姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jiàngyóu

yànyǔ

zuǐchún

pùbù

táixiǎn

yīxiù

cǎopíng

gānzhe

二、選擇題2、下列加點字的音形義全部正確的一項是（）A．彼此（bí）

燃放（rán）

攤販

萬象更新（變更）B．恰好（qià）

細膩（nì）

濃綢

纖纖擢素手（白皙）C．褐色（hè）

陳醋（cù）

公侯

終日不成章（文章）D．棲息（qī）

奈何（nài）

元宵

春城無處不飛花（春天的京城）3、下列成語使用不恰當的一句是（

）A．候車室里，乘客自覺排隊，井然有序。B．媽媽常對我說：“只要你能快樂地長大，我就心滿意足了。”C．《宿建德江》的作者是孟浩然，他偏要說成是杜甫，這不是張冠李戴嗎？D．甲蟲音樂家們輕手輕腳地振著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。4、下列詞語中，書寫完全正確的一項是（

）A．褐色

書藉

赤裸裸

萬不得已B．妻涼

通霄

擺攤兒

萬象更新C．自傲

王侯

雜拌兒

零七八碎5、小說最后才點明老支書和小伙子的關系，是為了（

）A．讓人們記住這個故事。B．設置懸念，達到震撼人心的效果。C．作者只是隨心而寫，沒有特別的意圖。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“然”字組詞，并分別填在下面句子中的括號里

（1）天氣預報說今天要下雪，傍晚，天上(

)飄起了雪花。

（2）剛才還是晴空萬里，轉眼間，烏云密布，天空(

)下起了大雨。

（3）爺爺今年八十歲了，他(

)能爬上五指山頂峰。

（4）老漢似乎要喊些什么，(

)間，一個浪頭也吞沒了他。7、按原文填空。

（1）_______________，路轉溪橋忽見。

（2）等閑識得東風面，____________。

（3）______________，兩山排闥送青來。

（4）______________，水村山郭酒旗風。

（5）祖宗疆土，當以死守，____________。

（6）《七律?長征》中，總領全詩，開門見山贊美紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概的詩句是：_____________，______________。8、按要求改寫句子

像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。（改為反問句）

____________________________________

為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改為反問句）

____________________________________

人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）

____________________________________

江南風景如畫，怎么比得上我的家鄉美呢？（改為陳述句）

____________________________________9、閱讀課內片段，完成文后練習。竹節人（節選）竹節人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節人背上，神氣！找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤打王”刻在竹節人的胸口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節人裝上，再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。破課桌，儼然一個叱咤風云的古戰場。……只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點兒也沒注意到我們在偷看。他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1．“叱咤風云”的意思是____________________________________。

2．從選文中找出下列詞語的近義詞。

仇恨——(

)

聚精會神——(

)

懊喪——(

)

稱心如意——(

)

3．從哪句話中可以看出老師玩竹節人時全神貫注？請抄寫下來。

_____________________________________________________________________

4．下列對選文內容的分析不正確的一項是（

）A．“我”跟同桌“輕手輕腳地溜了”是因為怕老師發現后會懲罰“我們”。B．“方才的那份小小的怨恨和沮喪”指的是老師沒收“我們”的竹節人。C．從選文第1自然段中可以看出老師和“我們”一樣也喜歡玩竹節人。D．選文表現出孩子們從沮喪到心滿意足的情感變化。5．“我跟同桌相視一笑”，“我”和同桌會說些什么呢？請寫下來。

_______________________________________________________________________

6．古典名著《水滸傳》和《三國演義》中有眾多英雄人物的形象，他們武藝高強、足智多謀，或擺使刀槍、或以棍棒見長。請你聯系讀過的內容，為你的竹節人配備武器，取一個響亮的名號，并簡要說明理由。

________________________________________________________________________10、閱讀敘事性文本，完成下面小題。陪你5分鐘5分鐘能干什么？燒一壺開水，喝一杯咖啡，打一個電話，或者坐累了站起來活動幾下筋骨，伸一個懶腰。父親年事已高，常常忘事。睡覺前，他會忘記關上窗戶，忘記脫掉襪子，或者忘記關燈。海亮覺得有必要在臨睡前檢查一遍父親的臥室。檢查，就像部隊里的班長檢查剛入伍的士兵，就像學校里的老師檢查新入校的學生。他認為這跟“陪伴”相距甚遠。他去父親的臥室，不過想看看父親是否關上窗戶，是否關掉開關，是否將一杯開水放在床頭。在非常短的時間里，他坐在床頭，與父親閑聊幾句，或者為父親再加上一條毛毯。然后，他替父親關好房門，就去睡覺了。他真的很忙，大多時間里，他不在家里吃飯。一天里可以與父親打上幾個照面，然而他們的交流直接并且簡單。——醒了？醒了。——餓嗎？不餓——藥吃了嗎？吃了。——去上班？嗯。——又去上班？嗯。——還去上班？嗯。那也許是世界上最簡短的交流，他與父親都不是那種健談和善于表達的人。可是那一天，當他下班回來時，他見到正在小區涼亭里和一個老哥們喝茶聊天的父親。父親端著一杯茶，對他的老哥們說，我兒子每天至少陪我5分鐘！語氣和表情里都充滿了令他心酸的自豪。那一刻，他憶起童年。童年里，當他參加了學校的運動會時，當他學會了彈琴時，當他取得了好成績時，父親都是這樣的語氣和表情。父親喜歡在別人面前夸他，那是父親最大的快樂。童年里，他喜歡父親陪著他。他喜歡釣魚，父親陪著他；他喜歡滑冰，父親陪著他；他喜歡捉螞蚱，父親陪著他；他喜歡躺在床上盯著天花板發呆，父親陪著他。那時候，一天里，父親會陪伴他多長時間？5個小時？10個小時？24個小時？似乎，整個童年里父親無時不在。然而現在，當父親老去，當老去的父親如同童年里的他一樣，需要人陪、需要人照顧，當父親不過希望他每天陪自己5分鐘——僅僅5分鐘，可憐的父親便心滿意足，便有了足以令自己自豪的資本。那天他是牽著父親的手回家的。就像童年里，父親牽著他。（選自周海亮《莫愁》，節選）1．文章的第一自然段，作者主要想表達什么？（

）A．5分鐘很長B．5分鐘很短C．5分鐘不長不短D．5分鐘能干很多事2．從第四自然段兒子與父親簡短的對話中，你讀出了什么？以下理解不正確的是哪一項？（

）A．他與父親都不善言辭。B．他與父親之間心存隔閡。C．他陪伴父親的時間少。D．他與父親交流的時間少。3．第六、七自然段插敘部分對文章中心的表達主要起什么作用？（

）A．補充說明童年里的他喜歡父親陪著。B．補充交代父親最大的快樂是在別人面前夸他。C．說明父親現在如同童年里的他一樣需要有人陪伴。D．通過對比，反襯自己陪父親的時間少，心里愧疚。4．第八自然段中“當父親不過希望他每天陪自己5分鐘——僅僅5分鐘”，此處破折號的作用是什么？（

）A．表示遞進B．解釋說明C．表示轉折D．表示延長5．讀了本文，你覺得父親是個怎樣的人？請結合文本內容談談你的看法。（至少寫兩點）

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6．結尾處寫道，“那天他是牽著父親的手回家的。就像童年里，父親牽著他”。此時此刻，兒子心里會想些什么？請