新華2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈”是品德形成的哪個階段?（）

單項選擇題：

A、熟悉

B、依從

C、認同

D、內化

2：動作技能的特點不包括（）

單項選擇題：

A、觀念性

B、綻開性

C、客觀性

D、外顯性

3：皮亞杰的道德進展階段論認為，兒童的道德進展階段包括（）。

多項選擇題

A、前道德階段

B、他律道德階段

C、合作道德階段

D、公正道德階段

E、后道德階段

4：一位老師走上講臺，發覺講桌上放著一張字條。上面工工整整地寫著：“老師你以為當老師就可以壓服同學嗎?你昂揚著頭，鐵青著臉，像個活閻王。但是有誰能服你呢?”落款是：“讓你最厭煩，等待你懲罰的同學”。下列處理方式最恰當的一項是（）。

單項選擇題：

A、向同學訴苦

B、不予理睬，連續課堂教學

C、稍作停頓，批判訓斥同學

D、在班上宣讀信的內容，并檢討自己工作方法的粗暴，感謝這位同學給自己敲了警鐘

5：激勵性評價的關鍵在于評價者要擅長發覺同學的特長和優點。（）

推斷題

對

錯

6：在下列傳統節日中，有吃粽子、賽龍舟習俗的是（）。I2022年上中學1

單項選擇題：

A、清明節

B、重陽節

C、端午節

D、元宵節

7：在歷史上持“遺傳打算論”觀點的人物是（）。

單項選擇題：

A、洛克

B、華生

C、柏拉圖

D、施泰倫

8：個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的（）。

單項選擇題：

A、生理活動

B、心理活動

C、熟悉活動

D、實踐活動

9：同學不是空著腦子走進教室的。這一觀點源自于（）

單項選擇題：

A、聯結學習理論

B、認知-結構理論

C、有意義接受學習理論

D、建構主義學習理論

10：道德以美丑為評價標準來評價和規范人們的行為。（）

推斷題

對

錯

11：我國的也是世界上最早的一部教育專著是（）。

單項選擇題：

A、中庸

B、高校

C、論語

D、學記

12：世界上第一個創立十二平均律學說的是（）。

單項選擇題：

A、顧炎武

B、巴赫

C、梅爾生

D、朱載堉

13：義務教育階段學校（）。

單項選擇題：

A、不得分重點校

B、可以以“試驗學校”的名義辦重點校

C、可以辦重點校

D、不得分重點校，但可以辦重點班

14：老師角色態度動態進展的關鍵因素是（）。

單項選擇題：

A、同學的表現、要求和反饋

B、領導批判

C、家長看法

D、社會輿論

15：課外活動的項目、形式、方式、參與人數不受學校教育方案、教學大綱的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式敏捷生動。這說明課外活動具有（）。

單項選擇題：

A、自主性

B、實踐性

C、綜合性

D、敏捷性

16：一個人的對人、對己、對事、對物的態度是（）。

單項選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎上形成的

C、是實踐熬煉的結果

D、通過學習而形成的

17：巴甫洛夫的經典條件作用論屬于聯接學習理論。（）

推斷題

對

錯

18：陳述性學問又叫描述性學問，如（）。

多項選擇題

A、字詞

B、人名

C、時間

D、觀念

E、怎樣騎車

19：主見教學任務在于訓練同學的官能，訓練同學思維形式的教育理論，被稱為（）

單項選擇題：

A、傳統教育論

B、現代教育論

C、實質教育論

D、形式教育論

20：我國古代畫家中被尊為“畫圣”的是（）。

單項選擇題：

A、周肪

B、吳道子

C、展子虔

D、顧愷之

21：下列哪幅作品是達芬奇的作品?（）

單項選擇題：

A、《向日葵》

B、《最終的晚餐》

C、《日出印象》

D、《亞威農的少女》

22：小王是剛踏入老師隊伍的新老師，他焦急的時候說話會變得有些結巴，遭到同學和一些老師的譏笑。假如你是小王的同事，你會（）。

單項選擇題：

A、這是小王的事情，不笑話他，但也想不到方法來關心他

B、當老師連話都說不利落，說明小王不適合做老師

C、告知小王自己也曾有過同樣的狀況，并把自己的閱歷告知他

D、在小王結巴時，告知小王結巴得厲害，這樣可不行

23：老師將學習道德理論、提高道德認知和自己的行動結合起來，這體現了提高老師職業道德修養中應堅持的（）原則。

單項選擇題：

A、動機和效果的統一

B、自律和他律的結合

C、知行統一

D、繼承和創新的結合

24：學校教育心理學的討論對象是（）

單項選擇題：

A、全部的學與教

B、學校情境中的學與教

C、社會情境中的學與教

D、實踐過程中的學與教

25：“寬著期限，緊著課程”是（）的語言。

單項選擇題：

A、孔子

B、韓愈

C、朱熹

D、王夫子

26：同學在英語學習中對相像的單詞不能加以正確區分的現象屬于（）。

單項選擇題：

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遺忘

27：美育即（）。

單項選擇題：

A、審美教育

B、美術教育

C、藝術教育

D、美學教育

28：羅森塔爾效應說明，能對同學產生巨大影響的是（）。

單項選擇題：

A、老師的人格特點

B、老師的教學水平

C、老師對同學的期望

D、老師的威信

29：縣級以上地方人民政府依據需要。為具有預防未成年人犯罪法規定的嚴峻不良行為的適齡少年設置實施義務教育的學校是（）。

單項選擇題：

A、特地學校

B、職業學校

C、特別學校

D、一般學校

30：下列表述中錯誤的是（）

單項選擇題：

A、班級是學校行政體系中最基層的行政組織

B、每一個班級都是一個集體

C、班級具有滿意同學的需求、促進同學的進展和矯正同學的行為等功能

D、班級管理主要是對同學的管理

31：在認知的教學目標分類中，把認知教學目標分為學問、理解、應用、分析、統合、評審六項的是（）

單項選擇題：

A、布魯姆

B、柯拉斯沃

C、齊卜勒

D、泰勒

32：測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度叫（）。

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、區分度

D、難度

33：《千紙鶴》的是（）。

單項選擇題：

A、泰戈爾

B、大江健三郎

C、川端康成

D、郁達夫

34：下列對遷移的描述正確的有（）

多項選擇題

A、是習得閱歷對完成其他活動的影響

B、是一種學習對另一種學習的影響

C、也稱訓練遷移

D、廣泛存在于各種行為規范和態度的學習中

E、廣泛存在于各種學問和技能的學習中

35：一個人的基本素養主要包括（）

單項選擇題：

A、身體、精神

B、道德、學識

C、德、智、體

D、知、情、意

36：1938年，德國人（）在用慢中子轟擊鈾核時，首次發覺了原子核的裂變現象，并放出新的中子。

單項選擇題：

A、哈恩

B、查德威克

C、盧瑟福

D、麥克斯韋

37：教學永久具有教育性。（）

推斷題

對

錯

38：學業評價是指依據測驗分數、觀看和報告，對被測驗者的行為、作業的優點或價值作出（）。

單項選擇題：

A、推斷

B、診斷

C、評定

D、評分

39：一個實足年齡為10歲的兒童，假如他的智齡是12歲，其智商是（）

單項選擇題：

A、120

B、84

C、83

D、100

40：不能遵守公認的正常兒童行為規范和道德標準，不能正常與人交往和參加學習的行為，叫做（）。

單項選擇題：

A、差生行為

B、問題行為

C、逆反行為

D、心理障礙行為

41：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘出自（）。

單項選擇題：

A、顧城《一代人》

B、北島《回答》

C、歐陽江河《玻璃工廠》

D、張棗《鏡中》

42：施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國一般話。（）

推斷題

對

錯

43：一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

單項選擇題：

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨創性

44：學校進行素養教育和全面進展教育的基本途徑是（）

單項選擇題：

A、課外活動

B、教學活動

C、班主任活動

D、實踐活動

45：同學通過查閱文獻，像歷史學家討論分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的學問這種學習屬于（）

單項選擇題：

A、授受學習

B、發覺學習

C、機械學習

D、動作技能學習

46：教育的目的可以分為教育目的、培育目標、教學目標三個層次。（）

推斷題

對

錯

47：德育的個體進展功能的發揮應留意（）。

單項選擇題：

A、強調德育的外在強制性

B、留意功能實現的間接性

C、注意個體的享用性

D、敬重學習個體的主體性

48：使用最廣泛的課堂觀看方法是（）

單項選擇題：

A、目視法

B、掃視法

C、巡察法

D、提問法

49：老師在學校教育中，經常要用到哪些方法？（）

多項選擇題

A、講解法

B、演示法

C、課堂問答法

D、練習法

E、試驗法

50：適當的過度學習會阻礙學問的保持。（）

推斷題

對

錯

51：實踐性強、難度大的內容以及初步概念的引入課不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

52：教育法律救濟的根本目的是（）。

單項選擇題：

A、避開損害

B、避開糾紛

C、獲得賠償

D、補救受害者的合法權益

53：（）是教學改革的重要內容和促進教學改革的前提。

單項選擇題：

A、轉變教學內容

B、轉變教學方法

C、轉變教學觀念

D、轉變教學形式

54：依據教學口語的信息流向可以將教學口語分為（）

多項選擇題

A、單向傳輸語言

B、雙向對話語言

C、描述性語言

D、說明性語言

E、多向溝通語言

55：課堂學習中老師講、同學聽的學習方式屬于（）。

單項選擇題：

A、意義學習

B、機械學習

C、接受學習

D、發覺學習

56：技能學習的過程包括（）

多項選擇題

A、定向階段

B、分解階段

C、定位階段

D、嫻熟階段

E、應用階段

57：下列關于正負強化與懲處的說法正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、正強化的性質與嘉獎相同，負強化的性質與懲處相同

B、獎與懲兩種手段使用的目的相同，都是制止某種不當的行為

C、在教育中，可以多使用施予式懲處，多使用剝奪式懲處

D、在教育上使用懲處時，只有在樂觀的目的下，使之符合負強化的原理，懲處才會產生教育價值

58：進展關鍵期是指身體或心理某一方面機能和力量最相宜于形成的時期。（）

推斷題

對

錯

59：布魯納認為，學習的結果是（）

單項選擇題：

A、增加學問

B、形成力量

C、形成認知結構

D、提高生活質量

60：在技能形成過程中，消失進步的臨時停頓現象，叫做（）

單項選擇題：

A、頂峰現象

B、倒退現象

C、抑制現象

D、高原現象

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A

解析：

3：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】本題考查皮亞杰的道德進展階段論，他認為兒童的道德進展是一個由他律逐步向自律、由客觀責任感逐步向主觀責任感的轉化過程，即前道德階段、他律道德階段、自律或合作道德階段、公正道德階段。

4：答案D

解析虛心寬容是處理課堂偶發大事的心理基礎，寬容在處理偶發大事中的作用是極富藝術性的。寬容不是脆弱無能，不是無原則的遷就，老師要使同學在心靈深處反省，要使同學體會到老師的仁厚和良苦專心，應賜予同學更多的愛心和理解，促使同學自我反省、自我教育。讓同學們體會到老師的虛心、寬容，從而形成了和諧的師生關系。

5：答案正確

解析：

6：答案C

解析略

7：答案C

解析：

8：答案A

解析（1）第一層次的活動是人作為生命體進行的生理活動。（2）其次層次是個體的心理活動，最基本的是認知活動。（3）第三層次是社會實踐活動，是人與環境之間最富有能動性的交換活動，是一種能量的交換，體現了人的主動選擇。

9：答案D

解析：

10：答案錯誤

解析：

11：答案D

解析《學記》是最早的教育專著，寫作年月約在戰國末期。

12：答案D

解析朱載殽的十二平均律要比西方的十二平均律創立早至少半個世紀。

13：答案A

解析義務教育階段學校不得分設重點校和非重點校。

14：答案A

解析略。

15：答案D

解析課外活動的項目、形式、方式、參與人數等不受學校教育方案、教學大綱的限制，內容豐富多彩，活動項目廣泛，形式敏捷生動，為同學供應了一個自由的、生動活潑的學習和進展的環境。這說明課外活動具有敏捷性。

16：答案D

解析態度是通過學習而形成的，不是天生的。無論是對人還是對事，各種態度都是通過個體與環境相互作用而形成和轉變的。

17：答案正確

解析略

18：答案A,B,C,D

解析E選項為程序性學問。

19：答案D

解析：

20：答案B

解析吳道子，名道元，字道子，唐代第一大畫家，被尊稱為“畫圣”。其代表作品有《送子天王圖》《明皇教授篆圖》等。

21：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《向日葵》是凡高的作品；《日出印象》是莫奈的作品；《亞威農的少女》是畢加索的作品。因此本題選B。

22：答案C

解析作為同事，首先應當敬重小王，既不能笑話他，也不能視若無睹，最好想些詳細的方法來關心小王克服困難。

23：答案C

解析堅持知行統一原則就是要把學習道德理論、提高道德認知同自己的行動結合起來，使理論與實踐相結合。

24：答案B

解析：

25：答案C

解析這是朱熹的話，包含有學習的范圍和進程的意思。

26：答案B

解析：

27：答案A

解析美育是培育同學健康的審美觀，美育的內容比藝術教育和美學學習寬廣得多。

28：答案D

解析羅森塔爾效應也叫老師期望效應、皮格馬利翁效應，是指老師的期望或明或暗地傳送給同學，會使同學根據老師所期望的方一直塑造自己的行為。

29：答案A

解析：

30：答案B

解析略

31：答案A

解析：

32：答案B

解析：

33：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《千紙鶴》是日本聞名作家、諾貝爾文學獎獲得者川端康成的代表作之一。故本題選C。

34：答案A,B,C,E

解析：

35：答案A

解析一個人的基本素養主要包括身體和精神。

36：答案A

解析核裂變是在1938年被發覺的，發覺者是德國柏林威廉皇帝討論所的討論員奧多·哈恩。

37：答案正確

解析：

38：答案A

解析略

39：答案A

解析依據比率智商的計算公式：智商=（智力年齡/實際年齡）x100，某人智力年齡是12歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是120。因此，本題選擇A選項。

40：答案B

解析不能遵守公認的行為規范和道德標準，不能正常與人交往，這就是明顯的存在問題，所以這種行為叫問題行為。

41：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】這句話出自詩人北島的名篇《回答》，其文章開頭就是這兩句。因此本題選B。

42：答案正確

解析：

43：答案B

解析【解析】依據變通性(也稱敏捷性)的定義，選B。

44：答案B

解析：

45：答案B

解析：

46：答案正確

解析略。