第頁(yè)夢(mèng)想演講稿九篇幻想演講稿篇1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

我是六年級(jí)三班的邱xx，今日，我演講的主題是《我的幻想》。幻想是什么？幻想是力氣的泉源、才智的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

假如我是一滴水，我要滋潤(rùn)一寸土地；假如我是一線陽(yáng)光，我要照亮了一分黑暗；假如我是一顆糧食，我就要培育了有用的生命；假如我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì)恒久堅(jiān)守在我生活的崗位上。

每個(gè)人都有自己的志向，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的志向是當(dāng)一名老師，培育人才。老師是辛勤的園丁，賜予了一代又一代的中華兒女才智；什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情；什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑；什么是暖和，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛。

老師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生學(xué)問，老師教給學(xué)生做人的道理，激勵(lì)學(xué)生努力進(jìn)步，老師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱忱地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就似乎我們的父母一樣關(guān)切著我們，呵護(hù)著我們，像父母一樣教育著我們。

這就是我的志向，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的志向。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向非常不簡(jiǎn)單，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為老師的志向贏在起跑線上。因?yàn)槲抑溃蔀橐晃焕蠋煟匦枰袦Y博的學(xué)問方可。

我的演講完畢，感謝大家！

幻想演講稿篇2

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期聞名思想家墨翟先生曾說(shuō)過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有志向。

我作為在座中的一員，也有志向。而我的志向，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。

我深知，做一名科學(xué)家，所須要的正如eitein先生所言：“天才=101%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦探討，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天熬煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

我的志向是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒有愿景人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的志向確定你成什么樣的器。”

我認(rèn)為，我的志向不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們須要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的志向、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教化，我個(gè)人則認(rèn)為，應(yīng)試教化的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的肯定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為志向而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的志向而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的志向、我們的志向?qū)?huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！

學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們?cè)谶^去的的“磨刀”磨出來(lái)的成品原委用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊闹鞠蛩冻龅目捶ā?/p>

科學(xué)家須要有過人的才智、冷靜的頭腦和擅長(zhǎng)視察的雙眼。信任在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的理想。假如你和我一樣的話，那么就要思索一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后依據(jù)實(shí)際的狀況來(lái)確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰慧才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講解并描述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教化的實(shí)際考察面前，志向和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的打算后再去為愿景而奮斗。

各位的志向確定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相像的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了志向，為了明天，奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

幻想演講稿篇3

老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的幻想，大家的幻想都千姿百態(tài)，我的幻想也非常獨(dú)特。是世界和平嗎？不是。是愛護(hù)環(huán)境嗎？也不是。我的幻想是：全世界的人們都能在晚上安平穩(wěn)穩(wěn)、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺。

或許有人會(huì)說(shuō)：“這算是什么幻想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有很多人啼饑號(hào)寒，過著食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺。可有人會(huì)說(shuō)：“很多探險(xiǎn)家不都在野外露營(yíng)么？”但是那些探險(xiǎn)家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是干脆睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？

這些人，只要社會(huì)各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺了。

可還有一種人，看起來(lái)?xiàng)l件很不錯(cuò)，吃飽穿暖，還睡著席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過大。可能是患上了絕癥，生命進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里非常難過。他們物質(zhì)上或許都很富足，可就是常常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，假如你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著嗎？這種人，就是心里有一座山。

其實(shí)只要有樂觀的心態(tài)，他們便能很快睡著。病人不好成天想“我還剩幾天”，而應(yīng)想“我還有幾天”。生意不景氣者應(yīng)找機(jī)會(huì)全身心放松，放松完后發(fā)奮工作便可有成果。而被抨擊則應(yīng)抱有聞過則喜的看法，有則改之無(wú)則加勉。發(fā)奮改善自己。這樣，他們就能很快入睡。

以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？期望大家時(shí)刻持續(xù)著樂觀的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)幻想。

幻想演講稿篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我還記得那幾年，青春剛剛好，青春不羈，驕橫不羈。我年輕的臉上閃著光，穿著白襯衫，在陽(yáng)光下奔跑。我會(huì)為了一個(gè)笑話笑很久，遇到喜愛的人不知道該怎么辦。

當(dāng)年，我會(huì)靜靜地看著窗外，看著匆忙忙忙的學(xué)生，想著自己的將來(lái)。有時(shí)不知所措，有時(shí)不知所措。那些年的得與失，痛與苦，快樂與委屈，都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，就像什么都沒發(fā)生一樣。只要不提起，就不會(huì)剛好想起。當(dāng)時(shí)有一群人一起笑著玩著，聊著各自的`志向。終歸只是歲月長(zhǎng)河中的一朵小浪花。當(dāng)你離開那個(gè)小鎮(zhèn)，你心中的記憶就會(huì)被抹去。但是時(shí)間最無(wú)情。一不當(dāng)心遇到它，各種青春就像洪水一樣向你涌來(lái)，你躲不掉。很明顯這些事情就發(fā)生在你面前。當(dāng)你真正在青春里遇到一個(gè)人的時(shí)候，你也許只是笑著說(shuō)：“好巧啊，你來(lái)了。”。

時(shí)間荏苒，畢業(yè)一年多了，學(xué)校的歲月仿佛沒有一次好的經(jīng)驗(yàn)就結(jié)束了。一切都還在按部就班，一切好像都沒發(fā)生過。有時(shí)候我在想，我想做什么，我會(huì)做什么，想什么。

要成為一個(gè)什么樣子的人，反反復(fù)復(fù)的想，可是也沒有什么結(jié)果。

去湖邊散心，漫無(wú)目的的走，或是去坐公交車，隨意找一個(gè)站下車。經(jīng)常在想，為什么會(huì)這么茫然無(wú)措，看不到將來(lái)，思緒在幻想和現(xiàn)實(shí)之間游離，就這樣靜靜的走吧，誰(shuí)會(huì)知道前方會(huì)有什么在等著自己，誰(shuí)知道將來(lái)會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)在迎接自己。走在青石小道上，腳踩在磚上發(fā)出了聲音，似乎為自己伴奏似的，斑駁的磚塊上滿是歷史的印記，滿是歲月的滄桑，它都已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)了那么多的風(fēng)吹日曬，可還是堅(jiān)持著自己的崗位，盡自己的最終一份力氣。

人往往對(duì)未知的東西畏懼，可將來(lái)就是一個(gè)又一個(gè)的未知拼湊出來(lái)的啊，誰(shuí)不是在無(wú)助和無(wú)望中成長(zhǎng)，誰(shuí)不是在黑暗中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。可能，沒經(jīng)驗(yàn)過坎坷的人生算不得完整的人生吧，活出自己心中的那個(gè)模樣，可能，才是不辜負(fù)青春吧。過去的就讓他過去，正在經(jīng)驗(yàn)的好好珍惜，至于將來(lái)，希望自己恒久懷著一顆主動(dòng)向上的心，英勇的接受挑戰(zhàn)吧。一路上，無(wú)論是平凡還是轟轟烈烈，都是自己選擇的路，無(wú)論是帶著笑還是含著淚，都要自己堅(jiān)持把它走完。最終，肯定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的自己。

青春正好，我們都在路上！

幻想演講稿篇5

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

古往今來(lái)，人類生生世世編織著幻想與希望。遙望蒼穹，星空閃耀著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告；那幻想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”；老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過一陣鞭影，我只低頭瞧著腳下”。它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有幻想遙望天涯的權(quán)利。于是幻想的翅膀飄然遠(yuǎn)去，現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng)。

收回遐想的思緒，我才發(fā)覺幻想就是天涯的星辰，永不熄滅地照亮匆忙的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的蹤跡。人，既不能活于華而不實(shí)的幻想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植幻想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。

給大家講個(gè)故事吧：一所學(xué)校的校長(zhǎng)問一個(gè)男孩：“你將來(lái)準(zhǔn)備干什么呢？”他洪亮地回答：‘我想當(dāng)一名化學(xué)家。”話音未落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，為了追求自己的幻想，堅(jiān)持不懈地向著自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，最終成為聞名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他就是聞名化學(xué)家李比希，這就是他對(duì)那些哄堂大笑者的最終回答。

尋著古人的來(lái)路，我聽到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喊，這是憂國(guó)憂民的呼喊，是杜甫心中最大的幻想。收回目光，我聽到了魯迅先生仰視星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國(guó)”的幻想，他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)悲觀，但沒有無(wú)望，彷徨中的呼喊喚起了國(guó)人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的幻想，他用廣袤的胸懷迎接洶涌澎湃的波濤，用幻想書寫著生命的厚重與責(zé)任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮，現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒有將他的幻想抹殺減弱。后人沿著他幻想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁？路德金的幻想，丑陋而固執(zhí)的現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊著這位“追夢(mèng)者”，但他的幻想凝集了全部黑人的正義和力氣，現(xiàn)實(shí)，最終因他的執(zhí)著而跪拜在這一宏大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬，更沒有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的幻想于偏遠(yuǎn)支教之中。他們，都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)毅的追夢(mèng)者！

幻想，在我們?cè)谟兴季S的那一時(shí)間段內(nèi)就伴隨我們成長(zhǎng)了；幻想，在我們成熟一步就會(huì)變更或著更加堅(jiān)決；幻想，在我們沒有踏入生命的終點(diǎn)，就不會(huì)消逝。

尋著古往今來(lái)的道路，我探頭仰視天涯的星空。幻想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱幻想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧！

幻想演講稿篇6

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

曇花為了自己的幻想，甘愿擔(dān)當(dāng)往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間完備的幻想，寧可放棄絢麗閃爍的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的幻想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的幻想，哪怕是理解生死的挑戰(zhàn)。

有了幻想，我們才有了追求;有了幻想，我們才起先成熟;有了幻想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了幻想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。

小時(shí)候，我最大的幻想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增加雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自由!然而，一次和老爸的談話，卻變更了我的想法。聽老爸講，世界獨(dú)創(chuàng)大王愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛迪生那樣的獨(dú)創(chuàng)大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。

再大些，我的獨(dú)創(chuàng)之夢(mèng)也起先變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增加了一門新科目科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)依據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的，雖說(shuō)不是自己獨(dú)創(chuàng)的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)!創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)從仿照起先，也算勝利了一小步!當(dāng)年的那顆種子，此刻已起先漸漸發(fā)芽

到此刻，我心中的幻想也漸漸清楚起來(lái)。此刻我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對(duì)科學(xué)獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建抱有深厚的愛好。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛獨(dú)創(chuàng)》;一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，漸漸對(duì)新獨(dú)創(chuàng)新創(chuàng)建有了必需的相識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了必需的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能幻想成真;心中的那顆種子，必需會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!

從今刻起先，讓我們帶著幻想動(dòng)身，帶著幻想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向完備的明天!

幻想演講稿篇7

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們演講的題目是：《酷愛科學(xué)放飛幻想》。

20xx年10月17日7時(shí)30分，這是一個(gè)激烈人心的時(shí)刻，神舟十一號(hào)飛船勝利放射了!在中國(guó)酒泉衛(wèi)星放射中心，隨著一聲猛烈的聲響，中國(guó)人的第十一個(gè)神舟飛船順當(dāng)升空了！實(shí)現(xiàn)了飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接，完成了放射長(zhǎng)期在軌運(yùn)行、長(zhǎng)期載人飛行的空間站。這標(biāo)記著中國(guó)載人航天探究試驗(yàn)即將進(jìn)入新階段，向世界航天強(qiáng)國(guó)又邁進(jìn)了嶄新的一步！

多么鼓舞人心的時(shí)刻啊！新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、放射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。

而且，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的現(xiàn)象，激起了我們探究科學(xué)的愿望。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算簇新了。從1901年獨(dú)創(chuàng)的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力氣。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，或許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

所以我們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主子，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)當(dāng)主動(dòng)動(dòng)手搞各種科學(xué)小試驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培育對(duì)科學(xué)的愛好。在平常的生活中，我們還要主動(dòng)參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，常常去科技館等場(chǎng)所去豐富我們的科學(xué)學(xué)問，提高我們的科技創(chuàng)新實(shí)力，拓寬學(xué)問面。長(zhǎng)此下去，我們肯定能夠酷愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)學(xué)問。

“學(xué)問就是力氣”，培根這句喜聞樂見的格言不知激勵(lì)了多少渴求學(xué)問的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)酷愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，其實(shí)科學(xué)這個(gè)東西加以利用，就會(huì)成為中國(guó)最強(qiáng)而有力的鐵的臂膀，成為中國(guó)最為堅(jiān)毅的后盾。讓我們一起酷愛科學(xué)，放飛幻想，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

幻想演講稿篇8

大家好！很榮幸站在這里演講，我今日演講的題目是：立警為公，不辱使命。

我從小是聽著警察的故事長(zhǎng)大的。我的喜怒哀樂與警察的生活不行分割。從袓輩到父親都為我創(chuàng)建了悲壯而且凄美的警察故事，就是在他們的熏陶中，我起先解讀警察的人生。

多數(shù)次，我曾看到過父親風(fēng)雨兼程的乏累，多數(shù)次留意過父親大案前的深思銳智，同時(shí)也多數(shù)次與媽媽怨嘆父親的拋家舍業(yè)，又多數(shù)次與父親共享軍功章帶來(lái)的快樂。一種義薄云天的壯志豪情，一腔俠骨柔情的風(fēng)采，一副安靜致遠(yuǎn)、虛懷若谷的人格，像乳汁一樣滋潤(rùn)了我的心，為我解讀警察這個(gè)職業(yè)上了啟蒙的第一課，對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了原始的向往。

走過春夏，我懂得了警察的奔放與幻想；走過秋冬，我融入了警察濃縮的人生，起先追隨他們的腳步，從警校跨出大門，進(jìn)入了警營(yíng)，成為開發(fā)區(qū)西區(qū)派出所的一名民警。

這是我從小紡織的警察之夢(mèng)，夢(mèng)境在時(shí)間任冉中使我對(duì)警察有了更完整的相識(shí)，這種相識(shí)在多數(shù)個(gè)警察英模的感召下得到升華，也在多數(shù)個(gè)平凡的警察故事中得到論證，那就是警察的天職。不是說(shuō)一身警服就可以代表你進(jìn)入了警察這個(gè)角色，這個(gè)角色要經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)和生活的磨礪，要經(jīng)過時(shí)空去驗(yàn)證你的初衷。

詮釋警察是自己一生中的課題，警察的人格、警察的風(fēng)采，警察的期盼和警察的無(wú)奈匯合成一首警察的生活旋律，自己就是要在這個(gè)旋律中去唱響他的主旋律。執(zhí)法為民，不辱使命，用青春無(wú)悔為臫的追求鑄就堅(jiān)實(shí)的希望之碑，當(dāng)一名黨和群眾擁護(hù)、琡過硬、業(yè)務(wù)精通的好民警。

步入西區(qū)派出所，一面錦旗是一個(gè)執(zhí)法為民的故事，一個(gè)故事就是一首愛民的歌，在這個(gè)英雄的集體里，我每天被感動(dòng)著，找到了放飛幻想的地方。

四種作風(fēng)是我們派出所的品牌，這個(gè)品牌通過我們的服務(wù)，在外企的傳播下，甚至漂洋過海，贏得了大洋彼岸的贊譽(yù)中國(guó)警察ok。為了叫響這個(gè)品牌，西區(qū)派出所舉全所之力，從管理到服務(wù)實(shí)現(xiàn)了大步跨躍，把基點(diǎn)定位在立警為公上，走訪企業(yè)，為他們?nèi)ε抨?duì)隱患與憂患，強(qiáng)化管理，組建了動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)線密布的巡邏網(wǎng)，鍛造隊(duì)伍，帶出執(zhí)法嚴(yán)格，警備公開的好團(tuán)隊(duì)。

我在感受榮光的同時(shí)，也在感受著責(zé)任，父親告知我，這是一種冷靜，對(duì)于開好工作，這種意識(shí)非常重要，因?yàn)榛ōh(huán)是漂亮的，但紡織花環(huán)的人才是心靈的玫瑰。這束玫瑰屬于誰(shuí)呢，答案在派出所自不待言，那就是我們的李所長(zhǎng)，他像一本平裝書，沒有華麗和渲染，呈現(xiàn)給我們的是一種平和與祥實(shí)，想事要實(shí)，做事要實(shí)，作風(fēng)要實(shí)，這是他的風(fēng)格。他的凝合力和向心力來(lái)自他有一顆平常心和責(zé)任心。在轄區(qū)遍步他的蹤跡，用辛苦與汗水織就了西區(qū)的錦緞，父老鄉(xiāng)親的口碑鐫刻下了他的不懈追求。

我常想，這是為了誰(shuí)。為了誰(shuí)，他們才如此的拼搏；為了誰(shuí)，他們才這樣捧上了真心；為了誰(shuí)，他們不粉飾自我；又是為了誰(shuí)，他們?cè)诜瞰I(xiàn)中又一次奉獻(xiàn)。幾個(gè)月來(lái)，無(wú)跟隨老同志深化基層，參與了令人矚目的518保衛(wèi)，也曾奮戰(zhàn)7天去華日家具廠輸暫住證，一次又一次的感悟，我清晰的認(rèn)為，他們?cè)谟眯袆?dòng)詮釋警察的使命，立警為公是高校的初衷。

路是漫長(zhǎng)的，警察的職業(yè)是神圣的，我驕傲的是：我生活在一個(gè)先進(jìn)