姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，看拼音寫字詞。

走進課文，翻gǔn(

)而來、聲勢浩大的錢塘江大潮讓我們感受到了自然之美；用fǔtou(

)(

)pī(

)開天地、力jié(

)而亡，用汗水zīrùn(

)(

)萬物的盤古讓我們感受到了神話的魅力；奮不顧身的老麻雀在pángdà(

)(

)的獵狗面前用自己的身軀yǎnhù(

)(

)著小麻雀讓我們感受到了母愛的偉大；立志bàoxiào(

)(

)祖國的少年周恩來，讓我們體會到了“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷……一幕幕畫面，一個個故事讓我們感受到了語文的魅力。二、填空題2、給下列句中的加點字選擇正確的讀音填空。

hé

hè

hú

huó

huò

（1）那忽大忽小的水聲，應和(

)著拖拉機的鳴響。

（2）它們和(

)鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

（3）他辦事認真，從不和(

)稀泥。

（4）媽媽教我和(

)面，我們一起蒸了饅頭。

shuài

lǜ

（5）癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能夠發現的話，死亡率(

)會大大降低。

（6）從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率(

)領一群小雞，在竹林中覓食。3、比一比，再組詞。

仍(

)

潰(

)

帥(

)

豪(

)

扔(

)

遺(

)

師(

)

毫(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

仇恨(

)

勝利(

)

崎嶇(

)

沉著(

)

英勇(

)

進犯(

)5、在括號里填入恰當的關聯詞語。

①________人們那么愛吃花生，________把地開辟出來種花生吧。

②花生________不好看，________很有用。

③花生做的食品________吃完了，父親的話________深深地印在我的心上。6、填寫成語。

騰(

)駕(

)

精(

)力(

)

視死(

)(

)

精忠(

)(

)三、課內閱讀7、課內閱讀《牛和鵝》節選孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，嘎嘎，它趕上了我，嘎嘎，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想。它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當時自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了批注①：逃跑—被鵝咬住—呼救，那種驚慌失措寫得很真實。

批注②：遇到事情的時候應該沉著冷靜。

1．啪嗒啪嗒（仿寫兩個ABAB式的擬聲詞）：______

2．批注有不同的角度，請給選段右側的批注分分類。（填序號）________________

3．“批注”是很好的閱讀方法，請選擇一個角度，給選段作一條批注。

_______

4．這段話從動作、____、____三個方面描寫了“我”被鵝追趕時_____的情景。

5．如果你處于當時的情境，你會怎么做呢？發揮想象寫一寫。

______________四、散文閱讀8、閱讀理解。16歲那年的一個早晨，父親要去一個叫米雅斯的村子辦事。路上，他把汽車交給我駕駛，條件是在他逗留于米雅斯村期間我要替他將車子送到修車鋪檢修。在修車鋪的師傅檢修車子時，我去附近的一家電影院看電影，接連看了四部。出電影院時已經是六點鐘了，比我與父親約好的時間遲了兩個小時！如果父親得知我是由于看電影而遲到，一定會生氣，可能因此就不再讓我開車了。于是，我編了瞎話，告訴他汽車需要修理的地方很多，所花時間也相應地長了。他瞥了我一眼：“賈森，你怎么能撒謊？我非常失望。”“我沒有撒謊，我說的是實話。”“四點鐘的時候，我給修車鋪打了電話，他們說車早就檢修好了。”我頓時滿臉通紅。我向他承認了看電影的事實，并解釋了決定撒謊時的想法。父親認真地聽著，臉上蒙上一層陰霾。A“我非常生氣，但不是生你的氣，而是生我自己的氣。我想，我是個不稱職的父親，我讓你感到對我撒謊比說實話更有必要。我要步行回家，好在路上深刻反思自己在教育子女方面的失誤。”不論我如何懇求，如何道歉，他都置之不理。B父親大步踏上了鄉村崎嶇的泥路。我趕緊跳上汽車，驅車跟在他后面，不停地央求他，不斷地自我批評，但均無濟于事。他大步不停地往前走，神情凝重，既像是沉思，又仿佛是陷于無限的痛楚之中。將近20英里的路程他就這樣走完。看著父親承受著疲憊和痛苦，我卻無能為力，這是我生平最難受的經歷，也是最讓我刻骨銘心的一課。從此以后，我再沒有對父親說過一句謊話。1．給短文添加一個合適的題目，寫在下面的橫線處。

____________

2．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。

（1）無能為力：___________

（2）刻骨銘心：_________

3．文中畫線部分A是對父親的______描寫，畫線部分B是對父親的______描寫。從這些描寫中可以看出_________。

4．“我”為什么要選擇對父親撒謊？

____________

5．下面對文章內容的概括最準確的一項是（）A．“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間，父親訓斥了“我”。B．“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間，并向父親撒了謊，父親因為“我”撒謊而生氣，訓斥了“我”。C．“我”替父親送車子去檢修，修車期間因去看電影錯過了與父親約定的時間，并向父親撒了謊，父親責怪自己教育子女不稱職，懲罰自己步行回家。父親的行為給“我”上了刻骨銘心的一課。6．你覺得文中的父親