Word第第頁實習指導教師評語10篇實習指導老師評語1

一

該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。

二

貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，聽從安排，聽從支配。為人虛心、仔細、勤奮好學，刻苦鉆研業務。敬重指導老師及實習單位人員。經過〔多長時間〕的學習、實踐和熬煉，能將所學理論指導實際工作，擅長思索，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，到達了實習的目的。

三

該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關懷同學，特殊留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

實習指導老師評語2

1.___同學，實習鑒定實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定

2.該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠專心主動的協作其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。仔細學習工程及業務學問，在很短的時間內就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠專心主動的向老員工學習，彌補自己的缺乏。工作專心主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的計算機專業學問解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的全都好評。

3.___自去年畢業開頭在___我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠專心主動的協作其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。仔細學習業務學問，在很短的時間內就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠專心主動的向老員工學習，彌補自己的缺乏。工作專心主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的計算機專業學問解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的全都好評。

4.該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，專心進取，樂于助人，工作仔細負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。畢業鑒定：該生在校期間，思想品德好，專心進取，敬重師長，團結同學，關懷他人，懇切待人，嚴于律己，熱心公益活動，勞動專心仔細，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強群眾榮譽感。學習上，有自主學習思索的好習慣，上課用心聽講，專心思索問題，踴躍回答老師的提問，商量小組中專心發言，能融入班群眾中，作業能仔細認真按時完成。課外廣泛閱讀，拓展學問面。在實習中，學校實訓課能專心主動學習，仔細學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作仔細負責，盡心盡責，受到公司的全都好評?？傮w來說，該生各方面表現優秀。

5.工作仔細，專心勤奮，進步很快。在短時間內把握工作要點，在內勤中起了典范作用。

6.該員工安分守則，甘于平淡，與同事間緊密合作，互為補充。是工作中最正確的伙伴與抱負助手。

7.該員工嬌憨可愛，性情純樸。有較強的求知欲望和學習潛力，可塑性強。是最具進展潛力的青年。

8.該員工思路清楚，有很好的語言表達和組織潛力。不僅僅口齒伶俐，語言動聽，更有遠大的抱負理想。

9.端正心態，不斷反思自己，注意個人成長，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

10.工作仔細負責，專心主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，擅長合作。

11.該員工隨機應變審時度勢，能很好的在人與人之間架起一座溝通橋梁。是傳遞信息互通消息的首要人選。

12.該員工反映機敏，行動快速，執行力強，在第一時間給與對手最有力的回擊。得到相關領導的贊美與觀賞。

13.該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。

14.該員工平常工作仔細，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!

15.該員工平常工作能將自己的潛力充分發揮出來，不僅僅工作仔細做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習。

實習指導老師評語3

表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據同學反應及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得同學最大利益，實習指導老師評語。批改作業仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩劍發覺問題能主動提出商量，商量中自然流露極佳學養與見識。

該生工作仔細負責，班主任工作做的扎實，常常深化同學了解他們的思想和學習狀況，與同學談心，關心他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學溝通探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得同學寵愛。該生已具備一名優秀青年老師的基本素養。

該生在實習期間聽課仔細，備課認真，能夠主動查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較嫻熟地運用現有教學設備，采納多種教學手段促使同學思索。課堂民主又不失紀律性，深受同學寵愛。該生已具備一名合格青年老師的基本素養。

該實習生實習期間仔細負責，能處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應變力量強，能依據同學反應及老師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩劍批改作業認真、正確，并能留意同學共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有的素養，評語《實習指導老師評語》。閱歷。通過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與同學的接觸，對現今中同學的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的關心。

某某同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動打算，主動向指導老師請教，仔細制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前預備，仔細地組織好同學們的一日活動，基本到達教學目標。實習副班工作時，能協作主班老師做好課前預備及課程活動的協作指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作力量，與同學也能建立較為融洽的師生關系，盼望今后能再接再厲，連續進步!

實習指導老師評語4

該實習生在我校實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排,敬重指導老師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，喜愛本職工作,關懷愛惜同學,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和諧相處，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，到達了實習的目的。.

該實習生同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

該實習生同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地開展工作的思維；具有肯定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。該實習生同志待人懇切,作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與

單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

該生綜合素養較好，業務力量較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得杰出的成果。盼望該實習生同志連續主動參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

該生在實習期間工作仔細、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛同學，特殊關心班上成果較差、行為偏差的孩子，耐煩為他們補課，并賜予確定和鼓舞，深得同學的寵愛。教學上有良好的素養，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調整教學方式，有肯定的組織力量。注意教案的編寫和反思，作業批改仔細細致。信任今后的工作中定能更好地注意備課的針對性〔備教材與備同學〕、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。指導老師：

該實習生在實習期間，特別杰出的完成了教育實習方面的工作。詳細表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作特別重視，意識到位。從開頭實習實第一天起就全身心投入到工作當中去，順當地完成了從同學到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的看法虛心接受，聽課主動仔細。更加難得的是該實習生樂于深

入到同學當中，與同學交伴侶，以親身經受向同學傳授學習閱歷，關心同學解決學習當中遇到的難題，真正做到了同學的良師益友。另外，該實習生仔細學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，大膽嘗摸索究試驗的教學模式，并在授課當中呈現了較強的掌握課堂的力量和優秀的老師基本功素養?？偠灾?，經過這次教學實習工作，信任該實習生已經具備了作為一名老師的基本素養，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優秀的老師。指導班主任：

該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任溝通班級狀況，與同學談心，進行個別指導。仔細聽取老師的看法，并虛心學習，主動主動參加班級管理與活動，做同學的知心伴侶和“大哥哥”。在此期間，主持了一次班會，組織了一次課外活動，參加組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯系本”用筆談的方式與每一位同學溝通、指導，受到同學的好評、歡迎!該生有較高的素養、劇烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。全身

心投入班級管理。能較快地熟識班情，妥當處理班級日常事物。喜愛同學、關懷同學，特殊留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據同學反應及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得同學最大利益。批改作業仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發覺問題能主動提出商量，商量中自然流露極佳學養與見識。該實習生實習期間仔細負責，能處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應變力量強，能依據同學反應及老師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。批改作業認真、正確，并能留意同學共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有的'素養。閱歷。通過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與同學的接觸，對現今中同學的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的關心。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論學問得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素養，從指導老師身上學到了不少好的教學閱歷和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思索。新課程改革的以同學為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。除了了解本專業課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的詳細狀況，為全面了解當今中學教育狀況積累了實際閱歷。通過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。

該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。

該生在院期間，遵規守紀，做事踏實仔細，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，主動上進，有自己的主見觀點，擅長思索，能夠充分發揮主觀能動性，關心我單位完成大量實踐工作，深得我院領導全都好評，是一名優秀的法學畢業生！

實習指導老師評語5

論文結構完好，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作了肯定討論，特殊是斯坦貝克的原著。從對原著的引用狀況不難看出，對原著的內容是相當熟識的。語言也特別犀利，論文條理清楚、說理充分，觀點具有獨創性，有肯定的參考價值，不失為一篇好文章。

本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學學問解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清楚，語言流暢。

該文以××××××××為討論對象綻開討論，論文選題基本符合財務管理專業要求;該生在寫作過程中看法一般，但基本能夠完成寫作任務;論文論述尚算全面，但討論內容不夠深化，論文結構合理、規律嚴謹，但段落間連接不夠緊密;論文結論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求;工作中創新意思較弱，對前人討論無明顯突破。

論文選題符合專業培育目標，能夠到達綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術討論(參考)價值(較大的實踐指導意義)。

該生查閱文獻資料力量強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統學問，全面分析考試系統問題畢業論文，綜合運用學問力量強。文章篇幅完全符合學院規定，內容完好，層次結構支配科學，主要觀點突出，規律關系清晰，有肯定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。

本文討論了XXXX.對處理睬計信息失真有較強的有用價值，供應了新的根據。思路清楚，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，到達了學校對學位論文的各種要求。

該文以××××××××為討論對象，選題新奇，具有較高的理論價值和現實指導意義;該生在論文寫作過程中看法仔細，查閱文獻和搜集資料，提出了較好的論述課題的實施方案;工作努力、遵守紀律，按時完成了寫作任務;論文論述全面充分、討論深化，規律嚴謹、結構合理、段落間連接緊密;論文結論正確，格式符合論文寫作要求;工作中有創新意識，有自己的獨特見解。

該文以××××××××為討論對象綻開討論，論文選題具有肯定的理論價值(或現實指導意義);該生在論文寫作過程中看法較為仔細，能在老師指導下查閱文獻與搜集資料，且提出了論述課題的實施方案;工作努力，基本按時完成了寫作任務;論文論述全面，但內容有待深化，規律較為嚴謹、結構合理、結論無誤，格式基本符合論文寫作要求;工作中有肯定的創新意思，但對前人工作突破不大。

論文選題不符合財務管理專業要求;該生在寫作過程中看法不仔細，不能夠完成寫作任務;論文論述不全面，討論內容過淺，論文結構不合理、規律不嚴謹，;論文結論有誤，格式不基本符合論文寫作要求;工作中無創新。

論文結構完好，各部分基本符合XXXXX論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作了肯定討論，特殊是斯坦貝克的原著。從對原著的引用狀況不難看出，對原著的內容是相當熟識的。語言也特別犀利，論文條理清楚、說理充分，觀點具有獨創性，有肯定的參考價值。

論文題與論文的內容基本相符，結構完好，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發覺多少嚴峻的語法或拼寫錯誤。試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中查找其小說中某個人物的關聯。從內容看，對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應到達的目的，而恰恰在這一點上，下了苦功夫。

本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學學問解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清楚，語言流暢。

實習指導老師評語6

1、××同志同學，在我單位實習期間，工作仔細負責進取主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的全都好評。期望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

2、xx同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗思索綜合分析，敏捷運用自我的學問解決工作中遇到的實際困難。

3、你聰慧好學，老實純樸，優點許多，前途無量!期望你不要滿意今日取得得成果，經過自我腳踏實地得奮斗，把心中完善得藍圖變成現實。

4、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作進取肯干，努力學習有關學問，較好完成各項工作任務。

5、xx同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗思索綜合分析，敏捷運用自我的學問解決工作中遇到的實際困難。

6、xx同學在本公司實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，表達出比較扎實的國際商務專業學問和技能基本功。努力幫助指導老師的工作，從中學習運價業務學問，虛心好學，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通本領，遵守公司勞動紀律，與同事和諧相處。在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務，毫無怨言，呈現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，適應本領較強。同時，該同學能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象。

7、該生在實習期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的全都好評期望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業務水平為今后走出社會打下良好基矗。

8、該生勤奮好學工作仔細聽從上級支配本廠對該生非常滿足。

9、xx同志進取主動，看法端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室打算財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。經過學習書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種進取主動的工作看法獲得了各科室人員的全都好評。

10、該生在我xx部實習期間，表現相當好，工作仔細負責，受到我部師傅的表揚。

11、xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自我的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。

12、你得勤奮和努力是班里出了名得。上課總能看到你坐得端正得身影，聽到你悅耳得嗓音。學習，工作你總能帶著一股仔細得勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩定了，大家也更喜愛你了。連續加油吧!你將成為一個更杰出得好同學，你得前途將更加輝煌。

13、同學待人懇切，作風樸實。該同學嚴格遵守報社的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

14、XXX同學能夠探究更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料競賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出專心的看法并透過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的全都好評。

15、xx同志待人懇切，作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

16、該員工能遵守本公司的規章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能協作各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

17、該生工作仔細負責，班主任工作做的扎實，常常深化同學了解他們的思想和學習狀況，與同學談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學溝通探討好的學習方法，組織開展各項有益的文體活動，深得同學寵愛。該生已具備一名優秀青年老師的基本素養。

18、該生綜合素養較好，業務潛力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得杰出的成果。期望連續專心參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。評語

19、學計算機有靈氣，專業課程一點即通，已經開頭課外自修專業課程，并且學有所成，專業素養超過本專業大多數同學，技術類得工作不會難得倒你。

20、該生綜合素養較好，業務本領較強，表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得杰出的成果。期望xx同志連續進取參與各種社會活動，不斷總結提高，為后投身祖國建設打下扎實基礎。

21、XXX同學在我單位實習期間，工作專心主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自我的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

22、該員工能遵守本公司的規章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能協作各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

23、你是一個活潑開朗好動得女孩。課堂上你那悅耳動聽得回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能進取向團組織靠攏;關懷班級，樂于助人，這一切都是你得珍貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，信任憑你得聰慧靈氣，加上你得努力，你必需會是一名全面進展得好同學。

24、該同學在我公司實習期間，能協作公司各級主管支配，工作看法好，有職責心，與同事之間和諧相處，社交本領強。

25、xx同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗思索綜合分析，敏捷運用自我的學問解決工作中遇到的實際困難。

26、XXX同學踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自我的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。

27、該同學在實習其間表現杰出，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實仔細，敬重同事，并能專心的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。

28、該生在實習期間，看法極其仔細，工作進取細心踏實，能虛心理解指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通本領和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦得任務;還表現出劇烈得敬業精神和團隊精神，深厚得基礎和良好得學問水平，是一位不行多得得人才。

29、該生在實習期間，看法極其仔細，工作專心細心踏實，能虛心理解指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通潛力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出劇烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業學問水平，是一位不行多得的人才。

30、該生在我單位實習見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠進取主動的協作其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。仔細學習工程及業務學問，在很短的時間內就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠進取主動的向老員工學習，彌補自我的缺乏。工作進取主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的計算機專業學問解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的全都好評。

31、能夠安靜對待挫折，英勇地應對困難，堅持自我得選擇，不斷努力。課余時間有自我得支配，進展自我得各種愛好愛好，全面進展，培育自我多方面得本領。

32、學習上仔細與執著得你給老師留下深刻得印象;工作中細心負責得你深得老師和同學得好評。可是你應當活潑一些，十多歲得青春少年本應布滿熱忱;你應當敏捷一些，學習光有自覺性還不夠，愿你活潑開朗熬煉本領，做一個全面進展得好同學!

33、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞工作進取，表現優秀。

34、僅有一條路不能選擇，那就是放下;僅有一條路不能拒絕，那就是成長。很多事情不是由于太難讓我們失去信念，而恰恰是由于我們失去信念而顯得它太難。努力努力，我們需要得是不斷得努力!信念信念，我們需要得是必勝得信念。問渠那得清如許，唯有源頭活水來。

35、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，是名優秀的實習生。

36、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。

37、xx實習同學工作仔細負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較認真仔細，能夠完成指導老師和領導支配的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和諧，能融入團隊合作共事，表達出學校較高的德育和智育水平。

38、xx同志專心主動，看法端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室打算財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種專心主動的工作看法獲得了各科室人員的全都好評。

39、在實習期間工作仔細，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，擅長思索，能舉一反三，能將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與確定。

40、你是一個非常文雅禮貌懂事得女孩，對待班級工作總是悄悄無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們得好伴侶，也是老師心中得好孩子!你得年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發言，作業質量速度都大有提高!愿你連續努力，我始終會做你得支持者為你加油，為你鼓勁!

41、xxx同志自去年畢業開頭在xxx我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠進取主動的協作其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。仔細學習業務學問，在很短的時間內就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠進取主動的向老員工學習，彌補自我的缺乏。工作進取主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的計算機專業學問解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的全都好評。

42、xx同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗思索綜合分析，敏捷運用自我的學問解決工作中遇到的實際困難。

43、xx:對于學校得各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師得贊揚。在那里老師要對你說得是除了學習之外，也要留意多參與一些對學習對自身進展有益得活動，要做到各方面全面進展。

44、xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自我的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情景下，加時加班保質保量完成工作任務。

45、xx同志虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗思索綜合分析，敏捷運用自我的學問解決工作中遇到的實際困難。

46、還記得那次班會嗎你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽悅耳，你經過自我得努力贏得了大家得掌聲!孩子，這一學期，你有了很大得提高，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越進取，并且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家得眼中不再是一個嬌氣任性得女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更杰出得表現，老師送你一句話：有志者，事竟成!

47、xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自我的思路和設想企業指導老師的評語企業指導老師的評語。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。

48、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習仔細，勤于思索，勤于實踐，能敏捷運用專業學問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

49、老實文雅是你良好得一面;能進取參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀得一面;但學習則是你薄落得一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習得方法，記住好得學習方法能到達事半功倍得效果。當能也能夠向XXX同學學習，多和她探討，你必需會有很大得收獲得。

50、勤懇務實，擅長學習，對本職工作兢兢業業，注意個人成長;工作成果提高大，業績開展快速，或有效改善自我得工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新得崗位，在新得業務區域能夠馬上開展工作;能隨時依據工作需要調整工作方式和端正心態，不斷反思自我，注意個人成長;能在業余時間精專業務學問，提高工作本領;悟性高，工作仔細勤奮，吃苦耐勞，提高很快，在新人中起到了典范作用。

51、該生上課尚能留意聽講，可是不能進取發言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠幻想。另加學?；A不扎實，望能下一番苦功夫補上。

52、該同事今年工作成果提高大，工作仔細，業務學問扎實，業績開展快速，工作看法端正，遵守公司規章制度，能踴躍完成公司得任務。

53、同學踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探究，有自我的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行上級指令堅決。在時間緊迫的情景下，加時加班保質保量完成工作任務。

54、該同學在實習其間表現杰出，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實仔細，敬重同事，并能進取的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。

55、XX同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠進取主動的協作其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。仔細學習業務學問，在很短的時間內就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠進取主動的向老員工學習，彌補自我的缺乏。工作進取主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的學問解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的全都好評。

56、該生實習期間，工作熱忱主動專心。對事物持續高度的奇怪???與愛好，虛心求教并勇于建言。隨時調整自我，力求成長自我提升潛力強。

57、同學踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪領域不斷地探究，有自我的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行上級指令堅決。在時間緊迫的情景下，加時加班保質保量完成工作任務。

58、XX同學在實習單位實習期間，工作專心主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

59、該生在實習期間聽課仔細，備課認真，能夠進取查閱資料，豐富教學資料。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較嫻熟地運用現有教學設備，采納多種教學手段促使同學思索。課堂民-主又不失紀律性，深受同學寵愛。該生已具備一名合格青年老師的基本素養。

60、XXX同學在我單位實習期間，工作進取主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自我的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

61、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見得身影，忽閃得眼睛代表了你得才智?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎馬虎呢老師在期盼：你高高舉起得雙手你精彩得回答你美麗得字跡和正確無誤得作業。不要讓老師絕望，努力吧!

62、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽齲在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表示予以確定。

63、該生在期間聽課仔細，備課認真，能夠進取查閱資料，豐富教學資料。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較嫻熟地運用現有教學設備，采納多種教學手段促使同學思索。課堂民-主又不失紀律性，深受同學寵愛。該生已具備一名合格青年老師得基本素養。

64、該生在實習期間，看法極其仔細，工作進取細心踏實，能虛心理解指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通本領和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出劇烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業學問水平，是一位不行多得的人才。

65、該生勤奮好學工作仔細聽從上級支配本廠對該生非常滿足。

66、你是一個美麗大方得小姑娘，口頭表達本領較強。小牛頓把制作好得風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面得原理而同樣遭到同學們得諷刺嗎你有一顆渴求學問和提高得心，又怎能因小小得挫折而放下努力呢要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒得精神，對自我得信念缺乏而已，所以一些簡潔得基礎得東西反倒戰勝了你。聰慧得姑娘，還記得“鐵棒磨成針”得典故嗎只要下苦功并再細心一點，你得心愿必需會實現，老師期盼著這一天得早日到來。

67、該生實習期間，工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和諧相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

68、該生在我公司實習期間表示優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作仔細負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的全都好評!

69、這學期你得提高非常大，這是人所共知得，老師和同學們都為你感到興奮，浩瀚得海洋來自涓涓細流，廣博得學識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多得養分，在無邊得學問得海洋中品嘗勝利得樂趣呢

70、該生工作仔細負責，實習工作做的扎實，且學習潛力較強，能常常深化工作基層學習技術學問，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素養。

71、該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，進取進取，樂于助人，工作仔細負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。

72、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，老師很情愿幫助你得，由于你一向是位很乖巧，很努力得好孩子，可是，最近你又有了提高，這可真讓我松了一口氣。異樣是作文得提高不小!只是字得練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長得路都有終點，千萬不要回頭;再快樂得心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽得光輝，困難擋不住英勇者得腳步。

73、能遵守本廠的規章制度，刻苦耐勞工作進取，表現優秀。

74、同學在本公司實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，表達出比較扎實的國際商務專業學問和技能基本功。努力幫助指導老師的工作，從中學習運價業務學問，虛心好學，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通潛力，遵守公司勞動紀律，與同事和諧相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務，毫無怨言，呈現出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，適應潛力較強。同時，該同學能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象。

75、某某同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細制訂活動打算，主動向指導老師請教，仔細制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前預備，仔細地組織好同學們的一日活動，基本到達教學目標。實習副班工作時，能協作主班老師做好課前預備及課程活動的協作指導，做好同學們一日的工作，有較強的協作本領，與同學也能建立較為融洽的師生關系，期望今后能再接再厲，連續提高!

76、XX踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性建設性地開展工作的思維;具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自我的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務，受到大家全都贊揚。

77、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，愿意聽從上司的任何支配，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自我的見解，這位員工我很滿足。

78、該實習生實習期間仔細負責，能處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應變本領強，能依據同學反應及老師指導調整板書資料，教態自然，優秀穩劍批改作業認真正確，并能留意同學共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有的素養。閱歷。經過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。經過與同學的接觸，對現今中同學的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的幫助。

79、工作仔細，踴躍勤奮，提高很快。在短時間內把握工作要點，在內勤中起了典范作用。

80、該生綜合素養較好，業務本領較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，仔細負責，信任會在今后的工作中取得杰出的成果。期望xx同志連續進取參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。

81、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作進取肯干，努力學習有關學問，較好完成各項工作任務。

82、XXX同學在我單位實習期間，工作進取主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自我的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

83、生活儉樸，為人和善，專注于學業。遵守學校各項規章制度，充分利用課余時間和學校資源支配自我得學習。有選擇性參與適合自我得實踐活動，全方面得進展自我得本領。

84、該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習看法極其仔細，工作專心細心踏實，能虛心理解指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一齊起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，妥當處理班級日常事物。喜愛同學關懷同學，獨特留意了同學的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。所以深受同學愛戴。被師生全都認為是一位非常優秀的實習班主任。

85、部門鑒定實習期間，看法端正，學習踏實，工作仔細，注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能制造性建設性地并能開展工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，注意團隊合作，擅長取漲補短，虛心好學，具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探究，有自我的思路和設想。

86、XXX同學在我單位實習期間，工作專心主動，學習仔細，敬重師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自我的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

87、同學虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老記者的指導，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看切身體驗思索綜合分析，敏捷運用自我的學問解決工作中遇到的實際困難。

88、工作上勤勤懇懇，任勞任怨，仔細負責，業務程度也在學習中不斷提高，關懷同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能珍貴

89、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有制造性建設性地開展工作的思維，具有必需的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自我的幻想和目標企業指導老師的評語評語。望再接再厲

90、該實習生在我校實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排，敬重指導老師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作推舉。能將所學理論指導實際工作，喜愛本職工作，關懷愛惜同學，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和諧相處，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，到達了實習的目的。

91、該同學在實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于電視臺節目制作流程和基本操作技巧有一個比較嫻熟的把握，且能保質保量的完成每一天的實習任務，在整個實習工作中表現突出，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取。在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學勤奮努力自我掌握本領強，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。

92、該生虛心謹慎，勤奮好學，注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，期望該生再接再厲，成為一名優秀人才。摘自:短美文duanmeiwen

93、該生在實習期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學習。得到大家的全都好評期望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業務水平為今后走出社會打下良好基矗。

94、該實習生實習期間仔細負責，能處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應變本領強，能依據同學反應及老師指導調整板書資料，教態自然，優秀穩劍批改作業認真正確，并能留意同學共同得錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有得素養。閱歷。經過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作得重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作得方法和閱歷。經過與同學得接觸，對現今中同學得思想和觀念有了進一步得了解和體會，對今后從事老師工作有很大得幫助。

95、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規和單位規章制度，按時上下班待人有禮業務成果還能夠，對器材有必需鉆研本領，聽從主管工作支配，期望日后工作更加刻苦，做一個對社會有奉獻的人。

96、你生性好動，聰慧活潑，是人見人愛得“小精靈”。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情得回答。對待學習一絲不茍。期望你更加努力，不斷拓寬自我得學問面，取得更加輝煌得成果。

97、XXX同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐煩學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成果

98、XXX同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度，能夠專心主動的協作其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上。

99、某某在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主副班工作中取得了較好得效果。能夠仔細制訂活動打算，主動向指導老師請教，仔細制作各類教學具投放于區域活動中，盡力做好課前預備，仔細地組織好們得一日活動，基本到達教學目標。實習副班工作時，能協作主班老師做好課前預備及課程活動得協作指導，做好同學們一日得工作，有較強得協作本領，與同學也能建立較為融洽得師生關系，期望今后能再接再厲，連續提高!

100、在實習期間，貼合高校生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐煩學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發揚成果。

實習指導老師評語7

1、ｘｘ同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任溝通班級狀況，與同學談心，進行個別指導。仔細聽取老師的看法，并虛心學習，主動主動參加班級管理與活動，做同學的知心伴侶和“大哥哥”。在此期間，主持了一次班會，組織了一次課外活動，參加組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯系本”用筆談的方式與每一位同學溝通、指導，受到同學的好評、歡迎！

2、該生實習期間，工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和諧相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

3、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。擅長思索，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。

4、ｘｘ同學在實習期間，特別杰出的完成了教育實習方面的工作。詳細表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作特別重視，意識到位。從開頭實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順當地完成了從同學到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的看法虛心接受，聽課主動仔細。更加難得的是ｘｘ同學樂于深化到同學當中，與同學交伴侶，以親身經受向同學傳授學習閱歷，關心同學解決學習當中遇到的難題，真正做到了同學的良師益友。另外，ｘｘ同學仔細學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇于創新，大膽嘗摸索究試驗的教學模式，并在授課當中呈現了較強的掌握課堂的力量和優秀的老師基本功素養?？偠灾?，經過這次教學實習工作，信任ｘｘ同學已經具備了作為一名老師的基本素養，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優秀的老師。

5、xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地開展工作的思維；具有肯定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

6、該同學實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學的表現予以確定。

7、貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，聽從安排，聽從支配。為人虛心、仔細、勤奮好學，刻苦鉆研業務。敬重指導老師及實習單位人員。經過〔多長時間〕的學習、實踐和熬煉，能將所學理論指導實際工作，擅長思索，舉一反三?？偟膩碚f，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，到達了實習的目的。

8、該實習生表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學的需要，亦能依據同學反應及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得同學最大利益。批改作業仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發覺問題能主動提出商量，商量中自然流露極佳學養與見識。

9、該實習生實習期間仔細負責，能處理教材，備課完好。課堂教學組織嚴密，應變力量強，能依據同學反應及老師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。批改作業認真、正確，并能留意同學共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有的素養。閱歷。通過擔當助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與同學的接觸，對現今中同學的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的關心。

10、xx在我校實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，聽從安排，敬重指導老師及實習單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，喜愛本職工作，關懷愛惜同學，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和諧相處。

實習指導老師評語8

論文選題有意義，在汲取學術界討論成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，表達層次分明，有較強的規律性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結閱歷，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過仔細修改，已經到達本科論文的要求。評語：本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學學問解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清楚，語言流暢。今后要進一步總結閱歷，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過仔細修改，已經到達本科論文的要求。

在為期三個月的畢業設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順當完成整個畢業設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面支配合理，論文符合要求。在整個畢業設計的過程，看法端正，學習也比較仔細，時間支配也很合理，能按時到試驗室，不存在無故早退或遲到的狀況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些缺乏和需要提高的地方。例如，學問面不夠廣，處理問題和運用學問的力量還有待提高，不能主動主動的和老師溝通工作的進程。盼望該同學在以后的工作或學習中留意這些問題，爭取更大的提高和進步。

論文選題有意義，在汲取學術界討論成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，表達層次分明，有較強的規律性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結閱歷，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過仔細修改，已經到達本科論文的要求。評語：本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學學問解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清楚，語言流暢。今后要進一步總結閱歷，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過仔細修改，已經到達本科論文的要求。

實習指導老師評語9

1.該同事工作仔細負責，專心主動，聽從整體支配，愛崗敬業，業務學問扎實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立典范，勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規范對待所負責區域進行有效指導，并提出建設性看法;高度敬業，表現杰出。

2._x在我單位試用期間，工作看法仔細，專心主動，敬重領導，團結同事，待人懇切，能夠做到聽從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的全都好評。同意該同志按期轉正。

3.工作仔細負責，愛崗敬業，聽從整體支配，形象良好;對本