2/2小學后進生轉化工作計劃范文精選多篇學校后進生轉化工作方案范文精選多篇

在后進生的轉化工作上，班主任和老師發(fā)覺他們的閃光點，有進步準時表揚，樹立信念，使后進生擺脫后進，趕上其他同學。下面就是職場給大家?guī)淼膶W校后進生轉化工作方案范文精選多篇，希望能關懷到大家!

篇一：

學校辦學的宗旨是以育人為本，意在從訓練教學兩個方面，不斷提高同學的思想素養(yǎng)，規(guī)范同學的道德行為，提高同學的文化水平，培育同學的各種力氣。所以，它面對的應當是全體同學，面對同學的各個方面。老師不能夠生產出次品，更不能制造出廢品，應當對每一個同學都要認真負責，特別是對于部分差生，應當用愛心去感化他們，用誠意去打動他們，用道理去訓練他們，用才智去啟迪他們。為此，學校特訂出如下差行轉化方案：

一、成立差生轉化領導小組

學校校長要擔當領導小組的組長，政教副校長擔當副組長，具體負責對同學的輔導與管理，各班主任和團支部書記為各工作小組的具體成員。

具體機構有：學校領導小組由行政和團總支書記7人組成。

12個班級每班由班主任和兩名科任老師組成。

二、摸清各班的差生狀況，做好分門別類的統(tǒng)計整理

由于學校在總體上來說，由于招生存在著沒有選擇的余地，收進來同學大多數成果很差，思想表現也不太好，這種狀況必定帶來管理上的困難。所以，每一個班主任要對同學家庭逐一進行家訪，對同學個人逐一進行談話，做到狀況明白。然后再制訂相應的訓練教學規(guī)劃。

具體要開展的活動：

1，開學一周內對全部同學進行初步摸底，分別召開同學會，制訂實施細則;

2，政教組織各班主任開會，確定重點家訪對象;

3，進行部分同學家長會，聽取家長對學校工作的看法;

4，召開差生轉化動員會，每一個同學寫出轉變的決心。

三、樹立起差生轉化典型

我們知道，典型的力氣是巨大的，每期開學初，各班要依據自己轉化同學效果，選出一兩個代表做為班級學習的榜樣，學校則將各班樹立起的典型人物用黑板報、墻報、廣播進行在張旗鼓的宣布傳達，還要給突出的同學戴大紅花，拍照表彰。

具體的工作：

1，開學后，各班上報上一期差生轉化的優(yōu)秀同學和評定差生轉化的優(yōu)秀班主任名單;

2，學校定好表彰名單，出好有關的宣布傳達專刊，開展好校內廣播，按方案表彰同學;

3，各班組織優(yōu)秀同學和后進生轉化典型進行大會閱歷相互溝通，優(yōu)秀班主任閱歷相互溝通;

4，中考后，分赴到部分同學家中，向同學家長匯報同學在校轉化的具體狀況。

四、開展互幫互助活動，創(chuàng)建和諧的訓練環(huán)境

我們知道，學校是一個群體訓練，它不能脫離四周環(huán)境而獨立活動。所以，老師要充分利教學大課堂進行互動訓練。學校要以各團支部為龍頭，分別組織好互幫互助小組。每組要有3至5人，其中帶頭人要有兩名以上，轉化生要有一名以上。互助小組要留意其工作方式：用愛心去感化同學，用溫和去愛惜同學，用學問去關懷同學，用成功去鼓舞同學，讓自己所幫的同學：在缺點面前能鼓起士氣去克服，在困難面前能想方法去解決，在低分面前能致力去提高。通過互幫互助組織的建立，不僅能使后進同學能夠不被人看不起，使他們在群體中具體一席地位，同時，也使優(yōu)秀同學的成功之處得以體現，使他們的力氣得以提高，更使學校的訓練教學形成一種和諧的氣氛

具體工作步驟：

1，開學第一周各班確定關懷對象，建立好互助小組，各互助小組寫好互助方案;

2，各互助小組分別組建一幫一，一對紅，開展思想和學習相互溝通活動;

3，班與班之間，進行兩次以上相互學習，相相互互溝通幫教體會活動，并進行有關先進事跡表彰;

4，全部同學留意寫出平常學習、生活、關懷他人的體會和心得，并在學期末進行總結評比。

五，留意對特困生的關懷，使他們能堅持完成學業(yè)，提高各種素養(yǎng)。龍溪雖然是一個經濟發(fā)達的地方，但由于各種緣由，許多的家庭仍面臨經濟困難。有些同學因父母雙亡，無人照管，有些因家無勞動力，沒有經濟來源，有些因家里底子太差，一時落入逆境。對于這樣的一個群體，光從思想去感化他們，是難以讓他們安心學習的。所以，學校每期要拿出一筆專項資金來關懷他們度過經濟上的困難時期;同時，師生之間要開展獻愛心活動，從根本去關懷這些需要救助的同學。

具體工作程序：

1，確定救濟的同學對象，對其進行一次普訪，切實摸清況，做好關懷方案;

2，開展師生的救濟捐款活動，并準時發(fā)放有關的救濟經費，解決同學學習和生活中的實際困難。

篇二：

為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣平安生產管理，加快建立燃氣平安隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的平安生產水平，嚴峻打擊非法經營等違法違規(guī)行為，堅決消退事故隱患，杜絕燃氣平安事故發(fā)生，依據《中華人民共和國平安生產法》、《中華人民共和國消防法》、xxx《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設備平安監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關于進一步加強燃氣平安監(jiān)管工作的實施看法》結合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣平安監(jiān)管工作實施方案。

一、指導思想

以"xxxxx'為指導，以國家有關平安生產法律、法規(guī)為依據，樹立平安進展理念，堅持"平安第一、預防為主、綜合治理'的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經營秩序，依法履行平安監(jiān)管職能，消退平安隱患，確保村居供氣、用氣平安。

二、目標任務

深化專項治理整頓，嚴峻打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參預的長效管理機制，實現我鎮(zhèn)燃氣平安監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

三、整治重點

(一)推動前進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關單位平安隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。

(二)依法查處燃氣企業(yè)經營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經營許可證的單位和個人供應經營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。

(三)依法查取小液化氣供應網點經營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應網點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經營、擅拘束未經核準場所經營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。

(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣選購、儲存和使用平安管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合平安規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。

四、職責分工

各相關職能部門依據法律法規(guī)規(guī)定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下：

新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區(qū)域內未按"危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定'的運輸危險化學品德為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質、擅自從事液化氣運輸的行為;負責危化品運輸車輛的清理整治工作;規(guī)范"三車'(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運輸及其運輸工具的平安管理;關心質監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。

村鎮(zhèn)建設辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內設備設施平安運行;加強應急救援管理，提高應對突發(fā)大事的力氣。

安監(jiān)中隊：依法行使平安生產監(jiān)督管理職權，指導、協(xié)調、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的平安生產工作，并將燃氣平安納入全鎮(zhèn)平安生產監(jiān)管工作內容。

行政執(zhí)法中隊：負責依法查處未取得燃氣經營許可證或不依據燃氣經營許可證的規(guī)定從事燃氣經營活動的違法行為;依法查處經營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關單位和個人的違法行為。

消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防平安的監(jiān)督檢查，對不符合消防平安技術標準、存在消防平安隱患的提出整改看法，對嚴峻危害公共平安的單位和經營者，報發(fā)證機關依法吊銷經營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。

工商分局：負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不依據營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內被依法吊銷、撤銷燃氣經營許可證或者燃氣經營許可證有效期屆滿的。

各辦、服務區(qū)：將燃氣平安作為平安生產工作的重要內容，負責本服務區(qū)的燃氣平安監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣平安管理員;開展燃氣平安隱患排查，每月協(xié)作執(zhí)法中隊開展燃氣平安隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法查處。

五、工作要求

(一)提高熟識，加強領導。機關各辦、服務區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣平安生產形勢和存在的問題，充分熟識燃氣經營違規(guī)、違法行為的危害性和平安監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，結實樹立責任意識。為加強對燃氣平安監(jiān)管工作的領導，鎮(zhèn)政府成立燃氣平安監(jiān)管工作領導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬有關單位要抽調精干人員成立監(jiān)管工作機構，切實加強對平安監(jiān)管工作的領導。

篇三：

為全面貫徹黨的訓練方針，落實學校的的訓練思想;因材施教，使素養(yǎng)訓練落到實處，依據學校工作支配，為做好本學期我班的后進生轉化工作，特制訂本期方案：

一、指導思想

樹立"轉化一個后進生和培育一個優(yōu)生同等重要'和"老師不應當選擇自己訓練的同學，而應當締造適合于不同同學的訓練'這一正確觀念。面對全體，加強后進生轉化工作，使素養(yǎng)訓練落到實處，全面提高訓練教學質量。

二、后進生狀況分析

1、我班共有同學59人。雖然這個班級是直升過來，途中時也轉過來一些同學，這個學期又增加2名插班生，由于班風學風不是很好，加上后期對同學有點松懈，致使少數同學的在學習習慣、學問基礎等方面有存在確定的問題，因而有些同學也就成了后進生。

2、本年度擬定后進生數量：學習習慣上后進的有：石勝、石長明、張文濤等。日常行為習慣上后進的有：楊闖、楊平、張學文等，或許有十幾個同學。在農村學校來說，班大人多，后進生的輔導工作也就困難。

三、工作措施與方法

1、動之以情，消退戒備心理

消退戒備心理的唯一途徑，是老師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當同學體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得"親其師而信其道'。

2、敬重信任，喚起自尊心

自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一。對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不行攀，望而卻步;要求過低，不利于培育后進生的學習毅力和克服困難的力氣。另外，讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信念和愿望。老師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓舞。

3、創(chuàng)設情境，熬煉后進生的意志

針對同學不良行為，說理還是不夠的，所以老師應憑借確定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境，如為培育同學的意志力，老師應當適當創(chuàng)設一些帶有確定困難的情境，熬煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培育他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的堅韌毅力。

4、持之以恒，反復訓練，鞏固后進生良好行為習慣

后進生的轉化不行能一蹴而就，一般要經受醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，消逝多次反復，是一種正常現象。對這項特別艱苦的工作，老師確定要有滿腔熱忱，必需遵循訓練規(guī)律，"反復抓，抓反復'，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

蘇霍姆林斯基說："訓練才能的基礎在于深信有可能成功訓練每個兒童，我不認為正確而不懷疑有不行救藥的兒童、少年或男女青年。'我們要用藝術家特有的眼光去認真分析爭論，即使是一塊最一般的木頭，只要我們用心雕琢，也會使其能夠變成一件有價值的藝術品。

篇四：

學校辦學的宗旨是以育人為本，意在從訓練教學兩個方面，不斷提高同學的思想素養(yǎng)，規(guī)范同學的道德行為，提高同學的文化水平，培育同學的各種力氣。所以，它面對的應當是全體同學，面對同學的各個方面。老師不能夠生產出次品，更不能制造出廢品，應當對每一個同學都要認真負責，特別是對于部分后進生，應當用愛心去感化他們，用誠意去打動他們，用道理去訓練他們，用才智去啟迪他們。

一、目的

后進生由于紀律渙散或學習成果較差，長期在集體中處于后進，時常受到冷淡與卑視，缺少理解與信任。久而丟失了進取的信念和士氣，甚至成為"被人遺忘的角落'。這不僅影響了個人進步，也影響了全面貫徹黨的訓練方針和全面提高訓練教學質量。素養(yǎng)訓練是面對全體同學，而不是面對少數同學。面對全體，正是面對有差異的每一個個體，依據不同同學的實際，促進他們全體進展。因此，堅持面對全體同學，更應側重后進生，爭論后進生，轉化后進生。

二、確認后進生同學名單

三、狀況分析

造成他們成果差的緣由是多方面的。基礎打得不夠扎實，遺忘快，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素。這部分同學大多有共同的特點，主要表現為：一、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批判較多，進而產生自暴自棄心理，總覺得自己低人一等。二、作業(yè)完成得較差，怕受批判又學會了撒謊，上課發(fā)言也不主動。針對這一狀況，我在對待后進生的輔導方面選擇實行以下方法。

四、具體措施

(一)發(fā)覺閃光點,締造成功的機會

對學習有困難的同學，要主動引導他們參預教學活動，多鼓舞他們,發(fā)覺閃光點。就算是一句簡潔的話語："你的字很漂亮'、"你坐得很好，老師寵愛你'也能加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、公正的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進同學學業(yè)的進步和思想的轉化，樹立他們的自信念。多問他們簡潔的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅。讓后進生充分進展自己的才能，充分呈現自己的特長。在選擇班干部時應加以考慮，讓他們也能擔當確定職務，在集體中發(fā)揮作用。

(二)用愛心去溫和，用急躁去呵護

多花一些時間了解后進生，理解他們，