語言表達運用

---值得關注的題型1．將下面的句子改寫成幾個短句(可調整語序、適當增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。(6分)

4月30日，首都高校生代表與奧運會舉重場館建筑工地的建設者在當日揭幕的、由北京航空航天高校學生利用校內奧運會舉重場館施工場地周邊的圍擋板建成的北京航空航天高校“人文·奧運”主題墻上按下手印。參考答案：①北京航空航天高校學生利用校內奧運會舉重場館施工場地周邊的圍擋板建成一個主題墻。

②這個名為“人文·奧運”的主題墻于4月30日揭幕。

③當日，首都高校生代表與奧運會舉重場館建筑工地的建設者在主題墻上按下手印。關鍵詞：

2008食品加貼QS標記2．提取下面一則消息的主要信息，寫出4個關鍵詞。國家質檢總局食品司副巡察員畢玉安12月21日下午在接受記者采訪時表示，自2008年1月1日起先，全部食品生產企業生產的食品必需加貼QS標記。小作坊生產的因其限制區域銷售例外。同時，小作坊食品因具有特殊狀況，還要承諾加貼另外一個標簽。畢玉安稱．2008年1月1日起，對生產糕點、豆制品等新納入市場準入管理的食品生產企業，無食品生產許可證，一律不準無證生產食品。對2008年1月1目前生產的．允許在保值期內接著銷售，企業可把有關政策向賣場說明清晰，取得賣場的理解和支持。但是，1月1日以后生產的，必需獲得食品生產許可證，產品必需有QS標記，否則一律查處。答：（持續）時間長，（受災）范圍廣，損失（重）大（或者“破壞性強）。3、閱讀下面的文字，按要求做題。（5分）2009年我國發生的低溫雨雪冰凍災難實屬歷史罕見。災難天氣從1月中旬到2月上旬，持續了近一月的時間；湖南、湖北、貴州、云南、四川、重慶、江蘇、安徽、浙江、福建和廣東等地受災，范圍遍及中國南方各省；此次災難給電力和交通運輸帶來了很大破壞,給人民群眾生命財產和工農業生產造成重大損失，干脆經濟損失達1111億元人民幣。

請從三個方面概括今年南方低溫雨雪冰凍災難的特點。（包含標點符號不超過16字）（1）例句：一篇好的文章，開頭要美麗精彩，中間要充溢豐富，結尾要洪亮有力。（3分，劃線處各1分，大意接近就給分）4．依據要求，改寫下面兩個句子。（6分）（1）一篇好的文章，開頭要像鳳頭，中間要像豬肚，結尾要像豹尾。要求：請改用平實的語言表述，不超過40個字。（2）例句：守舊的習慣猶如盤絲洞中的蜘蛛精那樣死死纏圍著人，將人的創建實力一點點侵蝕光。

（3分，表達不夠生動形象扣1——2分，意思與原句不夠吻合扣1分）（2）守舊的習慣會頑固地束縛人的思想，使人漸漸失去創新實力。

要求：請改用生動形象的語言表達，不超過40個字。【答案示例】上網和讀圖只能給人短暫的視覺沖擊，而讀書卻能給人更多想象空間和涵詠余地。

（對上網讀圖與讀紙質經典的表述各2分，語體吻合1分）5.現代作家金馬在論述閱讀紙質經典出版物比上網和讀圖更有意義時作了一個形象比方：“當家鵝與天鵝同浮清波時，確乎有幾近之美，而天鵝展翅升空，劃出令人沉醉的飛影流形時，才具有飛動之美。”請你將金馬的話用平易樸實的語言重新表述。（不超過40字）6.依據上下文意，在橫線上填入適當的句子，使內容相對，句式一樣。（4分）

江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齒的才女，西北文化則是粗獷豁達、馳騁沙場的武將；比之以季節，若江南文化是，西北文化則是；比之以宋詞，若江南文化是，西北文化則是。雜花生樹、群鶯亂飛的陽春，大紅大綠、豐碩飽滿的金秋；

纏綿悱惻、婉約美麗的柳詞，鏗鏘雄渾、高亢豪放的蘇詞。【示例】這幾句話，如一注甘泉，使他干枯的心靈得到潤澤。這幾句話，如一縷陽光，使他感到了暖和。（每句2分，兩句都合適，6分）7.下面是“有力的話”的比方句，仿造這兩個比喻句，寫兩個“親切的話”的比方句。(6分)這幾句話，似乎槍膛里射出一排子彈，使他的心靈受到猛烈叩擊。這幾句話，似乎落在身旁的重磅炸彈，使他的頭腦受到猛烈振動。聯考成果可以在12月下旬登錄“全國聯考成果查詢服務系統”，或通過你報考的招生單位查詢。（聯考成果可以在12月下旬登錄//cdfde，或通過你報考的招生單位查詢。）8．小梁參與了在職人員攻讀碩士學位全國聯考，但不知道怎樣查詢成果，請你依據下面供應的信息，擬一條的手機短信告知他。（不超過50個字）（5分）在職人員攻讀碩士學位全國聯考成果查詢時間及方法一、查詢時間：2007年12月中下旬二、查詢方法：1．考生可通過教化部學位中心供應的網上免費“全國聯考成果查詢服務系統”（網址為：／／C）進行成果查詢。2．考生可通過所報考的招生單位進行成果查詢。9.請依據下面的信息，為主持人介紹的這位專家寫一小段正式的簡歷。（4分）在一個文學座談會上，主持人徐先生向大家這樣介紹了一位專家：“今日請大家相識一位摯友，是我的摯友，也是大家的摯友了。別看年輕，1962年的，他可是得到過咱們國內出名的專家王宏慶先生真傳的，是他的關門弟子。現在已經帶探討生了，就在咱們河洛高校。我這位摯友寫過好幾本書，是特地探討曹雪芹的，有《雪芹家世考》，《<紅樓夢>導讀》，這本書還在"優秀教化圖書"評比中獲過獎呢，還有《大觀園人物論》，都發行到國外了，評價很高。忘了介紹名字了，和我一個姓，單字名兵，性格開朗，從小家里當男孩子看，家住冰城松花江邊。”要求：①內容適當。②語言力求雅致得體。③字數不超過80字。9[參考答案]徐兵，女，44歲，哈爾濱人。河洛高校探討生導師，師承著名紅學家王宏慶先生，以考證《紅樓夢》作者身世見長。專著《雪芹家世考》等蜚聲海內外。（4分）10．請依據下面供應的材料，為報告會的主持人擬寫一段開場白，不超過100字。（6分）報告題目：《文化與書法》演講人：歐陽中石，1928年生。現為首都師范高校教授、中國書法文化探討所名譽所長、博士生導師，中心文史館館員、全國政協委員。歐陽中石先生在藝術領域博學多優：精于詩詞曲聯、擅長寫意繪畫、京劇為奚派嫡傳。在書法上，他也是各體兼綜，而匯通于行草，以東晉書風為宗，博采周金漢石、碑刻法帖之長，形成飄逸沉穩、剛健溫潤、靈動厚重的獨特藝術風格，在海內外享有盛譽。時間：2007年2月1日地點：光明日報社特約主持人開場語：10[參考答案]大家好！今日我們很興奮請到了歐陽中石先生。眾所周知，中石先生在學界、書界等多個領域都卓有成果，深受仰慕。今日他將從文化的視角，來講講中國書法的問題。下面熱情歡迎中石先生給我們講課！11、漢語中的一些量詞形象生動，富有韻味。閱讀下面的例句，從你的積累中也選擇一個量詞妙用的例子加以揣摩分析。（4分）鉤：一“鉤”月亮。靜穆的夜空中，升起彎彎的月亮，猶如銀色的帳鉤一樣小巧輕靈，潔白如玉，簡潔使人生發出親切而奇妙的聯想和想像。泓：一“泓”清泉。清澈的泉水從泉眼里流出，是那樣的充盈而光明。他不僅寫出了泉水數量的充溢，而且寫出了泉水水質的明凈。11．（6分）【答案示例】“掛”：一掛飛瀑。瀑布飛流直下，氣概磅礴，“掛”字形象地寫了瀑布飛瀉而下的壯麗景象，美不勝收，令人心曠神怡。“葉”，一葉扁舟。用“葉”字不僅寫出了船的小而輕，而且讓人聯想到古代文人的瀟灑與悠然。一只小船逍遙自由地漂移在茫無邊際的水面上，隨意東西，多么滿足！12、細致視察下面一幅漫畫，然后針對漫畫反映的內容寫一段評論文字。要求：觀點顯明，見解獨到，不超過60個字。(4分)

示例：討薪、維權不去求助于法律，卻熱衷于求助媒體。這既反映出人們法律觀念的淡薄，又反映出當今法制建設須要進一步完善。（現象解析2分，深層評論2分，共4分）13.下面是兩副春聯的上聯，請任選一聯對出下聯。①（上聯）普天同慶，一片紅霞迎旭日答：（下聯）大地騰歡，萬條綠柳舞東風

②（上聯）南疆雨北國風風調雨順答：（下聯）東山鳳西海龍龍飛鳳舞14.下面是一則啟事，讀后完成下列各題。尋物啟事本人在5月4日下午5點鐘左右，不慎在大坪到肖家灣的途中，一個紅皮包被遺失，內有身份證、駕駛證以及現金200元一并丟失。請拾到者務必快速與本人聯系，定當重謝！李明2012年5月4日（1）從語法上看，文中有兩處語病，請將改正方案寫在下面橫線上。①改為②改為。（2）從用語上看，有一處不夠得體，應把改為。（3）從文體要求上看，這則啟事遺漏了一項不行缺少的內容，這項內容是14【參考答案】（1）a.“不慎在大坪到肖家灣的涂中”改為“不慎在從大坪到肖家灣的涂中”b.“一個紅皮包被遺失”改為“遺失了一個紅皮包”本人（2）“請拾到者務必快速與本人聯系”改為“請拾到者與李明先生聯系”（3）拾到者與李明先生的聯系方式（4）“內有身份證、駕駛證以及現金200元一并丟失”句式雜糅。15.閱讀下文，填上符合特定語境的話語。（6分）某理發師手藝超群，口才也好。甲顧客理完發，照了照鏡子，說：“頭發理得太長了。”理發師笑著說明：“頭發留長一點，讓你顯得瀟灑文雅，而又含蓄深厚，頗為符合你的身份。”顧客滿足而去。乙顧客理完發，照了照鏡子，說：“頭發理得太短了。”理發師笑著說明：“。“顧客興奮而去。丙顧客理完發，照照鏡子，沒有什么可挑剔的，卻還這樣說：“20分鐘解決問題，理得太快了吧？”理發師從容回答：“”顧客微笑而去。（1）“頭發剪短一些，讓你顯得精神飽滿，樸實干練，與你的身材更相配襯。”（2）“時間就是金錢，‘頂上功夫’速戰速決，為你贏得了時間和金錢，你何樂而不為呢？”（只要符合題干要求即可，不必拘泥于句式是否一樣。）16.依據以下情景修改、補充人物對話，要求簡潔得體。高考前，一名同學到一家門口掛有工商局授予的“信得過商店”匾牌的文具店買2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對話：學生：請問有沒有2B鉛筆賣？售貨員：各種鉛筆擺放在那邊，你自己看吧！①學生：（拿著鉛筆）據報道，市場上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會……售貨員：你放心好啦，我們這怎么會有偽劣商品呢？！②學生：（仍舊顧慮重重，猶疑不決）（這時商店經理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆）經理：③（最終學生買了鉛筆滿足地走了。）售貨員的回答使學生心中不是味道，試為售貨員的回答換一種表達，使顧客更有親切感，心理更為踏實，但不能變更原意。第①句改為：第②句改為：依據情景，補上商店經理的話③：16.參考答案①請跟我來，各鐘鉛筆擺在這邊，請漸漸挑選吧。②請你放心，我們單位是“信得過商店”。③請讓我來告知你偽劣2B鉛筆與正牌2B鉛筆的辨別方法。17、理（情）趣仿寫

生活中的語言現象往往隱含理（情）趣，如“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”“滿瓶不動半瓶搖”，意在告誡人們處世求學要虛心。考生平常要深化視察并思索生活，做生活的有心人。

【創新示例】日常生活中常見以“人體部位”為喻的詞語，取義各不相同，運用恰當可以增加表達的情趣。例如：期末考試已經迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經到了極緊急的關頭。請參按例句，用“眉睫”以外的例子，再仿寫兩個句子。【參考答案】兒子是媽媽的“心肝”。取心肝是身體極重要的器官之義，比方兒子是媽媽最親近、最疼愛的人。//高考復習到現在，終于有點“眉目”了。取眉目于人體頭部最上面之義，喻指事情起先有頭緒了。//劉備視孔明為“股肱”之臣，軍國大計悉由其出。取股肱為人體四肢重要部位之義，喻指孔明是劉備身邊重要的協助者。//靠著他超群的“手腕”，最終安靜了這場股市風波。取手腕是人體關節中極敏捷的部位這義，