姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yuànyì

màizi

fēikuài

wéinán

(

)(

)(

)(

)

shēnbiān

sìzhōu

lìkè

tūrán

(

)(

)(

)(

)

chījīng

rènzhēn

jiǎobù

qīnqiè

(

)(

)(

)(

)

nánwéiqíng

(

)二、填空題2、給下列字加偏旁變成新字，再組詞。

寸(

)(

)

(

)(

)

中(

)(

)

(

)(

)

反(

)(

)

(

)(

)

古(

)(

)

(

)(

)

未(

)(

)

(

)(

)

爭(zhēng)(

)(

)

(

)(

)三、偏旁選擇3、“灘”的偏旁是（

）A．氵B．又C．難4、按照課文內(nèi)容填空。

1．________露秋寒霜降，冬雪______________。

2．接天蓮葉____________，映日____________。

3．名言“__________________________。”告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信。

4．春天，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，詩(shī)人高鼎的詩(shī)句：“________________，____________”就寫(xiě)了放風(fēng)箏的情景。

5．學(xué)了《傳統(tǒng)節(jié)日》這一課，我知道了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有：___________、____________、__________……

6．我們本學(xué)期學(xué)習(xí)了“揠苗助長(zhǎng)”和“亡羊補(bǔ)牢”兩則寓言。讀了“亡羊補(bǔ)牢”，我懂得了_________________________。5、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)(

)柳綠

(

)(

)爭(zhēng)艷

四(

)為(

)

點(diǎn)點(diǎn)(

)(

)

(

)山大(

)

(

)消(

)散

（1）上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)有____________

（2）蒲公英的種子，經(jīng)過(guò)風(fēng)的引導(dǎo)（dǎo），吹散到各地，從此______。

（3）經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，小紅憋（biē）了一肚子的氣頓（dùn）時(shí)______。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，把下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（1）慢騰騰慢______

慢___________

（2）逗松鼠

____野菜

________明月

______星星

（3）濃綠的樹(shù)蔭

___________的回憶

________的生活7、我會(huì)按要求寫(xiě)字或詞語(yǔ)。

（1）寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)冬天的四字詞語(yǔ)：

________

_______

（2）寫(xiě)反義詞：溫暖——()

難過(guò)——(

)五、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

期末考試前一個(gè)月，小琳突然生病住了一周院。回校后，她發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課上有很多內(nèi)容都聽(tīng)不懂，下課后著急地哭了起來(lái)。你想怎么安慰她呢？

_______________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、邪惡的巫師從前，在一座大森林里，住著很多很多的小動(dòng)物，有小兔、小象、小鳥(niǎo)……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。有一天，森林里來(lái)了一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的巫師。他想把所有小動(dòng)物都變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆。小精靈們聽(tīng)聞后，都想辦法阻止這件事，他們一個(gè)一個(gè)地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下。看到這一切，樹(shù)神爺爺對(duì)小精靈們說(shuō)：“憑你們個(gè)人的力量是不行的，你們不應(yīng)該孤立，要團(tuán)結(jié)在一起，只有這樣才能打敗邪惡的巫師。”這下，小精靈們知道了團(tuán)結(jié)的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了巫師。從此，大家又繼續(xù)快樂(lè)而幸福地生活著。1．這篇童話共有___個(gè)自然段。

2．故事發(fā)生在

。一個(gè)法力高強(qiáng)而且邪惡的

想把

變得邪惡、孤立。

3．想要打敗巫師，樹(shù)神爺爺是怎樣對(duì)小精靈們說(shuō)的？用“”畫(huà)出來(lái)。

4．最后