2/2工作計劃特教（共8篇）七月份、八月份：

1．同學假期平安訓練。（暑假防溺水、交通平安、防高溫等；印發(fā)《告家長平安書》等）2．學校校舍平安檢查，做好災難天氣的平安防范工作（重點做好防汛工作，修定防汛預案。）。3．學校校舍、平安設(shè)施維護。九月份：（平安自查訓練月）1．開學平安訓練。組織上好開學第一課。（綜治辦和大隊部負責）2．開展秋季交通平安訓練宣布傳達活動。各班召開一次主題班會，出一期專題板報。3．開展“愛惜未成年人合法權(quán)益宣布傳達周”活動。4.國慶節(jié)前組織全校平安自查、整改及訓練活動。

5、開展“道路交通平安宣布傳達訓練周”活動。十月份：（飲食衛(wèi)生宣布傳達月）

1．開展飲食平安宣布傳達訓練周活動。2．開展秋季平安衛(wèi)生宣布傳達訓練活動。3.學習《中學校幼兒園平安管理方法》。

4.主動撰寫平安訓練小論文參預縣里論文評比活動十一月份：（應急管理演練月）

1．結(jié)合“11·9”消防宣布傳達日開展消防平安訓練活動。學校組織一次消防演練活動，各班召開一次主題班會，出一期公共平安專題板報。2.學校組織一次防震逃命應急演練活動。

3、進行冬季用電、防窒息等項平安訓練。十二月份：（法制訓練月）

1.開展“”全國交通平安日宣布傳達訓練活動。2.結(jié)合“”法制訓練日，開展法制訓練活動。附件《每天5分鐘班級平安訓練內(nèi)容資料》泗縣特殊訓練學校

20xx年2月10日特教學校每天5分鐘平安訓練資料（僅供參考）

（20xx-20xx年其次學期）特教學校學校綜治辦供稿注：請將一天內(nèi)容分為上下午寫兩次。第一周主題：開學平安訓練

其次周主題：交通平安

第4篇：特教班主任工作方案

篇1：特教學校班主任工作方案特殊訓練學校班主任工作方案

班主任是全班同學的組織者、管理者、領(lǐng)導者及訓練者，是學校領(lǐng)導進行管理工作的有力助手和骨干力氣，是智力落后兒童健康成長的引路人，同時也是聯(lián)系班級授課老師的紐帶和溝通學校與智力落后兒童家庭及社會訓練力氣的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

一、班級狀況分析

本學期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。

這六個孩子，有的原來就有一些言語基礎(chǔ)，有的人根本還不會發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來不小的困難。再由于培智班是我校初次招生、創(chuàng)班，諸多工作對我來說還是一片空白。但我想憑借我對同學的熱忱，對工作的寵愛，對同學的關(guān)懷，在學校領(lǐng)導的指導下，特制定此方案。

二、常規(guī)訓練方面

剛踏入一班級的這批新入學的智障殘疾孩子，對于學校的日常生活和學習還很生疏，每一項規(guī)章制度對于這批新入學的智障殘疾孩子來說是極其生疏的。為了使這批新生能及早進入角色，適應學校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處有針對性地進行常規(guī)訓練。因此，我準備從以下幾點入手：

1、充分利用時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓他們知道什么行為是對的，什么行為是錯的，使新入學的孩子們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用我國重大節(jié)日，加強這批新入學的智障孩子的德育訓練。這學期，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的活動，培育新入學的智障殘疾孩子愛國主義情感。

3、充分發(fā)揮學校組織的各項活動中的訓練陣地的作用，增加新入學的智障殘疾孩子的榮譽感，使他們的心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

1、課堂紀律

我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進行檢查與監(jiān)督，對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行嘉獎。

五、班干部培育方面

班級管理光靠我一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個新入學的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學的孩子們學會學習和學習管理。

這學期，我將會蹲下身子和新入學的智障殘疾孩子說話，用心去相互溝通，努力去探尋孩子身上的每一處閃光點。我認為正確而不懷疑，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，敬重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批判、指正！篇2：20xx年特教班主任工作方案20xx年特教班主任工作方案

新的學期開頭了，為了更好的協(xié)作學校政教處的工作，加強同學的思想道德建設(shè)，因此依據(jù)本班同學特點，并結(jié)合學校政教處的活動，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習時間指導同學學習。

2、課間做到準時巡察本班狀況，指導同學課間做正常活動。

3、升旗、間操時，督促本班同學到操場排隊，認真做體操，并給同學做表率。間操結(jié)束后組織同學進教室，保證教學樓的秩序。

4、每天中午12：50回到班級，組織同學預備上下午課，3：20放學時，準時到班級，組織同學打掃班級衛(wèi)生，督促同學準時離校回家。

5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

二、班級管理方面

1、開學初做好班級設(shè)置：圖書角、學習園地、評比欄，締造良好的學習氛圍。

2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)同學進行大掃除，保證教室的清潔，給同學一個好的生活空間。

3、每周都利用一次空閑時間總結(jié)本班的工作，對同學進行督促。

4、每周都與科任老師溝通，了解本班同學在其他課上的表現(xiàn)。準時進行訓練。

5、時常和同學父母取得聯(lián)系，每月到一名同學家中進行家訪，并做好家訪記錄，和家長共同做好同學的訓練工作。

三、德育方面

1、訓練同學要樹立和加強平安意識。

2、關(guān)懷同學養(yǎng)成良好的學習、生活行為習慣。

3、訓練同學要敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學。

4、訓練同學要寵愛勞動，留意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生，疼惜學校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。

5、訓練同學要寵愛學習、寵愛生活，主動參預校內(nèi)、外的各種有訓練意義的活動。

四、大型活動

1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導同學參預活動。

2、做好大型活動中意外大事的預防工作，活動中遇到緊急狀況要準時、適當處理。

3、活動前細心設(shè)計在活動中的訓練內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，準時進行總結(jié)。

4、對有益于同學身心健康的文體活動，保證全班參預，并關(guān)懷同學設(shè)計、組織，適當參預。以上就是本學期的工作方案。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將連續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增加全局意識，協(xié)作政教處，一起把我班同學的德育工作推上一個新臺階。篇3：特教班主任工作方案特（1）班班主任工作方案

新的學期開頭了，為了更好的協(xié)作學校政教處的工作，加強同學的思想道德建設(shè)，因此依據(jù)本班同學特點，并結(jié)合學校政教處的活動，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛(wèi)生狀況。

2、課間做到準時巡察本班狀況，指導同學課間做正常活動。

3、升旗、間操時，督促本班同學到操場排隊，認真做體操，并給同學做表率。

4、每天中午14：20回到班級，組織同學預備上下午課。

5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

二、班級管理方面

1、開學初做好班級設(shè)置：圖書角、學習園地、評比欄，締造良好的學習氛圍。

2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)同學進行大掃除，保證教室的清潔，給同學一個好的生活空間。

3、每周都利用班會時間總結(jié)本班的工作，對同學進行督促。

5、時常和同學父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長共同做好同學的訓練工作。

三、德育方面。

1、訓練同學要樹立和加強平安意識。

2、關(guān)懷同學養(yǎng)成良好的學習、生活行為習慣。

3、訓練同學要敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學。

4、訓練同學要寵愛勞動，留意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生，疼惜學校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。

5、訓練同學要寵愛學習、寵愛生活，主動參預校內(nèi)、外的各種有訓練意義的活動。

四、大型活動

1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導同學參預活動。

2、活動前細心設(shè)計在活動中的訓練內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，準時進行總結(jié)。

3、對有益于同學身心健康的文體活動，保證全班參預，并關(guān)懷同學設(shè)計、組織，適當參預。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將連續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增加全局意識，協(xié)作政教處，一起把我班同學的德育工作推上一個新臺階。

第5篇：特教班主任工作方案

特（1）班班主任工作方案

新的學期開頭了，為了更好的協(xié)作學校政教處的工作，加強同學的思想道德建設(shè)，因此依據(jù)本班同學特點，并結(jié)合學校政教處的活動，制定如下工作方案：

一、日常工作：

1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛(wèi)生狀況。

2、課間做到準時巡察本班狀況，指導同學課間做正常活動。

3、升旗、間操時，督促本班同學到操場排隊，認真做體操，并給同學做表率。

4、每天中午14：20回到班級，組織同學預備上下午課。

5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結(jié)合本班實際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。

二、班級管理方面

1、開學初做好班級設(shè)置：圖書角、學習園地、評比欄，締造良好的學習氛圍。

2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)同學進行大掃除，保證教室的清潔，給同學一個好的生活空間。

3、每周都利用班會時間總結(jié)本班的工作，對同學進行督促。

4、每周都與任課老師溝通，了解本班同學在其他課上的表現(xiàn)。準時進行訓練。

5、時常和同學父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長共同做好同學的訓練工作。

三、德育方面。

1、訓練同學要樹立和加強平安意識。

2、關(guān)懷同學養(yǎng)成良好的學習、生活行為習慣。

3、訓練同學要敬重師長、孝敬父母、團結(jié)同學。

4、訓練同學要寵愛勞動，留意個人及學校環(huán)境衛(wèi)生，疼惜學校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。

5、訓練同學要寵愛學習、寵愛生活，主動參預校內(nèi)、外的各種有訓練意義的活動。

四、大型活動

1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導同學參預活動。

2、活動前細心設(shè)計在活動中的訓練內(nèi)容和活動程序，活動結(jié)束后，準時進行總結(jié)。

3、對有益于同學身心健康的文體活動，保證全班參預，并關(guān)懷同學設(shè)計、組織，適當參預。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將連續(xù)加強自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增加全局意識，協(xié)作政教處，一起把我班同學的德育工作推上一個新臺階。

第6篇：下半年特教教研室工作方案

20xx年下半年特教教研室工作方案

20xx年下半年特教教研工作的指導思想是：學習貫徹全國第四次特殊訓練工作會議精神，圍繞市政府建設(shè)較為完備的特殊訓練體系的奮斗目標，依據(jù)市教委關(guān)于加強特殊訓練義務(wù)訓練現(xiàn)代化建設(shè)的工作部署，依據(jù)市教研室教研工作的總體支配，主動開展特殊訓練教研工作，為提高我市特殊訓練質(zhì)量做出貢獻。

一、主要工作

（一）關(guān)心市教委籌備并開好天津市特殊訓練工作會議。市教委準備在20xx年秋季召開天津市特殊訓練工作會議。從暑假開頭，特教室在深入到到開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，全力投入會議前期的預備工作。包括關(guān)心有關(guān)領(lǐng)導起草三個文件：《關(guān)于加快天津市特殊訓練事業(yè)進展的看法》、《特殊訓練工作會議主報告》、《天津市特殊訓練義務(wù)訓練學校現(xiàn)代化建設(shè)標準》；起草市政府領(lǐng)導講話；預備好會議前期的主管市長調(diào)研會的有關(guān)材料。

即將召開的我市特殊訓練工作會議是近十多年來我市的首次特殊訓練工作會，對我市新時期特殊訓練事業(yè)進展必將起到重要的指導意義。關(guān)心市教委籌備好、召開好這次會議，制定好相關(guān)政策措施是本學期的中心工作和主要工作。

（二）連續(xù)開展好日常教研工作

1.指導學校進一步開展職業(yè)訓練。主要活動有：10月下旬將在河北區(qū)啟智學校舉辦特殊訓練學校職業(yè)訓練觀摩教學活動。觀摩河北區(qū)啟智學校的編織、金工等職業(yè)訓練課程，協(xié)調(diào)市婦女1

巧手編織有限公司對河北啟智學校老師的培訓活動，進一步提高課程質(zhì)量。指導、協(xié)調(diào)南開區(qū)育智學校在濱江萬麗酒店支持下開設(shè)好酒店客房、餐廳服務(wù)職業(yè)訓練課程，完善學校實習基地的建設(shè)；指導學校完善教學方案，組織好有關(guān)的師生到酒店的參觀實習活動；組織好年底的酒店迎新年殘疾同學編織作品呈現(xiàn)活動。

2.加強培訓，指導學校進一步規(guī)范提高課堂教學質(zhì)量。調(diào)研是指導的基礎(chǔ)，本學期還將到幾所學校開展聽課調(diào)研活動。農(nóng)村地去學校有西青啟智學校和寧河蘆臺五小特教班；市區(qū)學校是和平區(qū)培育學校。時間支配在9月份和市特教工作會議之后，10月中旬到11月下旬之間。9月份組織一次全市特教學校老師聽障、智障兒童語言康復訓練講座。適當時間舉辦信息技術(shù)（FLASH軟件）培訓。

3.指導學校加強課題爭論提升辦學內(nèi)涵。組織培智學校課題爭論小組，針對我市培智學校開展的智力障礙職業(yè)訓練實踐，開展爭論，適當時間申報市級訓練規(guī)劃課題。目前各學校要在系統(tǒng)整理各校前期實踐成果上做好充分預備，特別是在成果的物化上予以重視。

4.指導學校主動開展對外相互溝通活動，開闊學校辦學思路和老師視野。締造條件帶領(lǐng)我市優(yōu)秀青年老師參預特教分會組織的到四川地震災區(qū)特教學校送教活動；關(guān)心有關(guān)學校組織支配好香港匡智松嶺其次學校師生和家長來我市的學訪相互溝通活動，并主動籌備我市匡智姊妹學校到香港的相互溝通活動。

（三）主要教研活動日程支配

月2日，召開全市特教學校教研會。

月中旬，到寧河縣蘆臺五小附設(shè)特教班、和平區(qū)培育學校調(diào)研。

月21日，在市教研室四樓報告廳，組織聽障、智障兒童言語康復培訓講座。

月下旬，在河北區(qū)啟智學校舉辦職業(yè)訓練現(xiàn)場教學觀摩活動。

月中旬到西青區(qū)啟智學校調(diào)研。

6.適當時間舉辦信息技術(shù)（FLASH軟件）培訓。

20xx-9-2

第7篇：1112上特教工作方案

牟禮鎮(zhèn)中心學校20xx—20xx學年度上期

特殊訓練工作方案

本學期，我校特殊訓練工作將連續(xù)在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)特殊訓練工作的方針政策，認真貫徹實施邛崍市訓練局關(guān)于特殊訓練工作的文件精神，加強特教老師政治思想學習和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓，規(guī)范特教工作過程管理，努力提高特殊訓練工作質(zhì)量，促進特殊兒童的健康成長。本學期，我們將主要做好以下幾點：

一、加強政治和業(yè)務(wù)學習，提高特教老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力氣。

1、堅持每月二次的政治業(yè)務(wù)學習制度，組織資源室老師和全體隨班就讀老師學習《xxx關(guān)于基礎(chǔ)訓練改革與進展的準備》、《特殊訓練文件資料集》、《弱智兒童心理與訓練》等特殊訓練法律法規(guī)和指導文件，提高對特殊訓練工作的熟識；

2、學習和傳達上級特殊訓練培訓活動有關(guān)精神，用先進學校特殊訓練工的工作態(tài)度和工作成果來激勵特教老師的工作熱忱，培育對特殊兒童的關(guān)愛之心，提高從事特殊訓練工作的自覺性和主動性，促進特殊訓練工作質(zhì)量的提高。

3、多途徑、多形式地為特教老師供應學習參考資料。訂閱《現(xiàn)代特殊訓練》等訓練雜志，讓老師準時了解特殊訓練工作的新動向、新思路；通過互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠程訓練等渠道，收集有關(guān)特殊訓練工作資料，組織全體特殊訓練老師認真學習，逐步樹立老師正確的特殊教

育觀念，端正教學態(tài)度，了解和把握弱智兒童心理特點、訓練與訓練

等方面的學問和技巧，提高老師理論學問水平和實際工作力氣。

二、加強特殊訓練工作的過程管理，提高特殊訓練教學質(zhì)量。

1．在期初開學前，組織老師認真鉆研特殊訓練有關(guān)教材，認真

學習《成都市培智學校課程設(shè)臵試驗方案》，認真調(diào)查了解，分析每

個弱智兒童的心理特點和認知水平，細心制定每個智障兒童個別化教

育方案（IEP），設(shè)計好個別訓練教案，真正做到因材施教。訓練處

在每學月的教學常規(guī)檢查中，將資源室老師、隨班就讀輔導老師的備

課、上課、作業(yè)批改等方面狀況納入檢查范圍，對工作中的缺點和不

足準時提出整改看法。

2．重視對特殊兒童行為習慣、生活力氣和社會適應力氣的培育

與訓練。做好時常性的家訪工作，每期至少對每個弱智兒童進行2次

家訪，準時與同學家長溝通，逐步形成學校訓練、家庭訓練與社會幫

助等緊密協(xié)作的訓練網(wǎng)絡(luò)；敬重特殊兒童的人格和合法權(quán)益，關(guān)愛每

一個殘疾同學，不卑視特殊兒童。

3．開展一次“寵愛生活我能行”的特殊兒童生活技能呈現(xiàn)，對

特殊兒童生活技能的培育和把握狀況進行檢查，內(nèi)容包括洗衣、煮

飯、購物等，對生活技能和社會適應力氣做得好的兒童進行嘉獎，并

發(fā)給獎狀和獎品；

4．期末，學校將對不同殘疾類型和殘疾程度的兒童進行考核，

檢查他們文化學問的把握程度和生活力氣的培育狀況，并將考核狀況

和家庭訓練建議通報給家長。

5．建立健全特殊兒童的個人檔案。本學期，我校將在過去工作

的基礎(chǔ)上，新鑒定的特殊兒童建立健全個人檔案，依據(jù)訓練局特殊教

育主管部門的工作要求，在做好對特殊同學調(diào)查診斷的基礎(chǔ)上，制好

個別訓練方案，認真開展學習成長觀看和個別輔導，并作好相關(guān)記

錄，完善資源室老師聯(lián)系單等相關(guān)過程資料，規(guī)范整理入檔。

三、抓好資源室建設(shè)和管理，促進特殊訓練質(zhì)量進一步提高。

1．充實和完善資源室相關(guān)器材。本學期，我校將在上一階段工

作的基礎(chǔ)上，加強特殊訓練資源室建設(shè)，對各功能區(qū)域再添臵一些必

需器材，對資源室有關(guān)特殊訓練教學活動資料進一步充實和完善，適

當對資源室進行美化布臵，營造溫馨、舒適的學習和生活環(huán)境，努力

將資源室建設(shè)成“特殊兒童之家”和學校特殊訓練工作的指導中心。

2．進一步加強資源室管理和運作。本學期，我校將調(diào)整師資，

妥當支配資源室老師，保障資源室工作的正常進行；定期開放資源

室，定期組織隨班就讀老師到資源室學習培訓，充分發(fā)揮資源室的

“資源中心作用”；加強資源老師工作的管理督促，完善資源室工作

制度和質(zhì)量評估體系，有效促進開展資源室輔導和隨班就讀指導工

作。

四、抓好隨班就讀輔導與安臵工作。

依據(jù)特殊訓練工作要求，必需在便于照看的地方安臵隨班就讀特

殊兒童，備課、上課等各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)對隨班就讀生的要求，各個隨

班就讀生的個別訓練方案要具體、切實可行；爭論和制定隨班就讀教

師工作考核評估嘉獎方案，提高隨班就讀老師的工作主動性。

五、扎實開展特殊訓練科研課題后續(xù)爭論工作。

本學期，我校將在之前進行的市級科研課題《在隨班就讀中如何

有效實施IEP》爭論工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校特殊訓練工作實際，加

強調(diào)查爭論，摸清我校特殊兒童家庭狀況和學習現(xiàn)狀，從制定個別教

育方案開頭入手，對制定、實施個別訓練方案、開展隨班就讀輔導活

動、資源室輔導活動、家庭和社會的協(xié)作訓練、同學升級和走出社會

的工作和生活、社會對特殊兒童及其家庭的關(guān)懷和關(guān)愛等方面進一步

細致化，留意反思工作實踐，準時總結(jié)工作閱歷，再依據(jù)學校實際開

展后續(xù)爭論工作，達到以研促教，科研興教的目標要求。

牟禮鎮(zhèn)中心學校校

20xx年8月30日

第8篇：1112上特教工作方案

坪寨鄉(xiāng)慶馬學校20xx——20xx學年度上期特殊訓練

隨班就讀工作計劃

班主任：管晏娥20xx年8月21日

坪寨鄉(xiāng)慶馬學校20xx—20xx學年度上期特殊訓練

隨班就讀工作方案

本學年度，由于孩子們已經(jīng)進入三班級，所以針對他們的身心進展我指定了本學年度的特殊訓練隨班就讀共走方案。我班特殊訓練工作將連續(xù)在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)特殊訓練工作的方針政策，認真貫徹實施邛崍市訓練局關(guān)于特殊訓練工作的文件精神，加強特教老師政治思想學習和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓，規(guī)范特教工作過程管理，努力提高特殊訓練工作質(zhì)量，促進特殊兒童的健康成長。本學期，我們將主要做好以下幾點：

一、加強政治和業(yè)務(wù)學習，提高特教老師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力氣。

1、堅持每月二次的政治業(yè)務(wù)學習制度，組織資源室老師和全體隨班就讀老師學習《xxx關(guān)于基礎(chǔ)訓練改革與進展的準備》、《特殊訓練文件資料集》、《弱智兒童心理與訓練》等特殊訓練法律法規(guī)和指導文件，提高對特殊訓練工作的熟識；

2、學習和傳達上級特殊訓練培訓活動有關(guān)精神，用先進學校特殊訓練工的工作態(tài)度和工作成果來激勵特教老師的工作熱忱，培育對特殊兒童的關(guān)愛之心，提高從事特殊訓練工作的自覺性和主動性，促進特殊訓練工作質(zhì)量的提高。

3、多途徑、多形式地為特教老師供應學習參考資料。訂閱《現(xiàn)代特殊訓練》等訓練雜志，讓老師準時了解特殊訓練工作的新動向、新思路；通過互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)代遠程訓練等渠道，收集有關(guān)特殊訓練工作資料，組織全體特殊訓練老師認真學習，逐步樹立老師正確的特殊訓練觀念，端正教學態(tài)度，了解和把握弱智兒童心理特點、訓練與訓練等方面的學問和技巧，提高老師理論學問水平和實際工作力氣。

二、加強特殊訓練工作的過程管理，提高特殊訓練教學質(zhì)量。1．在期初開學前，組織老師認真鉆研特殊訓練有關(guān)教材，認真學習《成都市培智學校課程設(shè)臵試驗方案》，認真調(diào)查了解，分析每個弱智兒童的心理特點和認知水平，細心制定每個智障兒童個別化訓練方案（IEP），設(shè)計好個別訓練教案，真正做到因材施教。訓練處在每學月的教學常規(guī)檢查中，將資源室老師、隨班就讀輔導老師的備課、上課、作業(yè)批改等方面狀況納入檢查范圍，對工作中的缺點和不足準時提出整改看法。

2．重視對特殊兒童行為習慣、生活力氣和社會適應力氣的培育與訓練。做好時常性的家訪工作，每期至少對每個弱智兒童進行2次家訪，準時與同學家長溝通，逐步形成學校訓練、家庭訓練與社會關(guān)懷等緊密協(xié)作的訓練網(wǎng)絡(luò)；敬重特殊兒童的人格和合法權(quán)益，關(guān)愛每一個殘疾同學，不卑視特殊兒童。

3．開展一次“寵愛生活我能行”的特殊兒童生活技能呈現(xiàn)，對特殊兒童生活技能的培育和把握狀況進行檢查，內(nèi)容包括