2020-2021高中數學人教版第一冊4.4.2 第2課時 對數函數的圖象和性質(二) 課堂含解析_第1頁
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學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精學必求其心得,業必貴于專精新教材2020-2021學年高中數學人教A版必修第一冊課時作業:4.4.2第2課時對數函數的圖象和性質(二)課堂含解析第四章4。44。4.2第2課時1.(2020·江蘇宿遷市高一期末測試)函數f(x)=lg(3x-1)+eq\r(1-x)的定義域為(C)A.(0,+∞) B.(-∞,1]C.(0,1] D.[0,1][解析]由題意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3x-1〉0,1-x≥0)),∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(3x>1,x≤1)),∴0〈x≤1,故選C.2.(2020·貴州遵義市高一期末測試)設a=20。3,b=0.32,c=log20.3,則a、b、c的大小關系是(C)A.a<b<c B.b<c<aC.c<b〈a D.c<a〈b[解析]a=20.3>20=1,b=0。32∈(0,1),c=log20.3<log21=0,∴c<b〈a.3.設函數f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),則f(x)是(A)A.奇函數,且在(0,1)上是增函數B.奇函數,且在(0,1)上是減函數C.偶函數,且在(0,1)上是增函數D.偶函數,且在(0,1)上是減函數[解析]由題意可得,函數f(x)的定義域為(-1,1),且f(x)=lneq\f(1+x,1-x)=ln(eq\f(2,1-x)-1),易知y=eq\f(2,1-x)-1在(0,1)上為增函數,故f(x)在(0,1)上為增函數,又f(-x)=ln(1-x)-ln(1+x)=-f(x),故f(x)為奇函數,選A.4.函數f(x)=logax(a>0,且a≠1)在[2,3]上的最大值為1,則a=__3__。[解析]當a>1時,f(x)的最大值是f(3)=1,則loga3=1,∴a=3>1,∴a=3符合題意;當0<a<1時,f(x)的最大值是f(2)=1,則loga2=1,∴a=2>1.∴a=2不合題意.5.已知函數f(x-1)=lgeq\f(x,2-x).(1)求函數f(x)的解析式;(2)解關于x的不等式f(x)≥lg(3x+1).[解析](1)令t=x-1,則x=t+1。由題意知eq\f(x,2-x)〉0,即0〈x〈2,則-1〈t〈1.所以f(t)=lgeq\f(t+1,2-t+1)=lgeq\f(t+1,1-t)。故f(x)=lgeq\f(x+1,1-x)(-1<x〈1).(2)lgeq\f(x+1,1-x)≥lg(3x+1)?eq\f(x+1,1-x)≥3x+1〉0(-1<x<1).由3x+1〉0,得x>-eq\f(1,3).因為-1<x〈1,所以1-x>0。由eq\f(x+1,1-x)≥3x+1,得x+1≥(3x+1)(1-x),即3x2-x≥0,x(3x-1)≥0,解得x≥eq\f(1,3)或x≤0,又x>-eq\f(1,3),-1〈x<1,所以-eq\f(1,3)〈x≤0或eq\f(1,3)≤x〈1.故原不等式的解集為(-eq\f(1,3),0]∪[eq\f(1,3),1).

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