姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據拼音寫出漢字。

fēnfāng(

)

jiāonèn(

)

zhēngzhá(

)

環境yōuyǎ(

)二、選擇題2、下列選項中，加點字注音錯誤最多的一項是（

）A．紈（zhí）绔子弟

吹毛求疵（zī）

流言蜚（fēi）語

見風使舵（tuó）B．相濡（rǔ）以沫

卑鄙（bì）無恥

流水淙（zōng）淙

司馬昭（zhāo）之心C．言簡意賅（hài）

奔走呼號（hào）

受益匪（fēi）淺

嘩（huā）眾取寵D．冥思遐（xiá）想

相形見絀（chù）

堂吉訶（hē）德

準噶（gá）爾盆地3、下列成語故事與主人公不一致的一組是（

）A．老馬識途——管仲B．奉公守法——趙奢C．三人成虎——龐統4、下列詞語中，字形全部正確的一項是（

）A．禮貌

花蕾

敵寇

別出心栽B．壯烈

康慨

衣襟

滄海一粟C．琴鍵

蕩漾

斗蓬

排山倒海D．懸崖

枯竭

祭器

心滿意足5、下列說法有誤的一項是（

）A．《宇宙生命之謎》一文主要是探索宇宙中，除了地球外，其他星球是否也有生命存在的問題。B．如果你想為家人計劃故宮一日游，就應該重點閱讀《故宮博物院》一文中的材料一和材料二。C．《小英雄雨來》描寫的是抗日戰爭時期的故事。D．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

蹄(

)

腐(

)

啼(

)

俯(

)

陳(

)

虹(

)

陣(

)

紅(

)7、積累與運用。

（1）___________________，日久見人心。

（2）書到用時方恨少，____________________。

（3）人們所說的“歲寒三友”是指(

)、(

)、竹。

（4）在《兩小兒辯日》中，一兒認為“日始出時去人近，而日中時遠也。”的依據是什么？

_______________，_______________。（用原文回答）8、按要求寫句子。

①富有激情和超凡想象力的炎黃子孫，描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢。（縮句）

_______________________________________________________________

②年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開自己的祖國。（改為雙重否定句）

_________________________________________________________________

③他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成？”（改為轉述句）

_________________________________________________________________

④這支鋼筆是他的，不是我的。（改動標點，使句子的意思相反）

_______________________________________________________________

⑤你這樣做，豈不是太糊涂了嗎？(不改變句子原意，給句子換個說法)

_______________________________________________________________9、課內閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節選）在科學史上，這樣的事例還有很多，這說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斯探索，那么，當你解決了若千個問號之后，就有可能發現真理。當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學領城的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．根據句子意思，從選文中找出恰當的四字詞語，寫在下面的括號中。

（1）形容人有預見性和洞察力，善于看出事物的發展趨勢或問題的實質。(

)

（2）比喻有毅力，堅持不懈。()

2．用“

”畫出文中與課文題目主旨相同的句子。

3．作者認為，科學域的發現中的“偶然的機遇”只能給哪些人？請用波浪線畫出相關語句，并聯系實際談談自己的看法。

________________10、閱讀短文。樹的牧羊人艾力澤·布菲，一個普通的不能再普通的牧羊人，沒有太多遠大的豪情壯志，也沒有太多感人肺腑的豪言壯語，只是說普羅旺斯高原“這個地方缺少樹，沒有樹也就不會有生命，既然沒有什么重要的事情要做，那就種樹吧”。艾力澤·布菲的想法非常單純，就是通過種子的播出使貧瘠的土地變得更加肥沃，讓光禿禿的大山變成巍巍青山。在羊群威脅到幼小樹苗的成長之后，毅然決然地減少了羊群的數量，最后不再養羊，只剩下了四只母羊。支撐艾力澤·布菲堅持下來的就是內心深處那份很單純的想法，那份看似渺小實則無比偉大的堅定信念，將單純的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”。在很多人無法忍受氣候的干旱而搬走的情況下，在兒子妻子相繼離他而去之后，艾力澤·布菲孤獨寂寞而又滿懷豪情地留了下來。他像個苦行僧一樣行走在貧瘠的土地上、穿梭于阿爾卑斯山下的普洛旺斯高原上，始終無怨無悔、矢志不渝地堅守著自己的信念，兌現著自己對于土地、對于自然、對于后人的承諾，無怨無悔，百折不撓，無論大雪封山、寒風凜冽還是炎炎烈日、高溫酷暑，艾力澤·布菲都在義無反顧地堅持著、執行著自己的種樹計劃，從1913年干涸、貧瘠、寸草不生的大地變成了1945年的河水汩汩、房舍林立、綠樹成蔭、鮮花盛開，艾力澤·布菲堅定的執行力造就了美好的一切，造就了一片世外桃源。1．聯系上下文，解釋詞語的意思。

矢志不渝：_____________________

世外桃源：________________________

2．“單純的想法”與“堅定信念”指的是什么？

________________________________

3．哪句話寫出了艾力澤·布菲種樹的艱難？用“”在文中畫出來。

4．請用簡單的話概括說出牧羊人是一個怎樣的人。

________________________

5．讀完本文，你有什么啟發？

____________________________11、綜合性學習。

六（1）班同學們就“小學生使用手機的利與弊”舉行了一場辯論賽。請你將內容補充完整。正方：我方認為小學生使用手機的利大于弊。因為：_______________例如：______________________

反方：我方的觀點是_______________________________。因為手機會分散學生學習的注意力。例如：學生上課不認真聽講，偷玩手機，嚴重影響聽講；課下沉迷于電子游戲，無心學習。

辯論場面十