姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

黎明時分，我朝著wùméngméng(

)的樹林走去。鳥兒在樹上dǒu(

)動著被lù(

)水打shī(

)的chìbǎng(

)，正要飛離樹枝。聽父親說，這時的鳥兒容易被liè(

)人打中。二、填空題2、查字典，填空。

“鋪”字用部首查字法應先查_______部，再查______畫。用音序查字法應先查音序______，再查音節_________。“鋪”是多音字，下面詞語中“鋪”的讀音與“鋪滿”的“鋪”讀音不同的是(

)

A．鋪床

B．鋪路

C．店鋪

D．鋪蓋3、比一比，再組詞。

晶(

)

經(

)

勾(

)

淡(

)

品(

)

徑(

)

句(

)

談(

)三、信息匹配4、把下列詞語補充完整，并按要求分類。

(

)羊(

)牢

驚()之()

層()疊(

)

群()吐()______是成語故事，______是寓言故事。

__和______是描寫自然景物的成語。四、選擇題5、下列四組詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．鏡子

清澈

掠過

陪伴

精美B．原料

胡面

住嘴

罐子

機會C．留心

密蜂

沖洗

失望

狐貍D．擔心

青爽

光芒

行進

胡子五、課內閱讀6、閱讀。zǎochen，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著róngqiú花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有hàn族的，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的。大家chuāndài不同，來到學校，都成了好朋友。那xiānyàn的fúzhuāng，把學校dǎbàn得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向jìngài的老師問好，向高高飄揚的guóqíjìnlǐ。上課了，不同民族的小學生，在同一間jiàoshì里學習。大家一起lǎnɡdú課文，那聲音真好聽!這時候，窗外十分ānjìng，shùzhī不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶tíng在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣hàoqí地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，zhāoyǐn來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。這就是我們的民族小學，一所邊疆的民族小學。古老的銅鐘，掛在大青樹cūzhuàng的zhīgàn上。鳳尾竹的yǐnɡzi，在潔白的粉墻上搖晃……1．根據拼音寫漢字。

2．給加點字選擇正確讀音。

坪壩（bàbèi）

鮮艷（yànyè）

打扮（bànfēn）

摔跤（shuāisuāi）

枝干（gàngān）

鳳尾竹（fēngfèng）

好人（hǎohào）

好奇（hǎohào）

絨球（rónglóng）

3．照樣子，在括號里填上恰當的詞語。

例：（打）招呼

(

)孔雀舞

(

)游戲

(

)熱鬧

例：（飄揚）的國旗

(

)的服裝

(

)的小鳥

(

)的老師

4．把畫“

”的句子中表示動作的詞語用“○”標注出來。

5．找出文段中描寫窗外安靜場面的句子，用“﹏﹏﹏”畫出來。從這個句子中，我感受到

。

6．“這些山林里的朋友”在文段中指的是：________、________、__________。

7．（篇章感悟）從以下四個方面選一選，這所學校有哪些特別的地方。（填序號）

上學路上：______

上課時：______

下課后：_____

學校景物：______

①銅鐘、大青樹、鳳尾竹。

②安安靜靜，動物們也來聽課。

③不同民族的學生向同一所學校走去。

④一起玩耍，動物們也來看熱鬧。

8．你喜歡這樣的邊疆小學嗎？回想課文，說說這是一所怎樣的小學。

___________________________________。

9．選文描寫了邊疆小學的小學生（

）的兩個情景。A．安靜與熱鬧B．上課與下課C．窗外與樹下10．從文段中可以看出這所學校是在（

）A．城市里B．大海邊。C．山區11．文段中畫“

”的句子讓我們感受到，這里的同學們（

）A．在校園里很快樂，很懂禮貌，非常熱愛祖國。B．很喜歡校園里的小鳥，十分遵守學校的規定。12．作者寫小動物們都不動了是為了體現（

）A．小動物們十分懂事。B．同學們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。13．對選文描寫小鳥、松鼠、山貍趕來看熱鬧的分析正確的是（

）A．突出同學們讀書的聲音很大。B．為了表現這些小動物的膽子很大。C．為了突出下課后同學們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。14．選段對小動物們進行了描寫，下列分析不正確的一項是（

）A．突出邊疆小學歡快、活潑的校園氣氛。B．突出孩子們讀書認真。C．為了表現這些小動物的膽子很大。D．為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。15．下列說法有誤的一項是（

）A．選文第一自然段的第一句寫了四個民族的學生一起上學的情景。B．選文第二自然段寫的是同學們課上認真讀書和課下盡情玩耍的場景。C．讀完選文我知道這是一所美麗、團結、和睦的學校。D．選文描寫的這所學校特別的地方在于不同民族的孩子們在同一所學校共同學習。六、現代文閱讀7、閱讀短文，并按要求作答。________有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？”“千斤。”毛驢冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。1．給多音字組詞。

背：bēi(

)

bēi(

)

扇：shān(

)

shàn(

)

2．文中的“千斤”這句話是________說的。

3．請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標題（

）A．毛驢和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驢和牛大哥4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

___________________________________

5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

______________________________________

6．這篇寓言故事告訴我們：_________________七、語言表達8、口語交際與實踐。

每個人的名字都有一些含義或期待。最近，學校舉行“名字里的故事”系列活動，請你也來參與吧。

（1）活動一：名人名字連一連。

屠呦呦

大姒嗣徽音，則百斯男

林徽因

寧廉潔正直以自清乎

駱賓王

呦呦鹿鳴，食野之蒿（hāo）

朱自清

觀國之光，利用賓于王

（2）活動二：你身邊的人的名字都有什么含義？請寫出其中一人名字，并說說它的含義。

八、想象作文9、習作

一天，小貓貝貝走在去外婆家的路上，沒