為宗旨，強化老師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列為學(xué)校的主要工作之中，做到了有方案、有時間、有筆記、有考試。有檢查。二是強化老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面創(chuàng)造條件為老師帶給進步和培訓(xùn)的時機。本學(xué)期學(xué)校安排李紅、韓雪琴兩位老師到州石油一中參加語文研討會、聽觀摩課;派王怡老師參加自治區(qū)教育廳組織的班主任培訓(xùn);胡金花、阿達來提等9名老師到教育局活動中心參加培訓(xùn)。學(xué)校充分利用遠程教育，組織雙語師生聽觀摩課，今年暑假學(xué)校為8名老師報名參加7月9日至14日在組織的第六屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，一名老師參加美術(shù)培訓(xùn)，所有的培訓(xùn)使老師們有時機獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和理論經(jīng)歷。本學(xué)期，組織老師參加省級培訓(xùn)14人次、州級12人次、縣級9人次，學(xué)校遠程教育培訓(xùn)師生300多人次。二、加強校園文化建立，穩(wěn)固“雙基”成果，改善辦學(xué)條件1、認真做好“雙基迎國檢”檔案的續(xù)建工作，并做到檔案標(biāo)準(zhǔn)、齊全，數(shù)據(jù)明晰準(zhǔn)確。2、精心設(shè)計進步校園文化建立并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃，標(biāo)準(zhǔn)班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置標(biāo)準(zhǔn)化，做到了整齊劃一。三是精心設(shè)計了校園第二課堂展，展出作品500余件，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，受到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠程教育教學(xué)，多數(shù)年輕老師都能用心利用網(wǎng)絡(luò)資促進備課，使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。三、優(yōu)化老師隊伍，實行民主管理。1、及時做好老師隊伍的整合工作。結(jié)合本學(xué)期我校人事制度改革的推行，學(xué)校用心做好老師的思想工作，穩(wěn)定老師的情緒，使他們以飽滿的精神狀態(tài)投入工作。2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建立，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，利用每周三早晨，校委會成員開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，決議并及時落實，討論、研究學(xué)校重大問題，做到政務(wù)、財務(wù)公開，自覺理解群眾監(jiān)視。四、加強德育管理，注重德育的實效性。(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位(二)加強思想品德教育，開展經(jīng)常性教育活動五、以教學(xué)為中心，全力推動課程改革。組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革資料。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。采用理論聯(lián)絡(luò)實際，群眾學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與理論應(yīng)用結(jié)合起來的方法，繼續(xù)加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)理論，本學(xué)期，有2名老師教學(xué)論文在刊物上獲獎。在自治區(qū)第六屆小學(xué)生應(yīng)用題問題競賽中我校袁龍梅等四位老師獲指導(dǎo)老師一等獎;魯艷峰等三位老師獲指導(dǎo)老師二等獎;在第四屆全國中小學(xué)生“迎奧運”作文大賽中我校趙芳等兩位老師獲指導(dǎo)老師一等獎;李曉輝、等十位老師獲指導(dǎo)老師二等獎。教務(wù)處用心組織學(xué)生參加縣教研室組織的各類活動，在自治區(qū)第六屆小學(xué)生應(yīng)用題問題競賽中我校共114名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。在第四屆全國中小學(xué)生“迎奧運”作文大賽中我校84名學(xué)生分別獲得一、二、三等獎。六、獲得的榮譽經(jīng)過不懈努力，我校在精神禮貌建立，教育教學(xué)等方面獲得了必須的成績，20__年2月榮獲教育系統(tǒng)20__年度校務(wù)公開工作先進群眾三等獎、20__年度教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作先進群眾二等獎、20__年度教育系統(tǒng)精神禮貌建立工作先進群眾一等獎、20__年度教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建立、糾風(fēng)工作先進群眾一等獎、20__年度教育系統(tǒng)宣傳工作先進群眾一等獎、自治州五四紅旗團支部、榮獲自治州紅領(lǐng)巾示范中隊;20__年4月榮獲教育系統(tǒng)第26個“民族團結(jié)教育月”知識競賽漢語組二等獎;20__年5月榮獲2023年“迎奧運”民族健身操比賽第一名;20__年5月榮獲第26個“民族團結(jié)教育月”文藝匯演三等獎;20__年6月榮獲教育系統(tǒng)“迎奧運慶六一”文藝匯演二等獎;20__年6月榮獲2023年度自治州級禮貌單位。總之，工作千頭萬緒，這天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中獲得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實有序的進展，對于工作中的問題，我們更要冷靜考慮，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我是年3月2日到中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作理論，通過全校師生的共同努力，學(xué)校整體相貌發(fā)生了可喜的變化，根本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預(yù)定目的，為學(xué)校的進一步開展打下了良好的根底。今天，我的工作述職分為兩個局部：一是任職以來工作情況的簡要回憶;二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評指正。一、任職以來工作情況的簡要回憶任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學(xué)校開展中的問題，不斷尋求解決制約學(xué)校開展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：第一，從自身做起，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴于律己，以身作那么，要求老師做到的，自己要首先做到。堅持深化教學(xué)第一線，帶七年級歷史課，參與教研教改、聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建立，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責(zé)。鼓勵他們做典范、勤奉獻、干實事、務(wù)實效。如今一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。第二，加大考核力度，調(diào)動老師積極性學(xué)校幾次修定了《鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績效工資考核施行方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要根據(jù)。并制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動老師的積極性;制定《鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細那么》，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動，與科任老師親密配合;制定了《鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)老師中、高級職稱評定施行細那么》，嚴格按細那么施行，有章可依，老師精神相貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好場面。第三，圍繞中心意識，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點：一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，實在抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)修改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出詳細要求。二是重視教研工作，加強了對老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類型，通過多種方式進步老師運用新的教學(xué)形式的才能。制定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，我還親自做專題培訓(xùn)，為老師課堂教學(xué)改革指明方向。叁是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽課，深化班級聽課調(diào)研指導(dǎo)，每學(xué)期所有老師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學(xué)質(zhì)量分析^p會。四是要求老師對教材、考綱、知識點的純熟掌握，到達對教材知識的整合。五是注重學(xué)生才能培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學(xué)科組織專題講座。六是要求新老老師在教學(xué)中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織老師結(jié)對子，師傅帶徒弟，到達共同進步。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目的管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。要求老師備教材，備考綱，備學(xué)生，對學(xué)生進展學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀開展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校開展大計，讓家長理解學(xué)校辦學(xué)思路，協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。年畢業(yè)150多人，在中考中9人打破700分，有47人被潁上一中錄取，獲得了令人欣慰的成績。小學(xué)教學(xué)管理措施如下：一是堅持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學(xué)校考試，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷;期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析^p、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優(yōu)秀老師的示范課，有特殊學(xué)科的觀摩課，有年輕老師的研討課，有外來老師的公開課，促進了教研程度的進步和教學(xué)程度的進步。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中，在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過;在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干老師、學(xué)科帶頭人評選活動中，我校老師都獲得了非常優(yōu)異的成績。第四，狠抓小學(xué)英語，弘揚中華傳統(tǒng)文化自年以來，我鎮(zhèn)小學(xué)叁到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)屢次開展小學(xué)英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學(xué)成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)的專題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建立和教學(xué)程度的進步注入了力量，去年一批特崗老師的參加猶如一股新穎血液，使我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)程度再上臺階。同時，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重，我們開展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》并進展知識競答;去年我們?nèi)?zhèn)叁到七年級開設(shè)毛筆書課，成功舉行了現(xiàn)場書法比賽，舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展，掀起了師生練____筆字的熱潮。第五，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。近年來，我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署，順利完成工程建立：先后完成朱臺小學(xué)、沙河魏小學(xué)和中心學(xué)校教學(xué)樓加固工程;在建中心學(xué)校、中心小學(xué)和葉橋小學(xué)教學(xué)樓新建工程，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓工程。修建了下水道，塑膠籃球場，添置了乒乓球案等文體活動設(shè)施;平整操場，美化校園。建立留守兒童活動之家，開展心理咨詢活動，開通親情，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會。第六，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象堅決執(zhí)行上級文件精神，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，從不搞節(jié)假日加班補課，周六周日上課，充分利用每日早會時間和老師培訓(xùn)時機，加強對老師進展職業(yè)道德教育。每學(xué)期專門召開治理叁亂會議，厲行制止“叁亂”，標(biāo)準(zhǔn)老師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，和有償補課的不良行為，要求老師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒９膭顚W(xué)生購置“學(xué)貧險”，做好風(fēng)險防范工作并獲“潁上縣風(fēng)險防范工作先進單位”稱號。建立中心學(xué)校網(wǎng)站，大力宣傳教育、潁上教育，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的閱讀量都穩(wěn)居全縣第一，也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進單位”。第七，突出人文關(guān)心，強化德育教育為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”、“慶賀七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學(xué)雷鋒活動月系列活動，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問了社區(qū)和葉橋村敬老院，參觀國家級愛國教育基地——八里河風(fēng)景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“平安法制教育”專題報告，“心理安康教育”專題報告，開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動，獲得良好效果受到了社會的一致好評。第八，開展文體活動，豐富校園文化生活召開老師節(jié)表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦老師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會;舉辦慶賀叁八婦女節(jié)文藝活動;舉辦小學(xué)老師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動，開展大課間集體跑操，助推我校各項工作安康和諧開展;組織學(xué)生美術(shù)作品展、成立學(xué)生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的`美術(shù)作品多篇獲獎，單位獲優(yōu)秀組織獎;在縣舉辦的中小學(xué)生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績，捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風(fēng)氣獎”;在剛完畢的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中，隊員團結(jié)一心、頑強拼搏——輕傷不下火線，在全縣32支隊伍中榮獲第六名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校排名位列第叁，展示了精神和實力，令全縣刮目。第九，注重細節(jié)管理，加強平安工作經(jīng)常進展平安自檢，每次會議突出平安教育管理。屢次組織全校學(xué)生進展應(yīng)急疏散平安演練，滅火演練，實在進步我校師生緊急狀態(tài)下的平安自救才能。邀請縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進展法制教育講座，為全校師生敲響平安警鐘;先后組織開展以“注意平安、關(guān)愛生命”和“平安在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材，爭取電力公司的支持，對學(xué)校所有線路配電盤進展更新，到達要求標(biāo)準(zhǔn)。幾所交通要道旁的小學(xué)門前安裝了減速帶，各校附近均有平安提示標(biāo)牌，中心學(xué)校裝備了專職保安，確保師生的平安。近年無一例平安責(zé)任事故。第十，嚴肅財經(jīng)紀律，以身作那么廉潔自律加強學(xué)校財務(wù)管理，成立民主理財小組，建立健全財會規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。控制招待開支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度，從不自己獨斷專行，在評優(yōu)評先、晉級晉職，老師調(diào)整，發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā)，決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓，深化開展批評和自我批評，深化剖析自己，堅決做到廉潔從教，廉潔從政，標(biāo)準(zhǔn)言行。_年已經(jīng)過去，由于我校可以積極配合縣教育局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴肅管理，使學(xué)校各項工作獲得了點滴的成績，但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在很大差距。一是學(xué)校管理還需進一步完善和改良，二是教學(xué)質(zhì)量的深層次進步還需一個較長期的漸進過程，叁是新課改的落實工作尚未全面到位，四是學(xué)校局部工作效率不高，五是學(xué)校設(shè)施有待改善。二、今后的工作設(shè)想20__，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，以進步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為打破口，以全面進步老師素質(zhì)為重點，推進課堂教學(xué)改革，完善和施行教職工考核管理機制，強化日常管理，進步工作效率，確保工作目的和工作任務(wù)順利實現(xiàn)，力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的打破。重點做好以下工作：(一)不斷深化師德教育，建立高素質(zhì)教職工隊伍。(二)加大科研興校力度，著力推進課堂教學(xué)改革。(叁)努力改善辦學(xué)條件，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立。(四)關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)生活，做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作。(五)實在強化平安工作，確保師生校產(chǎn)平安。(六)進步學(xué)校管理品味，努力進步工作效率。在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克制缺乏，努力工作，自我進步，打造質(zhì)量品牌，辦好學(xué)校，讓一方群眾滿意。小學(xué)學(xué)校年終工作總結(jié)2023最新篇6本學(xué)期，我校教誨處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以校本教研為載體，以備課組建立為抓手，以進步課堂教學(xué)有效性為核心，以促進老師群體專業(yè)化程度的進步為目的，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴格落實課程方案，大力施行課堂教學(xué)改革，全面進步教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同開展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強化教學(xué)精細管理，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)工作教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)那么，良好的管理體制是我們順利施行課程改革，進步教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期，學(xué)校因校安工程分流安置在外，教誨處在期初能按校長室要求，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案，每個分置點均安排了常規(guī)巡查負責(zé)人，重點做好了如下工作：1.抓常規(guī)，促進管理更加標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面開展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們對備課要求進一步明確，同時要求老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地進步課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和考慮的問題。本學(xué)期教誨處對各老師的教案檢查了四次。每次檢查后，教誨處都認真總結(jié)，如實反應(yīng)，促使老師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。五六年級的教學(xué)案在原有的根底上，本學(xué)期繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計，鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對原有的教學(xué)案進展重組與校本化設(shè)計，這在一定程度上為實現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使老師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，進步了課堂效率。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表，五六年級的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右，聽課定到人員，日常教學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)嚴謹。同時，除了日常聽課之后，語數(shù)學(xué)科還聘請了專家參謀每周來校指導(dǎo)，參加聽課活動。(3)抓作業(yè)。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與修改要求》，標(biāo)準(zhǔn)了作業(yè)布置與修改工作，加大了鼓勵措施。教誨處對各科作業(yè)修改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā)，但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn)，書寫習(xí)慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并通知到相關(guān)老師，下次檢查時重點看改正的情況。做到有查必報，有錯必糾。(4)抓輔導(dǎo)。要進步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，或跟不上班級整體隊伍。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心，學(xué)校制訂匯總了各班早間、午間和課后輔導(dǎo)安排表，充分利用合理的時段科學(xué)地對學(xué)生進展輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生落伍。同時，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo)，學(xué)校要求有方案、有教案、有詳細針對性的輔導(dǎo)練習(xí)，及時關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫好跟蹤記錄表。(5)抓反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師要及時進展教后反思，在反思的根底上使自己的教學(xué)促進全體學(xué)生的全面開展，可見教后反思的重要性。要促進老師的專業(yè)化開展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求老師課后要及時進展反思，并對反思提出詳細要求，以書面、小組等形式進展教學(xué)反思，到達進步自身教學(xué)程度的目的。2.重過關(guān)，加強質(zhì)量監(jiān)控力度本學(xué)期一開學(xué)，教誨處在校長室的指導(dǎo)下，布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表，每個年級針對教學(xué)內(nèi)容及需要達成的目的合理安排過關(guān)內(nèi)容，過關(guān)的形式有全校集中過關(guān)，也有備課組組內(nèi)過關(guān)，過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求嚴密聯(lián)絡(luò)，過關(guān)的組織定時定點定人員，程序標(biāo)準(zhǔn)，過關(guān)后，任課老師需要在第一時間反應(yīng)結(jié)果，學(xué)校召集過關(guān)年級開展質(zhì)量分析^p會，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更明晰的方向。此項工作的目的就是實現(xiàn)“段段清”，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān)。二、加強老師業(yè)務(wù)研修，進步老師綜合素質(zhì)老師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量，因此，提升老師的教育教學(xué)理論、更新老師的教育觀念、進步老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度是教誨處工作重中之重。1.以“達能”專業(yè)研修室活動為抓手，構(gòu)建老師業(yè)務(wù)研修體系學(xué)校成立的老師開展中心，下設(shè)“達愛”師風(fēng)促進會、“達能”專業(yè)研修室和“達慧”閱讀書友會，其中，“達能”專業(yè)研修室就是針對老師業(yè)務(wù)研修的一個重要組織，專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結(jié)對研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)討論研修等工程體系，一學(xué)期以來，研修室開展了多種形式活動，有課堂教學(xué)研討活動，有日常研修專題交流，有特色團隊集訓(xùn)等等，詳細做法為：(1)“捆綁”式結(jié)隊定任務(wù)期初，學(xué)校根據(jù)老師實際開展情況，籌劃好結(jié)隊研修方案;明確了師徒結(jié)隊、同伴互助組等結(jié)隊人員，布置了相關(guān)研修任務(wù)，提出了研修的主要目的和要求;平時注重落實師徒詳細職責(zé)。(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝各結(jié)隊小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中，能認真?zhèn)湔n、碰撞智慧，結(jié)隊人員能主動執(zhí)教研討課，主動進展專題研討，互搓教學(xué)技能。(3)結(jié)隊工作扎實聚共識在結(jié)隊研修活動中，年輕的老師有充分的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的才能。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)歷與體會毫無保存地傳授給徒弟，因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。同伴互助更是將程度優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進步的對子，在專業(yè)研修活動中，老師們共同分享、共同討論、共同研究，使自己的教學(xué)理念知識得到了更新，教育教學(xué)技能得到了進一步的提升。2.以主題式研討為引領(lǐng)，積極開展校本教研活動學(xué)期初，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng)，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動方案，有省級課題“習(xí)作目的細化”的主題研究，有詩意課堂主題研究，有教學(xué)案課堂教學(xué)的施行研究，還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等，形式多樣，全體老師投入到校教研活動中。在教研活動中，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評課及總結(jié)，我們教誨處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量進步每個老師的教學(xué)程度。在校本教研活動中，我們更注重問題研究，教誨處、備課組兩周組織一次有針對性的教學(xué)專題研討會，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的打破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的聽寫過關(guān)、過關(guān)、二年級的寫話專項訓(xùn)練、三年級的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān)、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)老師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，進步了老師們的理論知識和實際教學(xué)才能。3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推，努力提升老師自身師能本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。語文學(xué)科x____師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討，周艷老師參加了“xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建立”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動，xx、x____師參加了第x屆全國小學(xué)語文老師素養(yǎng)大賽的觀摩活動。數(shù)學(xué)學(xué)科xx、xx參加中小學(xué)校長(骨干老師)培訓(xùn);xx、xx參加全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;xx、xx、xxx、xxx參加xx市詩意共同體活動;xx、xx、xxx參加xx省“名師送培”活動英語學(xué)科居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)活動”;x____師代表xx區(qū)參加了省藍天杯會課。xx、x____師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動。，綜合學(xué)科美術(shù)老師參加xx、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn)，體育x____師參加全國校園足球教練員培訓(xùn)，音樂x____師參加省青年文明號培訓(xùn)通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng)。三、加強團隊合作，促進“片區(qū)合作”全面晉級1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作本學(xué)期在五、六年級語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的根底上，三、四年級語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流。在開學(xué)初3-6年級就制訂了片區(qū)教研方案，片區(qū)備課組長定時檢查催促相關(guān)備課工作的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、催促整改。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，課后認真研討、評議、反思。建立了片區(qū)3-6年級語文、數(shù)學(xué)教研QQ群，對每一課的教案、每一周的周周清(針對五、六年級)及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討，互學(xué)共進。期中、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對性的進展交流。片區(qū)教研的目的要落在老師開展上，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體，校際交流為紐帶。在區(qū)教研員指導(dǎo)下，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流，通過每課都有主講老師，每位老師在每周集中研討前上傳評論，主講老師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進展研究。教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的，這是在“模課”、“磨課”、“悟課”的過程中螺旋上升的。本學(xué)期三六年級結(jié)合區(qū)教培中心的要求，在每次研討活動中先上課再研討的形式，有效的增強了教學(xué)案使用的針對性。片區(qū)老師在每周二共同解讀教材，共同修改教學(xué)案，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展。在同伴互助中，老師進步了文本解讀，教學(xué)設(shè)計的才能。我校組織中華片區(qū)的六語骨干老師承當(dāng)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會，我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計大賽，片區(qū)賽課。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動、集體研討、2.加強片區(qū)課堂研討活動本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動，如我校xx、xx、xx等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課。xx執(zhí)教《間隔排列》、xx執(zhí)教《平行線》、xx執(zhí)教《圖形王國》、xx執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動。3.加強片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研中華片區(qū)語文、數(shù)學(xué)組1-5年級在期中進展了階段性質(zhì)量調(diào)研，及時理解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量，為今后的教學(xué)工作搜集信息，更好地為后期的合作教研，質(zhì)量共贏提供參照。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)安康調(diào)研，第十四名。四、豐富各項教學(xué)活動，營造詩意教學(xué)氣氛(一)語文學(xué)科：1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè)，并進展了修改反應(yīng)2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動3.組織片區(qū)語文老師進展了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作4.組織了學(xué)生參加了xx省“xx語文”杯書法大賽，并進展了校級初評5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)6.組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課、課外閱讀微課比賽7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動9.組織中華片區(qū)六語老師承當(dāng)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)立系列工作11.組織一年級的漢語拼音過關(guān)活動，組織各年級開展了雙基過關(guān)系列活動12.組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動13.開展了語文菜單式培訓(xùn)活動14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動，并獲得一等獎15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)立工作16.組織老師參加市“xx研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動(二)數(shù)學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動研究》在這一學(xué)年中，組織全體數(shù)學(xué)老師開展理論學(xué)習(xí)，用來指導(dǎo)教學(xué)理論，并做好摘錄。在每次的大組活動中，我們定好研究主題，有目的的進展詩意課堂的探究。低年級段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級段的主題是：自主探究，構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂。開展了：教研課展示、骨干老師菜單式培訓(xùn)等活動。(三)英語學(xué)科：1.開展了我校第二屆英語文化周活動，各年級開展了形式豐富的特色活動，例如英語賀卡、英語書信、英語漫畫等。同時結(jié)合圣誕周，開展了“看一部圣誕動畫、唱一首圣誕歌曲、讀一本圣誕繪本”的活動，并在班級舉辦了圣誕聚會。2.開展了英語組教學(xué)設(shè)計活動。老師們在給定的選題中，選擇一個并認真考慮完成設(shè)計。3.對直拼教學(xué)進展了組內(nèi)的研究。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn)，將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué)，以加強學(xué)生單詞的識記能努力。(四)綜合