—二年級西游記讀后感5篇通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們到處可以看到現(xiàn)實社會的投影，看完西游記，不如寫一篇西游記讀后感紀念一下吧！你是否在找正準備撰寫“二班級《西游記》讀后感”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#154082二班級《西游記》讀后感1我最寵愛的西游人物暑假，我看了吳承恩的《西游記》，這真是一本好書。書中的人物許多：有面慈心軟的唐僧，有忠厚誠實的豬八戒，有沒有主見的沙僧，還有神通廣闊的孫悟空……這里面，我最喜愛的人物要數(shù)孫悟空了。孫悟空，一只頑皮，英勇，敢作敢當，神通廣闊的猴子。他是從一塊汲日月之精華，聚天地之靈氣的石頭中蹦出，帶著群猴開鑿了花果山水簾洞，自稱“美猴王”。然后東渡學藝，師從菩提老祖，學得一身本事后，有了“闖一闖”的念頭。你看他駕起筋斗云，飛上天宮，正起上王母娘娘舉辦蟠桃盛會。猴子不管三七二十一，闖了進去，吃了蟠桃，喝了仙酒，大鬧天宮，闖下大禍。玉帝發(fā)十萬天兵，哪吒三太子與他交手，孫悟空全然不懼，把他們打的屁滾尿流，望風披靡。最終，二郎神在太上老君和他那只耿耿忠心的哮天犬的幫忙下，才僥幸捉住了猴子。太上老君把他丟入煉丹爐中，用三味珍火“燒烤”猴子。煉了七七四十九天后，本該化為仙丹的猴子，從爐中“噴薄而出”，練就了火眼金睛，銅頭鐵臂的功夫。天界無以為戰(zhàn)，只好請來了西天如來佛祖，如來與猴子商定，假如猴子一個跟頭能翻出如來的手掌心，就把天庭讓給猴子來做，反之，猴子任憑如來發(fā)落。結(jié)果，猴子一直沒能翻出如來的手掌心，被壓在五行山下五百年。最終被一個名叫唐三藏的取經(jīng)和尚救出，從今美猴王一心一意保唐僧西行。他們一路上風塵仆仆，走過高家莊收了豬八戒，走到流沙河收了沙悟凈。于是他們師徒四人，踏上了慢慢西行路。話說他們來到了火焰山，只見火光三尺，酷熱非凡，無法通行，這可如何是好？唐長老急的直念阿彌陀佛。孫行者問過此方土地，明白這是火焰山，乃是當年悟空大鬧天空踢到太上老君的煉丹爐所致，必向那芭蕉洞主尋得芭蕉扇。本著“自己闖下的禍，哭著也要擔當”的信念，孫悟空只能去尋芭蕉扇，哪知這鐵扇公主是紅孩兒的親生母親，可悟空剛好得罪了紅孩兒。鐵扇公主聽聞是孫悟空，死活不借扇，還和孫悟空打斗在一起，說是要報紅孩兒之仇。那鐵扇仙拿出芭蕉扇扇了行者兩下，行者就飛到了九霄云外去了。行者尋了一顆定風丹，把它吞下，再去叫陣，鐵扇仙使出法寶卻沒有傷到悟空半點毫毛，心中不禁大吃一驚。正在這時，牛趕到，兩人打的難舍難分，不分伯仲。可巧牛有個飯局，他抽身便走，悟空在后面跟隨。趁著牛吃飯的當下，行者變作牛的模樣騎上他的碧水金睛獸回到鐵扇公主的住處，騙走了芭蕉扇。行者正在快樂的時分，卻被牛變作豬八戒把扇子又騙了去。最終在天兵天將的幫忙下，終于奪得芭蕉扇，熄滅了火焰山的烈焰，師徒四人得以西行。唐僧有三個徒弟，二徒弟豬八戒有點懶，師傅遇險時，他不但不全力搭救，還老說些“散伙分行李”的喪氣話。三徒弟沙僧耿耿忠心，但是缺乏主見，有時聽信二師兄的“胡話”，勸師傅入虎口。孫悟空是最有本事的一個，也是對唐僧最為忠心的一個。三打白骨精，被唐僧以為是嗜殺如命，念了多少遍緊箍咒，最終被逐出師門，盡管如此，他還是吩咐兩位師兄要好好照料師傅，好一個有情有義的美猴王；在火焰山前，他三借芭蕉扇，受了多少苦啊，但他從沒有在任何人面前夸耀過自己的功績，只是默默地保著唐僧取得真經(jīng)。“猴哥，猴哥，你真太難得……”，再聽見這首熟識的旋律，心中涌起了和平日不一樣的情感。平常聽這首歌，只是覺得順口，即興唱出而已。可是看了《西游記》后再聽這首歌，覺著這首歌包含了西天取經(jīng)的種.種意義，想想悟空，再看看“弼馬溫”，覺得怎么也對不上號，這無論如何也是一個有情有義，敢作敢當?shù)摹褒R天大圣”。保唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖很多，即為唐僧開道路，又為百姓除災禍。再翻開《西游記》，我好像也融入了書中，和取經(jīng)人一同西去，領(lǐng)會到了西行的喜怒哀樂!#844265二班級《西游記》讀后感2中國，一個古老的文明古國，歷史淵遠流長。自古以來，中國就散發(fā)著獨特的書香氣質(zhì)。雅致含蓄的宋詞，別有一番風韻，元曲隨時通俗，可讀起來卻是朗朗上口。更為熟識的唐詩，便不用我多說，更是祖國閃閃發(fā)光的瑰寶。而《西游記》卻別出心裁。《西游記》，自大我幼時，便不斷的接觸。看電視、讀書，都已是習以為常，所以每個情節(jié)都熟識地不能再熟識了，便沒有用太多的時間去品這一杯“濃濃的茶”。不知何時，我再次翻開了那本書，“看”到了那熟識的面孔，頓時，卻有無比多的感受……——走進那個奇異的世界。“哈哈!真有意思!”“嗚嗚嗚!真可憐!”讀完了，我才覺得奇怪，為什么我的心情伴著主人公的改變而改變呢？為什么我完全入迷，連爸爸喊我也不明白呢？這一個又一個一個謎團包圍著我，好奇心告知我或許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我舍命地閱讀，全身心地投入，可就是達不到那個效果，我迷茫了。——找到答案，發(fā)現(xiàn)根本原因。那這兩本差不多的故事比照，明顯，吳承恩的活潑、形象。他把人物的動作、神態(tài)用肢體語言描繪的活靈活現(xiàn)，就如設(shè)身處地。以物喻人，以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨特的獨特與以事物來完善結(jié)合，從而到達使讀者入迷。有時還融景與情，叫人不能自己替主人公喜怒哀樂。——受到啟發(fā)。就如高爾基所言：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。讀一本好書，可以影響人的一輩子。全書不管是華美流暢的語言描寫，還是獨特鮮活的人物塑造，都到達登峰造極的地步。真不愧是世界文學的瑰寶。我想：吳承恩能寫出如此好的作品必定是讀了很多的書，才能有如此成就。這也似乎在鼓勵的著我，好好學習，回報祖國!#469032二班級《西游記》讀后感3暑假里我又重看了《西游記》，這本書的是明朝的吳承恩，講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。書中的人物我最喜愛的是齊天大圣孫悟空。孫悟空是唐僧最大的徒弟，他神通廣闊，擁有七十二種改變，從不向困難低頭，始終勇往直前，一路幫師傅降妖除魔，師傅被妖怪抓走了，他靠自己或者尋求外援營救師傅，他不屈不饒，堅韌不拔的意志是我學習的典范。其中我最喜愛第十五章：三打白骨精。狡猾的白骨精用了三計都未能將孫悟空戰(zhàn)勝，當唐僧由于誤會而念緊箍咒的時分，白骨精卻在暗喜。看了《西游記》這本書，真是讓我受益匪淺，就是做任何事都要毅力和排解萬難的決心，更要有團結(jié)的精神。#511105二班級《西游記》讀后感4《西游記》是四大名著之一，它是明代吳承恩著章回體小說，是中國古代第一步浪漫主義的神魔小說。小說描述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人愛護唐僧去往西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)八十一難，降妖伏魔，最終取得真經(jīng)，各修成正果的神魔故事。吳承恩的寫作手法非常活潑好玩，讓人在閱讀的時分有一種設(shè)身處地的感覺。在第一章描寫石猴出世時，他先引了一篇詩文做鋪墊，后又運用了夸張的手法，在描寫石猴與其他小猴們玩耍時用了大量排比，更突出石猴活潑好動的性格。在描寫唐僧時，他哭哭啼啼的樣子也凸顯了他柔弱的特點，在遇到他解決不了的問題時，他的脆弱便一覽無余。而豬八戒從高老莊開頭，就被戴上了好吃懶做的“帽子”。豬八戒很會看人臉色，在“三打白骨精”時，豬八戒當機立斷地站在唐僧這一邊，第一次打白骨精時，白骨精化成一個姑娘，八戒先數(shù)落了孫悟空一頓，然后才開頭介紹白骨精。沙僧是個典型的老好人，無誰犯了什么錯，他也總是說好話，同時他很實在，在隊伍里他是挑擔子的，這個工作是最累并且沒有成就感的，他雖然寡言少語，可他任勞任怨，在隊伍里他好像缺少主見，但對于把唐僧護送到西天取經(jīng)這件事上，他無疑是最堅決的一個。在每一個故事中都人物關(guān)系明確，看文言文雖然是一知半解，但文中的趣味卻一點不會少。#454028二班級《西游記》讀后感5在這個假期，我閱讀了中國四大名著之一的《西游記》，盡管每個人讀完之后都會有不同的感受，但是都會認為這部巨著是非常具有價值的，故事中的每一個人物的形象都被吳承恩刻劃得淋漓盡致。《西游記》是一部極具代表性的名著，故事中的唐僧，孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。在唐僧師徒去西天取經(jīng)的途中，遇到火焰山的阻擋，孫悟空戰(zhàn)勝了牛、鐵扇公主，取得了芭蕉扇，才煽滅了火焰山的熊熊烈火，連續(xù)踏上征途。在故事中，白骨精運用陰謀陰謀，要吃唐僧肉。為了愛護唐僧，徒兒們誕生入死，浴血奮戰(zhàn)。流血負傷倒也無妨，只要傷得其所。這些描寫都是令人如同設(shè)身處地，回味無窮。孫悟空身上有猴子得敏捷好動和性情暴躁的特點，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本事。豬八戒貪吃貪睡，但是有非常淳樸。把人身上的特點運用在了這些動物身上，有時還有一些戲劇顏色，讓人神游其中。因此使這部巨著的內(nèi)容變得不再索然無味。通過閱讀這部文學巨著，我發(fā)現(xiàn)這其中也蘊涵著許多的人生道理。其實人生就是如此，在不斷進行中遭受挫折，有挫折時，就得搬掉絆腳石；一帆風順時，當然就要主動地面對它。有人喜愛順當，希望一生都不被絆倒，不流淚，不痛苦，不危險，不過這是不行能的，即便可能，這一輩子也就沒有什么意義了。挫折不是魔鬼，順當并不是天使，它們都是我們的好友，要陪伴我們走完一生。挫折其實就是一