—一年級三字經讀后感5篇《三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高。關于一班級三字經讀后感該怎么寫的呢？下面給大家帶來一班級三字經讀后感，希望大家喜愛!一班級三字經讀后感1今日我讀了《三字經》最終的一些——”瑩八歲，能詠詩“到”戒之哉，宜勉力“，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我”揚名聲，顯父母，光于前，裕于后“”勤有功，戲無益?！斑@幾句話主要講我們要小時分努力學習，不能耽擱學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲驕傲，造福于后代。從前，我總以為學習的時機和時間還很長，不必這么累這么仔細地學習，可以留著一些學問以后慢慢學?？扇缃裎也琶靼祝怅幩萍?，日月如梭。我們學習的時機只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且學問也像一個黑洞一樣，越來越大。今日你會了這個，明天又有新的學問等著你，可誰又能保證你前一天學的學問忘不了呢？學問像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習時機，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。玩耍的歡樂只是臨時性的歡樂，并且這種歡樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們同學可以享受一下這種歡樂，不過不行多享。假如多享受，意志差的同學就會掌握不住自己，從而無心學習，長大懊悔莫及。學習的歡樂是永遠性的歡樂。它像一杯咖啡，剛開頭有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最終是香醇。我們要學會做長期的歡樂，雖然剛開頭沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長期的歡樂。我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習”咖啡“的小才女。一班級三字經讀后感2當我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱，家鄉親，思哺育，貫終身”時，便引起我一連串的思索：這句話說得是多么深入啊!這告知我們一個人對于生育他的父母及家鄉的`故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當今社會的“出國風”。如今中國有很多人認為能夠出國是一件時興的事，是一件令人艷羨的事。而我國的裝備與其他國家相比，確實是落后了許多，所以，很多“才子”們為了自己的前途，出國去了。國外的五光十色，豐厚的薪水，誘惑了一個個“才子”遠走他鄉，并且一去不復返……再看看老一輩的科學家們，他們當中又有多少人放棄國外優厚的待遇，幾經周折，在國外學成又歸來了!他們要在自己的故土上散發光和熱!我們不否認國外的條件好，待遇優厚，不否認中國與其他興旺國家相比，仍是個“窮”國。可是，有句話說“子不嫌母丑，狗不謙家貧?！痹噯柲切┧^有才華的哥哥姐姐們，你們學識淵博，又為何不愿為自己的祖國添磚加瓦，把自己的祖國建設得富強起來呢？愛國并非一句空話，要一步一步踏踏實實地去做才行。是啊，有句古話說得好：“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f“天下無難事”呢？由于，做了，“難”事則轉化為“易”事，不做則反之。作為一個中同學，肯定要從一點一滴做起，我們只有踏踏實實地走下去，才能為我國的將來出一份力量。同學們，我們是21世紀的主人，將來的中國屬于我們，我們只有發奮學習，將獻我們的才華無保存地奉獻給我們的祖國，才能夠使我國成為一個現代化的興旺國家!同學們，請記?。骸罢衽d中華靠我輩!我們不能紙上談兵，而需要我們把愛放在行動中。一班級三字經讀后感3這些天我讀了《三字經》，從書中的很多信息中獲益良多。在這些故事中，我深深地感受到了中國傳統文化的起源和流淌。書中的每一個故事，每一句話都深深地吸引著我?！敖甜B孩子或不教導孩子是父親的過錯。教學不嚴格，但老師懶散。孩子不學習是不適宜的。假如你年輕時不學習，那就永遠不會。玉不琢，不成器。人不學習，不懂得公正。作為一個人的兒子，方少時。親戚，老師和好友，學習禮儀。這是我在《三字經》里讀到的一句話。這些話很好。他們告知我一個深入的道理：假如孩子管教不好，那是父母的錯。假如老師在教學上不嚴格，那是他的懶散。假如你小時分不學習，你就不會長大想學習。所以我深深地感到，我必需更努力地學習，報答我的父母和老師當我長大了。孟子的母親選擇了她的鄰居。假如你不學習，你就永遠學不會。孟子的母親三次搬家，讓孟子有了一個良好的學習環境。孟子有一次逃學，母親就剪下織布機上的布來教他。孟子之所以能成為歷史上聞名的高校提問者，與他母親嚴格的教育是分不開的。從那里我們可以看到一個良好的環境對同學的成長是多么重要?！度纸洝凡粌H是一本書，更是古人才智的結晶，是文學的瑰寶，是永久的經典。它濃縮了中國幾千年的歷史，一個接一個的故事，告知我們做人的道理；一種道德吸引全部人。來和我一起讀這本好書吧。我相信你肯定讀過三字經的歷史書。但這是一本很長的古書。它的每一個字都包含著深入的真理。讀過三字經之后，我們應當充足理解它們的含義，這樣才能完善!一班級三字經讀后感4謙讓是一種美德，一種胸懷，一種才智，更是一種精神……似泉水流經山谷，似彩虹劃過天空，它總能洗清人間的紛爭，奉獻出希望的果實帶給大家……相信大家都明白孔融讓梨的故事吧!有一天孔融父親的好友帶了幾個梨回家，可是當梨被端上桌，問題來了，這梨有大又有小，怎么分呢？父親叫大家從小到大排隊拿梨，最小的弟弟第一個挑，他拿一個最大的梨。輪到孔融了，卻選了個最小的梨，哥哥都挑了大梨。父親好奇地問小孔融：“你為什么不拿大一點兒的呢？”孔融說：“我年紀小，應吃小梨，大梨給哥哥們。而弟弟比我小，我要讓著他?！睆慕瘢兹诒愠闪舜蠹业牡浞丁９庞锌鬃拥摹皾M招損，謙受益”，今有“退一步海闊天空”。謙讓就像一朵清爽脫俗的花，永遠那么引人注目，而它的故事，更加比比皆是……記得前不久，我和爸爸媽媽去廈門游玩，由于人生地不熟的，我們只好坐公交車。天哪!車上真是人山人海，連一點兒空隙都沒有，放眼望去，都是人們在擠來擠去。公交車開了，瞬間華美變身成為“搖擺”車：它一會兒停，一會兒走。停時我們的身子猛地往前倒，還好大家都抓著扶手，要不然，在前面的人可要被壓成肉餅咯!綠燈亮了，人們好像被震撼到了都向后傾斜，原來，大家是被慣性力“甩”到后邊去了呀!有時，我們還會360度大旋轉，真是有驚無險。我眼巴巴地看著坐在位子上的人們，他們好像若無其事似的。我腳真酸啊，不得不交替支撐著。這時，我也不免要做白日夢：要是有人走了該多好，坐上去舒舒適服地休息。突然，一位老奶奶上了車。她走路顫顫巍巍地，一步抖三抖，好像一不當心就會摔倒一樣。我憐憫地望著她：唉，如今車上“人人自?！保率菦]人讓座，可出乎意料的是，一位年輕的大姐姐站了起來，把座位讓給老奶奶。我目瞪口呆地看著眼前的一幕，腦袋中閃出兩個字：謙讓……謙讓不是曇花，一瞬即逝。正因如此，世界才能和諧。謙讓是一件寶貝，但愿我們代代相傳，讓它永遠閃亮在人間。一班級三字經讀后感5“人之初，性本善，性相近，習相遠……”提起這《三字經》的學習，還得從上幼兒園開頭，偶然會依依呀呀的跟老師讀幾句完全不懂的《三字經》，上一班級才算正式的吟誦了經典，那時經過半個學期的誦讀，在學習之余，我伴同學們把《三字經》背的熟熟的，背得多了，對內容也就懵懵懂懂?？蓪λ睦斫膺€是從生后中的小事中有所感悟。記得那次在姥姥家，媽媽把洗好的的水果分給我們三個孩子，媽媽是最終一個分給我的，而且特別小。我有些不快樂了，就對媽媽說不想吃。媽媽一眼就看出我的心思，她把我拉過身邊來，耐煩地說：“兒子，《三字經》咱們白學了，融四歲，能讓梨。弟與長，宜先知。說的是什么意思來的？莫非你忘了？”我搖搖頭說：“沒有忘，可是……”媽媽拉過我的手，輕輕說：“兒子，假如你來分你要怎么分？”我語塞了，也臉紅了，是啊，經典學了怎么不用啊？于是，我低下頭輕輕說：“小的留給自己。”媽媽拍拍我的頭，快樂的說：“真是個懂事的好孩子。”從那以后，我懂得了謙讓。通過誦讀《三字經》讓我學到了許多道理。“一而十，十而百，百而千，千而萬。”告知我無論做什么事