姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

wūyán

ruìlì

fúshì

suìdào

shūcài

(

)(

)(

)(

)(

)

téngluó

ménglóng

jǐngjiè

yīsībùgǒu

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、給下列加點的多音字注音。

鼓囊囊(

)

塞滿(

)

皮囊(

)

堵塞(

)3、辨字組詞。

賽(

)即(

)

暮(

)厲(

)

塞(

)既(

)

幕(

)勵(

)4、寫出下面詞語的反義詞。

培育--(

)

枯萎--(

)

仔細--(

)

懷疑--(

)

精心--(

)

決心--(

)5、給下列句子選擇恰當的關聯詞或詞語。

無論……也……

盡管……但……

雖……可……

不僅……而且……

1．(

)說是孔隙，(

)也容得下一只小船進出。

2．它若是不高興啊，(

)誰說多少好話，它(

)一聲不出。

3．鳥類(

)和恐龍有親緣關系，(

)很可能就是一種小型恐龍的后裔。

4．(

)人類首次火箭飛行嘗試沒有成功，(

)萬戶仍然被國際航天史學家公認為人類升空探索的先驅。

哈巴狗

應聲蟲

5．小張一直都是人云亦云，活像一只(

)。

6．你看他那巴結樣，真像只搖尾乞憐的(

)。6、將下列詞語補充完整，再按要求填寫。

高()()立

車()馬()

燈火()()

()()裊裊

()山()水

()()相聞

1．再寫兩個描寫鄉下人家的成語:_____、_____。

2．再寫兩個描寫城市生活的成語:_____、_____。三、課內閱讀7、閱讀片段，完成練習。震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1．用簡潔的語句概括選文的主要內容。

__________________________

2．畫“

”的部分是對人物的_________描寫，表現了哈爾威船長______的品質。

3．加點的“吼喝”換成“叫道”好不好？為什么？

___________________________四、散文閱讀8、閱讀。給霍金寫信的男孩23歲的王甲從東北師范大學藝術設計專業畢業后，被北京一家國企破格錄用。從長春到北京，他躊躇滿志地規劃著自己的人生之路，他堅信他能改變自己的命運。然而不幸卻悄悄地降臨到他身上，他患上了與癌癥、艾滋病并列世界三大絕癥之一的“漸凍人癥”。智力和記憶沒有受到疾病影響，但肌肉和身體如同被凍住了，從身體左側漸漸擴展到右側，最后，幾乎全身癱瘓，只剩一根手指可以活動！經過痛苦的思考，王甲（

）沒有絕望，（

）勇敢地接受了最終會衰敗而終的現實。他含笑告訴父母：“我必須像男人一樣戰斗下去，直到最后一刻！”他要用一根手指在所剩不多的時間里，堅持平面設計和文學寫作。幾年來，他在親友的幫助下堅持創作，完成了各類平面設計60余幅，甚至還為玉樹地震災區創作了公益海報。王甲頑強的生命力震撼了許許多多的網友，網友們都積極地鼓勵他，并組織起來為他捐款，這給了他巨大的力量。為了回報社會的關愛，王甲寫了一篇《像男人一樣戰斗下去》的博文：一切的苦難都會過去，勝利終會向你招手，一個男人在充滿挑戰的人生路上，百折不撓，這樣的意志超越了胸前的勛章，在它面前所有的榮譽都顯得那么蒼白……他說自己一定要成為像霍金那樣有價值的人。同為“漸凍人”的霍金，雖然在輪椅上度過了40多年，卻成為了世界上最偉大的科學家。他給霍金寫了一封信，希望霍金可以給他指引，教他如何來面對生活。2010年6月的一天，他終于收到了霍金的回信。

王甲先生：我對你的寄語是，將注意力放到殘疾不能阻擋的事業之上，并且堅定地將它做下去！不要抱怨已經發生的問題，身體雖然殘障了，不要在精神上殘障。無論如何，不幸的生活有其相似性，但總有事情你能夠去做，并且你也可以做得很好！（

）有生命，（

）就不該放棄希望……王甲默默地將信的內容記在了心里，他要用這一根手指高昂地活著！1．請在文章兩個段落中填上合適的關聯詞。

2．什么是“漸凍人癥”，請在文章中用波浪線畫出來。

3．蟬自己能夠聽見自己所唱的歌嗎文章中的主人公是（

）A．漸凍人B．霍金C．男孩D．王甲4．請舉例說明，王甲是如何戰斗的。

__________________________________

5．結合文章內容，說說王甲身上最令你敬佩的精神是什么？

___________________________________

6．請找出文章中你體會最深的句子并寫上批注。

7．請圍繞文章的中心提一個問題并解答。（不能寫“文章的中心是什么”）

提問：_________________________________

解答：_________________________________

8．請你用簡潔的語言概括全文內容。

__________________________________五、語言表達9、和同學們討論，整理一下，提出“愛我家園，節水從我做起”的好建議，貼在學校、社區的布告欄里。

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