2021202131操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際情況，以學(xué)生為本，重在實踐、重在操作、重能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際情況，以學(xué)生為本，重在實踐、重在操作、重能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：一、學(xué)生情況分析一、學(xué)生情況分析wordexcelfrontpagewordexcelfrontpagepowerpointflash、vb沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。二、教材分析二、教材分析備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：計算機(jī)的基本硬件組成wordexcle備，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù)，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作頁，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點：計算機(jī)的基本硬件組成wordexcle管理數(shù)據(jù)、用powerpointfrontpageflash制作動畫和vb后九年級的學(xué)生能運用自己所學(xué)的知識完成一個作品。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會安裝和卸載軟件。2、學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。2、學(xué)會使用計算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能，熟練掌握其中的一些主要功能。3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)4、實行分組管理，每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的'學(xué)習(xí)。4、實行分組管理，每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的'學(xué)習(xí)。四、教學(xué)措施四、教學(xué)措施1、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、主要采取教師指導(dǎo)方式、學(xué)生自主方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、把課程整合，學(xué)生便于記憶。2、把課程整合，學(xué)生便于記憶。3、進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。3、進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。4、學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。4、學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。2本冊教材的特點：為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，的特點，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。初中階段的計問題，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。本冊教材的特點：為了迎接信息時代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會的要求，我國高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展，的特點，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，滲透我國基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的。初中階段的計問題，強調(diào)從信息技術(shù)的知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。主要來說：主要來說：11原理，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。2、通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、2、通過“活動”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息能力。表達(dá)與交流信息能力。3、將評價作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。3、將評價作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中。44維與創(chuàng)新能力。這樣，在教學(xué)中要求：這樣，在教學(xué)中要求：1例與活動”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識與技能”的認(rèn)識，“鞏固1例與活動”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識與技能”的認(rèn)識，“鞏固與提高”課堂所學(xué)，加強課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。22學(xué)得一技之長，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ)。3、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、flashVB3、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法、活動項目教學(xué)法、flashVBVJC趣，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造辦、自學(xué)能力和信息處理能力，有利于促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。具體教學(xué)課時：具體教學(xué)課時：一、flash一、flash（每節(jié)一課）二、程序設(shè)計初步：五課時（每節(jié)一課）二、程序設(shè)計初步：五課時（每節(jié)一課）三、智能機(jī)器人：五課時（每節(jié)一課）三、智能機(jī)器人：五課時（每節(jié)一課）3全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，協(xié)調(diào)一致，認(rèn)真研究，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生德美體全面發(fā)展，努力完成校10全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，協(xié)調(diào)一致，認(rèn)真研究，狠抓教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生德美體全面發(fā)展，努力完成校10中人數(shù)達(dá)標(biāo)（72）。主要有以下幾方面工作：主要有以下幾方面工作：一．德育工作一．德育工作1貌的風(fēng)氣，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。關(guān)心班集體，班級氣氛濃厚。要充分利用班集體的輿論力量團(tuán)結(jié)．影響同學(xué)，促其1貌的風(fēng)氣，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。關(guān)心班集體，班級氣氛濃厚。要充分利用班集體的輿論力量團(tuán)結(jié)．影響同學(xué)，促其進(jìn)步。2.重視珍惜班會課，灌輸好的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，班會課材料，充分利用各種力量（社會．班集體），使班會課生動．有效果，使參與者積極踴躍。2.重視珍惜班會課，灌輸好的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，班會課材料，充分利用各種力量（社會．班集體），使班會課生動．有效果，使參與者積極踴躍。3.寫好周記或日記。每日躬親反省，加以總結(jié)養(yǎng)成習(xí)慣。通3.寫好周記或日記。每日躬親反省，加以總結(jié)養(yǎng)成習(xí)慣。通過自己的反省．總結(jié)．歸納使自己性格上堅強，學(xué)習(xí)知識上系統(tǒng)化．條理化．并日求上進(jìn)。過自己的反省．總結(jié)．歸納使自己性格上堅強，學(xué)習(xí)知識上系統(tǒng)化．條理化．并日求上進(jìn)。44（各班長進(jìn)行每月大檢１次（由班主任負(fù)責(zé)），以養(yǎng)成良好日常行為習(xí)慣。二．教育教學(xué)方面：本學(xué)期共１８周，級組擬第８周畢業(yè)考，１３周第１摸，１７周第２摸，１９周后期中考，第一周統(tǒng)測一二．教育教學(xué)方面：本學(xué)期共１８周，級組擬第８周畢業(yè)考，１３周第１摸，１７周第２摸，１９周后期中考，第一周統(tǒng)測一次，從第二周起進(jìn)行分層輔導(dǎo)，以更好地提高教學(xué)效果。劃。要加強交流，團(tuán)結(jié)合作，打一場漂亮的團(tuán)體戰(zhàn)。劃。要加強交流，團(tuán)結(jié)合作，打一場漂亮的團(tuán)體戰(zhàn)。ａ．鉆研教學(xué)大綱，考試大綱，分析重點難點。各階段側(cè)重點教學(xué)內(nèi)容清楚，目標(biāo)明確，認(rèn)真研究試題，做到精挑細(xì)選，優(yōu)質(zhì)高效。ａ．鉆研教學(xué)大綱，考試大綱，分析重點難點。各階段側(cè)重點教學(xué)內(nèi)容清楚，目標(biāo)明確，認(rèn)真研究試題，做到精挑細(xì)選，優(yōu)質(zhì)高效。ｂ．加強各層學(xué)生的引導(dǎo)，輔導(dǎo)好班上前１５名學(xué)生，讓其平衡．全面發(fā)展。各備課組要訂出詳細(xì)的輔導(dǎo)尖子生計劃，具體的措施（學(xué)習(xí)和心理），具體幾個的跟蹤方法，落實到人到位到時，切實貫徹好計劃，以保證工作任務(wù)的完成。ｂ．加強各層學(xué)生的引導(dǎo)，輔導(dǎo)好班上前１５名學(xué)生，讓其平衡．全面發(fā)展。各備課組要訂出詳細(xì)的輔導(dǎo)尖子生計劃，具體的措施（學(xué)習(xí)和心理），具體幾個的跟蹤方法，落實到人到位到時，切實貫徹好計劃，以保證工作任務(wù)的完成。ｃ．加強信息的交流，關(guān)注考試信息，與教研究室．省考中心加強聯(lián)系。ｃ．加強信息的交流，關(guān)注考試信息，與教研究室．省考中心加強聯(lián)系。ｄ．珍惜時間．平衡各科，按安排時間進(jìn)行輔導(dǎo)，注意工作ｄ．珍惜時間．平衡各科，按安排時間進(jìn)行輔導(dǎo)，注意工作的計劃性，科目之間不沖突．搶時。鼓勵每一位學(xué)生，多做心理輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生學(xué)有所得。的計劃性，科目之間不沖突．搶時。鼓勵每一位學(xué)生，多做心理輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生學(xué)有所得。充分調(diào)動班上的學(xué)習(xí)積極性。充分調(diào)動班上的學(xué)習(xí)積極性。系，多交流．多溝通，及時全面了解班上的情況。ｂ．充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，發(fā)動學(xué)生管理班級，做到及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。ｂ．充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，發(fā)動學(xué)生管理班級，做到及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。練，以過好身體素質(zhì)關(guān)。３．因材施教，照顧每一位學(xué)生的需要。從第二周起星期六．日全級進(jìn)行分層輔導(dǎo)，按統(tǒng)測與期末成績重新分成７個班。的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生也有一更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互相競爭，互相幫正常合理，時間更效率化。３．因材施教，照顧每一位學(xué)生的需要。從第二周起星期六．日全級進(jìn)行分層輔導(dǎo)，按統(tǒng)測與期末成績重新分成７個班。的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生也有一更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互相競爭，互相幫正常合理，時間更效率化。４．多組織有益健康的課余活動，讓老師生活有張有弛，勞４．多組織有益健康的課余活動，讓老師生活有張有弛，勞逸結(jié)合，提高生活．工作質(zhì)量，這仍有賴于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。逸結(jié)合，提高生活．工作質(zhì)量，這仍有賴于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。初三第二學(xué)期主要工作安排初三第二學(xué)期主要工作安排周次日期主要工