




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/12023年捐書活動(dòng)計(jì)劃書范本五篇
捐書活動(dòng)計(jì)劃書范文1一、活動(dòng)背景:
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向地*線,鈴聲響起,我們大多數(shù)的同學(xué)不情愿的起床開始一天的學(xué)習(xí)生活了,手里拿著我們所要學(xué)習(xí)的課本,極不情愿的走近教室。然而,在一些地方,有一部分的孩子很想讀書,可是他們沒有所需要的課本。雖然經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,到了今天,大多數(shù)人都有書讀,但他們卻一直在找尋。他們?cè)谄谂危谂沃约阂材芟翊蠖鄶?shù)孩子一樣,手里拿著自己喜歡的書,臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動(dòng)目的:
書,是人類進(jìn)步的象征;書,是傳遞知識(shí)和思想的載體。讀書,可以提升人的素質(zhì)內(nèi)涵,更能給人帶來(lái)希望。那么,讓我們以書為橋梁,向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許,我們的微不足道的舉動(dòng)能給幼小的他們帶去一個(gè)希望。
三、活動(dòng)意義:
通過(guò)本次捐書活動(dòng),給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動(dòng)主題:
愛心捐書,傳遞希望。
五、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)地點(diǎn):
1、第一食堂正門
2、第二食堂側(cè)門
3、教師公寓樓旁
七、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月19—20日(中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午5點(diǎn)至6點(diǎn)半)
八、主辦單位:
院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位:
院志愿者服務(wù)隊(duì)
十、捐書主要范圍:
捐書主要范圍:小學(xué)、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識(shí)性強(qiáng)
十一、活動(dòng)前期宣傳:
1、4月17日,宣傳部制好宣傳此次活動(dòng)的板報(bào),并擺放于第一食堂食側(cè)門,秘書部打印出倡議書,并負(fù)責(zé)分別粘貼于各系的宣傳板和兩個(gè)食堂的宣傳板
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、4月17日組織部召開此次活動(dòng)相關(guān)會(huì)議,交待各部門任務(wù),以及一些細(xì)節(jié),要求各部上交本部門成員活動(dòng)期間兩天的無(wú)課表,并做好分組(含組長(zhǎng)或值班負(fù)責(zé)人);
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表;
3、4月17日記者部準(zhǔn)備好相機(jī);
4、4月19日中午,公關(guān)部、技能部負(fù)責(zé)搬來(lái)9張桌子,分別放于三個(gè)捐助站點(diǎn),為這兩天做準(zhǔn)備;
十三、活動(dòng)流程:
1、4月19日至20日中午、下午,按安排表三個(gè)受理捐助的站點(diǎn)正式值班,接受同學(xué)們前來(lái)捐贈(zèng)書籍,并做好相應(yīng)信息登記(班級(jí)、姓名、書本類型或書名);
2、每時(shí)間段值班結(jié)束,組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人安排存放好已經(jīng)接收得贈(zèng)書;
3、記者部于活動(dòng)的每個(gè)時(shí)間段負(fù)責(zé)拍照;
十四、活動(dòng)后期:
1、各組長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人將所捐贈(zèng)書統(tǒng)一匯總;
2、對(duì)所捐書本進(jìn)行正確分類、打包;
3、宣傳部于數(shù)據(jù)得出后一天公示捐助書本基本情況;
3、公關(guān)部聯(lián)系需要支助的小學(xué),再安排一些人員帶書前往支助小學(xué);
十五、注意事項(xiàng):
1、服從組織的活動(dòng)安排;
2、對(duì)待前來(lái)捐贈(zèng)書本的同學(xué)要有禮貌;
3、注意個(gè)人行為舉止;
4、工作認(rèn)真仔細(xì);
十六、可行性分析:
孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍,哪怕是課外書,那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望,可以通過(guò)我們的微薄援助,就可以實(shí)現(xiàn)他們的大夢(mèng)想。
捐書活動(dòng)計(jì)劃書范文2活動(dòng)主題:
關(guān)注民工子弟,關(guān)注貧困學(xué)生,成立圖書室
活動(dòng)口號(hào):
讓書籍表達(dá)關(guān)愛,用網(wǎng)絡(luò)傳遞真情
活動(dòng)時(shí)間:
二月份開始向進(jìn)行倡議,三月份到小學(xué)與大學(xué)聯(lián)系
活動(dòng)對(duì)象:
、溫州小學(xué)、大學(xué)。
活動(dòng)方案:
小學(xué)部分:
A、與溫州民工子弟學(xué)校取得聯(lián)系,目前第一個(gè)定為溫州益民學(xué)校。
B、首先與南浦小學(xué)聯(lián)系,請(qǐng)?jiān)撔4箨?duì)部發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,并進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。
C、聯(lián)合溝通各小學(xué)大隊(duì)部,做好前期針對(duì)性的宣傳工作。由大隊(duì)部發(fā)動(dòng)小學(xué)生捐書。
D、圖書編寫,主要由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行,志愿者協(xié)助。然后將各學(xué)校的捐獻(xiàn)書籍進(jìn)行匯總。
大學(xué)部分:
A、與溫州大學(xué)聯(lián)系,進(jìn)行策劃。目前已經(jīng)有溫州大學(xué)城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)參與,該系已開展了一系列的活動(dòng)。
B、最終由志愿者協(xié)助做好圖書的分類,整理工作。
社會(huì)部分:
A、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開展有效的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)為編寫圖書(主要為課外閱讀書籍)。
B、長(zhǎng)期理解捐贈(zèng),可經(jīng)過(guò)郵寄等方式送書,地點(diǎn)為溫州新聞網(wǎng)(溫州公園路53號(hào)日?qǐng)?bào)大樓2107號(hào))。
實(shí)施方面:
1、監(jiān)督機(jī)制的具體實(shí)施:愛心屋志愿者組織將在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)分布圖書和捐贈(zèng)和發(fā)放落實(shí)情景,發(fā)放過(guò)程,將全程理解大家的監(jiān)督,如果有任何疑問(wèn),歡迎質(zhì)詢。以期給你一個(gè)滿意的答復(fù)。愛心屋志愿者也將進(jìn)取工作,確保此次活動(dòng)的真實(shí)有效性,并對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通協(xié)助。
2、捐獻(xiàn)后期的具體實(shí)施:活動(dòng)結(jié)束,對(duì)于各方捐獻(xiàn)物品由愛心屋志愿者進(jìn)行匯總,分類。并將統(tǒng)計(jì)數(shù)量在網(wǎng)上及時(shí)的發(fā)布。并直接發(fā)放到聯(lián)系好的學(xué)校,由接收單位開具書面證明。圖書室捐獻(xiàn)之后,愛心屋將組織志愿者核實(shí)學(xué)校圖書室對(duì)學(xué)生開*景。活動(dòng)結(jié)束,愛心屋將經(jīng)過(guò)發(fā)布專題致公開感激信,并對(duì)各合作單位出具書面感激信,以示愛心屋全體志愿者對(duì)大家支持愛心活動(dòng)的謝意!
3、捐獻(xiàn)對(duì)象的具體實(shí)施:此次主要受捐地點(diǎn)為:溫州民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不同背景人員的挑戰(zhàn)軟件評(píng)測(cè)師考試試題及答案
- 信息管理三級(jí)考試復(fù)習(xí)中的規(guī)劃與思考及答案
- 多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯建議試題及答案
- 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師試題及答案
- 精準(zhǔn)備考系統(tǒng)分析師試題及答案
- 軟件評(píng)測(cè)師考前突擊試題及答案
- 中級(jí)社會(huì)工作者的適應(yīng)能力試題及答案
- 系統(tǒng)分析師考試知識(shí)運(yùn)用交流試題及答案
- 系統(tǒng)集成項(xiàng)目回顧和總結(jié)的必要性試題及答案
- 信息管理等級(jí)考試常見錯(cuò)誤試題及答案
- 學(xué)習(xí)羅陽(yáng)青年隊(duì)故事PPT在急難險(xiǎn)重任務(wù)中攜手拼搏奉獻(xiàn)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 稀土元素的分離方法-icaredbd課件
- 四年級(jí)下數(shù)學(xué)課件-火車過(guò)橋-通用版
- 版式設(shè)計(jì)課件3,網(wǎng)格系統(tǒng)全攻略
- 船舶防臺(tái)風(fēng)安全安全知識(shí)
- 國(guó)家開放大學(xué)《人文英語(yǔ)3》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 用雙棱鏡干涉測(cè)光波(20149)
- 靜音房聲學(xué)設(shè)計(jì)方案
- 四年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)習(xí)題含答案
- Q∕GDW 10799.6-2018 國(guó)家電網(wǎng)有限公司電力安全工作規(guī)程 第6部分:光伏電站部分
- T∕CAAA 002-2018 燕麥 干草質(zhì)量分級(jí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論